關(guān)于遵守學(xué)校規(guī)章制度的檢查

關(guān)于遵守學(xué)校規(guī)章制度的檢杳

篇1:同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度

1、仔細(xì)實(shí)施《中學(xué)校德育工作規(guī)程》，在同學(xué)中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，利用德育基地、

歌曲、影視、宣揚(yáng)欄等對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。

2、貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生禮儀常規(guī)》，建立健全德育

工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)德育老師隊(duì)伍是設(shè)，實(shí)行多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培

訓(xùn)，提高教書(shū)育人的力最，

4、搞好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，定期召開(kāi)少代會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

5、定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制、平安、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類(lèi)意外事

故發(fā)生。

6、仔細(xì)執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召

開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、星級(jí)少年的評(píng)比工作。

8、完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育同學(xué)的重要途徑。

同學(xué)升國(guó)旗制度

一、升旗時(shí)間：每周一早進(jìn)行（節(jié)日另定）。

二、參與人員：全體老師，全體同學(xué)，除特別狀況不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。

四、升旗手條件

1.喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)國(guó)旗，喜愛(ài)集體。

2.遵守校規(guī)、校紀(jì)，品學(xué)優(yōu)良。

3.工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

4.會(huì)唱國(guó)歌，有肯定的樂(lè)感。

五、在周一升旗過(guò)程中，除了按國(guó)旗法規(guī)定的程序外，還要有該班的班級(jí)特色展現(xiàn)，旗手

事跡等的一些介紹。升旗完畢后將全部材料一并存檔。

六、升旗要求

1.提前半小時(shí)預(yù)備，按時(shí)升旗。

2.下午放學(xué)后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預(yù)備前升旗。

學(xué)校人事工作制度

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素養(yǎng)教育、全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和

國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱

要》及國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

二、主要內(nèi)容：

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位聘任制、崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制：建立干部能上能下、人

員能進(jìn)能出、職稱(chēng)能高能低.、收入能升能降的新的用人和安排機(jī)制。目的是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職

工的工作樂(lè)觀性和制造性,增加學(xué)?；盍?。促進(jìn)教育改革和進(jìn)展，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

三、原則：

公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則;德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、注意實(shí)績(jī)?cè)瓌t;高效精干的原則。

四、行政機(jī)構(gòu)和編制：

1.學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1名，依據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)副校長(zhǎng)1名。

2.內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及職數(shù)：學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)一般為一處一室，即教育處、依法治校辦公室。各處室

可配負(fù)責(zé)人1一一2名。

3.教職工編制：教職工編制標(biāo)準(zhǔn)按教育部文件和省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。

五、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：

1.校長(zhǎng)的產(chǎn)生和任期

校長(zhǎng)實(shí)行任命制或聘任制。

2.校長(zhǎng)的職責(zé)

(1)對(duì)上級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)責(zé)。

(2)貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家的課程方案，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

(3)按學(xué)校章程自主管理學(xué)校，努力提高辦學(xué)水平。

(4)制定學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃和年度方案，協(xié)調(diào)組織實(shí)施并進(jìn)行監(jiān)督檢查評(píng)估。

(5)主持學(xué)校行政辦公會(huì)議，討論部署各方面工作，做出決策形成決議。

(6)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)教生員工的合法權(quán)益。

(7)擬定學(xué)?；竟芾碇贫龋贫▽W(xué)校詳細(xì)的規(guī)章并貫徹落實(shí)。

(8)合理配置和正確使用學(xué)校的各種資源，充分發(fā)揮人財(cái)物和信息的作用。

3.校長(zhǎng)的權(quán)利

(1)校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表和行政負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校對(duì)內(nèi)全面主持工作。

(2)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和工作方案的制定、規(guī)章制度的建立、教育教學(xué)改革等學(xué)校行政

管理工作的重大總是在廣泛征求看法的基礎(chǔ)上，具有最終打算權(quán)。

(3)管理、指揮學(xué)校的教育教學(xué)及各項(xiàng)行政工作。

(4)提名副校長(zhǎng)候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規(guī)定范圍內(nèi)對(duì)師生嘉獎(jiǎng)與處分。

(5)根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定管理和使用教育經(jīng)費(fèi)。

(6)享受校長(zhǎng)職務(wù)津貼。

4.校長(zhǎng)的監(jiān)督

(1)校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，接受主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

(2)校長(zhǎng)必需接受學(xué)校黨組織的監(jiān)督。干部的任免、規(guī)劃的制定或變更、重大改革方案的

制定、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重要事項(xiàng)的決策，應(yīng)事先提請(qǐng)黨組織集體討論。學(xué)校黨組織要樂(lè)觀支持校

長(zhǎng)依法行使職權(quán)。

(3)校長(zhǎng)必需接受教代會(huì)的民主.監(jiān)督，定期向教代會(huì)報(bào)告工作。學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、重大改革

方案、關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)等必需提交教代會(huì)爭(zhēng)論。教代會(huì)應(yīng)支持和維護(hù)校長(zhǎng)依

法行使職權(quán)。

(4)上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)的工作狀況進(jìn)行年度考核，學(xué)校教代會(huì)要定期對(duì)校長(zhǎng)的工作

進(jìn)行評(píng)議?？己撕驮u(píng)議狀況均應(yīng)記入校長(zhǎng)任期考核檔案。對(duì)于年度考核中，考核不合格者,

予以開(kāi)除或解聘;基本合格者，實(shí)行誡勉。誡勉期限為半年。被開(kāi)除和落聘的，不再享受校

級(jí)干部待遇。

(5)校長(zhǎng)任期屈滿或離任要接受審計(jì).

六、教職工聘任制：

1.聘任原則：學(xué)校實(shí)行全員聘任合同制。教職工聘任，應(yīng)遵循以下原則：公開(kāi)公正、公平

競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。

2.聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調(diào)進(jìn)的教職T.和新安排的大中專(zhuān)畢業(yè)生。

3.聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。

4.教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應(yīng)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前?個(gè)月向校長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)

后輸有關(guān)辭職手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離職守者，作自動(dòng)離職處理。

5.落聘、拒聘或辭職人員到其它學(xué)校應(yīng)聘，須先經(jīng)教育主管部門(mén)同意。

6.聘任步驟

(1)組織教職工學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想動(dòng)員。

(2)學(xué)校依據(jù)工作需要，設(shè)置工作崗位，并提出任職條件和目標(biāo)責(zé)任，提交教代會(huì)爭(zhēng)論。

(3)制定公布聘任方案。

(4)教職工填寫(xiě)應(yīng)聘意向書(shū)。

(5)學(xué)校考核聘任，公布結(jié)果。

(6)校長(zhǎng)與教職工簽訂聘任合同，頒發(fā)聘書(shū)。

在聘任中，待有關(guān)條件基本成熟，學(xué)校對(duì)中層以上干部要支配部分崗位，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

7.聘任期限：一般為1一一3年。

8.教職工有下列狀況之一者，學(xué)?？梢圆黄富蚪馄福?/p>

(1)年度考核被確定為不合格等次者；

(2)不能勝任工作或不能履行崗位職貨者；

(3)無(wú)正值理由拒不聽(tīng)從工作支配或工作調(diào)整者；

(4)有意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教學(xué)工作造成損失者；

(5)師德低下，體罰、變相體罰或污辱同學(xué)造成嚴(yán)峻影響或后果者；

(6)有濫辦班、濫收費(fèi)、濫編印資料行為，經(jīng)教育不改者；

⑺嚴(yán)峻違反工作紀(jì)委或?qū)W校規(guī)章制度者；

(8)經(jīng)雙方商定者。

9.落聘與高職低聘人員之和不得超過(guò)在職教職工總數(shù)的5%。

10.對(duì)未聘人員的安置

對(duì)未聘、拒聘、解聘人員應(yīng)作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：

(1)立足于本校自行支配。學(xué)校對(duì)未聘人員，進(jìn)行兩次推舉支配，若兩次推舉支配仍不勝

利，作下崗人員處理。

(2)學(xué)校對(duì)未聘人員可支配參與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)(包括轉(zhuǎn)為培訓(xùn))，也可支配從事其他工作和創(chuàng)辦

經(jīng)濟(jì)實(shí)體，鼓舞自謀職業(yè)，

(3)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，培訓(xùn)合格者，可重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。

(4)未聘人員應(yīng)遵守學(xué)校作息時(shí)間，在學(xué)校學(xué)習(xí)提高，或完成臨時(shí)性工作任務(wù)。不到崗的

按曠工論處，連續(xù)曠工期15天以上或累計(jì)30天者，予以辭退。

11.學(xué)校要關(guān)懷年老多病教職工。因健康緣由不能勝任原因工作的一般不作落聘處理，

老師管理制度

一、要求老師要愛(ài)閔敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。

二、要求老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論鉆研業(yè)務(wù)，提高自己。

三、要求老師要仔細(xì)備課，寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課.

四、空課和空閑時(shí)間不得聚一起談天或做其它不正值的活動(dòng)。

五、要求老師運(yùn)用多種方法對(duì)同學(xué)加強(qiáng)管理。

六、不準(zhǔn)體罰和變相體罰同學(xué)。

七、要求老師要端正勞動(dòng)態(tài)度，要按時(shí)到校，按時(shí)離校，仔細(xì)履行銷(xiāo)假手續(xù)。

八、老師值班(不管是白班或夜班)要高度重視，不得玩忽職守。留意儀表、儀容。講究禮

節(jié)，說(shuō)話文明。

教職工代表大會(huì)制度

1、教職工代表大會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)教代會(huì))是在學(xué)校黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下，廣闊教職工民主管理學(xué)

校的一種組織形式。

2、教代會(huì)要仔細(xì)貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。正確處理國(guó)家、學(xué)校

和教工個(gè)人三者關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，支持和監(jiān)督

行政工作，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的樂(lè)觀性，為全面提高教育質(zhì)量而開(kāi)展工作。

3、教代會(huì)要堅(jiān)持民主集中制，其決議、打算和重要議案都要執(zhí)行少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)的原則，

以全體代表過(guò)半數(shù)同意方為有效。

4、教代會(huì)的代表以學(xué)科組、行政部門(mén)為單位由教職工直接選舉產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)

的正式教職工均有選舉權(quán)。代表名額約占全校正式教工的三分之一。

5、教代會(huì)應(yīng)有老師、職工、工人、領(lǐng)導(dǎo)干部各方面的代表(必要時(shí)，可特約臨時(shí)工、退休

老師及同學(xué)家長(zhǎng)列席會(huì)議老師代表不少于代表總數(shù)的60%o如代表因故離校，由所在部

門(mén)(組)的教工補(bǔ)選代表。

6、在一般狀況下，教代會(huì)每?jī)赡暌粚?，每學(xué)期召開(kāi)一次。每次會(huì)議必需有三分之二以上

代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。

7、教代會(huì)會(huì)議期間，由主席團(tuán)主持會(huì)議。大會(huì)主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面看法后

提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會(huì)預(yù)備會(huì)議正式表決產(chǎn)生，主席團(tuán)一般為5-9人，其中老

師應(yīng)占多數(shù)。

8、教代會(huì)的議題，應(yīng)依據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)懷的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取教職工的看

法，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審核后：提請(qǐng)大會(huì)通過(guò)。每次大會(huì)應(yīng)突出重點(diǎn)，切實(shí)解決一些問(wèn)題。教代

會(huì)形成的決議、打算，全體教職工都應(yīng)遵守。

9、教代會(huì)行使以下幾項(xiàng)職權(quán)：

(1)爭(zhēng)論學(xué)校的工作報(bào)告，爭(zhēng)論學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃、工作方案、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教

職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，并提出看法和建議。

(2)爭(zhēng)論學(xué)校崗位責(zé)任方案，教職工獎(jiǎng)懲方法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，并提出看

法。

(3)爭(zhēng)論工資調(diào)整以及其它有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)，并提出看法。

(4)監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，定期民主評(píng)議干部。

(5)收集、審議和爭(zhēng)論教職工提案，并請(qǐng)有關(guān)部門(mén)討論辦理。

10、教代會(huì)要關(guān)懷和支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)的指揮權(quán)威。校長(zhǎng)要關(guān)懷支持教代會(huì)參

加管理學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，為教代會(huì)正?；顒?dòng)供應(yīng)條件，自覺(jué)接

受教代會(huì)的民主監(jiān)督。

11、教代會(huì)托付學(xué)校工作工會(huì)委員會(huì)作為其閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會(huì)要負(fù)責(zé)做

好教代會(huì)的組織籌備工作、會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。

篇2：學(xué)校生遵守學(xué)校規(guī)章制度

為全面落實(shí)中央"雙減”工作部署，切實(shí)減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于建立

義務(wù)教育階段學(xué)校同學(xué)家庭作業(yè)公示制度的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

1、每天放學(xué)前，由班主任老師在班內(nèi)微信群公示同學(xué)當(dāng)天家庭作業(yè)，接受家長(zhǎng)與社會(huì)的

監(jiān)督，留意作業(yè)布置語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔明白、通俗易懂。

2、保證一、二班級(jí)無(wú)書(shū)面作'也，三、四學(xué)年不超過(guò)半小時(shí)書(shū)面作業(yè)。五、六班級(jí)同學(xué)的

每天課外作業(yè)量(按學(xué)業(yè)程度中等同學(xué)完成時(shí)間計(jì)算)不得超過(guò)1小時(shí).

3、由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對(duì)超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有權(quán)對(duì)學(xué)科老師說(shuō)“不〃。

4、在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體老師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，

削減機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面對(duì)全體同學(xué)，有教無(wú)類(lèi)。

5、嚴(yán)禁老師以增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。

6、班級(jí)組長(zhǎng)每天調(diào)控各班各學(xué)科作業(yè)公示狀況，督促并提示各班準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地進(jìn)行微信

群上公示：。

7、教育處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)。促進(jìn)家長(zhǎng)與社會(huì)共同參加學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科老師

自覺(jué)減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

篇3：學(xué)校生遵守學(xué)校規(guī)章制度

一、各班要常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物教育，使同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)惜公物的習(xí)慣。

二、各班公物保管工作由各班愛(ài)惜公物監(jiān)督員負(fù)責(zé)，監(jiān)督員每口杳看公物保管狀況，發(fā)覺(jué)

公物被損，要準(zhǔn)時(shí)查明緣由，上報(bào)班主任。

三、班內(nèi)公物實(shí)行負(fù)責(zé)到人，每位同學(xué)對(duì)自己負(fù)責(zé)的公物要仔細(xì)負(fù)責(zé)，妥當(dāng)保管和維護(hù)。

四、同學(xué)損壞公物應(yīng)主動(dòng)向老師或愛(ài)惜公物監(jiān)督員說(shuō)明狀況，班主任依據(jù)損壞公物賠償方

法賜予處理。

五、愛(ài)惜公物的幾項(xiàng)詳細(xì)要求：

1、要愛(ài)惜學(xué)校的一切設(shè)備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。

2、仔細(xì)作好教學(xué)儀器的保管，不隨便亂開(kāi)電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開(kāi)關(guān)等，以

免損壞影響學(xué)校。

3、開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

4、室內(nèi)桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

5、愛(ài)惜清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

6、勤儉節(jié)省，不鋪張一度電、一滴水。

7、操場(chǎng)上體育器材一律不許帶入室內(nèi)，防止損壞公物帶來(lái)危急。

8、要愛(ài)惜花草樹(shù)木，不從草坪中穿行。

9、要愛(ài)惜學(xué)校塑膠草場(chǎng)，不做任何破壞性的行為，根據(jù)學(xué)校規(guī)定使用。

10、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)廁所設(shè)備，正確使用廁所設(shè)施，便后輕按沖廁，輕開(kāi)廁所門(mén)，輕關(guān)廁所門(mén)，

輕擰門(mén)把手。

六、損壞公物賠償方法

1、不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償。

2、有意損壞者，除照價(jià)賠償外，學(xué)校要賜予嚴(yán)厲的批判教育，并記入《損壞公物檔案》。

篇4：學(xué)校生遵守學(xué)校規(guī)章制度

依據(jù)《XX省教育廳關(guān)于建立義務(wù)教育階段學(xué)校同學(xué)家庭作業(yè)公示制度的通知》要求，為

嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下制度。

1、每天放學(xué)前，各班級(jí)班主任、教育主任逐級(jí)對(duì)各班同學(xué)的每日及節(jié)假日家庭作業(yè)進(jìn)行

審核，審核通過(guò)后的作業(yè)在學(xué)校微信群進(jìn)行公示，以接受同學(xué)家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、公示作業(yè)內(nèi)容要表述清晰，通俗易懂，簡(jiǎn)潔明白，包括詳細(xì)的班級(jí)（班入學(xué)科、作業(yè)

所在的書(shū)本名稱(chēng)、頁(yè)碼。要做到學(xué)校一、二班級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)。

3、公示作業(yè)用時(shí)。公示的作業(yè)都要標(biāo)明大部分同學(xué)的估計(jì)完成時(shí)間，三班級(jí)同學(xué)書(shū)面家

庭作業(yè)總量每天不超過(guò)30分鐘，四班級(jí)同學(xué)不超過(guò)45分鐘，五、六班級(jí)同學(xué)不超過(guò)60分

鐘。

4、教育主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要每天調(diào)控各班各學(xué)科微信群作業(yè)公示狀況，督促并提示各班準(zhǔn)

時(shí)、規(guī)范地進(jìn)行微信群公示。

5、班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，統(tǒng)籌支配各科作業(yè)協(xié)調(diào)有效，對(duì)超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有

權(quán)對(duì)學(xué)科老師說(shuō)〃不”。

6、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容；

要體現(xiàn)出層次性,可分必做和選做兩種；要削減機(jī)械重復(fù)性作業(yè),掌握學(xué)問(wèn)鞏固型練習(xí)題目，

提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)

上，要求全體老師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，削減機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面對(duì)全體同學(xué)，有教無(wú)類(lèi)；

7、嚴(yán)禁老師以增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。

8、學(xué)校要每月開(kāi)展一次作業(yè)教學(xué)討論活動(dòng)，加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)檢查與管理，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校

老師規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為。

教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)。促進(jìn)家長(zhǎng)與社會(huì)共同參加學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科老師自覺(jué)

減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕同學(xué)的‘作業(yè)負(fù)擔(dān)。

篇5：老師遵守學(xué)校規(guī)章制度

第一章總則

第一條為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)

教育改革與進(jìn)展的需要，依據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際狀況，特制定本

規(guī)程。

其次條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必需堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以

德育為核心，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會(huì)需

要和同學(xué)的成才愿望為動(dòng)身點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教

育質(zhì)量。

第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推動(dòng)同學(xué)有共性的全面進(jìn)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng)新

力量;有利于老師制造性工作，有利于深化改革，有利于與各類(lèi)教育的溝通與連接，充分利

用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。

其次章教學(xué)事務(wù)管理

第五條每學(xué)期學(xué)校均應(yīng)依據(jù)教育行政部門(mén)的工作方案和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，

制定教學(xué)工作方案。

教學(xué)工作方案主要包括學(xué)校教學(xué)工作方案，科（室）及教研組教學(xué)工作方案等。

學(xué)校教學(xué)工作方案用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作日標(biāo)和詳細(xì)任?務(wù)，

由分管校長(zhǎng)提出，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)前下達(dá)貫徹。

教務(wù)處依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合教學(xué)工作的進(jìn)展?fàn)顩r擬定月教學(xué)工作方案。

各教學(xué)科（室）和教研組的教學(xué)工作方案分別由科（室）主任和教研組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方

案，結(jié)合本科（室）、組詳細(xì)狀況按學(xué)期制訂。

第六條教務(wù)處應(yīng)在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部

門(mén)的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校整體支配和各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)方案），也應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)、試驗(yàn)條件

等詳細(xì)狀況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會(huì)爭(zhēng)論、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后，以學(xué)校名義印

發(fā)至各科（室）實(shí)施。

編制校歷應(yīng)留意：

⑴新學(xué)年開(kāi)頭為9月1日（逢雙休日順延）；

（2）每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、

公益勞動(dòng)、考試和機(jī)動(dòng)時(shí)間等（含公休）；

（3）底暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周（含春節(jié)），暑假7周。

學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特別緣由要延遲開(kāi)學(xué)或削減教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得學(xué)校主管部］（指

區(qū)、縣教育局，各委、局、控股集團(tuán)公司及其他主管部門(mén)，下同）的同意。

第七條教務(wù)處在學(xué)校卬發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達(dá)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（學(xué)期課

程設(shè)置及老師任課方案）。各科（室）應(yīng)依據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)支配、合理負(fù)荷等原則

對(duì)新學(xué)期的老師任務(wù)作出初步支配，并報(bào)教務(wù)處。老師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會(huì)爭(zhēng)論調(diào)整，分

管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后正式確定。教務(wù)處應(yīng)于放假前頒發(fā)老師教學(xué)任務(wù)書(shū)，開(kāi)學(xué)后制成各班老師任課

一覽表，印發(fā)各科（室）。

第八條教務(wù)處編制課程表一般應(yīng)于放假前一周完成，經(jīng)分管校長(zhǎng)審定后在放假前將老師

課表先分發(fā)至每?位任課老師。課程表包括學(xué)?？傉n程表，分班課表和老師課表等。課程表

一經(jīng)排定公布不允許輕易變動(dòng)。學(xué)校應(yīng)建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度

第九條教務(wù)處應(yīng)常常檢查各班級(jí)教學(xué)日志填寫(xiě)狀況，用以考核同學(xué)出缺勤狀況、老師授

課狀況以及統(tǒng)計(jì)老師工作量。

第十條教學(xué)例會(huì)制度包括教務(wù)例會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)議、老師和同學(xué)座談會(huì)等，主要用于布

置和檢杳各項(xiàng)教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)分析、討論和解決教學(xué)中消失的各種問(wèn)題，落實(shí)整改措施，注

意實(shí)效，并要有明確的議題和過(guò)程記錄。教務(wù)處、各教學(xué)科（室）應(yīng)定期召開(kāi)老師、同學(xué)座談

會(huì)，聽(tīng)取老師、同學(xué)對(duì)教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的看法與要求，并作為期末考評(píng)老師工作的

依據(jù)。

第十?條學(xué)校應(yīng)仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育行政部門(mén)頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，做

好同學(xué)的入學(xué)與注冊(cè)、成果考核、升級(jí)與留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、休學(xué)復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考

勤、嘉獎(jiǎng)與處分、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)同學(xué)的學(xué)籍檔案及電子注冊(cè)等

工作。

要樂(lè)觀進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行敏捷的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，有條件的學(xué)校都應(yīng)試行學(xué)分制，為同

學(xué)共性進(jìn)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)制造條件。

第十二條選用教材應(yīng)依據(jù)各專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格和教學(xué)要求，一般應(yīng)選用教育行政

部門(mén)公布的統(tǒng)編教材，以及有關(guān)行業(yè)規(guī)范教材;無(wú)相應(yīng)統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大

綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材（講義）。老師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科

（室）主任同意，自編校本教材（講義）應(yīng)由教務(wù)處會(huì)同各教學(xué)科（室）統(tǒng)籌支配，并報(bào)分管校長(zhǎng)批

準(zhǔn)。要加強(qiáng)對(duì)教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評(píng)價(jià)制度和在專(zhuān)家指導(dǎo)

下的教材選用制度。

學(xué)校應(yīng)依據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革和進(jìn)展的新要求，樂(lè)觀推動(dòng)課程和教材改革，開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)反

映新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類(lèi)多媒體教

學(xué)軟件，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第十一條學(xué)校應(yīng)建立和健全教學(xué)檔案制度,教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、

學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和老師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，

并按教育行政部門(mén)的要求，對(duì)教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學(xué)檔案T作制

度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。

第十四條學(xué)校應(yīng)有方案地常常組織教學(xué)檢查，并自覺(jué)接受教育行政部門(mén)和教學(xué)討論機(jī)構(gòu)

及學(xué)校主管部門(mén)組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培育目標(biāo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教

學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應(yīng)把常常性和階段性檢查結(jié)合起來(lái)，期初查預(yù)備，期中查進(jìn)程，期末查效

果。

第三章教學(xué)文件管理

第十五條專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)方案）是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)，組織和支配教學(xué)工作的依據(jù)，

分為教育行政部門(mén)及有關(guān)行業(yè)制訂的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)方案），學(xué)校依據(jù)專(zhuān)業(yè)培

育目標(biāo)及市場(chǎng)需求等實(shí)際狀況制定的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)方案）兩種。

制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)方案）要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方案

的原則看法，參照專(zhuān)'業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)方案），?般由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)科（室）在市

場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長(zhǎng)審定，校長(zhǎng)辦公會(huì)議爭(zhēng)論通過(guò)后執(zhí)行,

并報(bào)學(xué)校主管部門(mén)備案。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)方案）通常由說(shuō)明和表格二部分組成。說(shuō)明部分包括專(zhuān)業(yè)名

稱(chēng);招生對(duì)象與學(xué)制;培育目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍;學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、力量結(jié)構(gòu)及要求;課程設(shè)置及教學(xué)要求

等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應(yīng)用簡(jiǎn)明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排（按周）表、

課程教學(xué)時(shí)間支配（教學(xué)進(jìn)程表）和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)方案）在實(shí)施時(shí)必需保持其嚴(yán)厲性。

依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求與變化狀況，學(xué)?？梢栽诒ＷC人才培育規(guī)格和質(zhì)量的前提下，調(diào)整專(zhuān)

業(yè)的服務(wù)方向，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)支配等方面有肯定的敏捷性和機(jī)動(dòng)性，但必需

履行調(diào)整手續(xù)，防止專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)方案）執(zhí)行的隨便性。

第十六條課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，選編教

材和裝備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)°應(yīng)體現(xiàn)培育目標(biāo)對(duì)同學(xué)在學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與

價(jià)值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。專(zhuān)

業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)方案）規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程（包括實(shí)踐性課程），均應(yīng)有相應(yīng)的課程標(biāo)

準(zhǔn)或教學(xué)大綱。

文化基礎(chǔ)課采納教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課采納教育

行政部門(mén)和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）;尚無(wú)教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、

教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應(yīng)由學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并

經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家論證后執(zhí)行。

任課老師、教研組和各教學(xué)科（室）要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）組織教學(xué)，同時(shí)鼓舞老師在

完成基本要求的前提下補(bǔ)充新學(xué)問(wèn)，充實(shí)新內(nèi)容。

第十七條學(xué)期授課方案應(yīng)仔細(xì)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要

求。學(xué)期授課方案由任課老師結(jié)合實(shí)際，根據(jù)統(tǒng)一的要求編寫(xiě)。同教材、同進(jìn)度者，應(yīng)使用

同一份學(xué)期授課方案。

任課老師必需根據(jù)學(xué)期授課方案組織教學(xué)，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教

研組同意，報(bào)教務(wù)處備案,若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

第四章主要教學(xué)環(huán)節(jié)管理

第十八條老師應(yīng)仔細(xì)備課進(jìn)教室。備課應(yīng)備大綱、備教材、備同學(xué)、備社會(huì)，并依據(jù)學(xué)

期授課方案，于每次課前仔細(xì)撰寫(xiě)一個(gè)較為完整的教案。

教案?般應(yīng)包括首頁(yè)、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁(yè)應(yīng)反映教學(xué)的基本要素;備課

筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意;教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。

任課老師在學(xué)期開(kāi)課前必需備有二周以上的教案，平常亦應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無(wú)

教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過(guò)時(shí)的教案上課。鼓舞老師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課，注意信息技術(shù)與

學(xué)科教學(xué)的整合。

第十九條老師要仔細(xì)上好每一堂課，要留意加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的教學(xué)，確保所授

學(xué)問(wèn)及技能的思想性、科學(xué)性、針對(duì)性和有用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素養(yǎng)教育中的主渠道

作用。老師講課的基本要求是：條理清楚，概念明確，重點(diǎn)突出;語(yǔ)言精確，精煉、生

動(dòng);板書(shū)繁簡(jiǎn)適度、工整有序。

要體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，重視同學(xué)智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新力量的培

育，強(qiáng)化同學(xué)職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹(shù)立同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行

探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)在老師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有共性地學(xué)習(xí)。

要樂(lè)觀應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采納直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課

件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，要到試驗(yàn)室（實(shí)

訓(xùn)室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場(chǎng)去.匕以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)

代對(duì)人才培育的要求。

其次十條老師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)同學(xué)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。

要仔細(xì)布置作業(yè)和批改作業(yè)。老師對(duì)布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，準(zhǔn)時(shí)批改，嚴(yán)格要求，耍評(píng)出

成果或?qū)懗鲈u(píng)語(yǔ)，以此作為評(píng)定同學(xué)平常成果的依據(jù)％

其次十一條要實(shí)行選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富其次課堂，充分利用學(xué)校各種教育

教學(xué)資源，有方案地組織和指導(dǎo)同學(xué)參與課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，以拓展同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)空，讓同學(xué)有選

擇地自主優(yōu)化學(xué)問(wèn)、力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問(wèn)面，增加適應(yīng)性，促進(jìn)全面進(jìn)展。

其次十二條試驗(yàn)員或任課老師應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求，仔細(xì)做

好試驗(yàn)課的預(yù)備、講課、指導(dǎo)和批改試驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)工作。讓每?個(gè)同學(xué)都能按大綱規(guī)定的時(shí)

間充分動(dòng)手，獨(dú)立操作，養(yǎng)成嚴(yán)厲仔細(xì)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。

凡是有條件的專(zhuān)業(yè)可將試驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，單獨(dú)記分，并編寫(xiě)相應(yīng)的試驗(yàn)課教材。

同時(shí)還要留意加強(qiáng)綜合性試驗(yàn)訓(xùn)練，提高同學(xué)的試驗(yàn)力量和專(zhuān)業(yè)技能。

除試驗(yàn)課外，試驗(yàn)室應(yīng)制造條件向同學(xué)開(kāi)放。

其次十三條實(shí)習(xí)按其性質(zhì)和任務(wù)i般可分為熟悉實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專(zhuān)

業(yè)勞動(dòng)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）等。

熟悉實(shí)習(xí)是通過(guò)參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使同學(xué)初步了解專(zhuān)業(yè)，獲得與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全

面的感性學(xué)問(wèn)，為后繼課程的教學(xué)打好基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是依據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地對(duì)同學(xué)進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)所必需的專(zhuān)業(yè)

技能基本訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)一般在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，是同學(xué)對(duì)木專(zhuān)業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)

勞動(dòng)或結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)操作技能，培育生產(chǎn)和服務(wù)力量的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一種綜合性的實(shí)習(xí)，也稱(chēng)綜合實(shí)習(xí)，要求同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)理論和基本技能分

析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作力量，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

作好預(yù)備。

不論何種實(shí)習(xí)都必需根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案）的支配和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)

行，并遵守勞動(dòng)、人事和教育行政部門(mén)對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。各教學(xué)科（室）應(yīng)依據(jù)學(xué)校和

實(shí)習(xí)地點(diǎn)的詳細(xì)狀況，于實(shí)習(xí)前提出實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)方案的主要內(nèi)容有：（1）實(shí)習(xí)的性質(zhì)、

目的和任務(wù);⑵實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和時(shí)間安排;⑶實(shí)習(xí)的組織與輪換，指導(dǎo)老師的分工與支配;⑷

實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)成果的評(píng)定方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，（5）實(shí)習(xí)平安與保障措施等。實(shí)習(xí)方案須經(jīng)教

務(wù)科（教育處）審核，分管校長(zhǎng)同意后執(zhí)行。

凡有條件的學(xué)校（專(zhuān)業(yè)），都應(yīng)通過(guò)實(shí)習(xí)讓同學(xué)能獲得相應(yīng)技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。

其次十四條社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)是結(jié)合課程教學(xué)支配的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。社會(huì)調(diào)查

的目的性要明確，并應(yīng)有詳細(xì)的調(diào)查提綱和切合實(shí)際的日程支配。指導(dǎo)老師要組織同學(xué)深化

實(shí)際，深化市場(chǎng)，把握笫一手材料，學(xué)習(xí)調(diào)查討論的方法，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。課

程設(shè)計(jì)的題目，由任課老師依據(jù)教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、有用并保持相對(duì)穩(wěn)定。

其次十五條畢業(yè)設(shè)計(jì)是同學(xué)畢業(yè)前最終一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。要依據(jù)專(zhuān)業(yè)培育

目標(biāo)和基本教學(xué)要求，緊密結(jié)合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。指導(dǎo)老師由本專(zhuān)業(yè)的

專(zhuān)業(yè)課老師擔(dān)當(dāng)，也可聘請(qǐng)有閱歷的工程技術(shù)人員和其他專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)當(dāng)。

其次十六條對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)的檢查與成果評(píng)定應(yīng)嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成

果評(píng)定工作的嚴(yán)厲性，充分發(fā)揮其激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣闊師生教與學(xué)的樂(lè)觀性，樹(shù)立

良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增加其促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師提高和改

進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對(duì)■有條件的課程應(yīng)實(shí)行"教考分別”;專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應(yīng)爭(zhēng)取

用人單位共同參加。

第五章老師教學(xué)業(yè)務(wù)管理

其次十七條學(xué)校要依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和對(duì)老師的基本要求制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和老師

培育方案，并落實(shí)到人。要樂(lè)觀開(kāi)展以骨干老師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高老師的職業(yè)道德、

實(shí)踐力量和教學(xué)水平，培育一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)力量的骨干老師和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭

人，建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。老師應(yīng)依據(jù)學(xué)校和各教學(xué)科

（室）的要求，制訂個(gè)人提高方案，并完成規(guī)定的“五年一輪"老師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。

要不斷加強(qiáng)對(duì)老師職業(yè)力量的培育，組織他們參與相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐、試驗(yàn)室等工作，獲得

“雙師型〃教學(xué)力量。對(duì)尚不相宜開(kāi)課的老師、尚不具備合格條件的試驗(yàn)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,

應(yīng)限期提高;不具備老師素養(yǎng)的應(yīng)調(diào)任其它工作。

其次十八條學(xué)校應(yīng)貫徹競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)老

師（包括試驗(yàn)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓舞企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、

管理人員和有特別技能的人員擔(dān)當(dāng)專(zhuān)、兼職老師，提高具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格老師的比

例。聘請(qǐng)專(zhuān)、兼職老師任教應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范的管理制度，其的任方法與教學(xué)工作要求應(yīng)與在職

人員相同。

其次十九條學(xué)校應(yīng)建立和健全老師（包括試驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）工作考核制度。對(duì)老師的

考核應(yīng)以老師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級(jí)老師的職責(zé)為依據(jù)。依據(jù)日常檢查與定期考

核相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)有方案地每年按老師任職條件考核指標(biāo)體系和考核方法對(duì)全體老師

考核一次。

要成立以校長(zhǎng)為首的?？荚u(píng)委員會(huì)，由教務(wù)科（教育處）或有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ?。

考評(píng)材料應(yīng)歸入老師業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)果應(yīng)作為評(píng)比先進(jìn)、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要

依據(jù)。

第三十條學(xué)校應(yīng)落實(shí)相應(yīng)職能部門(mén)負(fù)責(zé)教育科研工作，詳細(xì)負(fù)責(zé)制訂開(kāi)展教育科研活動(dòng)

方案;組織學(xué)習(xí)教育理論和溝通教學(xué)閱歷，組織老師評(píng)優(yōu)、中青年老師課題討論;組織對(duì)畢業(yè)

生跟蹤調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求;編寫(xiě)教學(xué)討論刊物和資料;組織論文選送和評(píng)審；

探究和推動(dòng)課程改革和教材建設(shè);參加老師任職狀況考核和教學(xué)評(píng)估等工作。老師必需參與

學(xué)校支配的各種教育科研活動(dòng)，并仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)討論文章，以增加學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教

學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。

第三十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)和有肯定組織力量

的骨干老師擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)，要實(shí)行切實(shí)措施保證教研組活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

教研組活動(dòng)應(yīng)包含熟識(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），分析教

材，討論教法，集體備課，溝通閱歷，以及學(xué)習(xí)教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好試驗(yàn)室建設(shè)

等內(nèi)容。教研組活動(dòng)應(yīng)有方案、有總結(jié)、有考勤、有記錄;要仔細(xì)組織聽(tīng)課和教學(xué)觀摩活動(dòng)，

留意總結(jié)和溝通教學(xué)閱歷，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高老師教學(xué)水平。

學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)管理人員應(yīng)常常深化教學(xué)第一線，參與教研組的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組要

仔細(xì)填寫(xiě)“上海市中等職業(yè)學(xué)校教研組工作手冊(cè)〃，以促進(jìn)教研組建設(shè)，提升教研組水平。

第六章附則

第三十二條本規(guī)程適用于全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中等職業(yè)學(xué)校。

第三十三條本規(guī)程由上海市教育委員會(huì)解釋。

篇6：遵守規(guī)章制度

遵守規(guī)章制度

1、什么是制度，制度就是職場(chǎng)生存法則.

企業(yè)的制度就是企業(yè)的規(guī)章，企業(yè)的生存之道，這些規(guī)章都將是你將來(lái)的閱歷、資本。對(duì)

于勞動(dòng)密集型企業(yè)來(lái)講，新員工和老員T之間的不同，是對(duì)制度熟識(shí)成度的不同;員工和管

理層的不同，是遵守制度的態(tài)度不同，是對(duì)制度的運(yùn)用力量不同。業(yè)績(jī)不同，也是學(xué)習(xí)運(yùn)用

過(guò)程的嫻熟與創(chuàng)新，當(dāng)然，勤奮努力亦不能輸。

流行著一本《逆風(fēng)飛揚(yáng)》的自傳，書(shū)的叫吳士宏，學(xué)校畢業(yè)，滿漢蒙三族血統(tǒng)，曾經(jīng)是北

京椿樹(shù)醫(yī)院的一名護(hù)士?？恐慌_(tái)錄音機(jī)用了四年時(shí)間，在1985年獲得自學(xué)高考專(zhuān)科文憑，

通過(guò)北京市外企服務(wù)中心進(jìn)入IBM,成為IBM駐北京長(zhǎng)城飯店辦事處的一名保潔員，經(jīng)過(guò)辛

苦的打拼，到任IBM中國(guó)銷(xiāo)售渠道總經(jīng)理，后成為IBM總經(jīng)理，為IBM開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)立下

汗馬功勞。間出任微軟中國(guó)公司總經(jīng)理，19又出任大型國(guó)有企業(yè)TCL集團(tuán)信?息?產(chǎn)?業(yè)?部總

裁，被稱(chēng)為中國(guó)的打工女皇。

現(xiàn)代社會(huì)，高學(xué)歷高智商的人才數(shù)不勝數(shù)，為什么她可以脫穎而出成為中國(guó)的打工女皇？

由于她可以執(zhí)行公司的制度，并在實(shí)踐中改進(jìn)公司的制度，讓制度能夠與時(shí)俱進(jìn)并促進(jìn)企

業(yè)的進(jìn)展。企業(yè)為什么屢屢重金聘請(qǐng)“空降兵”，就是由于請(qǐng)來(lái)的人懂得如何適時(shí)制定制度，

如何去管理并執(zhí)行制度。上所謂沒(méi)有法規(guī)不成方圓，一個(gè)企業(yè)要想進(jìn)展，首先是要制定并貫

徹執(zhí)行適合企業(yè)進(jìn)展的規(guī)章制度。

酒店業(yè)是與國(guó)際接軌最早的行業(yè)，有著與國(guó)際最接軌的制度，服務(wù)業(yè)是勞動(dòng)密集型行業(yè)，

有最重細(xì)節(jié)的制度，服務(wù)業(yè)是人際關(guān)系行業(yè)有著最優(yōu)秀的規(guī)范人行為的制度，我們有著輝煌

的歷程，現(xiàn)在也在經(jīng)濟(jì)潮流中不斷改進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)是制度執(zhí)行的先驅(qū)工作。

2、制度是用來(lái)學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行的。

制度是用來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)了制度的形成、進(jìn)展及其優(yōu)劣，才會(huì)懂得應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)頭改善。

職場(chǎng)生涯的成長(zhǎng)也是學(xué)習(xí)制度的過(guò)程。當(dāng)你認(rèn)同并學(xué)習(xí)制度的時(shí)候，就能夠自覺(jué)使用制度;

當(dāng)你能夠正面發(fā)覺(jué)制度的不足時(shí)，就要學(xué)會(huì)用正確的方式建議并完善制度;當(dāng)你能夠完善制

度的時(shí)候，就要努力成為建立新制度的人;當(dāng)你能夠建立新制度的時(shí)候，就會(huì)有機(jī)會(huì)成為老

板級(jí)的人物，老板就是創(chuàng)建規(guī)章的人。

一個(gè)企業(yè)做強(qiáng)靠文化，做大確定靠制度。企業(yè)的規(guī)章制度是灼歷史的一種闡述，是用血淚

換來(lái)的，是從錯(cuò)誤堆里積累來(lái)的，它告知你過(guò)去發(fā)生了什么，盼望類(lèi)似問(wèn)題不要再發(fā)生了。

規(guī)章制度是依據(jù)人的變化為事定的，是針對(duì)一個(gè)群體而不是針對(duì)一個(gè)人。當(dāng)規(guī)章制度撞I二你

的時(shí)候，要以正確樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，能夠解決問(wèn)題的人才是企業(yè)需要的。

3、制度是企業(yè)對(duì)將來(lái)的設(shè)定。

企業(yè)規(guī)章制度也是對(duì)將來(lái)的一種設(shè)定，它明確告知你企業(yè)鼓舞什么，盼望得到什么，規(guī)章

制度也是明確告知你什么是企業(yè)需要的，什么是企業(yè)對(duì)你的期望。

許多員工被"炒就魚(yú)"的時(shí)候總是說(shuō)“企業(yè)太黑了"，實(shí)際上你自己炒了自己。企業(yè)需要進(jìn)展，

需要能改進(jìn)制度的人，但當(dāng)你還沒(méi)有力量轉(zhuǎn)變的時(shí)候要能夠先適應(yīng)環(huán)境。你的行為和企業(yè)制

度發(fā)生了沖突，是你跟不上企業(yè)的制度的法則，不行能讓企業(yè)去適應(yīng)一個(gè)人，你只能先入鄉(xiāng)

隨俗。正確的心態(tài)和力量的歷練是可以改善及建立制度的先覺(jué)條件。假如你是老板，"炒就

魚(yú)"你炒什么樣的人?遲到的、早退的、不負(fù)責(zé)任的，一意孤行的、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的、有惡習(xí)

的……這些企業(yè)肯定不會(huì)教你，是自己教給自己的。當(dāng)你的力量駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那就

應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)歷練。當(dāng)你的才華還撐不起你的幻想時(shí)，那就應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

任何一個(gè)企業(yè)都需要人才，都渴望人才。企業(yè)里有三種人，第一種是不遵守制度的人，被

無(wú)情的淘汰;其次種人是隨波逐流，適應(yīng)制度得到好處的人;每三種人是游刃有余適應(yīng)制度，

并依據(jù)自己想法改進(jìn)制度，為社會(huì)制造財(cái)寶的人。

或許有人會(huì)說(shuō)不是我不遵守制度，而是制度每天在變，那不是制度在變而是市場(chǎng)在變，制

度不變就無(wú)法應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，一切的調(diào)整都是為了更大的進(jìn)展。任何事情沒(méi)有模式，市場(chǎng)

就是需求，別人接受就是文化，顧客滿足就是服務(wù)宗旨，所以企業(yè)只有在不斷的調(diào)整完善中

才能成長(zhǎng)，不轉(zhuǎn)變就意味著沒(méi)有出路。

你可能還說(shuō)，我不是不遵守制度，我是看我們領(lǐng)導(dǎo)不順眼，才和他對(duì)著干。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，我

們無(wú)法選擇，只能被選擇，單位的人不管你喜不喜愛(ài)，都是客觀存在的，制度也不會(huì)由于你

的個(gè)人好惡而轉(zhuǎn)變。但你要了解我們聽(tīng)從的不是領(lǐng)導(dǎo)，市是制度，聽(tīng)從的是自己的目標(biāo)和將

來(lái)，聽(tīng)從的是我們的職業(yè)和喜愛(ài)的，企業(yè)。用聽(tīng)從的態(tài)度去去學(xué)習(xí)制度你成長(zhǎng)的會(huì)更快。

4、規(guī)章制度是用來(lái)成長(zhǎng)的和應(yīng)付“聰慧人〃的。

雕鷹的壽命很長(zhǎng)，多則活到六七十歲，正是它們?cè)趮寢尩哪Ч碛?xùn)練中優(yōu)勝劣汰，磨燒了超

出一般鳥(niǎo)類(lèi)的意志，成為世界上的飛行之王。雕鷹的故事就告知我們學(xué)會(huì)飛上萬(wàn)米高空是母

親對(duì)孩子的期望，是用鮮血和淚水換來(lái)的生存法則。

母鷹的訓(xùn)練像我們企業(yè)的規(guī)章制度，不同的是企業(yè)制度是具有人性化的，企業(yè)的規(guī)章制度

一次次給你提示、警告、懲處，懲處不是目的，是為了你能夠修正自己的行為，修正了自己

的行為你就會(huì)獲得成長(zhǎng)。企業(yè)的規(guī)章制度是嚴(yán)厲的愛(ài)，它的最大目的，就是盼望你削減犯

錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和次數(shù)，將來(lái)能成為一個(gè)合格的人才。

什么是“聰慧人〃?想少干活多拿錢(qián)的是聰慧人，想鉆漏洞的是聰慧人，斤斤計(jì)較的是聰慧

人，投機(jī)取巧的是聰慧人，喜愛(ài)占小廉價(jià)的是聰慧人，損公肥私的是聰慧人……假如這些人

都沒(méi)有了，天下自然太平：還要制度干什么?假如沒(méi)有制度，與這樣的人同行，誰(shuí)又會(huì)甘心?

只有休耕過(guò)的農(nóng)田才能收獲豐收的莊稼，只有枝剪過(guò)的樹(shù)苗才能結(jié)出累累碩果。

學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處對(duì)話，常懷感恩之心，踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，從員工成為企業(yè)的

主宰，你也一樣可以！

篇7：遵守學(xué)校規(guī)章制度的保證書(shū)

為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)平安、紀(jì)律教育，提高同學(xué)思想品德修養(yǎng)，防范平安事故發(fā)生，創(chuàng)建平

安、和諧校內(nèi)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特與同學(xué)訂下如下協(xié)議：

一、嚴(yán)禁爬墻或沖擊校門(mén)進(jìn)出學(xué)校。

二、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁隨便進(jìn)出課堂，保持課堂寧?kù)o。三、舉止文明，不說(shuō)臟話，

不罵人，不打架，不偷東西，不，不抽煙，不早戀。

四、敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。

五、愛(ài)惜公物，無(wú)意損壞公物照價(jià)賠償，有意損壞公物加倍賠償。六、遵守校紀(jì)校規(guī)，

勤奮、仔細(xì)學(xué)習(xí)。

七、注意儀表，講究衛(wèi)生，保持課室、宿舍潔凈。八、嚴(yán)禁到嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧打嬉戲機(jī)、

上網(wǎng)。

九、留意防火防水防電防交通平安，嚴(yán)禁騎摩托車(chē)進(jìn)入校內(nèi)。十、嚴(yán)禁無(wú)故不到校及不

請(qǐng)假私自外出。

作為大武二中的一員必需嚴(yán)守以上十條協(xié)議，違反協(xié)議者嚴(yán)厲處理。本保證以平安第一、

提前預(yù)防、堅(jiān)決杜絕事故、切實(shí)執(zhí)行為原則。誰(shuí)違反，誰(shuí)負(fù)責(zé)。以保證每個(gè)同學(xué)的身心健康，

營(yíng)造一個(gè)平安、輕松、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以促進(jìn)全體同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展、不斷走

向勝利而努力。

保證人簽名：家長(zhǎng)簽名：

時(shí)間：

6學(xué)校規(guī)章制度保證書(shū)

本人同意監(jiān)護(hù)對(duì)象董平同學(xué)自主:實(shí)習(xí)，木人將樂(lè)觀幫助學(xué)校做好以下工作：

1、督促該生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

2、加強(qiáng)該生遵紀(jì)守法教育，不與社會(huì)不良人員交往，不參加任何違規(guī)違法行動(dòng)，不參與

賭博及封建迷信活動(dòng)等。

3、加強(qiáng)該生的平安教育，保證其人身平安；

4、保證該生以一名合格的高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，不做出任

何有違院規(guī)院紀(jì)的言行，在外樹(shù)立學(xué)校的良好形象。

5、保證該生遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。

實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單位或宿舍）或中途停止實(shí)習(xí)，如遇到特別狀況應(yīng)以書(shū)面

的形式提出申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院同意后才能離開(kāi)。

以上內(nèi)容責(zé)任明確，作為同學(xué)家長(zhǎng)將仔細(xì)執(zhí)行以確保董平在家實(shí)習(xí)期間的平安，并保證其

將按時(shí)返校上課。

此致

敬禮

保證人：_x

年月日

篇8：遵守職中學(xué)校一切規(guī)章制度

一、升旗時(shí)間：每周一早進(jìn)行（節(jié)日另定）。

二、參與人員：全體老師，全體同學(xué)，除特別狀況不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。

四、升旗手條件

1、喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)國(guó)旗，喜愛(ài)集體。

2、遵守校規(guī)、校紀(jì)，品學(xué)優(yōu)良。

3、工作仔細(xì)負(fù)責(zé).

4、會(huì)唱國(guó)歌，有肯定的樂(lè)感。

五、在周一升旗過(guò)程中，除了按國(guó)旗法規(guī)定的程序外，還要有該班的班級(jí)特色展現(xiàn)，旗手

事跡等的一些介紹。升旗完畢后將全部材料一并存檔。

六、升旗要求

1、提前半小時(shí)預(yù)備，按時(shí)升旗。

2、下午放學(xué)后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預(yù)備前升旗。

篇9：?jiǎn)T工遵守規(guī)章制度

為了規(guī)范辦公室管理，提高工作效率，辦公室管理制度是少不了的公司內(nèi)部制度，查字典

范文大全特意為大家整理了關(guān)于辦公室管理制度范文的用關(guān)材料，盼望對(duì)您的工作和生活有

關(guān)心。

辦公室管理制度

第一章管理大綱

為了加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)工作制度，促進(jìn)公司進(jìn)展壯大，提高經(jīng)濟(jì)效益，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法

律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本管理細(xì)則。

第一條公司全體員工必需遵守公司章程，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和打算。

其次條公司禁止任何部門(mén)、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司進(jìn)展的事情。

第三條公司通過(guò)發(fā)揮全體員工的樂(lè)觀性、制造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)水平，

不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效

益。

第四條公司提倡全體員工努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和各種常識(shí)，努力提高員工的整體素養(yǎng)和水平,

造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的員工隊(duì)伍。

第五條公司鼓舞員工樂(lè)觀參加公司的決策和管理，鼓舞員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。

第六條公司為員工供應(yīng)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和晉升機(jī)會(huì)；公司推行因位貢任制，實(shí)行考勤、考

核制度，評(píng)先樹(shù)優(yōu)，對(duì)做出貢獻(xiàn)者予以表彰、嘉獎(jiǎng)。

第七條公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率；提倡厲行節(jié)省，反對(duì)■鋪張鋪張；提

倡員工團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，發(fā)揚(yáng)集體合作和集體制造精神，增加團(tuán)體的分散力和向心力。

第八條員工必需維護(hù)公司紀(jì)律，對(duì)任何違反公司章程和各項(xiàng)規(guī)章制度的行為，都要予以追

究。

其次章員工守則

一、遵紀(jì)守法，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。

二、維護(hù)公司聲譽(yù)，愛(ài)護(hù)公司利益。

三、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)懷下屬，團(tuán)結(jié)互助。

四、愛(ài)惜公物，勤儉節(jié)省，杜絕鋪張。

五、不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通業(yè)務(wù)。

六、樂(lè)觀進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新。

第三章行政管理

為完善公司的行政管理機(jī)制，建立規(guī)范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使

公司各項(xiàng)行政工作有章可循，照章辦事，制定制度。

文印管理規(guī)定

一、文印人員按公司規(guī)定按時(shí)打印公司相關(guān)文件。

二、公司禁止私自打印個(gè)人資料以及一切與公司無(wú)關(guān)的資料。如有違反，依據(jù)情節(jié)輕重賜

予罰款處理。

三、文印人員應(yīng)愛(ài)惜各種設(shè)備，節(jié)省用紙，降低消耗、費(fèi)用。對(duì)種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、

保養(yǎng)，發(fā)覺(jué)故障，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)請(qǐng)修理，以免影響工作。

電腦管理規(guī)定

一、辦公室人員遵守公司的保密規(guī)定，輸入電腦的信息屬公司機(jī)密，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)向任何

人供應(yīng)、泄露。違者視情節(jié)輕重賜予處理。

二、辦公室人員必需根據(jù)要求和規(guī)定采集、輸入、輸出信息，為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)決策供應(yīng)

信息資料。（采集、輸入信息以準(zhǔn)時(shí)、精確、全面為原則。）

三、信息教體必需平安存放、保管，防止丟失或失效。任何人不得將信息載體帶出公司。

四、辦公室人員應(yīng)愛(ài)惜各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用。對(duì)各種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、保養(yǎng)。

發(fā)覺(jué)故障，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)請(qǐng)修理，以免影響工作。

五、嚴(yán)禁工作期間上網(wǎng)談天、看電影、玩嬉戲等做各種與工作無(wú)關(guān)事。如有違犯，發(fā)覺(jué)一

次按遲到一次處理，執(zhí)行遲到相關(guān)的罰款制度。

六、電腦室設(shè)備應(yīng)由專(zhuān)業(yè)人員操作、使用。禁止非專(zhuān)業(yè)人員操作、使用，否則，造成設(shè)備

損壞的應(yīng)照價(jià)賠償。

辦公用品領(lǐng)用規(guī)定

一、公司各部門(mén)所需的辦公用，由辦公室統(tǒng)一購(gòu)置，各部門(mén)按實(shí)際需要領(lǐng)用。

二、各部門(mén)專(zhuān)用的表格，由各部門(mén)制度格式，由辦公室統(tǒng)一訂制。

三、辦公室用品用能用于辦公，不得移作他用或私用.

四、全部員工對(duì)辦公用品必需愛(ài)惜，勤儉節(jié)省，杜絕鋪張，禁止**,努力降低消耗、費(fèi)用。

五、購(gòu)置日常辦公用品或報(bào)銷(xiāo)正常辦公費(fèi)用，由辦公室主任審批，購(gòu)置大宗、高級(jí)辦公用

品，必需按財(cái)務(wù)管理規(guī)定報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后始得購(gòu)置。

電話使用規(guī)定

一、公司電話為辦公配備，原則上只得用于辦公。

二、禁止員工為私事打電話。違者除補(bǔ)交電話費(fèi)外，賜予罰款處理。確有急事者，應(yīng)先請(qǐng)

示部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，井按規(guī)定交相應(yīng)電話費(fèi)。

三、聯(lián)系業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)盡量掌握通話時(shí)間，降低費(fèi)用。

第四章人事管理

為了進(jìn)一步完善人事管理制度，依據(jù)國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)人呈法規(guī)、政策及公司章程之規(guī)定，制

定本制度。

員工的聘（雇）用管理

一、新進(jìn)人員經(jīng)公司錄用開(kāi)頭上班日起，前三個(gè)月為試用考核期，經(jīng)試用合格者將轉(zhuǎn)正,

享有公司的一切待遇。

二、考核期間業(yè)績(jī)表現(xiàn)優(yōu)良者，經(jīng)主管核報(bào)后，可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正，但試用期不得低于兩個(gè)

月；若考核成果太差，且無(wú)改進(jìn)之意者，可予直接解聘.

三、須辦手續(xù)

第一項(xiàng)：填寫(xiě)員工資料卡

其次項(xiàng)：繳履歷表及身份證復(fù)印件一份，近照兩張.

第三項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)手冊(cè)，并實(shí)施在職教育。

第四項(xiàng)：確認(rèn)該之職務(wù)代理人。

四、新進(jìn)人員自上班日起七天內(nèi)為新人培訓(xùn)期，若無(wú)故離職者，不得向公司申請(qǐng)任何薪資

及費(fèi)用。

五、新人在考核試用期三個(gè)月內(nèi)，以個(gè)人考核表現(xiàn)，通過(guò)后再予調(diào)整薪資。

六、七口內(nèi)實(shí)施新人在職教育，嫻熟把握公司管理制度及部門(mén)獎(jiǎng)金條例，結(jié)束教育者必需

簽名，始即生效。

七、未經(jīng)部門(mén)主管許可，未經(jīng)請(qǐng)假手續(xù)而擅自不上班者，視同曠職，一日扣三日，二日扣

六日，三日以上且無(wú)正值理由者予以開(kāi)除。

員工的離職管理

一、若因工作環(huán)境不適或因其他個(gè)人因素而想自行離職者：

1、在三個(gè)月試用期內(nèi)提出離職，須提前15天以書(shū)面上報(bào)公司，否則以15天薪水相抵，

補(bǔ)償公司損失。

2、到職滿三個(gè)月以上，已轉(zhuǎn)正后若須辭職者，須提前一個(gè)月以書(shū)面上報(bào)公司，否則以一

個(gè)月薪水相抵，補(bǔ)償公司損失。

3、工作在一年以上的員工提出離職時(shí)，須提前一個(gè)月以書(shū)面上報(bào)公司核準(zhǔn)，未經(jīng)核準(zhǔn)而

自行離職者，自愿放棄上月薪資及任何工作獎(jiǎng)金。

二、員工辦理任何請(qǐng)辭時(shí)，須先行填寫(xiě)“書(shū)面辭職報(bào)告〃，經(jīng)核準(zhǔn)后，方可離職。

三、員工在自動(dòng)離職或請(qǐng)辭期間內(nèi)，因職務(wù)交接不清，或手續(xù)不全而導(dǎo)致公司資金及財(cái)物

上有所損失，須負(fù)賠償責(zé)任，公司將依法解決。

四、已請(qǐng)辭員工在待退期間，若在公司表現(xiàn)惡劣，或影響公司其他人員或公然破壞公司制

度者，可予以直接開(kāi)除。

五、離職員工交接重點(diǎn)；

第一項(xiàng)：個(gè)人職責(zé)所屬資產(chǎn)列報(bào)表，清點(diǎn)移交予接管人員。

其次項(xiàng)：原服務(wù)客戶各項(xiàng)余額，資料檔案及后續(xù)服務(wù)重點(diǎn)移交。

第三項(xiàng)：個(gè)人所負(fù)責(zé)之各項(xiàng)本冊(cè)移交。

第四項(xiàng)：呈報(bào)手中未完成的客戶單予會(huì)計(jì)查核。

注：?jiǎn)T工辦理離職手續(xù)完成后，到離職前，若取消去意仍可連續(xù)恢復(fù)工作。

六、員工無(wú)論到職時(shí)間長(zhǎng)短，表現(xiàn)優(yōu)異者，可直接升級(jí)或跳級(jí)。員工表現(xiàn)極差者，須實(shí)施

在職教育，仍不合格者予以辭退。

七、員工的裁減或增加，須以部門(mén)業(yè)績(jī)表現(xiàn)而改善，淘汰劣質(zhì)員工，保留優(yōu)質(zhì)員工。

員工的辭退管理

公司對(duì)有下列行為之一者，賜予辭退：

1、一年內(nèi)記過(guò)三次者；

2、連續(xù)曠工三日或全年累記超過(guò)六日者；

3、營(yíng)私舞弊、挪用公款、收**賂；

4、工作疏忽，貽誤要?jiǎng)?wù)、致使企業(yè)蒙受重大損失者；

5、違背命令或擅離職守，情節(jié)重大者；

6、聚眾罷工、怠工、造謠生事，破壞正常的工作與生產(chǎn)秩序者；

7、仿效領(lǐng)導(dǎo)簽字、盜用印信或涂改公司文件者；

8、因破壞、竊取、毀棄、隱匿公司設(shè)施、資材制品及文書(shū)等行為，致使公司業(yè)務(wù)患病損

失者；

9、品德不端、行為不簡(jiǎn)，屢勸不改者；

10、擅自離職為其他單位工；

11、違反國(guó)家法令或公司規(guī)章情節(jié)嚴(yán)峻者；

12、泄漏業(yè)務(wù)上的隱秘情節(jié)嚴(yán)峻者；

13、辦事不力、疏忽職守，且有詳細(xì)事實(shí)情節(jié)重大者；

14、精神或機(jī)能發(fā)生障得，或身體虛弱、年輕、殘廢等經(jīng)本公司認(rèn)為不能再?gòu)氖鹿ぃ蛞?/p>

員工對(duì)所從事的工作，雖無(wú)過(guò)失，但不能勝任者；

15、為個(gè)人利益?zhèn)卧熳C件，冒領(lǐng)各項(xiàng)費(fèi)用者；

16、年終考核成果不合格，經(jīng)考察試用不合格者；

17、因公司業(yè)務(wù)緊縮須削減一部分員工時(shí)；

18、工作期間因受刑事處分而經(jīng)法院判刑確定者；

19、員工在試用期內(nèi)經(jīng)發(fā)覺(jué)不符合錄用條件者：

20、由于其他類(lèi)似緣由或業(yè)務(wù)上之必要者。

員工請(qǐng)休假制度

一、公司全員請(qǐng)假必需事先申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假，并取消全勤獎(jiǎng)。

二、非有重大事故，事假每月不得超過(guò)二天，扣除當(dāng)日薪資（同時(shí)取消全勤獎(jiǎng)）。

三、懷孕達(dá)五個(gè)月以上者，可適當(dāng)照看休息時(shí)間，但每月事假限定不得連續(xù)超過(guò)兩天，特

別狀況酌情另定。

四、一般事假應(yīng)于兩天前請(qǐng)妥（急事經(jīng)核準(zhǔn)則例外），請(qǐng)假時(shí)必需填妥假單及職務(wù)代理人

簽名。

五、請(qǐng)假未準(zhǔn)而私自休假者，以曠工論處，每曠職一日扣除當(dāng)日薪資外，并取消全勤獎(jiǎng)。

六、公司上班時(shí)間內(nèi)，非有重要事故，不得臨時(shí)請(qǐng)假超過(guò)2小時(shí)以上，否則扣全日薪資。

七、請(qǐng)任何禍假皆須職業(yè)醫(yī)生開(kāi)具證明，并在48小時(shí)內(nèi)回報(bào)公司，否則以事假論處。若

因傷重住院或臥床無(wú)法行動(dòng)，2口內(nèi)公司皆全薪付給，2口后暫停正薪部分，并留職備核，

待正常上班后開(kāi)頭恢復(fù)正常。

八、稍微病假可商請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理核準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。

九、凡在職員工有任何超出正常的休假，例假等公司的福利范圍時(shí)，在請(qǐng)假超過(guò)7天以上

時(shí)，皆必需簽立《停薪留職條例》，連同請(qǐng)假單一同處理，否則即視同曠職論處，一律除名！

十、員工懷孕七個(gè)月后，可申請(qǐng)無(wú)給制之停薪留職，年資福利直接累進(jìn)計(jì)算，不予扣除。

十一、公司會(huì)議不定期進(jìn)行，肯定會(huì)提前公告通知，全員參與。曠會(huì)按曠工論處，遲到按

正常上班遲到條例懲罰。

第五章考勤管理

考勤制度

一、總則

本考勤制度為確保公司進(jìn)行有秩序的經(jīng)營(yíng)管理而制定；

二、考勤細(xì)則

1、出勤

1、1工作時(shí)間：各部門(mén)職員須按以下時(shí)間出勤：

上班時(shí)間8：30-17：30,因季節(jié)變化需調(diào)整工作時(shí)間的，由公司另行通知。

1、2簽到：公司全體員工實(shí)行簽到考勤。

1、3外出：?jiǎn)T工外出必需在“外出登記表〃上登記，未登記的視為曠工一天處理。嚴(yán)禁代

登記，如若發(fā)覺(jué)，雙方均按曠工違紀(jì)處理。

1、4遲到：每天上午上班前簽到考勤，8：30以后算遲到，30分鐘后（不包括30分鐘）

到公司的列為曠工半天，過(guò)半天未到的為曠工一天。特別時(shí)間以公司通知為準(zhǔn)。

1、5早退：每天下午17：30下班時(shí)考勤后離開(kāi)，17：30前無(wú)故離崗者或未簽退者均視

為早退，特別緣由需提前向部門(mén)經(jīng)理說(shuō)明。

2、請(qǐng)假：

2、1員工若早上有事不能直接到公司，應(yīng)在前一日向部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)假或在當(dāng)日上午8：30

前用適當(dāng)方法向部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)假，部門(mén)經(jīng)理將未簽到人員的狀況在當(dāng)日上午9:00前報(bào)給公司，

否則視為曠工處理。

2、2員工當(dāng)日上午請(qǐng)假的，需在8：30前向部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并進(jìn)行請(qǐng)假登記，未在8：30

前登記者請(qǐng)假無(wú)效，拒絕電話請(qǐng)假，特別緣由需出示證明。

2、3上班時(shí)間外出辦事須填寫(xiě)“外出登記表〃。超過(guò)規(guī)定上班時(shí)間到崗被視為遲到。

2、4員工因公需出差時(shí)，在部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)的狀況下，登記考勤，否則視為曠工處理，

2、5任何類(lèi)別的請(qǐng)假都需填寫(xiě)“請(qǐng)假條〃，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理事前批準(zhǔn)，并進(jìn)行登記。如有緊急

狀況，不能事先請(qǐng)假的，應(yīng)在兩小時(shí)以內(nèi)電話通知本部門(mén)經(jīng)理，在上班當(dāng)日補(bǔ)辦手續(xù)，否則

以曠工計(jì)。

3、請(qǐng)假、遲到、早退和曠工的處理

3、1請(qǐng)假：未滿一天者，以工作時(shí)間計(jì)算，請(qǐng)假時(shí)間在半天內(nèi)的（包括半天）視為請(qǐng)假

半天，超過(guò)半天的視為請(qǐng)假一天，按個(gè)人工資標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)務(wù)核扣。

3、2遲到：上班開(kāi)頭至30分鐘之內(nèi)未到者視為遲到；30分鐘后（不包括30分鐘）視為

曠工處理。（由于公司考慮到可能有些員工住宿比較遠(yuǎn)，可能會(huì)消失間或堵車(chē)，因此每月允

許遲到3次，但時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，超出3次視為遲處處理）遲到考核10元/次。

3、3早退：提前30分鐘之內(nèi)下班視為早退，提前30分鐘以上下班視為曠工，按曠工一

天處理。早退考核10元/次。

3、4曠工：按正常工資的兩倍核算扣曠工工資。

4、公休

4、1當(dāng)月休假、請(qǐng)假一周以上者（含一周），當(dāng)月考勒以實(shí)際出勤天數(shù)為準(zhǔn)。

當(dāng)月工資計(jì)算方法；

（月合計(jì)工資一全勤獎(jiǎng)）+當(dāng)月天數(shù)x實(shí)際出勤天數(shù)

5、考勤統(tǒng)計(jì)

5、1每月考勤時(shí)間：本月1號(hào)至本月31號(hào)

5、2有以下?tīng)顩r之一者，扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)：

①全月累計(jì)遲到4次者（包括4次）

②除公休外，請(qǐng)假1天者以上者（包括1天）

③月度曠工1次者（包括1次）

5、3對(duì)考勤的記錄方法由公司每月按本規(guī)定，結(jié)合系統(tǒng)考勤記錄、部門(mén)的記錄、每日考

勤簽到/簽退記錄、每日外出登記記錄等來(lái)進(jìn)行制月度考勤表，開(kāi)報(bào)財(cái)務(wù)處理；

公司衛(wèi)生管理制度

為制造一個(gè)舒適、美麗、干凈的工作環(huán)境，樹(shù)立公司的良好形象，制定本制度。

一、衛(wèi)生管理的范圍為公司該部門(mén)辦公室、門(mén)窗等辦公場(chǎng)所及其設(shè)施的衛(wèi)生。

二、衛(wèi)生清理的標(biāo)準(zhǔn)是：門(mén)窗（玻璃、窗臺(tái)、窗根）上無(wú)浮塵；地面無(wú)污物、污水、浮土；

四周墻壁及其附屬物、裝飾品無(wú)蜘蛛網(wǎng)、浮塵；照明燈等無(wú)浮塵；書(shū)櫥、鏡子上無(wú)浮塵、污

跡，書(shū)櫥、檔案櫥內(nèi)各類(lèi)書(shū)籍資料排列整齊，無(wú)灰塵，櫥頂無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象：辦公桌上無(wú)浮

塵，物品擺放整齊，水具無(wú)茶銹、水垢；桌椅擺放端正，各類(lèi)座套潔凈干凈；微機(jī)、打印機(jī)

等設(shè)備保養(yǎng)良好，無(wú)灰塵、浮土。

三、衛(wèi)生清理實(shí)行部門(mén)責(zé)任制，部門(mén)負(fù)責(zé)人為責(zé)任人。各部門(mén)辦公室的衛(wèi)生，由部門(mén)按小

組輪番負(fù)責(zé)。詳細(xì)實(shí)施參見(jiàn)各部值日表。

第六章獎(jiǎng)懲制度

第一節(jié)總則

第?條為嚴(yán)明紀(jì)律，獎(jiǎng)懲分明，提高員工工作樂(lè)觀性，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效率，特制訂

本制度。

其次條對(duì)員工的獎(jiǎng)懲實(shí)行以精神鼓舞和思想教育為主、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲為輔的原則。

第三條本制度適于公司全體辦公室員工。

其次節(jié)懲罰

員工有違反公司上文提到的行政管理、人事管理、考勤管理規(guī)定者，嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定賜予

相應(yīng)懲罰。

第三節(jié)嘉獎(jiǎng)

公司設(shè)立以下嘉獎(jiǎng)方法：

1、大會(huì)表?yè)P(yáng)；

2、獎(jiǎng)金嘉獎(jiǎng)；

測(cè)評(píng)方法

每個(gè)月由總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、及相關(guān)人員依據(jù)各項(xiàng)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)辦公室人員做出評(píng)價(jià)，對(duì)

各項(xiàng)工作執(zhí)行優(yōu)異的員工，應(yīng)當(dāng)賜予相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。

評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

1、無(wú)遲到，無(wú)缺勤，無(wú)任何違紀(jì)行為；

2、崗位勝任力量，按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)；

3、工作樂(lè)觀、仔細(xì)、努力、專(zhuān)心，同樣錯(cuò)誤不犯兩遍；

4、執(zhí)行工作有具體方案和分工；

5、工作思路清楚，有預(yù)見(jiàn)性，對(duì)問(wèn)題分析透徹，規(guī)律嚴(yán)密，不是憑感覺(jué)；

6、任勞任怨，不發(fā)牢騷，不對(duì)他人工作冷嘲熱諷；

7、犯了錯(cuò)誤虛心接受批判，總是從自身找緣由，不強(qiáng)調(diào)客觀理由，并勇于擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任；

8、有創(chuàng)新意識(shí)，有高于他人的專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特的見(jiàn)解。常常在工作中改進(jìn)嘗試新方法，常常

對(duì)公司提出合理化建議，住事情遇到困難時(shí)能有方法推動(dòng)解決；

9、客觀評(píng)價(jià)自己的成果與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，依靠團(tuán)隊(duì)，不搞個(gè)人英雄主義；

10、節(jié)省資金，節(jié)儉費(fèi)用，維護(hù)公司利益，為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)，行為突出。

說(shuō)明：該評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)由總經(jīng)理以及各部門(mén)主管依據(jù)參評(píng)人員工作表現(xiàn)據(jù)實(shí)賜予評(píng)價(jià)。以上行

為總是如此5分、常常如此4分、有時(shí)如此3分、極少如此2分、從不如此1分。公司將依

據(jù)該評(píng)分評(píng)出辦公室表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

篇10：遵守規(guī)章制度承諾書(shū)

遵守工作紀(jì)律承諾書(shū)

遵守工作紀(jì)律承諾書(shū)為了進(jìn)一步維護(hù)和執(zhí)行單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕散漫工作態(tài)

度，提高工作效率，本人承諾將嚴(yán)格根據(jù)以下紀(jì)律執(zhí)行。

1.堅(jiān)持按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不曠工。若有事公出，必需先報(bào)值日人員記錄備案

方可公出。

如遲到、早退在30分鐘，自愿接受10元罰款;無(wú)故遲到、早退超過(guò)2小時(shí)扣除當(dāng)天工資;

無(wú)故曠工一天，自愿接受扣罰3天工資;一年內(nèi)累計(jì)曠工30天，予以辭退。

2.上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，上班時(shí)間不上網(wǎng)談天，聽(tīng)音樂(lè)，玩嬉戲和上與工作無(wú)關(guān)

的網(wǎng)頁(yè)等。

如有違反發(fā)覺(jué)一次予以警告，再次則自行離職（離崗期間停發(fā)工資）。

3.值日和假日值班時(shí)，負(fù)責(zé)搞好辦公場(chǎng)所公共衛(wèi)生、平安、來(lái)信來(lái)訪、會(huì)議通知，工作人

員去向記錄等日常工作。重要事情準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。值日和假日時(shí)，如有重大失誤。愿接

受離職處理（離職期間停發(fā)工資）。

4.嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度，必需先請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)再離崗，否則按曠工處理。

5.保證上班時(shí)間通訊暢通，假如上班電話聯(lián)系不上，則按曠工處理。

6.自覺(jué)嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)單位形象，不干有損單位利益之事，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支

配，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)協(xié)調(diào)好各方關(guān)系。以上是我承諾，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督，如有違反，

甘愿接受相應(yīng)懲罰。

承諾人：XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

篇11:遵守規(guī)章制度承諾書(shū)

為全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉攻建設(shè)責(zé)任制，增加廉潔自律意識(shí)，規(guī)范自身從業(yè)行為，本人嚴(yán)肅

作出以下承諾：

一、依法依規(guī)履行工作職責(zé)，不利用工作崗位的職權(quán)影響為本人、配偶、子女、親友及其