九年級道德與法治上冊第一單元富強與創(chuàng)新第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展第一框創(chuàng)新改變生活教案新人教版

Page5其次課創(chuàng)新驅動發(fā)展1．了解我國在科技、教化發(fā)展方面的現狀，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現實意義，相識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素養(yǎng)。2．知道未成年人的智力成果不受侵擾。第一框創(chuàng)新變更生活學問目標1．了解創(chuàng)新的內涵，知道生活到處有創(chuàng)新。2．理解創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，與改革聯(lián)系親密。實力目標1．能夠結合詳細的創(chuàng)新行為、創(chuàng)新現象分析創(chuàng)新的價值。2．能夠從人類文明發(fā)展的角度闡述創(chuàng)新對于民族復興的意義。情感、看法與價值觀目標1．體會創(chuàng)新與美妙生活的內在關聯(lián)，認同創(chuàng)新的價值。2．在感受國家創(chuàng)新成就中培育民族驕傲感，增加文化認同，提高文化自信。重點創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新對經濟社會發(fā)展的影響。難點理解實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力的重要意義。老師打算：1．細心打算和制作教學相關情景幻燈片。2．仔細備課，設置提問。學生打算：預習新課中的探究問題。世界學問產權組織(產權組織)發(fā)表新聞公報稱，2024年中國成為該組織《專利合作條約》(PCT)框架下國際專利申請量最多的國家。國際輿論認為，這一成就顯示中國實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和學問產權戰(zhàn)略取得明顯成效，表明中國創(chuàng)新實力和社會公眾學問產權意識大幅提升。產權組織數據顯示，2024年全球各項學問產權數據再創(chuàng)新高，通過PCT途徑提交的國際專利申請量達26.58萬件，年增長率為5.2%。其中，中國2024年在該組織PCT框架下提交了58990件專利申請，超過美國提交的57840件，成為提交國際專利申請量最多的國家。按企業(yè)排名，2024年，中國華為公司以4411件已公布申請連續(xù)3年成為企業(yè)申請人第一名。排名靠前的中國創(chuàng)新企業(yè)還有中興、阿里巴巴和騰訊，顯示出中國企業(yè)科技創(chuàng)新實力在不斷提升。近年來，中國創(chuàng)新實力不斷增加，科技創(chuàng)新成果質、量齊升。據中國外交部的信息顯示，中國創(chuàng)新投入的規(guī)模和增速已進入世界領先行列，研發(fā)經費支出從2006年的3003.1億元人民幣增長到2024年的2.17萬億元人民幣，年均增長17%，世界排名從第六位上升至其次位。研發(fā)人員數量穩(wěn)居世界第一位?！霸诙潭?0年內，中國提交的國際專利申請量增長200多倍?！碑a權組織總干事高銳感慨道，1999年產權組織收到中國提交的專利申請僅276件?！爸袊目焖侔l(fā)展歸功于中國政府強調‘必需把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力’。過去很長時間，中國始終是世界工廠。近年來，中國實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新成為推動中國經濟高質量發(fā)展的重要引擎。”老師總結：什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新的作用是什么？創(chuàng)新如何驅動發(fā)展？要想了解這些問題的答案，就讓我們一起走進其次課《創(chuàng)新驅動發(fā)展》，今日我們一起來學習《創(chuàng)新變更生活》。探究一：感受創(chuàng)新(一)創(chuàng)新來源于生活教學活動一：材料呈現湖南省益陽市第39屆青少年創(chuàng)新大賽啟動儀式在赫山萬源學校實行，一個個充溢奇思妙想的作品讓人眼前一亮。剝蓮子的“錘蓮籽套環(huán)”、多功能家用侍花器、環(huán)保掃把、簡易鄉(xiāng)村山泉自來水管疏通器；雨天夜行不便利，在傘上裝上LED燈，通過紅外感應原理限制燈的照明；人工模擬雌黃脊竹蝗的聲音，誘使雄蝗蟲達到指定區(qū)域滅殺……讓人印象深刻。思索問題：這些創(chuàng)新項目來源于哪里？老師點撥：這些創(chuàng)新項目來源于生活。生活到處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且變更著我們對生活的慣?？捶ā?二)創(chuàng)新無處不在教學活動二：支配學生閱讀教材第15頁“探究與共享”。思索問題：在生活中，你是否體驗過這樣的創(chuàng)新樂趣？請與同學共享你的創(chuàng)新故事。老師總結：創(chuàng)新與生活的關系從以下幾點把握：(1)生活到處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新變更著我們對生活的慣常看法。(2)創(chuàng)新是一種生活方式。它是個人的創(chuàng)意行為，也是團隊、集體的創(chuàng)建活動。(3)創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點燃激情，讓我們的生命充溢活力。創(chuàng)新變更我們的思維方式和行為方式，讓我們英勇面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。(4)生活的各個領域都須要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。學問的創(chuàng)新供應新的思想和方法，技術的創(chuàng)新促進生產力發(fā)展、增加社會財寶，制度的創(chuàng)新促進公允正義、推動社會進步；創(chuàng)新的過程事實上是對學問的再獲得，對實踐實力的提升，對愛好愛好的再擴展；創(chuàng)新變更了我們的生活等。(5)創(chuàng)新讓生活更美妙?！緦W問拓展】老師展示以下幻燈片或搜集最新中國青少年科技創(chuàng)新大賽評比成果，激發(fā)學生探究愛好。中國青少年科技創(chuàng)新大賽該賽是由中國科協(xié)、教化部、科技部、環(huán)保總局、體育總局、自然科學基金委、共青團中心和全國婦聯(lián)聯(lián)合主辦的青少年學生科技競賽和展示。它創(chuàng)立于1982年，起先是每兩年一屆，而后改為每年一屆。每年參與各個級別的青少年科技創(chuàng)新競賽的中小學生有1000多萬人，在每一屆國家級大賽上，有來自中國各個省、自治區(qū)、直轄市以及香港、澳門特殊行政區(qū)的400多名選手帶著他們的探討項目參與11個學科的競賽。每一屆大賽還邀請相關國家和地區(qū)的青少年參與。還有各地的老師、官員、志愿者和評委參與其中。(三)互聯(lián)網變更世界教學活動三：支配學生閱讀教材第16頁“探究與共享”，結合自身經驗，談談互聯(lián)網給我們的生活帶來哪些不一樣的感受。老師點撥：互聯(lián)網變更世界，世界因互聯(lián)網而精彩，生活因互聯(lián)網而更美妙。教學活動四：辯論賽：分成小組圍繞“創(chuàng)新只是為了滿意個人愛好，與大眾的華蜜生活有無關系”進行辯論。老師點撥：創(chuàng)新讓生活更美妙。隨著時代快速發(fā)展，科學技術日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。【學問卡片】創(chuàng)新變更生活(創(chuàng)新如何體現在人類生活中的各個領域)人類生活的各個領域都可以創(chuàng)新。①(學問創(chuàng)新和技術創(chuàng)新)學問的創(chuàng)新供應新的思想和方法，技術的創(chuàng)新促進生產力發(fā)展、增加社會財寶，制度的創(chuàng)新促進公允正義、推動社會進步；創(chuàng)新讓生活更美妙；等等。如我國的高鐵技術、5G通信技術等。②(制度創(chuàng)新)政治制度上，結合我國的國情，建立了人民代表大會制度和中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；實行以公有制為主體、多種全部制經濟共同發(fā)展，按勞安排為主體、多種安排方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度；等等。③理論創(chuàng)新，如形成了中國特色社會主義初級階段理論；形成了公有制為主體、多種全部制經濟共同發(fā)展，按勞安排為主體、多種安排方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度理論；豐富發(fā)展馬克思主義關于社會主義不斷發(fā)展的學說，形成了中國特色社會主義改革理論；形成了中國特色社會主義對外開放理論、經濟全球化理論；在實踐中形成了以新發(fā)展理念為主要內容的習近平新時代中國特色社會主義經濟思想；等等。④改革創(chuàng)新推動中國走向富強?！緦W問拓展】有關創(chuàng)新的名言警句積累敏于視察，勤于思索，擅長綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴蛣?chuàng)新有時須要離開常走的大道，潛入森林，你就確定會發(fā)覺前所未見的東西?！悹栆粋€沒有創(chuàng)新潛質的民族，難以矗立于世界先進民族之林?！瓭擅裼歇殑?chuàng)之力者雖舊必新，無獨創(chuàng)之力者雖新必舊。——陶行知天才的主要標記不是完備而是創(chuàng)建，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估諏τ谝粋€藝術家來說，假如能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成果往往會是驚人的?！縿e林一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。——李政道探究二：創(chuàng)新引擎【學問拓展】有人把引擎稱為發(fā)動機，其實，發(fā)動機是一整套動力輸出設備，包括變速齒輪、引擎和傳動軸等，可見引擎只是整個發(fā)動機的一個部分，但卻是整個發(fā)動機的核心部分，因此把引擎稱為發(fā)動機也不為過。動力即一切力氣的來源，主要分為機械類和管理類。一是使機械做功的各種作用力，如水力、風力、電力等。二是比方推動工作、事業(yè)等前進和發(fā)展的力氣。例如：人民，只有人民，才是創(chuàng)建歷史的動力。(一)時代發(fā)展呼喊創(chuàng)新教學活動五：支配學生閱讀教材第17頁“探究與共享”，回答下列問題：(1)你對中國古代科技獨創(chuàng)了解多少？你從中受到哪些啟發(fā)？(2)你如何理解“創(chuàng)新作為中華文明深厚的內蘊……將成為推動國家興盛發(fā)達的不竭動力”這句話？老師點撥：(1)如：建筑技術、紡織提花技術、繅絲技術等，中國古代科技長期領先于世界，代表了同一時代世界最高科技水平，為推動人類文明做出重大貢獻。作為中國人，應當感到傲慢驕傲。(2)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應用和計算機的出現，推動時代的車輪從農業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力氣。時代發(fā)展呼喊創(chuàng)新。當前，全球新一輪科技和產業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。(二)創(chuàng)新驅動發(fā)展教學活動六：材料呈現材料一：閱讀教材第18頁最上相關鏈接內容：近年來，世界各主要國家都主動推出本土的科技創(chuàng)新發(fā)展支配。材料二：據中國外交部的信息顯示，中國創(chuàng)新投入的規(guī)模和增速已進入世界領先行列，研發(fā)經費支出從2006年的3003.1億元人民幣增長到2024年的2.17萬億元人民幣，年均增長17%，世界排名從第六位上升至其次位。研發(fā)人員數量穩(wěn)居世界第一位。按技術領域劃分，專利申請數量主要集中在計算機技術、數字通信、電氣機械、醫(yī)療技術和測量，而半導體和計算機技術是年增長率最高的領域。中國在數字通信和計算機技術領域的專利申請量分別位居全球第一和其次。日本廣播協(xié)會的報道稱，中國在2024年取代日本，成為PCT框架下國際專利申請的其次大來源國。此后，中國只花了兩年時間，即2024年便超越美國，成為PCT框架下國際專利申請的第一大來源國，這凸顯出中國在計算機科學和通信等先進技術領域的進步。思索問題：我國為什么要大力提升科技創(chuàng)新實力？老師點撥：創(chuàng)新是國家命運所系。實施創(chuàng)新新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)的現實須要。(三)改革創(chuàng)新教學活動七：支配學生閱讀教材第18－19頁“探究與共享”。思索問題：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？老師點撥：(1)創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喊改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣闊人民群眾通過創(chuàng)新更好地共享改革發(fā)展成果。中國正走在通往國強民富的創(chuàng)新路上。教學活動八：支配學生閱讀教材第19頁“拓展空間”。思索問題：圍繞以下辯題，在班級實行辯論會。正方辯題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會超越人類智能。反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不行能超越人類智能。老師點撥：反方辯題是正確的。教學活動九：支配學生閱讀教材第14－19頁課文內容，綜合思索：(1)創(chuàng)新有什么意義？老師點撥：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力。②創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。③科技創(chuàng)新實力已經成為綜合國力競爭的確定性因素。④科學技術是第一生產力，處于國家發(fā)展全局的核心位置；有利于適應經濟社會發(fā)展的須要，從根本上提中學華民族的創(chuàng)新實力，建設創(chuàng)新型國家。(2)為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展？(為什么說創(chuàng)新是引擎？)老師點撥：引導學生分角度來把握：角度一：對個人：①創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。②創(chuàng)新點燃激情，讓我們的生命充溢活力。③創(chuàng)新變更我們的思維方式和行為方式，讓我們英勇面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。④創(chuàng)新讓我們獲得更多的敬重和認可，讓我們過上風光 而有尊嚴的生活。角度二：對國家和社會：①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力氣。②當前，創(chuàng)新已經成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。③創(chuàng)新驅動是國家命運所系，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)的現實須要。④創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喊改革創(chuàng)新的時代精神。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。⑤國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣闊人民群眾通過創(chuàng)新更好地共享改革發(fā)展成果。【學問拓展】中國移動誓言引領世界不是夢，全面引領5G“領跑”技術研發(fā)和標準制訂中國移動通信集團公司堅持創(chuàng)新發(fā)展，聚焦價值提升，專心服務社會，逐步成長為全球網絡規(guī)模最大、客戶數量最多、具有較強國際競爭力和品牌價值的電信運營企業(yè)。過去幾年來，中國移動采納先進技術完善網絡覆蓋、提升網絡服務，持續(xù)引領TD－LTE發(fā)展，建成全球最大的4G精品網絡，引領中國移動通信產業(yè)實現跨越式發(fā)展。中國移動面對將來主動搶占技術制高點，全面啟動5G研發(fā)工作，牽頭制定5G愿景和需求，致力于構建全球統(tǒng)一的5G標準。從1G空白、2G跟隨、3G突破、4G“并跑”，到如今迎來5G“領跑”時代，中國移動已經在5G網絡設備、終端、芯片等產業(yè)鏈各環(huán)節(jié)全面引領潮流，在全球運營商“第一集團軍”中站穩(wěn)了腳跟。作為目前全球網絡規(guī)模最大、用戶數最多的移動通信運營商，中國移動以自己的企業(yè)標準帶動5G傳輸網相關技術、