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文檔簡介
飲酒(其五)陶淵明1.誦讀不同體裁的詩歌,體會它們不同的韻律特點。2.結合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景,理解詩歌中寄寓的情感。3.初步學習品析詩歌中傳情達意的藝術手法。學習目標陶淵明——
我國第一位田園詩人
田園詩派的開創(chuàng)者
待到秋來九月八,我花開后百花殺。——黃巢不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風中?!嵥夹?/p>
寫菊的名句陶淵明(365-427),名潛,字元亮,謚號靖節(jié)先生,東晉文學家。因宅邊曾有五棵柳樹,又自號五柳先生。曾做過幾年小官,因看不慣世俗險惡,辭官回家,就此隱居。田園生活是陶淵明詩的主要題材,他也是我國第一位田園詩人,是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風平淡自然,極受后人推崇,影響深遠。主要作品有《歸去來兮辭》《桃花源記》《歸園田居》《飲酒》。作品介紹《飲酒》共二十首,為酒后即興所作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實際上借飲酒的題目,寫對世事人生的感慨。
陶淵明擔任彭澤縣令時,上級派一官員到彭澤視察,有人深知此事馬虎不得,勸陶淵明好生準備,不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿,卑躬屈膝,向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮!”當即脫去官服,辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高,有骨氣,不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰整體感知結廬/在/人境,而無/車馬/喧。問君/何/能爾,心遠/地/自偏。采菊/東籬/下,悠然/見/南山。山氣/日夕/佳,飛鳥/相與/還。此中/有/真意,欲辨/已/忘言。陶淵明飲酒結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾,心遠地自偏。喧囂擾攘的塵世建造房舍如此,這樣詩意:居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此,只要心志高遠,自然就會覺得所處地方僻靜了。采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。想要分辨清楚,卻不知怎樣表達山間的云氣閑適淡泊的樣子傍晚詩意:在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結著伴兒歸來。這里面蘊含著人生的真正意義,想要辨識,卻不知怎樣表達。合作探究
這里所說的“車馬”意指達官貴人的高軒,也就代表著官場繁瑣的應酬和功利性極強的交往?!靶倪h”指內(nèi)心遠離了塵俗,遠離了功名,遠離了利祿。因為心境超脫世俗,不為名利所惑,不慕官場榮祿。因為心情閑適,心志高遠,所以居所也顯得偏僻安靜。因而“心遠地自偏”。1.作者居住在眾人聚居的地方,為何沒有車馬喧囂的煩惱?2.賞析“采菊東籬下,悠然見南山“的意境美。
“采菊”是俯,“見南山”是仰,俯仰之間,南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相合,合成物我兩忘的“無我之境”,表現(xiàn)出詩人悠然淡泊、超脫于世俗之外的情懷?!坝迫弧毙蜗蟮貙懗隽嗽娙诉h離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?!耙姟睂懗隽嗽娙丝吹侥仙矫谰皶r的隨意與自然,體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。“悠然”“見”用得極妙,說明詩人所見所感非有意尋求,而是不期而遇。3.從煉字的角度賞析“采菊東籬下,悠然見南山?!?.“悠然見南山”中的“見”可否改為“看”“望”等字?表達效果有何不同?
“見”字用得極妙,“見”是無意中的偶見,采菊時,無意間,山入眼簾,南山的美景正好與采菊時的心境相映襯,準確生動地表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心境。如果用“望”字,便是心中先有南山,才有意去望,就失去了一種自然的意趣,體現(xiàn)不出物我合一的境。畫面:日近黃昏,南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中,顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒呼朋引伴,成群結隊地飛回巢穴。表現(xiàn)手法:借景抒情。借飛鳥相伴飛還山林、萬物自由自在、適性而動的景象,含蓄地寄托了詩人歸返自然、與山林為伍的意趣。5.發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪“山氣日夕佳,飛鳥相與還?!彼宫F(xiàn)的畫面及表現(xiàn)手法。6.分析“此中有真意,欲辨已忘言”兩句詩的作用及含義。作用:這兩句是全詩的總結,點明詩歌主旨。含義:“此中”指此時此地的情和境。“真意”指詩人從自然與人的和諧景象中悟到的自然意趣,它包含了大自然淡泊閑逸、自由隨性、各有所歸的意趣,也包含了物我合一、人與自然融為一體的境界與追求。7.詩人筆下描繪了一幅怎樣的田園風光?表達了詩人怎樣的心境?在東邊的籬笆下,詩人在采擷菊花,正在專心致志悠閑的采著,偶一抬頭,無意間望見了悠遠的南山;太陽下山時,山色十分的美麗,成群的飛鳥結伴而還?;h笆、菊花、山、鳥、日。由遠及近,構成了一幅質樸率真、自由恬淡,令人神往的田園風光。8.你認為陶淵明是一個什么樣的人?他的思想在當時有什么積極意義和消極意義?
消極意義:但是,要改造社會,要清除污穢,不能單靠“歸隱”與“獨善”,應該兼濟天下,積極地參加社會活動。從這點來說,陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。人物:陶淵明棄官歸隱,潔身自好,追求恬靜的田園生活,完善獨立的人格,渴望自由,總的特點是“淡泊”,“獨善其身”。積極意義:棄官歸隱,潔身自好,獨善其身,在當時來說,是對黑暗官場的一種反叛,因此,有其積極意義。
作者通過田園生活的描寫,表現(xiàn)了遠離世俗生活的悠閑自得的心境,表達了淡泊名利,不與世俗同流合污的思想感情,和對田園生活的熱愛。文章主旨板書設計飲酒(其五)采菊見南山——熱愛自然心遠地自偏——內(nèi)心恬淡境無車馬喧——生活寧靜日夕飛鳥還——人生真諦情景交融物我合一拓展延伸寒菊/畫菊[宋]鄭思肖花開不并百花叢,獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。課堂練習理解性默寫1)情景交融的句子:__________________________________2)傍晚時山中的美麗景色:___
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