《雅安蘆山地震教學(xué)》課件

雅安蘆山地震2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了一次7.0級大地震,造成大量房屋倒塌和人員傷亡。這場地震不僅給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜砹藝?yán)重的災(zāi)難,也為學(xué)校教育帶來了巨大挑戰(zhàn)。課程目標(biāo)理解地震基礎(chǔ)知識了解地震的定義、成因、特點及震級等基本概念,為后續(xù)內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)地震預(yù)警和防范掌握地震預(yù)警、防范措施及應(yīng)急避險知識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。了解地震救援流程了解地震發(fā)生后的救援程序、傷員救治、災(zāi)后重建等,為應(yīng)對災(zāi)害做好準(zhǔn)備。掌握抗震減災(zāi)政策法規(guī)學(xué)習(xí)國家和地方的相關(guān)政策法規(guī),全面認(rèn)識抗震減災(zāi)工作的法律依據(jù)和保障。地震概念地震是地球內(nèi)部活動引起地殼發(fā)生劇烈震動的自然現(xiàn)象。地震是由多種地質(zhì)因素復(fù)雜相互作用而形成的。地殼在構(gòu)造活動中積累應(yīng)力，一旦突破地質(zhì)結(jié)構(gòu)的承載能力，就會在地下斷層面或地殼內(nèi)部源發(fā)生斷裂或滑動,從而造成地面的劇烈震動。地震的成因1板塊運動地殼上的板塊持續(xù)相互擠壓或拉伸運動2斷層活動斷層面發(fā)生位錯滑移造成地震3火山噴發(fā)火山活動引發(fā)地震震動4人為因素地下開采、爆炸等人類活動誘發(fā)地震地震的主要成因是地球內(nèi)部能量的不斷釋放。其中最主要的是板塊運動造成的斷層位移和火山活動。而人為活動如地下開采資源、爆破等也可能引發(fā)地震。這些因素導(dǎo)致地殼破裂、產(chǎn)生振動,從而引發(fā)地震。地震的特點突發(fā)性地震發(fā)生時間和地點難以預(yù)知,發(fā)生過程迅速,常常令人猝不及防。不可預(yù)測性地震發(fā)生的規(guī)律難以掌握,準(zhǔn)確預(yù)報仍是科技發(fā)展的目標(biāo)之一。破壞性地震引發(fā)的強(qiáng)烈震動和各種次生災(zāi)害可造成嚴(yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。廣泛性地震的影響范圍通常較廣,會對大范圍區(qū)域的居民生活造成嚴(yán)重影響。地震的震級地震震級描述破壞性1-3級輕微地震，人感覺到震動但無損壞無重大破壞4-5級強(qiáng)烈地震，造成建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施損壞局部嚴(yán)重?fù)p壞6-7級毀壞性地震，造成廣泛的房屋倒塌和基礎(chǔ)設(shè)施破壞廣泛嚴(yán)重破壞8級及以上特大破壞性地震，導(dǎo)致嚴(yán)重的人員傷亡和結(jié)構(gòu)損毀極其嚴(yán)重破壞地震的震級是表示地震規(guī)模大小的標(biāo)準(zhǔn)，通過里氏震級來衡量。震級越高，地震越強(qiáng)烈，破壞性越大。這些數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解不同級別地震的影響范圍和危害程度。地震的破壞力地震造成的破壞可謂驚人。房屋倒塌、基礎(chǔ)設(shè)施毀壞、人員傷亡等嚴(yán)重?fù)p失往往是地震最直接的結(jié)果。此外,地震還會引發(fā)環(huán)境污染、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等次生災(zāi)害。因此,加強(qiáng)抗震減災(zāi)工作至關(guān)重要。地震預(yù)警監(jiān)測系統(tǒng)通過地震監(jiān)測站的地震波探測,可以即時監(jiān)測地震信息,為災(zāi)區(qū)提供及時預(yù)警。預(yù)報分析根據(jù)地質(zhì)構(gòu)造、歷史地震數(shù)據(jù)等綜合分析,可以預(yù)測可能發(fā)生的地震及其強(qiáng)度。預(yù)警發(fā)布一旦檢測到有發(fā)生地震的風(fēng)險,可以通過廣播、短信等渠道迅速向公眾發(fā)布預(yù)警信息。應(yīng)急反應(yīng)地震預(yù)警系統(tǒng)可以幫助政府和公眾及時采取應(yīng)急措施,減少生命財產(chǎn)損失。地震預(yù)防常識構(gòu)建安全房屋選擇抗震性強(qiáng)的建材并按標(biāo)準(zhǔn)施工，以增強(qiáng)建筑物的抗震能力。制定應(yīng)急預(yù)案事先了解地震逃生路線和收容場所，并定期演練應(yīng)急措施。保持必需物品準(zhǔn)備好急救用品、食物、水和發(fā)電機(jī)等必需品以備不時之需。增強(qiáng)防震意識參加防震訓(xùn)練，了解地震知識并保持警惕，以提高自救互救能力。地震應(yīng)急避險保持冷靜地震發(fā)生時保持冷靜，遠(yuǎn)離可能倒塌的建筑物和危險物品。尋找掩護(hù)立即尋找桌子、床鋪或其他堅固的物品下方進(jìn)行掩護(hù)。遠(yuǎn)離窗戶遠(yuǎn)離玻璃窗、大門和外墻,以免被碎片所傷。疏散到安全地帶當(dāng)?shù)卣鸾Y(jié)束后,迅速疏散到廣場、操場或其他安全地帶。地震自救互救1保持冷靜在地震發(fā)生時保持頭腦清晰,避免驚慌失措。2立即避險迅速尋找安全避難處所,遠(yuǎn)離建筑物倒塌和墜落物品。3互相照應(yīng)與家人朋友保持聯(lián)系,提供幫助并尋求幫助。4自我救護(hù)根據(jù)傷情及時進(jìn)行簡單急救,直至專業(yè)救援到來。地震發(fā)生時保持冷靜自制非常重要,迅速采取有效避難措施可以最大限度地減少傷害。與此同時,互相幫助、提供援助也是我們每個人的責(zé)任。掌握簡單的自救技能,配合專業(yè)救援力量,將有助于我們度過這一危難時刻。地震救援1災(zāi)害評估地震發(fā)生后,救援人員第一步是迅速評估受災(zāi)情況,確定受損程度和救援需求。2搜救與急救救援人員立即組織搜索受困人員,并提供及時的醫(yī)療救治,最大限度減少人員傷亡。3災(zāi)民安置為受災(zāi)群眾提供臨時居所、食品飲水和其他生活物資,確保他們的基本需求得到滿足。地震應(yīng)急小物品應(yīng)急包應(yīng)急包內(nèi)應(yīng)該包含食物、水、常用藥品、照明設(shè)備和急救用品等必需物品。手電筒地震后可能會停電,手電筒能提供應(yīng)急照明,非常重要。繩子與手套繩子可用于搭建簡易帳篷或拖拽重物,手套可防止手部受傷。定位器與應(yīng)急廣播定位器可以幫助救援人員找到受困者,應(yīng)急廣播可傳播重要信息。救援人員認(rèn)知專業(yè)培訓(xùn)救援人員接受專業(yè)的應(yīng)急救援培訓(xùn),掌握各種救援技能,確保救援行動的專業(yè)性和有效性。專業(yè)裝備救援人員配備專業(yè)的救援裝備,如救生衣、擔(dān)架、急救藥品等,保障自身和受助者的安全。協(xié)作配合救援人員之間密切配合,分工明確,發(fā)揮各自的專長,保證救援行動的整體性和效率。優(yōu)秀素質(zhì)救援人員需要具備高度的責(zé)任心、勇氣和決斷力,以應(yīng)對各種復(fù)雜的救援情況。抗震減災(zāi)政策提高重視度國家出臺一系列政策和措施,提高地震預(yù)防和應(yīng)急能力,將其列為國家重點工作。健全法規(guī)體系制定《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,明確政府、企業(yè)和公眾的責(zé)任。加大財政投入增加抗震減災(zāi)財政預(yù)算,支持地震監(jiān)測網(wǎng)建設(shè)和防災(zāi)減災(zāi)工程。促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步鼓勵科技創(chuàng)新,提高地震預(yù)測預(yù)警和減災(zāi)應(yīng)急能力。抗震減災(zāi)法律法規(guī)地震法《中華人民共和國地震法》是規(guī)范地震管理工作的基本法律,明確了政府在地震防御中的職責(zé)。建筑抗震規(guī)范國家制定了一系列建筑抗震設(shè)計和施工規(guī)范,要求建筑物必須滿足一定抗震性能。地震預(yù)警條例《地震預(yù)警條例》規(guī)定了地震預(yù)警的發(fā)布程序和使用規(guī)則,確保預(yù)警信息可靠有效。應(yīng)急響應(yīng)法規(guī)地震應(yīng)急管理條例等法規(guī)明確了地震應(yīng)急響應(yīng)流程和各方職責(zé),確保應(yīng)急行動高效協(xié)調(diào)。抗震減災(zāi)組織政府部門政府各部門密切協(xié)作,負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行抗震減災(zāi)政策。社區(qū)組織社區(qū)居民自發(fā)組建救援隊伍,開展防災(zāi)減災(zāi)教育。學(xué)校團(tuán)體學(xué)校組織師生參與抗震演練,提高防災(zāi)意識和自救技能。志愿服務(wù)志愿者積極參與救援工作,提供緊急救援、醫(yī)療等服務(wù)?？拐饻p災(zāi)計劃1計劃制定抗震減災(zāi)計劃是根據(jù)地震災(zāi)害風(fēng)險評估結(jié)果,制定出全面、系統(tǒng)、可行的抗震減災(zāi)政策和措施,以預(yù)防和減輕地震災(zāi)害的發(fā)生。2計劃內(nèi)容包括災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急管理、避險疏散、救援救助、重建恢復(fù)等各個環(huán)節(jié)的具體實施方案。3計劃實施各級政府及相關(guān)單位按照職責(zé)分工,認(rèn)真組織實施抗震減災(zāi)計劃,不斷優(yōu)化完善,確保真正發(fā)揮作用?？拐饻p災(zāi)資金$1B投入每年投入超過1億美元用于抗震減災(zāi)建設(shè)20%占比占財政支出的20%用于防震減災(zāi)事業(yè)5Y計劃每5年制定一次全國抗震減災(zāi)資金投入計劃抗震減災(zāi)設(shè)施抗震減災(zāi)設(shè)施是預(yù)防及應(yīng)對地震災(zāi)害的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。這包括建設(shè)抗震避難場所、應(yīng)急救援裝備、通信設(shè)施、應(yīng)急電力供給等。這些設(shè)施有利于在地震發(fā)生時快速組織救援、保障受災(zāi)人員的生命財產(chǎn)安全。政府應(yīng)在城鄉(xiāng)規(guī)劃中預(yù)留抗震減災(zāi)用地,保障基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),確保在災(zāi)害來臨時能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)?？拐饻p災(zāi)技術(shù)1隔震技術(shù)在建筑物的基礎(chǔ)層安裝隔震裝置,可以減少地震力對建筑物的影響。2耗能減震技術(shù)在建筑物內(nèi)設(shè)置可以減少振動能量的裝置,提高建筑物的抗震性。3加固加強(qiáng)技術(shù)對已有建筑進(jìn)行加固加強(qiáng)處理,提高其抗震能力。4智能監(jiān)測技術(shù)利用傳感器實時監(jiān)測建筑物的結(jié)構(gòu)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施?？拐饻p災(zāi)教育培養(yǎng)防災(zāi)意識通過教育培養(yǎng)公眾的抗震救災(zāi)意識和自救互救能力，提高災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對的主動性。組織應(yīng)急培訓(xùn)定期開展地震應(yīng)急演練和逃生訓(xùn)練，提高應(yīng)對突發(fā)地震的技能和反應(yīng)能力。普及減災(zāi)知識通過多種渠道向公眾宣傳地震基礎(chǔ)知識和應(yīng)急避險措施，增強(qiáng)全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識。學(xué)?？拐鸾逃龑⒌卣饝?yīng)急教育納入學(xué)校課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的地震應(yīng)急能力和災(zāi)害預(yù)防意識?？拐饻p災(zāi)演練定期組織演練學(xué)校、社區(qū)和政府應(yīng)定期組織地震應(yīng)急演練,使公眾熟悉應(yīng)急預(yù)案和逃生流程。模擬真實情況演練應(yīng)盡量貼近實際情況,模擬地震發(fā)生時的各種場景和需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。提高實戰(zhàn)能力通過實戰(zhàn)演練,提高公眾的地震自救互救能力,增強(qiáng)社會整體的抗震減災(zāi)意識。評估與反饋演練結(jié)束后,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案,為下次演練做好充分準(zhǔn)備。社區(qū)減災(zāi)建設(shè)社區(qū)應(yīng)急預(yù)案制定社區(qū)層面的應(yīng)急預(yù)案,明確地震發(fā)生時的應(yīng)急響應(yīng)措施和救援流程。安全避難所建立社區(qū)內(nèi)部的安全避難所,確保居民能夠在地震發(fā)生時獲得妥善的庇護(hù)。應(yīng)急物資儲備在社區(qū)層面儲備必要的應(yīng)急物資,如醫(yī)療用品、食品、飲用水等,確保受災(zāi)后能夠迅速救援。應(yīng)急救援隊組建社區(qū)應(yīng)急救援隊伍,提高社區(qū)應(yīng)對地震的自救能力。家庭減災(zāi)建設(shè)建立家庭應(yīng)急計劃制定好家庭成員的疏散路線和集合地點,確保萬一發(fā)生地震時家人能夠迅速找到并安全。加強(qiáng)家庭防災(zāi)物資儲備在家中準(zhǔn)備好應(yīng)急食品、飲用水、醫(yī)療用品等必需品,并定期檢查更新,以備不時之需。加固房屋結(jié)構(gòu)聘請專業(yè)人士檢查房屋,并依據(jù)規(guī)范要求做好必要的加固措施,增強(qiáng)抗震能力。定期開展家庭演練定期組織全家人進(jìn)行地震應(yīng)急演練,熟悉逃生路線和自救互救技能,提高家庭應(yīng)急能力。學(xué)校減災(zāi)建設(shè)制定應(yīng)急預(yù)案學(xué)校應(yīng)制定全面的地震應(yīng)急預(yù)案,包括緊急撤離路線、集合點、疏散流程等。并定期組織師生演練,提高實戰(zhàn)能力。加強(qiáng)安全設(shè)施學(xué)校建筑應(yīng)滿足抗震標(biāo)準(zhǔn),配備滅火器、應(yīng)急照明等安全設(shè)備,確保師生安全。開展安全教育學(xué)校應(yīng)定期開展地震防災(zāi)安全教育,提高師生的災(zāi)害預(yù)防和自救互救意識。建立預(yù)警機(jī)制學(xué)校應(yīng)與當(dāng)?shù)卣块T建立地震預(yù)警聯(lián)動機(jī)制,及時發(fā)布預(yù)警信息,確保師生及時避險。建筑物抗震設(shè)計結(jié)構(gòu)體系設(shè)計利用剛性框架、剪力墻等結(jié)構(gòu)體系，合理布置樓梯、電梯井等，提高建筑物的整體抗震性?；A(chǔ)設(shè)計采用隔震基礎(chǔ)、剛性基礎(chǔ)等技術(shù)，增強(qiáng)建筑物與地基之間的連接，提高抗震性能。結(jié)構(gòu)材料選用選用鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等材料，根據(jù)地震烈度和使用需求進(jìn)行合理配置，保證結(jié)構(gòu)安全性。生命安全防護(hù)防護(hù)裝備穿戴好安全帽、救生衣等基本防護(hù)裝備,可保護(hù)好頭部和身體,最大程度降低傷害風(fēng)險。遠(yuǎn)離危險區(qū)域遠(yuǎn)離易受地震破壞的建筑物、電線桿等,選擇安全開敞的空間避難。進(jìn)入收容所如無法立即離開現(xiàn)場,進(jìn)入指定的避難收容所,配合救援人員進(jìn)行緊急救援。災(zāi)后重建規(guī)劃1評估損失全面評估災(zāi)區(qū)損害情況，確定重建需求。2制定計劃根據(jù)評估結(jié)果制定系統(tǒng)化的重建方案。3資金籌集調(diào)動各方資源,保障重建工作的資金需求。4項目實施有序推進(jìn)各項重建工程,全面恢復(fù)災(zāi)區(qū)。災(zāi)后重建是一項系統(tǒng)工程,需要全面評估損害情況,制定周詳?shù)闹亟ㄓ媱?籌集充足的資金保障,并有序?qū)嵤└黜椫亟椖?最終實現(xiàn)災(zāi)區(qū)的全面恢復(fù)。這需要政府、企業(yè)和社會各界通力合作,共同推進(jìn)災(zāi)后重建工作。災(zāi)后心理支持情緒疏導(dǎo)提供專業(yè)的心理咨詢,幫助受災(zāi)群眾疏導(dǎo)內(nèi)心壓力和負(fù)面情緒,渡過難關(guān)。生活重建組織心理健康小組,提供生活指導(dǎo)和適應(yīng)培訓(xùn),幫助受災(zāi)者重建生活秩序。社會融合鼓勵受災(zāi)者積極參