關(guān)于幼兒園的管理制度（30篇）

關(guān)于幼兒園的管理制度（30篇）

關(guān)于幼兒園的管理制度（精選30篇）

關(guān)于幼兒園的管理制度篇1

1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持

積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，

樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手

教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大

事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換

班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：

視線不能離開孩子C

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上

班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家

長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不

留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。

進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇2

1、餐具用具衛(wèi)生消毒制度

（一）餐具用具使用前必須洗凈消毒。

（二）洗刷餐飲用具必須使用專用水池，不準與清洗蔬菜、肉類

等其他水池混用。

（三）洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品

用洗滌劑、消毒劑的衛(wèi)生標準和要求。

（四）消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專用的保潔柜內(nèi)備用。

餐用保潔柜定期清洗消毒，避免污染。

（五）已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開存放，存放柜上必須有明顯

標志。

2、粗加工管理制度

（一）粗加工間保持清潔衛(wèi)生，并配有防蠅、防鼠設(shè)備，購回的

原材料先進粗加工間，食品分類上架。

（二）各種食品原料，在粗加工過程中，應(yīng)首先檢查食品質(zhì)量，

發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲、有毒有害原材料均不得加工。

（三）洗肉、洗菜的水池要分開使用，并有明顯標識，加工肉類

操作臺與蔬菜操作臺分開使用。

（四）加工完的食品要妥善保管，做好三防。

（五）每日對洗肉池、菜板、操作臺及用具進行消毒。

3、食堂衛(wèi)生檢查制度

（一）嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生制度，食堂人員認真履行崗位職責。

（二）食堂清潔衛(wèi)生消毒做到：定人、定時、定區(qū)、定質(zhì)量，每

天消毒，并做好記錄。

（三）管理人員及保健醫(yī)生每天對食堂衛(wèi)生進行檢查，每周組織

全園大檢查，并作好記錄。

（四）環(huán)境衛(wèi)生要求：食堂清潔衛(wèi)生，無垃圾，無積水，無污垢,

墻腳、屋頂、屋腳無蜘蛛網(wǎng)，洗碗池無沉渣，下水道通暢無阻，抽

油煙機無油垢。

（五）餐具衛(wèi)生要求：餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四

保潔。保潔柜每天消毒，餐具消毒后立即放入保潔柜，防止二次污

染。菜墩清潔，生熟分開，并有明顯標識。灶臺、案板清潔無污垢,

無油膩，毛巾分類專用，冰箱廚柜定期消毒。

（六）庫房檢查：按庫房管理制度執(zhí)行。

4、配餐制度

（一）烹飪好的食品分放進明顯標志的容器內(nèi)（盆、桶），并作好

分開使用，定位存放。用后少將保持清潔。

（二）幼兒食品煮熟后，其中心溫度不低于70攝氏度，煮熟后的

食品應(yīng)當與食品原料或半成品食品分開存放。

（三）在烹飪后，到食用前需要較長時間存放的食品，應(yīng)當在高

于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下存放。

（四）凡存放熟食品的容器要消毒后使用。

5、食品衛(wèi)生“五四制”

（一）由原料到成品實行“四不”制度：

制，把責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員，一級抓一級,

逐級負責，定期對責任落實情況進行督查。

3、幼兒園食堂必須取得所在市衛(wèi)生行政部門發(fā)放的《食品衛(wèi)生

許可證》，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部門制定的有關(guān)幼兒園食堂規(guī)定的設(shè)施、

人員配置標準，并積極配合、主動接受當?shù)匦l(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)

督檢查。

4、幼兒園食堂應(yīng)當建立各種食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度及崗位職責,

相關(guān)的衛(wèi)生管理條款應(yīng)在用餐場所公示，接受用餐者的監(jiān)督。

5、必須認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，以“衛(wèi)

生法”為準繩，定期組織食堂管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安

全各項法律法規(guī)與營養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進行考核。

6、落實“幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度”，定期開展各類檢查

評比活動及從業(yè)人員基本功大比武活動。

7、食品衛(wèi)生安全保衛(wèi)制度

1、食堂應(yīng)建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隧意

進入幼兒園食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事

件的發(fā)生，確保師生用餐的衛(wèi)生與安全。

2、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參

加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員都必須進行健康檢查，取得健康證明后

方可參加工作。

3、食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到：

(1)工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手;接

觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒;

(2)穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；

(3)不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；

(4)不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。

4、認真執(zhí)行“食品驗收、儲存、加工制度”，蔬菜和伙食品按

當天的需要量定購利烹調(diào)。

5、嚴格執(zhí)行“餐用、工用具清洗、消毒、保潔制度”、“食堂

從業(yè)人員晨檢制度”、“食堂環(huán)境衛(wèi)生保潔、檢查制度”等一系列

衛(wèi)生管理規(guī)章制度，建立健全“幼兒園食物中毒或其他食源性疾患

突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制”，落實食品衛(wèi)生責任追究制度，嚴防集

體性食物中毒。

6、每天下班前，檢查灶具、各電器開關(guān)是否關(guān)閉。

7、冬夏季節(jié)供應(yīng)點心、午餐，做到“五熱”、“五涼”，出食

堂的飯、菜、湯必須加蓋。

8、食品采購、驗收、儲存、加工制度

1)食品采購原則上都做到定點配貨中心送貨到園。

2)特殊情況下，由采購人員外出采購時，必須做到按照有關(guān)規(guī)

定索證、驗證，嚴格查驗食品質(zhì)量和定型包裝食品標簽及衛(wèi)生許可

證或檢驗合格證。

3)每天有專人負責驗收食品，并認真做好記錄。

4)驗收時，一看貨源是否新鮮，有無異味；二看有無正規(guī)生產(chǎn)

廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限(物品是否在保質(zhì)期內(nèi))。杜絕、變質(zhì)、

超過保質(zhì)期，無檢臉合格證明及衛(wèi)生許可證廠商供應(yīng)的‘食品進入食

堂。

5）食品經(jīng)驗收合格后，再過磅、收貨。

6）食品貯存應(yīng)當分類分架、隔墻離地（至少15厘米）存放。儲

存食品場所禁止其它雜物存在，輔料缸必須加蓋。

7）儲存的食品應(yīng)標明進貨日期，出庫食品應(yīng)遵循“先進先出”

的原則。冰箱內(nèi)的溫度應(yīng)符合食品儲存衛(wèi)生要求。

8）用于原料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、

抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放,

用后洗凈，保持清潔。

9、蔬菜切配前應(yīng)先沖洗，浸泡十分鐘以上，再經(jīng)充分沖洗。禽

蛋類在使用前應(yīng)當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理。肉類、

水產(chǎn)品類與蔬菜類食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進行。

10、燒煮或配料前應(yīng)嚴格檢查待燒煮食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量；食品

必需燒熟熟透，其中心溫度不低于75（。加工后的熟制品應(yīng)當與食

品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇3

為了提高幼兒園經(jīng)費使用效率，合理采購，杜絕浪費，經(jīng)幼兒

園行政會研究決定，實行“申請一審核一審批一采購一驗收一保管

一借用一維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請遵照執(zhí)行。

（一）申請

各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等,

均應(yīng)到庫房保管員處填寫物品采購申請表，特殊情況應(yīng)事先征得園

長同意后，并及時補填物品采購申請表。

（二）審核

庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長審核，辦公用品、后

勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

（三）審批

由園長對申請表作最后審批。

（四）采購

1、總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購申請表進行采購。儀器、

設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計劃和教育局有關(guān)規(guī)定進行

統(tǒng)一采購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時,

須經(jīng)園長批準后由總務(wù)處驗收入庫。

2、總務(wù)處必須認真負責，確保采購物品的質(zhì)量，采購的物品必

須交庫房保管員驗攻、登記、保管。

（五）驗收

總務(wù)處須嚴格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相

符，然后由保管員瞼收，并登記造冊。

（六）保管

1、所購物品，必須實行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類要填寫固

定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所

購物品要切實做到帳帳相符，帳物相符。

2、凡屬易耗物品，以不浪費為原則，根據(jù)工作需要，由使用者

經(jīng)總務(wù)處批準后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

（七）借用

1、凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫借用物品登記表，期限一到應(yīng)及

時歸還。

2、園外單位或個人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。

3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價賠償或購買同系列物品進行

賠償、每學(xué)期結(jié)束時，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

4、食堂、保育員的'服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

（A）維修

1、科室、班級應(yīng)在學(xué)期初和期末按時把財產(chǎn)損壞情況書面報送

總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。

2、幼兒園財產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進行，特殊情況另形

安排、未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費用自付（特殊情況

除外）。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇4

1、教職工因事假必須經(jīng)園長批準，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)

診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離

開崗位者按曠工論處。

2、因事需臨時調(diào)班，必須保教主任批準，無大事不能隨便調(diào)班。

3、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲

到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。

4、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因

私事離開孩子。

5、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。教師

保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動家中的安全。

6、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返

回均要認真清點人數(shù)，激來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進行，

不能違返。

7、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)

發(fā)生意外。

8、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的

危險物品，以防傷害幼兒。

9、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管

理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負責。

10、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒

事故。

11、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)

備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次,

并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

12、發(fā)生人身事故的必須交醫(yī)務(wù)人員處理，由校醫(yī)室診斷傷勢。

13、事故責任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會,

做好事故的’善后處理。

14、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成

安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。

15、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿,

必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

16、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防

火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

17、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機、電視機、

錄象機等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安

全。

18、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切

斷電源，不能開過夜。

19、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在

室內(nèi)時，不準上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，

迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

20、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭,

發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器

開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；

不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。

21、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開

老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

22、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣

著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼

兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

23、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消

防栓、滅火筒操作，學(xué)會保護孩子。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇5

—幼兒園車輛管理制度

為了加強對幼兒園汽車的管理，合理使用，提高使用效益，特

制定本規(guī)定。

1.本園小汽車由辦公室統(tǒng)一管理和調(diào)度，各部門需要用車必須

提前一天申請，說明用車時間、地點，并填寫派車單，辦理。

2.所有人員因工作用車必須由辦公室根據(jù)輕、重、緩、急合理

安排，不經(jīng)辦公室批準，駕駛員不準私自出車，私自出車發(fā)生事故

損失由用車人和駕駛員共同承擔。首次私自出車罰款100元，發(fā)現(xiàn)

第二次停止其工作C

3.正常工作期間杜絕個人私事用車，在節(jié)假日和特殊情況下，

經(jīng)園長批準，由辦公室合理安排車輛，否則出現(xiàn)事故由用車人員和

駕駛員共同承擔。

4.車輛燃油及維修由辦公室請示園領(lǐng)導(dǎo)后按財政規(guī)定統(tǒng)一購置

或定點維修，否則費用不予核銷。

5.未經(jīng)批準，駕駛員不得轉(zhuǎn)借或私自存放車輛，否則出現(xiàn)任何

事故責任自負。

6.幼兒園按有關(guān)規(guī)定報銷駕駛員的'差旅費，里程補助參照同類

學(xué)校的標準發(fā)放。

7.駕駛員負責對車輛的保養(yǎng)，保證車輛的正常使用。車輛需中

修、大修，司機要征得領(lǐng)導(dǎo)同意，合理安排，節(jié)約資金，保證修理

質(zhì)量。

8.駕駛員按照財政規(guī)定辦理車輛的年檢、保險、養(yǎng)路費交納等

必辦手續(xù)。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇6

幼兒園規(guī)章制度不僅是幼兒園管理的需要，而且也是進行教育

的需要。為了讓我園適應(yīng)新的教育機制的改革，增強幼兒園管理的

科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性，實行保質(zhì)保量，多

勞多得的原則。以制度約束人，采用經(jīng)濟手段激勵保教人員，提高

辦園質(zhì)量，為此，特制定以下規(guī)章制度：

一、教師工作制度

1、一日內(nèi)的作息制度：（詳見作息時間表），教師出勤，早上

7：00分簽到；早操除了下雨9：00準時進行，否則算工作失誤一

次，下午幼兒沒有完全離開教師不得離開，下班時間到了還有幼兒

要做好交接手續(xù)才可離開，否則作違規(guī)一次扣20元。（上班后不能

干與工作無關(guān)的事情，否則算違規(guī)一次。）

2、教師請假制度：半天由園長批準，半天以上請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

按學(xué)校制度執(zhí)行。提前請假，并具備假條，否則按曠工處理。

3、教師上班后使用普通話。

4、教師教育教學(xué)活動開展情況：教師對本班工作全面負責，觀

察了解幼兒，依據(jù)規(guī)定的課程標準，結(jié)合本班實際情況制定和執(zhí)行

教育工作計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)。嚴格執(zhí)行作息制度表，因人施

教。不定期抽查，抽查結(jié)果與當月績效工資掛鉤。

5、嚴格執(zhí)行園內(nèi)的衛(wèi)生、安全保健制度。知道并配合保育員理

本班幼兒的生活和做好衛(wèi)生保健工作，班為發(fā)生的任何不安全事故

要根據(jù)實際情況和當時的輕重來處罰?？蹘艦?0、15、20元。（若

造成嚴重后果的'扣發(fā)工資50——100元，同時算作工作失誤。）

6、幼兒活動、喝水、取暖、上廁所等，教師和保育員一起組織,

嚴格監(jiān)督，凡有違規(guī)現(xiàn)象，算作工作失誤，扣幣2元。

7、教師在上課期間，凡有坐其位而不謀其職，離崗，串崗現(xiàn)象

者，算作工作失誤一次，扣幣20元。對安排的工作未完成的計工作

失誤一次。

8、要經(jīng)常與社會、家長保持聯(lián)系。反饋意見的好壞與教師的津

貼掛鉤，違規(guī)一次扣幣50元。

9、值周教師負責對一天的考勤，教師辦公室的清潔衛(wèi)生，幼兒

做操的一切準備。協(xié)助園長安排一天的工作。

10、對園內(nèi)的集體活動不參加者，算違規(guī)一次，扣幣50元。

11、嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生保健制度，負責幼兒一天內(nèi)的各種

常規(guī)安全，同教師一起消除各種安全隱患，凡有安全事故發(fā)生，視

其情況扣幣15、25、35元。（造成嚴重影響者扣發(fā)工資。）

12、老師和保育員負責幼兒的著裝，保持幼兒的個人清潔二生,

妥善保管幼兒的衣物和本班設(shè)備用品。

13、保育員一越負責幼兒入廁、喝水、午餐。保育員午餐在本

班教室用，一邊看護幼兒一邊用餐，保證幼兒的安全。

14、保育員和老師責幼兒園內(nèi)一天的清潔衛(wèi)生保持。

15、保育員和老師組織幼兒午睡時，不能在教室里睡覺以及做

其他手工活動，必須對幼兒的身心發(fā)展和綻康安全負責。（凡是發(fā)

現(xiàn)幼兒被子無人蓋，無人管，午睡離崗，串崗現(xiàn)象者一次，扣幣20

7Go

關(guān)于幼兒園的管理制度篇7

教學(xué)工作是幼兒園的中心工作之一，各部門員工協(xié)調(diào)互動，合

理有序地提供服務(wù)，而教師應(yīng)以幼兒發(fā)展為本，培養(yǎng)幼兒在活動中

自主性。學(xué)習(xí)《指南》同時也在思考要給教師空間余地，教師有了

自主的空間，才能真正地結(jié)合本班幼兒的實際情況制定切實可行的

工作計劃，并靈活地執(zhí)行才能把教育活動組織與實施過程變成創(chuàng)造

性地開展工作的過程。因此，要優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)活動制度化。

一、教學(xué)活動前的準備：

1、合理制定備課內(nèi)容：

二期課改沒有現(xiàn)成的東西，需要教師加強在學(xué)習(xí)上對教師自主

性的培養(yǎng)和反思性的培養(yǎng)，真正了解孩子、觀察孩子、走進孩子。

預(yù)設(shè)這一塊怎樣生成、怎樣評估，在作息時間上對孩子均衡發(fā)展。

課程改革是循序漸進，逐步完善的工程，要有所發(fā)展、有所突破、

有所超越。

2、教學(xué)活動備課要有明確的目標：

以現(xiàn)代教育觀念為指南，設(shè)計的活動必須結(jié)合幼兒發(fā)展各領(lǐng)域

的多種教育活動，將幼兒的興趣、學(xué)習(xí)、探索與發(fā)現(xiàn)等能有效參與

并置于重要地位，突出體現(xiàn)教師對幼兒學(xué)習(xí)特點的關(guān)注，對幼兒學(xué)

習(xí)過程的關(guān)注及教師對自身教育行為的反思和對教育計劃的有效調(diào)

整。

二、優(yōu)化教與學(xué)的過程：

1、教師應(yīng)該把幼兒放在學(xué)習(xí)主體地位，根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水

平，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗與幼兒生活乂及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展

相聯(lián)系的現(xiàn)代化課程內(nèi)容。

2、在教學(xué)活動中要注重幼兒創(chuàng)造性思維，在引導(dǎo)幼兒自主探索

活動時抓住重點、難點，設(shè)計一些具有啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題。以

刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問題的答案。

3、注重幼兒多智能培養(yǎng)，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件，提供機會，尊重幼

兒用自己獨有的學(xué)習(xí)方法來發(fā)展自己。并允許幼兒不斷嘗試與探索。

觀察幼兒在探索過程中的反應(yīng)，看活動的.過程是否不斷刺激幼兒，

從而了解幼兒的思維過程，以便適時、有目的地進行引導(dǎo)。

三、改進、完善活動評估：

1、著重探索評價：過程性評價和個別化評價，科學(xué)性與能動性

的有機結(jié)合。

2、寫好觀察記錄，及時做出評估，突出評價在教育中的優(yōu)勢。

1、生活：

幼兒園生活質(zhì)量和品質(zhì)是非常重要的，是幼兒終身受益的。因

此要真實。

真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進行，而非一期課

改中的教學(xué)化，形式化的生活；現(xiàn)在更關(guān)注細節(jié)，尋常時刻。

實：實實在在妁有利于幼兒良好的衛(wèi)生，生活文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、運動：

野趣：

野：體現(xiàn)運動的挑戰(zhàn)性（不像游戲，體現(xiàn)的是玩）挑戰(zhàn)幼兒的動

作，合作，規(guī)則自信等要有一定的挑戰(zhàn)性，要有層次，要有不一樣。

趣：賦予游戲情景（戶外運動），要有游戲化，有時會看到一半幼兒

玩高蹺（人手一個）即沒挑戰(zhàn)又沒趣。

3、游戲：

自主

自：強調(diào)幼兒真正自己的活動，要看得出是否是幼兒真正的活

動，自主體現(xiàn)在自己想玩什么，和誰玩，到那里玩。主：在游戲中

主動充分的發(fā)展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現(xiàn)幼兒發(fā)展的

一個窗口。在游戲的狀態(tài)下幼兒的發(fā)展更自然更真實。

4、學(xué)習(xí)：

價值

不管是區(qū)域中的個別活動，還是集體學(xué)習(xí)，就是看價值，是否

體現(xiàn)價值的最大化前最優(yōu)化的問題。從目標定位，提問，看價值最

大化最優(yōu)化達到否.

關(guān)于幼兒園的管理制度篇8

幼兒外出活動管理制度

1.制訂制定計劃、應(yīng)急預(yù)案，落實各部門及具體人員職責，聯(lián)

系方式暢通。

2,每次活動前都要事先向上級進行請示，報具體方案，經(jīng)批準

后實施，結(jié)束后報平安。由幼兒園有關(guān)部門全面負責活動，班主任

負責幼兒、家長的.安全。做到層層落實、層層負責。

3.每次大型活動之前要發(fā)告家長書，通知幼兒家長，由班主任

向家長進行安全教育，叮囑帶孩子外出時的注意安全，乘車安全、

活動安全等。

4.活動實施者需具備資質(zhì)，事先簽訂正式協(xié)議，購買好保險，

并提供憑證資料。

5.教師要加強工作責任心，活動前、活動中、活動后經(jīng)常清點

幼兒人數(shù)，防止幼兒獨自行動。

6.若遇突發(fā)事件第一時間向領(lǐng)隊匯報情況，能及時處理的馬上

解決，如實向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報有關(guān)情況。

7.若遇突發(fā)嚴重事件，采取急救、或送醫(yī)院等處置方法，第一

時間送受傷幼兒去就近醫(yī)院治療。向“110”求助，尋求警方協(xié)助查

找，保持并確定事故現(xiàn)場。第一時間向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，及時通知幼

兒家長。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇9

—幼兒園用火、用電管理制度

一、嚴禁在具有火災(zāi)危險的場所使用明火，如因特殊情況需使

用明火作業(yè)時，應(yīng)按規(guī)定申請辦理動火審批手續(xù)，并采取相應(yīng)消防

安全措施，方可進行動火。

二、在嚴禁煙火區(qū)域內(nèi)應(yīng)設(shè)置“嚴禁煙火”的.醒目標志。

三、明火源或其他熱源旁不得堆放可燃物品。

四、公眾聚集場所嚴禁使用明火。

五、電氣設(shè)備、線路安裝、敷設(shè)、選型應(yīng)符合場所設(shè)計要求。

六、公眾聚集場所嚴禁私拉亂接。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇10

1、教師務(wù)必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，

安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

3、教師認真?zhèn)湔n，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要教案，無

教案不進教室。

4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處

理。

6、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上課提前多少分鐘，下班

推遲多少分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時務(wù)必有老

師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務(wù)必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,

跟班教師應(yīng)承擔相應(yīng)的費用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住

院醫(yī)療的，當班教師務(wù)必承擔多少%的醫(yī)療費用，因看管不當，造成

幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人

負主要職責，扣出工資。

10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎多少元，有遲到早退現(xiàn)象無全

勤獎，遲到一次扣每月工資多少元/次，曠課教師多少元/次，學(xué)期

結(jié)束時，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師多少

7Go

11、同事之間應(yīng)團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒,

打架事件的.發(fā)生。

12、接送幼兒時，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止

冒領(lǐng)幼兒。

13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門窗，切斷

電源，整潔衛(wèi)生，保證安全。

14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上

班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。

15、教師在上班時，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電

話不能超過多少分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做

到：”視線不離開孩子、

關(guān)于幼兒園的管理制度篇11

—幼兒園消防設(shè)施、器材管理制度

一、按照消防法規(guī)和國家工程建筑消防技術(shù)標準配置消防設(shè)施

和器材。

二、各類消防設(shè)施、器材應(yīng)有明顯的標志。

三、安全員負責定期對消防設(shè)施、器材進行檢驗、維修確保完

好有效。

四、所有消防設(shè)施、器材不得擅自挪用、拆除、停用、損壞。

五、對消防設(shè)施、器材建立檔案資料，注明配置類型、數(shù)量、

設(shè)備位置、檢查維修、更換藥劑的時間等有關(guān)情況。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇12

1、嚴格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提

出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、

記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與

本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生

活護理等工作。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，

做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心續(xù)康成長。

5、主持召開班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班其他教

師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴禁體罰和變相

體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教

材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長公布教

育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇13

門衛(wèi)制度

一、堅守崗位，做好保衛(wèi)工作。

二、按時開、關(guān)幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止

幼兒走失。

三、做好家長而其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜志、信件德收發(fā)制度。

五、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手

續(xù)。

二、請病假必須持有醫(yī)院證明（區(qū)級以上醫(yī)院），如急診必須持

有急診章的假條，如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù)，否則按事假

累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準假后方可離

開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內(nèi)由班級自行解決，安排好工作；一星期以

上由幼兒園與班級協(xié)商安排。

六、遲到早退者，由門衛(wèi)考勤。

七、節(jié)假日如外出，需提前告知領(lǐng)導(dǎo)并按時返回，如逾期不回,

按曠工處理。

八、法定公假，應(yīng)事先打招呼，安排好工作辦好移交手續(xù)方可

離崗。

九、未履行請假手續(xù)，自行不到崗，則以曠工論處。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規(guī)章制度，認真履行崗位職責，為幼

兒園多做工作，做好工作，設(shè)置出勤獎、超額獎、教育教學(xué)成昊獎、

考績獎、安全獎、衛(wèi)生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸

貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15

元，曠工一天全扣，婚喪產(chǎn)假，每天扣3元，函授考試等公假每天

扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學(xué)期出滿勤者發(fā)給全

勤獎80元。

二、超額獎

按市規(guī)定標準人數(shù)計算，凡幼兒出勤率達80%發(fā)超額獎，每班

超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和后勤、行政人

員拿全園平均數(shù)。

三、教育教學(xué)成果獎

凡在省、市、區(qū)、園各項保教活動訐二匕中獲獎或上公開課發(fā)表

文章者，按獲獎等級發(fā)給一定數(shù)額的獎金，文娛節(jié)目設(shè)特別獎，為

參賽項目作出貢獻的配班教師和后勤服務(wù)人員，可發(fā)給適當比例的

獎勵。

1、國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎

120元

2、省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎

80元

3、市級每人每次每篇一等獎80元，二等獎60元，三等獎40

元

4、區(qū)級每人每次每篇一等獎40元，二等獎30元，三等獎20

元

5、園級每人每次每篇一等獎30元，二等獎20元，三等獎10

元

在雜志上發(fā)表文章后，幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據(jù)考核項目，每月進行一次過程考核，采取打分制，根據(jù)所

得的分數(shù)給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發(fā)生重大事故扣除

責任人當月考績獎C

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵

200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

六、衛(wèi)生獎

每周對各班進行衛(wèi)生檢查，每月累計公布。每學(xué)期對各班組衛(wèi)

生工作進行一次綜合評比，根據(jù)評比結(jié)果評出一、二、三等獎，分

別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題，按國家級（含聯(lián)合國級）、省級、市級、

區(qū)級、園級五個等級，每年進行考核，并給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班

者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務(wù)，按所代人一

人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調(diào)節(jié)，

不發(fā)補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動，分半天（2小時）輔導(dǎo)教師每次樸助40元，配班教

師補助30元，平時利用離園后的時間一次活動40分鐘，輔導(dǎo)教師

補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導(dǎo)人

員一半，根據(jù)參加人數(shù)，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付

打掃、清潔費10元。

十一、職務(wù)津貼

1、園長：補貼班主任費的一又四分之三

2、副園長：補貼班主任費的一又四分之二

3、后勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4、辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務(wù)委員、

工會委員、團支部書記補貼班主任的一半,

5、班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

節(jié)日慰問制度

一、為了增加節(jié)日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節(jié)有三八、端午、五一、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶

節(jié)、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節(jié)、元旦發(fā)200元/人，端午、

中秋100元/人。

四、在每節(jié)發(fā)放慰問金的同時還可發(fā)放一些物品。

五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度

一、物品擺放整齊，保持室內(nèi)清潔。.辦公桌上只準擺放筆筒、

茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。

二、只允許在規(guī)定的時間內(nèi)在辦公室備課，其余時間應(yīng)在各自

的崗位上。

三、保持室內(nèi)安靜，辦公時間不得談與工作無關(guān)的事情，不得

串崗，不得在辦公室會客。

四、愛護室內(nèi)財物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關(guān)

好門窗和燈。

五、個人其它物品不得放在辦公室內(nèi)。

六、違反上述規(guī)定者，經(jīng)提醒仍未改，扣當月相應(yīng)的考核獎。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、雙周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由業(yè)務(wù)園長主持，每位

教師都參加。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本學(xué)期教科研重點，進行有關(guān)理論學(xué)習(xí)。外

出教師傳達學(xué)習(xí)經(jīng)瞼，并請專家、領(lǐng)導(dǎo)做有關(guān)輔導(dǎo)講座。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、分組討論、相互交流等形式，

做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。

四、每位教師要遵守業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，不遲到、不早退、有事

請假，并做到有記錄、有體會。

課題研究制度

一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指

導(dǎo)科研工作

二、每學(xué)期，每住教師讀1—2本（篇）理論書籍或文章。每學(xué)

年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)積累。

三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指

導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。

四、每月召開一次課題研究會，一學(xué)期1—2次課題匯報活動，

一年一次研討會，進行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金，

獎勵教科研先進班組、先進個人。

六，對教科研成果突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎勵。

教科研組活動制度

一、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教科研組由教科研組長組織本組教

師按計劃進行教科研活動。

二、每學(xué)期初，教科研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實際情況,

訂好本學(xué)期教科研活動計劃（包括落實本組內(nèi)教師的'教科研任務(wù)和

必須學(xué)習(xí)的教育理論著作）。

三、教師應(yīng)準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。

活動要向組長事先請假。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，

努力形成爭鳴、探究，團結(jié)的教科研氣氛。

四、教科研活動應(yīng)遵循“確定專題、學(xué)習(xí)理論、獨立實踐、集

體評講、總結(jié)提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施,

注意環(huán)環(huán)緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質(zhì)量。

五、教科研組要有計劃地在本組內(nèi)開展相互聽課、看游戲、相

互評課、評游戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教

學(xué)、指導(dǎo)游戲的質(zhì)量。

六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有

時間、有地點、有議程

七、學(xué)期結(jié)束時教科研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料

交園長處，教科研組還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐

中的點滴經(jīng)驗°

八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有

實驗、有總結(jié)、有記錄。

資料室管理制度

一、幼兒園購置的一切教育教學(xué)用品、財產(chǎn)必須登記注冊，每

學(xué)年清查一次，并將清查情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、教育教學(xué)物品必須提前一天或半天領(lǐng)取，不得臨時私自領(lǐng)

取。

三、領(lǐng)取物品時，必須簽名登記。

四、所有資料必須按規(guī)定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。

五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取后須將原處整理好。

六、教學(xué)參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜志借閱

時間不超過3天，隔月雜志不超過1個月，禁止將報紙借出室外。

七、損壞的物品必須照價賠償。

八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每

周一大掃。

九、物品外借需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準。

十、注意資料的保密性。

多功能活動室管理制度

一、保持室內(nèi)整潔，不亂扔雜物，不在室內(nèi)追逐嬉鬧。

二、愛護物品，輕拿輕放，使用后將物品放回原處。

三、活動后及時做好收拾、整理工作，并請管理人員檢查、簽

字。

四、損壞物品及時報修。

五、管理人員及時填寫活動記錄。

六、活動室內(nèi)物品一律不外借。

七、做好室內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，地面濕拖。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度

一、活動前與管理教師聯(lián)系，明確活動目標，提供相應(yīng)的活動

材料。

二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙

屑。

四、活動后及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，并請

管理老師清點、簽字。

圖書閱覽室管理制度

一、圖書管理人員根據(jù)來閱覽的班級提供相應(yīng)的、適合年齡特

點的足夠數(shù)量的圖書。

二、班級指導(dǎo)老師在圖書管理人員的協(xié)助下，指導(dǎo)幼兒閱讀圖

書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，并

注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時清理、整理圖書，及時修補破損圖書。

五、圖書管理人員應(yīng)為班級配置相應(yīng)的圖書，并適時更換、規(guī)

范進行借換（還）手續(xù)。

六、幼兒園每年應(yīng)根據(jù)幼兒需要，逐步添入新書。

七、每學(xué)期末進行一次圖書清點核對，發(fā)現(xiàn)遺失，追究責任，

照價賠償。

保健室管理制度

一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責。

二、保健室除了必須的藥品、設(shè)備儀器外，其它雜物不得擺在

保健室內(nèi)。

三、保健室內(nèi)環(huán)境必須做到整潔衛(wèi)生。

四、禁止在保健室內(nèi)吸煙。

五、過期藥品要及時銷毀處理。

幼兒生活作息制度

一、幼兒的一日生活作息制度要合理，并根據(jù)春夏、秋冬和小

中、大班幼兒的年齡特點及時調(diào)整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動，堅持每日適量的幼兒戶外

體育鍛煉，加強冬季鍛煉。

三、創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素有計劃地

鍛煉幼兒肌體。

四、在安排一日活動作息時間和體育般煉項目上運動量時要注

意對個別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個人衛(wèi)生管理制度一、執(zhí)行一人兩巾、一杯制，用后及時

清洗、消毒，日常生活用品專人專用。

二、飯前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。

三、飯后漱口，大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡，每人洗腳、洗臀，擦巾每天消毒。

五、每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕，專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。

八、注意采光，保護視力。

九、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

家長委員會制度

一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。

二、每學(xué)年召開-2次會議，有必要時可隨時召開。

三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思

想、目標和主要業(yè)績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶

貴意見。

四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補新的家長委員會委員。

家園聯(lián)系制度

一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況

及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表

現(xiàn)。

三、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動計劃、介紹家教方法和

保健常識。

四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動，增進家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動

及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀

況。

七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時通知家長，并配合做

好處理工作。

家長開放日制度

一、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動。

二、制定開放日活動計劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情

況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集，按時上報。

四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教

育。

家訪制度

一、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀

況、幼兒個性特點C

二、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn),

取得家長支持，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇14

1、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防

栓、滅火器操作，學(xué)會保護孩子。

2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄,

消除隱患。

3、班級所有電器用完后，馬上拔出抬頭，并要放置在干燥地方,

以保安全。

4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。

5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故

時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟

下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，

發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇15

以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以校本為基

礎(chǔ)平臺，以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為研修重點，

努力建立適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的校本研修制度，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型

學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。為全面推進

素質(zhì)教育、實施新課程改革、促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，特制本制

度。

一、建立“校行政一教導(dǎo)處一教研組一學(xué)科教師”梯級運行網(wǎng)

絡(luò)，以教研組為單位，組建學(xué)習(xí)團隊，開展學(xué)習(xí)、研修。

二、學(xué)校要制定好年度校本研修工作實施方案，明確校本研修

的目標、任務(wù)和實施要求；教研組要制定好年度團隊研修計劃，根

據(jù)學(xué)科要求明確具體的研修內(nèi)容；教師要制定好年度個人研修計劃,

根據(jù)自身實際明確自己的.專業(yè)發(fā)展目標。

三、在每年學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校、教研組、教師要認真做好校本

研修工作總結(jié)，每個教師寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

四、按“自學(xué)一反思一實踐”的模式，根據(jù)學(xué)校、教研組、個

人的研修計劃，按“理論摘記2篇，每篇800字；案例分析或教學(xué)

反思1篇，每篇800字；活動記錄1篇，每篇500字；論文總結(jié)1

篇，1500字”的順序、要求，認真填寫《湘西自治州中小學(xué)教師校

本研修與專業(yè)發(fā)展報告冊》。針對自己的問題在團隊中進行研討交

流，并認真做好記錄，結(jié)合自己的實際整改、提高。

五、堅持以自學(xué)為主，教師每周至少保證2個學(xué)時的個人自修;

按時參加教研組每月組織的團隊理論學(xué)習(xí)，學(xué)校每期組織的專題講

座。

六、在搞好個人研修基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的“專題講座、

集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果交流、

資源開發(fā)”等研修活動，促進自我發(fā)展。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇16

為了貫徹《幼兒園食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》要求，切實

加強幼兒園食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生就餐安全和滿意度，結(jié)合幼兒

園統(tǒng)一征訂營養(yǎng)餐的實際校情，特制定校長陪餐制度。

一、幼兒園實行校長陪餐制，校長是指校級領(lǐng)導(dǎo)，校級領(lǐng)導(dǎo)按

值班表輪流到學(xué)生就餐地點陪餐。

陪餐校長因故不能陪餐的，應(yīng)及時調(diào)換其他幼兒園相關(guān)負責人

陪餐，不得空崗。陪餐校長在每日陪餐結(jié)束后做好陪餐記錄。幼兒

園安全辦按照幼兒園食品安全檔案管理要求，陪餐記錄冊應(yīng)存檔并

至少保存三年。

二、陪餐校長在陪餐過程中，要及時主動了解學(xué)生就餐情況，

及時反饋學(xué)生對餐飲的意見，以供送餐企業(yè)及時改進。

三、陪餐校長應(yīng)在學(xué)生就餐前30分鐘對送餐過程進行檢查，并

試吃學(xué)生餐。

（一）存在以下情況應(yīng)當立即指出，并要求送餐企業(yè)及時整改

糾正：

1、衛(wèi)生環(huán)境較差、物品擺放雜亂的；

2、工作人員未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用專用

工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業(yè)人員職業(yè)行為要

求的；

2、飯菜口味過淡、過辣或過咸的；

3、飯菜燒熟后食用時限超2小時（常溫放置）或超4小時（熱

藏：保持食品的中心溫度保持在6（TC以上）的；

4、餐飲用具未按要求消毒的；

5、送餐車、餐盒周轉(zhuǎn)箱不潔，送餐人員個人衛(wèi)生不符合餐飲服

務(wù)人員衛(wèi)生要求的；

6、送餐車、餐盒周轉(zhuǎn)箱達不到保溫要求的；

7、其他應(yīng)當及時整改糾正以確保食品安全衛(wèi)生的情況。

（二）存在以下情況應(yīng)當立即制止，并送餐企業(yè)及時采取相應(yīng)

措施：

1、送餐企業(yè)對假菜未采取防蠅措施，送到幼兒園后受到蚊蠅嚴

重污染的;

2、制作冷葷類、生食類、裱花蛋糕的；

3、制作四季豆、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險食品的；

4、飯菜有發(fā)霉變質(zhì)、摻有雜物等感官問題的；

5、飯菜有明顯的口味異常；

6、餐盒運送過程中受到環(huán)境污染的；

7、其他有礙食品安全的情況。

四、陪餐過程中，陪餐校長應(yīng)和學(xué)生在同區(qū)域就餐。

同時，要對學(xué)生就餐秩序、所食用飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等

進行評價，并對存在的問題提出處理意見，當天反饋給相應(yīng)責任人,

限期整改。

五、陪餐校長就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等癥

狀，排除自身身體原因的，應(yīng)當立即告知幼兒園負責人；

同時，對當餐同類食品就餐學(xué)生進行跟蹤觀察。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出

現(xiàn)類似身體不適反應(yīng)，按照幼兒園食品安全問題處理的有關(guān)預(yù)案進

行處置。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇17

一、收支管理制度

1、設(shè)兼職會計管理幼兒園收支事務(wù)，嚴格實行收支兩條線，幼

兒園所有的收費項目，所有收費均開具幼兒園收據(jù)。

2、報銷手續(xù)必須健全，原始發(fā)票必須具有名稱、填制日期、經(jīng)

濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單價和金額，大小寫必須相符，開票人簽字。

原始發(fā)票內(nèi)容如不能反映詳細情況的，需附件說明。報銷單據(jù)必須

有經(jīng)手人及驗收人簽署，方可由會計審核，園長簽字同意后報支。

二、票證管理制度

1、所有收費票據(jù)和內(nèi)部結(jié)算憑證全部由會計保管。

2、各種票據(jù)使用前必須實行登記備案，票據(jù)必須加蓋幼兒園公

章。

3、票據(jù)開票人開票收費時，相關(guān)項巨內(nèi)容必須填寫完整，字跡

清楚，大小寫金額必須一致，收款人應(yīng)簽字或蓋章。記帳聯(lián)應(yīng)定期

向會計繳銷，票據(jù)使用完畢后，存根聯(lián)繳交會計，并領(lǐng)取新的票據(jù)。

4、建立財務(wù)會計檔案資料保管制度，有關(guān)業(yè)務(wù)歸檔后須編制清

冊，專人保管。

三、財產(chǎn)物資管理制度

1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生以后必須立即記賬，做到記載及時、賬目清楚、

賬實相符。園內(nèi)各種財產(chǎn)都要登記造冊，貴重物品要有專人負責保

管，對自然損壞的物品做到定期維修或者核銷，對人為的不合理損

壞物品應(yīng)追究責任，并按制度賠償；

2、隨時反映財產(chǎn)物資收入、發(fā)出和結(jié)存情況，財產(chǎn)物資收發(fā)手

續(xù)齊全，購買實物的原始憑證有接收人驗證證明。

3、建立定期和不定期的財產(chǎn)清點制度，對財產(chǎn)物資的管理實行

永續(xù)盤存的方法。

4、管理人員要定期、不定期地到各先檢查掌握物資使用情況，

避免積壓與浪費，原則上每月按班級發(fā)放一次日用品、學(xué)習(xí)用品，

在節(jié)約的基礎(chǔ)上保證各項供應(yīng)工作；

5、幼兒園的一切財產(chǎn)物品外借，必須經(jīng)園長同意后方可借取。

借用必須登記。如有損壞或遺失，借用人員負責修理或照價賠償。

四、財務(wù)相關(guān)人員職責

1、會計員職責

(1)、貫徹執(zhí)行會計法和財務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù)。

(2)、工作認真細致，帳目清楚，手續(xù)完備，日清月結(jié)，按時

完善報帳手續(xù)。

(4)、認真做好往來帳目登記，做好現(xiàn)金收支工作。

(5)、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結(jié)，手續(xù)齊備。

(6)、每月及時統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)及職工出勤天數(shù)。及時收結(jié)

幼兒各項費用，

(7)、堅持原則，發(fā)票必須有經(jīng)手人、驗收人、領(lǐng)導(dǎo)簽名方能

報銷。

(3)、認真履行監(jiān)督職能，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反

映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，協(xié)助園長搞好學(xué)期和年度預(yù)

算，合理安排經(jīng)費，計劃開支。

2.采購員職責

(1),按食譜要求有計劃地配合食堂，及時采購好所需物品，

做到價廉物美。

(2)、關(guān)心集體利益、盡量做少花錢、多辦事，節(jié)約開支，減

少浪費，執(zhí)行物品驗收制度，嚴禁利用工作

(3)、配合制訂好食譜。

(4)、負責采購幼兒園日常所需一切用品。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇18

1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒,

患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。

2、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。

3、控制傳染源

(1)、根據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查對病人及早

作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記二報。

病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。

(2)、對接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察及適當管理，在觀察期內(nèi)不并班、

不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。

4、切斷傳播途徑

(1)、配合防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒

或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。

(2、)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛(wèi)生

以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預(yù)防蟲媒傳染病，保

持室內(nèi)空氣流通或進行空氣5、保護易感兒童

(1)、掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強晨間檢查及全日觀

察，并采取必要的預(yù)防措施，如被動免疫或藥物預(yù)防。

(2)、合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高

幼兒對疾病的抵抗力。

四、傳染幼兒的排泄物和分泌物，必須經(jīng)過消毒凈化再排入下

水道。

五、保健人員進隔離室必須穿上工作服、隔離衣，戴工作帽和

口罩，接觸患病幼兒后，應(yīng)及時洗手。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇19

一、收集各方面信息

1.信息范圍

信息包括多方面，如來自上級的、自理論界的、來自社會和市

場的、來自幼教發(fā)展的。

2.信息收集要求

幼兒園應(yīng)有專人負責收集信息，并將收集到的信息及時反饋給

園長，以供其做計劃時使用。

二、策劃計劃方案

發(fā)動全體員工的力量，群策群力，拿出幾套不同的方案，分析、

比較，然后將各方案中可取之處集中起來，形成最佳

三、展開討論，分清職責

計劃定出來后，還要回到員工中，讓每個人了解自己在計劃中

承擔的任務(wù)與職責，能否完成，有沒有困難，需要哪些部門的配合。

開展討論的目的有三個：

明確計劃中規(guī)定的任務(wù)，知道要解決的重點問題。

修改完善計劃，將不合理的地方進一步完善，使其成為全員基

本認可的方案。

將計劃與自己掛鉤，認識到自己在計劃中的角色及應(yīng)承擔的責

任。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇20

1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入幼兒園進行

犯罪活動。

2、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù)，門衛(wèi)人員應(yīng)認真查驗

來人的合法身份證件，無身份證件、未經(jīng)園方同意不得進入幼兒園。

3、任何人從幼兒園內(nèi)攜帶物資出門，應(yīng)主動出示出門證件，否

則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告

園方處理。

4、自行車不準進入園內(nèi)，外來車輛進校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問明

來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。

5、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

6、門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時檢查辦公室、活動室

的門鎖、用電設(shè)備是否關(guān)閉等。

8、門衛(wèi)人員上崗前，須由幼兒園進行崗前培訓(xùn)，合格后方可上

崗。適當時間，安排參加上級相關(guān)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇21

1、根據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標，制定教研規(guī)劃，提交教師討

論通過后實施；

2、設(shè)立教學(xué)園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確俁教

研渠道暢通；

3、每周五中午集中教研，由專人負責記錄每次教研活動的實況;

4、教研活動實行簽到，要求參與人員認真遵守時間，不遲到不

早退，不做與教研無關(guān)的事項；

5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研；

6、教師按要求格式記錄教研內(nèi)容，并及時做好反思小結(jié)，記錄

全面，字跡工整；

7、在活動中大膽表述自己的意見觀點，形成有效互動；

8、根據(jù)議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域

教師弧形聽課等；

9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個教研議題，推薦一片好文章及

讀書心得；

10、結(jié)合幼兒園發(fā)展目標及個人專長制定個人發(fā)展規(guī)劃；

11、每學(xué)期組織教師進行教育實踐觀摩，交流等案例教研；

12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的'教育教學(xué)

論文或總結(jié)、課件等。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇22

(1)養(yǎng)殖場生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開，入匚處設(shè)消毒池，設(shè)置專門的

隔離室和獸醫(yī)室。養(yǎng)殖場周圍要有防疫墻或防疫溝，只設(shè)置一個大

門人口控制人員和車輛物品進入。設(shè)置人員消毒室，人員消毒室設(shè)

置淋浴裝置、熏蒸衣柜和場區(qū)工作服。

(2)進入生產(chǎn)區(qū)的人員必須淋浴，換上清潔消毒好的工作衣帽和

靴后方可入內(nèi)，工作服不準穿出生產(chǎn)區(qū)，定期更換清洗消毒；進入的

設(shè)備、用具和車輛也要消毒，消毒池的藥液2?3天更換一次。

(3)生產(chǎn)區(qū)不準養(yǎng)貓、養(yǎng)狗，職工不得將寵物帶入場內(nèi)。

(4)對于死亡畜禽的’檢查，包括剖檢等工作，必須在獸醫(yī)診療

室內(nèi)進行，或在距離水源較遠的地方檢查，不準在獸醫(yī)診療室以外

的地方解剖尸體。剖檢后的尸體以及死亡的畜禽尸體應(yīng)深埋或焚燒。

在獸醫(yī)診療室解剖尸體要做好隔離消毒。

(5)堅持自繁自養(yǎng)的原則。若確實需要引種，必須隔離45天，

確認無病，并接種疫苗后方可調(diào)人生產(chǎn)區(qū)。

(6)做好畜舍和場區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期進行清潔消毒。長年

定期滅鼠，及時消滅蚊蠅，以防疾病傳播。

(7)當某種疾病在本地區(qū)或本場流行時，要及時采取相應(yīng)的防治

措施，并要按規(guī)定上報主管部門，采取隔離、封鎖措施。做好發(fā)病

時畜禽隔離、檢疫而治療工作，控制疫病范圍，做好病后的凈群消

毒等工作。

(8)本場外出的人員和車輛必須經(jīng)過全面消毒后方可回場。運送

飼料的包裝袋，回收后必須經(jīng)過消毒，方可再利用，以防止污染飼

料。

(9)做好疫病的接種免疫工作。衛(wèi)生防疫制度應(yīng)該涵蓋較多方面

工作，如隔離衛(wèi)生工作，消毒工作和免疫接種工作，所以制定的衛(wèi)

生防疫制度要根據(jù)本場的實際情況盡可能地全面、系統(tǒng)，容易執(zhí)行

和操作，做好管理而監(jiān)督，保證一絲不茍地貫徹落實。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇23

一、門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作的職業(yè)意識，樹立為幼兒園全體

師生服務(wù)的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，堅守工作崗

位，按時開、關(guān)大門，不得無故私自離崗。

二、衣著整潔，工作時間不聚眾聊天，無特別情況下不得傳遞

私人電話。

三、門衛(wèi)保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，

晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內(nèi)每個角落，晚上最后一次巡

邏在大樓內(nèi)每層樓面仔細檢查電燈電源，并關(guān)好門窗。

四、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，填好會客單，及時與有

關(guān)人員聯(lián)系，并經(jīng)同意后方能入園。否則，門衛(wèi)有權(quán)加以阻攔。

五、幼兒家長耒園找老師聯(lián)系工作或因特殊原因要進幼兒園必

須持電子接送卡，門衛(wèi)應(yīng)及時與班主任聯(lián)系后方可放行，家長無特

殊情況不準進入園內(nèi)，更不能進入教室，以保證學(xué)校教育教學(xué)有序

進行。

六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因,

任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行

車出入園內(nèi)，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，

必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)?/p>

園區(qū)。

七、嚴格執(zhí)行物品進出規(guī)定，外單位物品進入園內(nèi)，要驗看送

貨單，并及時通知有關(guān)部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在

幼兒園門口擺攤叫賣。

八、攜帶物品出園必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。

屬幼兒園財產(chǎn)的必須持有幼兒園總務(wù)處發(fā)放的“出園證”。否則，

門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。

九、具備關(guān)鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接工作,

值班后要有記錄以備督查。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇24

集體備課主要解決教學(xué)計劃、課程進度、教學(xué)重點教學(xué)難點、

教學(xué)手段及方法等常規(guī)教學(xué)基本問題，以達到年段組內(nèi)教師的集體

智慧和個人特長有機結(jié)合、取長補短、共司提高的目的。

1、集體備課應(yīng)突出研究風(fēng)氣，既要研“教”，又要研“學(xué)”，

實現(xiàn)教師的“教”為幼兒的“學(xué)”服務(wù)的目的。

2、要根據(jù)本年段的保教任務(wù)，明確各周的保教內(nèi)容及安排，要

重視保證課程實施的平衡性。

3、集體備課應(yīng)建立在個體備課基礎(chǔ)之上，集體備課的作用是再

分析、提建議、添方法等。

4、要重視教學(xué)設(shè)計，要突出教學(xué)目標，突出幼兒的主體參與、

自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及師生互動。

5、集體備課采取“說課”的方式進行。根據(jù)集體備課的中心議

題，由主備課的中心議題，由主備課人進行說課，內(nèi)容包括教學(xué)目

標制定的依據(jù)、達成教學(xué)目標的設(shè)計思路、教學(xué)內(nèi)容、教法、學(xué)法、

重點、難點等。

6、組內(nèi)其他成員根據(jù)主備課人的說課，提出修改意見，進行補

充完善，最后形成成熟的教（學(xué)）案。

7、集體備課應(yīng)做好記錄，完成審議表格的填寫。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇25

一、幼兒園成立安全工作小組，保衛(wèi)和消防工作專人負責，每

學(xué)期檢查安全工作消防技術(shù)培訓(xùn)。節(jié)假日安排好值班人員，并有領(lǐng)

導(dǎo)帶班。

二、做好防火、防盜、液化氣等各項安全保衛(wèi)工作，認真執(zhí)行

崗位責任制。

三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規(guī)則。

四、教師要強化工作責任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌

傷、碰傷和燙傷等事故發(fā)生。

五、教師要嚴把幼兒入園和離園關(guān)，嚴防兒童走失，不將幼兒

交給陌生人帶走。

六、工作人員上班時間不得擅自離開崗位，幼兒活動的每個環(huán)

節(jié)都必須有專人負責。工作時間不串班、不聊天、不會客。

七、遵守《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁體罰與變相體

罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發(fā)生。

八、門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行“入園登記制度”，異常情況及時

匯報，確保電話暢通。

九、認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴格執(zhí)行《炊事人員工作職

責》，嚴防食物中毒，不買、不做、不吃腐爛變質(zhì)食品。

十、兒童藥品必須存放安全處，由專人負責管理，教師親自給

幼兒服用；消毒用品放在指定的安全地點，不得與兒童接觸。

十一、幼兒園的房屋、場地、線路、大型玩具及安全設(shè)施有專

人負責、定期檢查，確保安全；班內(nèi)的電器及易碎物品要加強管理,

隨時檢查，確保幼兒安全。

十二、工作人員下班時，關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、空調(diào)、錄

音機、要切斷電源，各班組最后離開的人員全面檢查后再鎖門。值

班人員要對全園進行一次全面巡視后將教學(xué)樓門鎖好。

關(guān)于幼兒園的管理制度篇26

一、園長職責

1、園長由社區(qū)主任兼任，負責兒童友好家園的全面管理，主持

工作。

2、認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策。

3、主持制定兒童友好家園工作計劃和各項規(guī)章制度，建立結(jié)構(gòu)

合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。

4、負責相關(guān)專家、志愿者的聘任，調(diào)整工作人員結(jié)構(gòu)，定期工

作人員進行考核并作出正確評估。

5、定期召開聯(lián)絡(luò)會議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家

長意見，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、工作人員職責

1、負責家園日常工作，組織開展活動，維護秩序。

2、保持家園內(nèi)的玩具、設(shè)施的整潔、完好。定期清洗、維護。

3、無家長陪同的兒童在家園內(nèi)游戲時，必須至少有1名工作人

員在場，保證其安全。

三、志愿者職責

1、通過各種形式廣泛宣傳，營造一個“我為人人，人人為我”

的良好氛圍。不斷壯大志愿者隊伍，增強社區(qū)凝聚力。