外研版七年級(jí)英語繪畫創(chuàng)作題

外研版七年級(jí)英語繪畫創(chuàng)作題目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.2教學(xué)內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3交際互動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.2教學(xué)難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書形式設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.2跨學(xué)科延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析：外研版七年級(jí)英語教材，以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫能力為主，通過繪畫創(chuàng)作題的形式，提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力。1.2教學(xué)內(nèi)容分析：本課主要圍繞繪畫創(chuàng)作題展開，通過分析不同的繪畫創(chuàng)作題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語表達(dá)自己的繪畫思路和創(chuàng)作內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本課所學(xué)的單詞和句型，用英語描述自己的繪畫創(chuàng)作。2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組合作和繪畫實(shí)踐，學(xué)生能夠提高自己的英語交流能力和繪畫技巧。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過繪畫創(chuàng)作，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過具體的繪畫任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)置真實(shí)的繪畫情境，讓學(xué)生在實(shí)際的情境中學(xué)習(xí)和使用英語。3.3交際互動(dòng)法：通過小組合作和交流，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版七年級(jí)英語教材及相關(guān)輔助材料。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和繪畫創(chuàng)作資源。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用本課所學(xué)的單詞和句型，用英語描述自己的繪畫創(chuàng)作。5.2教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用英語表達(dá)自己的繪畫思路和創(chuàng)作內(nèi)容。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、畫紙、畫筆等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶畫筆、畫紙等繪畫工具。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示一些繪畫作品，引起學(xué)生的興趣，并導(dǎo)入本課的主題。7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：教師展示本課的繪畫創(chuàng)作題目，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己的繪畫思路。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，并用英語描述自己的創(chuàng)作內(nèi)容。7.4鞏固環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自己的繪畫作品，并用英語介紹自己的創(chuàng)作思路。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生通過教材和網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)本課的新單詞和句型。8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，互相幫助，共同完成創(chuàng)作任務(wù)。8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生通過繪畫實(shí)踐，探究如何用英語表達(dá)自己的繪畫思路。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)：本課的重點(diǎn)單詞和句型，以及繪畫創(chuàng)作的步驟和技巧。9.2板書形式設(shè)計(jì)：采用圖文結(jié)合的方式，生動(dòng)展示繪畫創(chuàng)作的步驟和技巧。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)：讓學(xué)生根據(jù)自己的繪畫創(chuàng)作，用英語寫一段話，描述自己的創(chuàng)作思路和過程。10.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)：寫一篇短文，展示學(xué)生對(duì)繪畫創(chuàng)作的理解和運(yùn)用。十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)：包含本課的繪畫創(chuàng)作題目、相關(guān)單詞和句型的講解，以及繪畫實(shí)踐的指導(dǎo)。11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)：通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：反思本課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)方法反思：反思本課的教學(xué)方法，看是否適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。12.3教學(xué)內(nèi)容反思：反思本課的教學(xué)內(nèi)容，看是否涵蓋了所有的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展：讓學(xué)生了解不同類型的繪畫創(chuàng)作，提高學(xué)生的繪畫技巧。13.2跨學(xué)科延伸：讓學(xué)生嘗試用其他學(xué)科的知識(shí)，如數(shù)學(xué)、科學(xué)等，來解決繪畫創(chuàng)作中的問題。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本課的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)學(xué)生的繪畫創(chuàng)作和英語表達(dá)進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容分析在教學(xué)內(nèi)容分析中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何用英語表達(dá)繪畫思路和創(chuàng)作內(nèi)容。這是因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，他們可能習(xí)慣于用母語思考和表達(dá)，但在英語創(chuàng)作中需要轉(zhuǎn)換思維方式。因此，教師需要設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建用英語表達(dá)繪畫想法的語言框架。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中，重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用英語表達(dá)自己的繪畫思路和創(chuàng)作內(nèi)容。這是本課的核心目標(biāo)，也是學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵技能。教師需要通過各種教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、寫作練習(xí)等，提供足夠的語言輸入和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生逐步掌握用英語描述繪畫創(chuàng)作的技巧。三、學(xué)生活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，而探究學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和問題解決能力。教師需要明確學(xué)生活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)，提供必要的支持和指導(dǎo)，并監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，確保他們能夠有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)方法七、教學(xué)過程八、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何將課堂學(xué)習(xí)延伸到課后。作業(yè)是學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段。教師需要設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的作業(yè)任務(wù)，讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)鍛煉和提高自己的繪畫創(chuàng)作和英語表達(dá)能力。九、課件設(shè)計(jì)在課件設(shè)計(jì)中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何將教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。課件是教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)展示的重要工具，它可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和支持。教師需要設(shè)計(jì)吸引學(xué)生注意力的課件內(nèi)容，使用圖片、視頻、動(dòng)畫和互動(dòng)元素，使課堂更加生動(dòng)有趣和互動(dòng)性。十、拓展及延伸在拓展及延伸活動(dòng)中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何將學(xué)生的學(xué)習(xí)從課堂延伸到更廣闊的領(lǐng)域。拓展及延伸活動(dòng)可以讓學(xué)生接觸到更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)習(xí)廣度和深度。教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，設(shè)計(jì)相關(guān)的參觀、競賽、項(xiàng)目研究等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。在講解繪畫創(chuàng)作的步驟和技巧時(shí)，可以使用舉例、示范等方式，讓學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。通過提問，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高他們的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用圖片、視頻或?qū)嵨锏荣Y源，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，展示一些名畫的圖片，讓學(xué)生猜測畫家的創(chuàng)作思路和意圖，從而自然地引入本課的主題。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的