郴州市市直教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考郴州市市直教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：A2.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學生與嚴格要求學生原則，是由（）提出的。A.麥克費爾B.馬卡連柯C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】：B3.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.違憲責任B.刑事責任C.行政責任D.民事責任【答案】：B4.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動性D.強烈性【答案】：A5.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的（）。A.受教育權B.人格尊嚴權C.名譽權D.人身自由權【答案】：D6.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于（）。A.機械學習B.授受學習C.動作技能學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D7.馬克思的教育起源理論是（）。A.心理起源說B.生物起源說還C.神話起源說D.勞動起源說【答案】：D8.教育的主要任務就是教會人們怎樣生活，教會他們運用一切能力，做到“對己對人最為有益，”這是（）的觀點。A.斯賓塞B.夸美紐斯C.杜威D.涂爾干【答案】：A9.在《對教育方針之意見》中提出了軍國民教育、實利主義教育、道德教育、世界觀教育和美感教育的人是（）。A.梁漱溟B.陶行知C.蔡元培D.黃炎培【答案】：C10.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.追蹤研究B.代際研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C11.蔡元培指出，“教育者非以要吾人教育兒童，而吾人受教于兒童之謂也”。反映的教育觀點是（）。A.教育要循序漸進B.教育要因材施教C.教育要尊重人的身心發(fā)展D.教育要聯(lián)系實際【答案】：C12.教學論的研究對象是教學活動中的教學現(xiàn)象和（）。A.教學實踐B.教學行為C.教學問題D.教學理論【答案】：C13.古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。此論斷出自（），明確了（）。A.孔子的《論語》教育目的B.韓愈的《師說》教師職責C.孟子的《孟子》教育目的D.老子的《道德經(jīng)》教師職責【答案】：B14.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）。A.斯坦伯格B.霍蘭德C.奧爾波特D.卡特爾【答案】：C15.創(chuàng)造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的（）。A.能力或特性B.思維程序C.思維品質D.智力技能【答案】：A16.人的心理活動的內容和源泉是（）。A.客觀現(xiàn)實B.個性C.需要D.認知【答案】：A17.置于公文首頁紅色反線以上的各要素統(tǒng)稱（）。A.發(fā)文字號B.版記C.主體D.眉首【答案】：D18.認為天與人之間是“交相勝，還相用”的關系的思想家是:（）A.韓愈B.柳宗元C.王勃D.劉禹錫【答案】：D19.感性認識和理性認識的區(qū)別在于（）。A.感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的B.感性認識來源于實踐，理性認識來源于書本C.感性認識來源于直接經(jīng)驗，理性認識來源于間接經(jīng)驗D.感性認識是對現(xiàn)象的認識，理性認識是對本質的認識【答案】：D20.“一切以時間、地點、條件為轉移。”這種觀點是（）。A.唯物辯證法觀點B.形而上學觀點C.折中主義觀點D.相對主義觀點【答案】：A21.2018年是新能源汽車發(fā)展的關鍵一年，也是我國大力推廣新能源汽車的第十個年頭，新能源汽車產業(yè)呈現(xiàn)出快速、良好的發(fā)展態(tài)勢。下列關于新能源汽車的說法正確的是（）。A.由于氫氣具有易儲存、運輸?shù)奶攸c，氫能源動力汽車的覆蓋面比電動汽車要廣B.目前我國新能源汽車的發(fā)展仍處于摸索、定義的初期階段C.純電動汽車、混合動力汽車、甲醇汽車等屬于新能源汽車D.我國自2018年1月1日起，永久對購置的新能源汽車免征車輛購置稅【答案】：C22.一定歷史發(fā)展階段上的社會意識，在內容上主要是反映現(xiàn)實的社會存在，但同時也會吸收、保留以往形成的某些思想材料，即“古為今用”。在形式上繼承以往既有的方式和方法，同時又根據(jù)新的內容和條件加以改造、補充和發(fā)展，并增添一些新的形式，即“推陳出新”。這說明（）。A.社會意識對社會存在具有能動的反作用B.社會意識與社會存在的發(fā)展具有不平衡性C.社會意識具有歷史繼承性D.社會意識并不都是社會存在的反映【答案】：C23.肯定思維和存在有同一性，這是（）A.唯心主義的觀點B.形而上學的觀點C.可知論的觀點D.辯證法的觀點【答案】：C24.具體勞動：（）A.反映社會生產關系B.反映人與自然的關系C.是勞動的社會屬性D.創(chuàng)造剩余價值【答案】：B25.日前，被稱為“法國大展”的“名館名家名作”紀念中法建交50周年特展在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽，10幅名作都是從法國各大國立博物館________的精品之作，_______了法國從文藝復興到當代的藝術精華。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ〢.百里挑一融合B.沙里淘金展現(xiàn)C.優(yōu)中選優(yōu)濃縮D.精挑細選再現(xiàn)【答案】：C26.生活影響藝術，藝術反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術化、將藝術生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術》中引用了一句哲語：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.生活與藝術的關系，強調藝術對生活的反作用B.悲哀與哭泣的關系，強調哭泣比悲哀更加重要C.自然與藝術的關系，強調藝術對自然的模仿D.生活與藝術的關系.強調生活對藝術的影響【答案】：A27.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內容是確定具體課題、調查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結階段，創(chuàng)造成果與原定假設以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產品--防病毒生化安全套，利用納米技術，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關系判斷的是（）。A.例證(2)與定義②相符B.例證(3)與定義③不相符C.例證(2)(3)分別與定義③①不相符D.例證(1)與定義①相符【答案】：D28.道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外事故造成的人身傷亡或者財產損失的事件。其中“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。“車輛”，是指機動車和非機動車。“非機動車”，是指以人力或者畜力驅動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅動但設計最高時速、空車質量、外形尺寸符合有關國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。根據(jù)上述定義，下列不屬于道路交通事故的是（）。A.周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時，亂闖的寵物狗不幸喪生在車輪下B.小王在進行封閉管理的小區(qū)內倒車時不慎將一老人撞倒C.綠燈亮時，小姜穿過斑馬線過馬路,被一輛闖紅燈的自行車撞傷D.小趙將汽車停在商場附近的停車場，取車時發(fā)現(xiàn)車尾部被撞，肇事車輛已逃跑【答案】：B29.經(jīng)過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學、力學、光學等科學知識____其中，一些概念定義和科學發(fā)現(xiàn)與西方近代科學十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.散布___接近B.融合___對應C.羅列___相似D.匯聚___吻合【答案】：A30.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空_的對話，是心靈的交流與撞擊A.②隨著我國證券市場的進一步發(fā)展，證券監(jiān)管機構的某些強制執(zhí)行_，亟須加以規(guī)范B.③朋友是一把傘，_不能遏制狂風惡浪，_也能撐起一方晴空，讓你倍感真誠和友誼的難能可貴C.界線權利雖然但界限權限即使可D.界限權限雖然但界線權利即使可【答案】：A31.①遠的來說，即便白話文運動領袖人物胡適、陳獨秀，也無法預見今日漢語的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語純潔性，根本就是一個偽問題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡的今天，捍衛(wèi)漢語純潔性的說法顯得不太現(xiàn)實④近的來講，就算專家學者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。A.⑤⑥②④①③B.③⑤⑥①④②C.③②⑥④①⑤D.②③①④⑤⑥【答案】：B32.拍紀實作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀實作品就像齒輪一樣，少了哪一個環(huán)節(jié)也轉動不起來——少了哪個階段的作品，都無法很好地反映整個時代的________。只有把每個時期的東西都________記錄下來，才可以好好地進行總結和________。我始終覺得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：A.面貌B.軌跡C.聯(lián)系D.變遷【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.工業(yè)社會是以機器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標志，是在農業(yè)社會基礎上建立起來的一種比較高級的社會形態(tài)。與此相對應，下列屬于工業(yè)社會的教育特征的是（）。A.教育的復雜性和理論自覺性越來越高B.教育的階級性日益突出C.教育與生產勞動從結合走向分離D.現(xiàn)代學校的出現(xiàn)和發(fā)展【答案】：AD34.教育者在教育活動過程中處于（）的地位。A.設計者B.決定者C.引導者D.領導者【答案】：ACD35.教育活動的基本要素包括（）。A.教育手段B.教育者C.受教育者D.教育內容【答案】：ABCD36.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.想象力D.學習任務【答案】：ABC37.以下表述正確的是（）。.A.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒B.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”C.董仲舒提倡以“教化為大務”D.韓愈追求“五教”【答案】：AC38.教育的質的規(guī)定性有哪些特點？（）A.教育具有永恒性B.教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象C.教育是有意識、有目的的D.教育具有自身繼承關系【答案】：BC39.學校的產生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.國家機器的產生B.腦力勞動和體力勞動的分離C.生產力的發(fā)展D.文字的創(chuàng)造與知識的積累【答案】：ABCD40.贊可夫在發(fā)展性教學理論中提出了五條教學原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.低難度原則B.使學生理解學習過程的原則C.使全體學生都得到一般發(fā)展的原則D.高速度原則【答案】：BCD41.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定物質生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.受一定的社會環(huán)境的制約D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD42.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學校教育階段依據(jù)的有（）。A.壬子癸丑學制B.壬戌學制C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：BD43.職業(yè)道德是隨著社會分工的發(fā)展，并出現(xiàn)相對固定的職業(yè)集團時產生的，其作用包括（）等。A.促進該行業(yè)的飛速發(fā)展B.有助于維護和提高該行業(yè)的信譽C.可以調節(jié)從業(yè)人員內部的關系性D.提高全社會的道德水平【答案】：BCD44.下列作品的作者、國別或朝代及體裁對應正確的是（）。A.《六國論》——蘇洵——宋朝——史論B.《孽海花》——曾樸——清代——散曲C.《項鏈》——莫泊桑——英國——中篇小說D.《裝在套子里的人》——契訶夫——俄國——短篇小說【答案】：AD45.下列屬于就業(yè)政策基本目標的有（）。A.政府干預幫助勞動者就業(yè)B.社會團體幫助勞動者就業(yè)C.滿足勞動者就業(yè)的需要D.靠市場分配解決就業(yè)問題【答案】：C46.非公有制經(jīng)濟包括（）。A.個體經(jīng)濟B.混合所有制經(jīng)濟中的非公有成分C.私營經(jīng)濟D.集體經(jīng)濟【答案】：ABC47.中國古代哲學家方以智指出：“氣凝為形，蘊發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也?！边@句話在哲學上表達了（）。A.物質運動形式多樣性的思想B.樸素辯證法的思想C.物質和運動不可分的思想D.萬物都是物質的不同表現(xiàn)形式的思想【答案】：ABCD48.社區(qū)工作的模式有多種多樣的劃分，目前在國內外應用較普遍，并取得了良好成效的實施模式有（）。A.社會目標模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社會策劃模式D.社會照顧模式【答案】：BCD49.矛盾糾紛“大調解”網(wǎng)絡完善要?求社會資源?得到有效整?合，調解網(wǎng)絡覆?蓋全區(qū)，（）調解有機銜?接。A.行政調解B.司法調解C.行業(yè)調解D.人民調解【答案】：ABCD50.地區(qū)發(fā)展模式中，在服務提供方面，社會工作者的工作包括（）。A.為培養(yǎng)居民骨干提供