外研版英語必修二教學(xué)設(shè)計(jì)分享

外研版英語必修二教學(xué)設(shè)計(jì)分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題1.2課文內(nèi)容1.3語言點(diǎn)1.4語法點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動(dòng)7.4練習(xí)與鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動(dòng)游戲8.4寫作練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書步驟十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件輔助教學(xué)功能十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2文化延伸13.3課外活動(dòng)建議13.4學(xué)習(xí)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.3教學(xué)反思表14.4學(xué)生作業(yè)樣本教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題：人與自然的關(guān)系1.2課文內(nèi)容：課文161.3語言點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、定語從句1.4語法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、將來時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：掌握情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、定語從句的用法2.2能力目標(biāo)：提高學(xué)生聽說讀寫的能力2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語3.3合作學(xué)習(xí)法：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力四、教學(xué)資源4.1教材：外研版英語必修二4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)環(huán)境保護(hù)的英文文章、視頻4.3音頻資源：英語聽力材料4.4實(shí)物教具：圖片、卡片等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、定語從句的用法5.2重點(diǎn)：課文理解、口語表達(dá)、寫作練習(xí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、卡片、圖片等6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、筆、課本等七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過圖片、視頻等引起學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注7.2新課呈現(xiàn)：講解情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、定語從句的用法7.3課堂活動(dòng)：分組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等7.4練習(xí)與鞏固：完成課后練習(xí)、口語表達(dá)練習(xí)等八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分組討論課文內(nèi)容，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力8.2角色扮演：學(xué)生分組扮演課文中的角色，進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)8.3互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語8.4寫作練習(xí)：根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的寫作練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：板書重點(diǎn)詞匯、語法點(diǎn)、課文重點(diǎn)句子9.2板書結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序進(jìn)行板書設(shè)計(jì)9.3板書步驟：逐步展示板書內(nèi)容，讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)、口頭作業(yè)、小組作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)的作業(yè)10.3作業(yè)要求：學(xué)生按時(shí)完成，家長簽字確認(rèn)10.4作業(yè)反饋：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)合理11.2課件內(nèi)容：包括課文內(nèi)容、詞匯、語法點(diǎn)等11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度11.4課件輔助教學(xué)功能：使用多媒體手段，增強(qiáng)教學(xué)效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：對課堂教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見：聽取學(xué)生的反饋意見，改進(jìn)教學(xué)方法十三、拓展及延伸13.1課程拓展：推薦相關(guān)的課程資源，拓展學(xué)生的知識(shí)面13.2文化延伸：介紹相關(guān)的文化背景，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)13.3課外活動(dòng)建議：推薦相關(guān)的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好13.4學(xué)習(xí)資源推薦：推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容等14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表：對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的表格14.3教學(xué)反思表：對課堂教學(xué)進(jìn)行反思的表格重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情態(tài)動(dòng)詞的用法情態(tài)動(dòng)詞是英語中常用的動(dòng)詞，用于表示可能性、能力、建議、命令等意義。在必修二教材中，學(xué)生需要掌握的情態(tài)動(dòng)詞包括"can"、"may"、"must"、"should"等。例如：ShecanspeakEnglishverywell.（她英語說得很好。）Hemustbeateacher.（他一定是個(gè)老師。）Youshouldstudyhard.（你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。）在教學(xué)過程中，教師需要通過舉例、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法。二、被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法被動(dòng)語態(tài)是英語中的一種特殊語態(tài)，用于表示主語是動(dòng)作的接受者。在必修二教材中，學(xué)生需要掌握的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成包括"am/is/are+過去分詞"和"was/were+過去分詞"。例如：Thebookwaswrittenhim.（這本書是他寫的。）Thelettersarebeingwrittenthem.（這些信正在被他們寫。）教師可以通過講解、練習(xí)等方式，讓學(xué)生理解和掌握被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。三、定語從句的關(guān)系詞和用法定語從句是英語中的一種從句，用于修飾名詞或代詞。在必修二教材中，學(xué)生需要掌握的定語從句的關(guān)系詞包括"who"、"whom"、"which"、"that"等。例如：Themanwhoistalkingtoyouismyteacher.（和你說話的那個(gè)人是我的老師。）Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.（你給我的那本書很有趣。）教師可以通過舉例、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握定語從句的關(guān)系詞和用法。四、課文內(nèi)容的理解和表達(dá)在教學(xué)過程中，教師需要幫助學(xué)生理解和表達(dá)課文內(nèi)容?？梢酝ㄟ^提問、討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，并能夠用英語進(jìn)行表達(dá)。五、口語表達(dá)的練習(xí)口語表達(dá)是英語學(xué)習(xí)中重要的能力之一。教師可以通過組織課堂討論、角色扮演、口語練習(xí)等方式，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)practicetheiroralEnglishandimprovetheirspeakingskills.六、寫作練習(xí)的設(shè)計(jì)寫作練習(xí)是英語學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)之一。在設(shè)計(jì)寫作練習(xí)時(shí)，教師可以考慮學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)歷和興趣愛好，設(shè)計(jì)出具有針對性和實(shí)用性的寫作任務(wù)。例如，可以讓學(xué)生寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的短文，讓學(xué)生在寫作過程中學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。七、作業(yè)的設(shè)計(jì)和反饋?zhàn)鳂I(yè)是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要方式之一。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教師可以考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出具有針對性和實(shí)用性的作業(yè)。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，并給予學(xué)生反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、定語從句等語法點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏變化，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。例如，在講解被動(dòng)語態(tài)時(shí)，可以使用語調(diào)的變化來強(qiáng)調(diào)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。二、時(shí)間分配三、課堂提問在課堂上，教師可以采用開放式提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，可以提問學(xué)生關(guān)于課文內(nèi)容的問題，讓學(xué)生用英語進(jìn)行回答，提高他們的口語表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入在開始新課之前，