外研版教學(xué)設(shè)計(jì)攻略

外研版教學(xué)設(shè)計(jì)攻略目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.2教學(xué)內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3探究學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3教學(xué)設(shè)施資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4小組討論八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.2合作學(xué)習(xí)活動8.3探究學(xué)習(xí)活動九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.2跨學(xué)科延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.1.1教材背景分析1.1.2教材結(jié)構(gòu)分析1.2教學(xué)內(nèi)容分析1.2.1知識點(diǎn)分析1.2.2技能點(diǎn)分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1知識點(diǎn)掌握目標(biāo)2.1.2技能掌握目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1過程目標(biāo)2.2.2方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1情感目標(biāo)2.3.2價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1自主學(xué)習(xí)策略3.1.2自主學(xué)習(xí)評價(jià)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1合作學(xué)習(xí)策略3.2.2合作學(xué)習(xí)評價(jià)3.3探究學(xué)習(xí)法3.3.1探究學(xué)習(xí)策略3.3.2探究學(xué)習(xí)評價(jià)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.2網(wǎng)絡(luò)資源使用策略4.2圖書資源4.2.1圖書資源列表4.2.2圖書資源使用策略4.3教學(xué)設(shè)施資源4.3.1教學(xué)設(shè)施資源清單4.3.2教學(xué)設(shè)施資源使用策略五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2難點(diǎn)攻克策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)分析5.2.2重點(diǎn)鞏固策略六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具使用策略6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用策略七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入策略7.1.2導(dǎo)入評價(jià)7.2課堂講解7.2.1講解內(nèi)容7.2.2講解方法7.3課堂練習(xí)7.3.1練習(xí)設(shè)計(jì)7.3.2練習(xí)反饋7.4小組討論7.4.1討論主題7.4.2討論評價(jià)7.5.2拓展活動八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.1.1活動內(nèi)容8.1.2活動評價(jià)8.2合作學(xué)習(xí)活動8.2.1活動內(nèi)容8.2.2活動評價(jià)8.3探究學(xué)習(xí)活動8.3.1活動內(nèi)容8.3.2活動評價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1板書要點(diǎn)9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.2.1板書布局9.2.2板書形式十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)題目10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)類型10.2.2作業(yè)量十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1課件素材11.2.2課件動畫11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1交互方式11.3.2交互效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況12.1.2教學(xué)方法有效性12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法運(yùn)用情況12.2.2教學(xué)方法改進(jìn)策略12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容難易程度12.3.2教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方案十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.1.1拓展內(nèi)容13.1.2拓展方式13.2跨學(xué)科延伸13.2.1延伸內(nèi)容13.2.2延伸方式十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)活動安排14.2教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1評價(jià)指標(biāo)14.2.2評價(jià)方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容分析1.1教材分析中的難點(diǎn)和重點(diǎn)1.1.1教材背景分析中涉及的歷史文化背景、作者意圖等可能影響學(xué)生理解的內(nèi)容。1.1.2教材結(jié)構(gòu)分析中涉及的邏輯關(guān)系、知識體系等需要學(xué)生掌握的關(guān)鍵點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)2.1.1知識點(diǎn)掌握目標(biāo)中涉及的概念、原理等核心知識。2.1.2技能掌握目標(biāo)中涉及的方法、技巧等實(shí)踐能力。三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法中的難點(diǎn)和重點(diǎn)3.1.1自主學(xué)習(xí)策略中涉及的學(xué)習(xí)方法、步驟等。3.1.2自主學(xué)習(xí)評價(jià)中涉及的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方法等。四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源中的難點(diǎn)和重點(diǎn)4.1.1網(wǎng)絡(luò)資源的可訪問性、資源的可靠性等。4.1.2網(wǎng)絡(luò)資源使用策略中涉及的時(shí)間分配、信息篩選等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析中涉及的抽象概念、復(fù)雜原理等。5.1.2難點(diǎn)攻克策略中涉及的具體方法、步驟等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備中的難點(diǎn)和重點(diǎn)6.1.1教具清單中涉及的工具、設(shè)備等。6.1.2教具使用策略中涉及的使用方法、注意事項(xiàng)等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課中的難點(diǎn)和重點(diǎn)7.1.1導(dǎo)入策略中涉及的創(chuàng)新性、吸引力等。7.1.2導(dǎo)入評價(jià)中涉及的效果評估、反饋等。7.2課堂講解中的難點(diǎn)和重點(diǎn)7.2.1講解內(nèi)容中的關(guān)鍵信息、邏輯關(guān)系等。7.2.2講解方法中的清晰度、條理性等。7.3課堂練習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)7.3.1練習(xí)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐性、挑戰(zhàn)性等。7.3.2練習(xí)反饋中的及時(shí)性、針對性等。7.4小組討論中的難點(diǎn)和重點(diǎn)7.4.1討論主題的開放性、爭議性等。7.4.2討論評價(jià)中的創(chuàng)新性、合作性等。7.5.2拓展活動中的創(chuàng)造性、實(shí)踐性等。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動中的難點(diǎn)和重點(diǎn)8.1.1活動內(nèi)容中的問題解決、信息加工等。8.1.2活動評價(jià)中的自主性、成就感等。8.2合作學(xué)習(xí)活動中的難點(diǎn)和重點(diǎn)8.2.1活動內(nèi)容中的分工合作、團(tuán)隊(duì)精神等。8.2.2活動評價(jià)中的公平性、合作性等。8.3探究學(xué)習(xí)活動中的難點(diǎn)和重點(diǎn)8.3.1活動內(nèi)容中的探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維等。8.3.2活動評價(jià)中的探究性、創(chuàng)造性等。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)9.1.1板書要點(diǎn)中的關(guān)鍵信息、邏輯關(guān)系等。9.1.2板書結(jié)構(gòu)中的清晰度、美觀性等。9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)9.2.1板書布局中的合理性、效率性等。9.2.2板書形式中的創(chuàng)意性、吸引力等。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)10.1.1作業(yè)題目中的覆蓋面、難度等。10.1.2作業(yè)要求中的規(guī)范性、具體性等。10.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)10.2.1作業(yè)類型中的多樣性、創(chuàng)新性等。10.2.2作業(yè)量中的合理性、挑戰(zhàn)性等。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)11.1.1課件框架中的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、形象的語言，以便學(xué)生更好地理解和記憶。1.2語調(diào)變化要豐富，以便吸引學(xué)生的注意力。1.3語速適中，給學(xué)生足夠的時(shí)間理解每個(gè)概念。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。2.3控制好課堂練習(xí)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會完成任務(wù)。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.2鼓勵學(xué)生積極回答問題，培養(yǎng)他們的自信心。3.3及時(shí)給予反饋，讓學(xué)生知道他們的答案是否正確。四、情景導(dǎo)入4.1設(shè)計(jì)生動、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2