陜西省渭南市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

陜西省渭南市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.泰tài

【部首】

【結構】

【文字源流】泰”的本義是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一雙手在水上洗濯的樣子；上方“大”是聲符。古籍常用于“通達”、“安定”、“美好”、“寬裕”、“極大”等義。也通“太”。有時被寫做“太”。

【常用詞組】泰山泰然處之

安泰

【課文原句】中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香，即使在夜色中也能讓人分辨出。

（2）綠色的cǎopíng(

)為這個花園增添了宜人的色彩。

（3）他精心演奏著gāngqín(

)，音符如同瀑布般流淌。2）.根據課文內容填空。

（1）語文是詩，詩里有“如今直上銀河去，_____________”的豪邁氣概；語文是畫，畫里有“卷地風來忽吹散，_____________”的奇麗景色；語文是歌，歌里有“_____________，把酒話桑麻”的真摯情誼。

（2）魯迅在《學界的三魂》里說：“_____________，惟有他發(fā)揚起來，_______________?！?/p>

（3）想象畫面，是理解古詩詞意思的好方法。讀到蘇軾的“____________，_____________?！睍r，我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面；讀到杜牧的“___________，_____________。”時，我的腦海中浮現出了江南春天的美麗景象。

（4）爸爸經常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機會時一展愛國情懷?！卑职值脑捒梢杂迷娒癬________________”來概括。3）.根據提示填空，完成相關練習。

（1）小學六年，我們與詩同行，詩意成長?！妒逡雇隆分械摹癬_____，______”委婉地表達了思念之情。

（2）詩歌可寫景：“天街小雨潤如酥，______。”詩歌可言志：“______，任爾東西南北風?！?/p>

（3）“樹欲靜而風不止，______”教我們反哺之禮；“______，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

（4）勸告他人不能因循守舊，要不斷革新：______，______，又日新。

（5）“盈盈一水間，______”讓我想起了______的故事。4）.古詩文名言填空。

（1）山河無恙，美景長在?？窗?，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識得東風面，__________________”；有的生動有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”；贊吧，紅軍以腳步驗證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。5）.書寫

讀拼音，寫詞語。爺爺一直有在huāpǔ(

)旁晨練的xíguàn(

)。一天，剛下過雨，huāruǐ(

)上還帶著晶瑩的水珠，他只顧著看花，不小心踩到了táijiē

(

)

上的水，水jiàndào(

)了地爺低頭一看，還有兒條小qiūyīn(

)跑到地面上來透氣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.阿廖沙被迫外出做工是因為（

）A．外祖父破產B．外祖母不愛他C．自己想外出D．外祖父打他2）.下面的詩句最適合用來贊美老師的是哪一項？（）A．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B．隨風潛入夜，潤物細無聲。C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。3）.小軍收集、篩選了自己小學生活中一些有代表性的資料，用來制作成長紀念冊，下列最不適合作為紀念冊名稱的是（

）A．腳印淺淺B．童語聲聲C．星河往事D．卷首寄語評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請從下列詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，寫一個夸張句。安靜餓盼望_____：_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《三國演義》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關西

神通廣大，疾惡如仇

《西游記》

孫悟空大鬧天宮

富有才情，多愁善感

《水滸傳》

黛玉葬花

行俠仗義，粗中有細

《紅樓夢》

孔明巧借東風

神機妙算，鞠躬盡瘁2）.連一連。

揪出

腦袋

掀起

壞人

拉開

圍巾

搔搔

帳子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.給下面的內容排序。

①濺落到地面上②雨落在對面屋頂的瓦片上

③地面上的水越來越多

④漸漸地連成了一條線

⑤濺起一朵朵水花

⑥順著房檐流下來

⑦匯合成一條條小溪

⑧開始像斷了線的珠子

正確的順序是：______________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《詩經》是中國第一部詩歌總集，也叫“詩三百”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。竹

石咬定青山不放松，＿＿＿。＿＿＿，任爾東西南北風。1．請將詩句補充完整。

2．《竹石》是一首_____詩，是_______代書畫家_________為自己所畫的________圖而題寫的，他是借______言懷，表現了詩人那種______，______，不畏_____、_____的硬骨頭精神。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作百花園

題目：

，留在記憶深處

寫一篇寫人的文章，先將題目補充完整，再進行寫作，寫出人物的特點。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，參加故事會，把科學家鄧稼先的事跡介紹給更多人!“兩彈元勛”鄧稼先①1985年7月的一天，在解放軍三〇一醫(yī)院的走廊上，國防部長張愛萍正焦急地等待醫(yī)院的化驗結果。幾天前，他的親密戰(zhàn)友、中國的“兩彈元勛”鄧稼先同志被診斷為癌癥。他多么希望這只是誤診哪!

②幾分鐘后，化驗結果再一次擊碎了他和人們的美好期盼。在場的人都哭了。鄧稼先卻平靜地對妻子說:“我知道這一天總會到來的，只是沒想到它來得這樣快?！雹廴齻€月后，北京紅葉正濃，到處是秋天的景色，到處洋溢著國慶的歡樂氣氛。鄧稼先來到久違的天安門廣場，他走走停停，一切都那么讓他陶醉，讓他迷戀，也不由得勾起了他對往事的回憶。④那是1950年，他只有二十六歲。那一年，他通過了博士論文答辯。取得學位的第九天，他就踏上了回國的路程。那一次，他只帶了兩樣禮物:幾雙當時中國還不能生產的尼龍襪和滿腦袋的關于原子核的知識。一件是要給他朝思暮想的父親，另一件準備送給他日夜思念的祖國。⑤八年后，他真的用上了這些知識一研究原子彈。從那時起，他告別了妻兒，離開了溫暖的家。為遵守國家保密制度，他不能同親人通電話，也不能寫信。相濡以沫的妻子不知道他實際工作內容，只是隱隱感到丈夫在干一項驚天動地的事業(yè);慈愛的母親不知道他的真實去向，只知道兒子是在盡忠報國。他多次表示:研制核武器，是中國人民的利益所在。國外對我們封鎖，專家也撤走了，現在只有靠我們自己!我們要甘心當一輩子無名英雄，還要吃苦擔風險。但是，我們?yōu)檫@個事業(yè)獻身是值得的!⑥1964年10月16日，中國的羅布泊騰空升起了一朵蘑菇云，全世界都為中國原子彈的成功爆炸所震驚。此后，他又馬上投入到氫彈的艱難研制工作中去了!兩年零八個月后，氫彈試驗成功。這同法國用了8年零6個月、美國用了7年零3個月、蘇聯用了6年零3個月的時間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。⑦1979年在一次失敗的核試驗中,為了查明真正原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。他說:“誰也別去，我進去吧。你們去了也找不到，白受污染。我做的，我知道?！彼粋€人走進了那片地區(qū)，那片“死亡之地”。他很快找到了核彈頭，用手捧著，走了出來，最后證明是降落傘的問題。也就是這一次，埋下了他死于射線之下的死因。⑧1985年，鄧稼先在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功。距第一顆原子彈爆炸，整整20年，鄧稼先指揮他一生中最后的一次核試驗，他高興地寫下:“紅云沖天照九霄，千鈞核力動地搖。二十年來勇攀后，二代輕舟已過橋?！雹嵋换稳迥赀^去了，往事像昨天剛剛發(fā)生的一樣，還是那么新鮮，那么讓他激動不已。站在天安門廣場前，他望著五星紅旗低聲輕唱:“起來，不愿做奴隸的人們……”他舉手致意，把自己對祖國的忠誠和熱愛全部交給國旗。這是一顆科學家的心，永遠鮮紅，永遠跳動。國旗，這是他的心中之旗。1．以研究時間為序，我用導圖梳理了鄧稼光的研究歷程:

2．通過對材料的整理，我對“元勛”一詞有了更深刻的理解，我認為元勛的意思是

_________________________________________________________________________

[任務二]重點部分講具體

3．為了突出故事重點部分，在介紹鄧稼先研究原子彈時，我會提取關鍵信息講述研究時遇到的困難。困難有:(1)_______；(2)______________

；(3)_____________________要吃苦擔風險。在介紹他研究氫彈時，我會關注文章的寫法，這部分運用了_________的寫法，突出了_____________________

【任務三]關注細節(jié)講生動

4．為了講述更生動，我會關注描寫人物心情的詞語，并在文中做批注。

5．我還會關注描寫人物語言的語句，揣摩人物的情感，讓人物形象躍然紙上。反復讀畫線句子，最恰當的理解是（

）A．鄧稼先認為武器是他主導研發(fā)的，只有他知道，也只有他能做，十分自信。B．劃線句子語句較簡短，表現了鄧稼先此時內心的復雜:既堅定又忐忑。C．鄧稼先以核武器是自己主導研發(fā)為理由，毅然站在了危險的前面，有獻身精神。

【任務四】搜集資料悟精神

資料袋:鄧稼先為了進行研究，常年在新疆的戈壁灘、神秘羅布泊無人區(qū)等地駐扎。唐代李華的《吊古戰(zhàn)場文》就是這些地區(qū)的真實寫照?！兜豕艖?zhàn)場文》(節(jié)選)[唐]李華浩浩乎!平沙無垠，復不見人。河水縈帶[1]，群山糾紛[2]。黯兮慘悴[3]，風悲日曛[4]。蓬斷草枯[5]，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群[6]。

注:[1]縈帶:彎曲縈繞的帶子。[2]糾紛:重疊交錯的樣子。[3]慘悴:凄涼的景象。

[4]曛:形容日色昏暗。[5]蓬:草名，蓬蒿。[6]鋌:疾走的樣子。

6．讀了《吊古戰(zhàn)場文》這段古文節(jié)選，我知道這段話是對古戰(zhàn)場的_____描寫，讀到“蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群?！蔽蚁胂蟮降漠嬅媸莀___________________________________________________________。由此可以感受到鄧稼先工作環(huán)境_________________，感受到他____________________的精神。

【任務五】情感升華頌榜樣

7．在整理、講述鄧稼先的事跡時，他的精神讓人感動。在新中國的建設、發(fā)展過程中，還有許多和鄧稼先一樣的共和國脊梁、新時代楷模。比如:雜交水稻之父袁隆平、藥學家屠呦呦、老師媽媽張桂梅……你想到誰呢?請選擇一個人物,用簡潔的語言概括其感人事跡，

體現人物品質。

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