專(zhuān)題1：成長(zhǎng)的節(jié)拍（知識(shí)串講）

成長(zhǎng)的節(jié)拍專(zhuān)題一目錄框架梳理

明晰脈絡(luò)01鏈接時(shí)政

突破考點(diǎn)

0203真題演練

直擊中考01框架梳理

明晰脈絡(luò)單元框架梳理成長(zhǎng)中學(xué)學(xué)習(xí)自己起點(diǎn)夢(mèng)想感受意義方法認(rèn)識(shí)發(fā)展成長(zhǎng)的階段生命的滋養(yǎng)一生的課題織夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)努力尋找自己做更好的自己人貴自知02鏈接時(shí)政

突破考點(diǎn)第一課中學(xué)時(shí)代框架梳理中學(xué)時(shí)代的重要影響2.中學(xué)生活給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？為什么少年要有夢(mèng)想？我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？第一課中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)梳理1.中學(xué)時(shí)代的重要影響？（1）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。（2）成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（3）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。01中學(xué)序曲第一課中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)梳理2.中學(xué)生活給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？（1）中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。（2）中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。01中學(xué)序曲第一課中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)梳理3．為什么少年要有夢(mèng)想？（1）夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。（2）少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。（3）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。（4）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。02少年有夢(mèng)第一課中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)梳理02少年有夢(mèng)4.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要堅(jiān)持。⑤努力也有方法。（分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作。）考題鏈接1..你從下面的漫畫(huà)《夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)》中得到的啟發(fā)有(

)①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力②沒(méi)有汗水的澆灌，就不能享受夢(mèng)想之花盛開(kāi)的幸福③把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只需要我們具有持久等待的毅力④沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，把努力丟掉，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)出鮮艷的花朵A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D第二課學(xué)習(xí)新天地框架梳理如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？第二課學(xué)習(xí)新天地考點(diǎn)梳理01學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。（3）學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。（5）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。為什么要終身學(xué)習(xí)？(終身學(xué)習(xí)的重要性)第二課學(xué)習(xí)新天地考點(diǎn)梳理01學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。（3）在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。第二課學(xué)習(xí)新天地考點(diǎn)梳理01學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)3.如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？（1）學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。（3）我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。第二課學(xué)習(xí)新天地考點(diǎn)梳理01學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)，（合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)）。時(shí)政鏈接

【2022?河南】劉向《說(shuō)苑?建本》中說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！毕铝懈裱?、詩(shī)句中與這句話(huà)蘊(yùn)含道理最為一致的是(

)A.發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知?！A羅庚B.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。——《禮記?學(xué)記》C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹蜠.人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退?！櫻孜銩第三課發(fā)現(xiàn)自己框架梳理為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉第三課發(fā)現(xiàn)自己考點(diǎn)梳理01認(rèn)識(shí)自己

1．我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己？（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。2.我們通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？（1）我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：（2）我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己：第三課發(fā)現(xiàn)自己考點(diǎn)梳理01認(rèn)識(shí)自己

4.我們應(yīng)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀(guān)冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。

3.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的作用（1）對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀(guān)、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。第三課發(fā)現(xiàn)自己考點(diǎn)梳理02做更好的自己

5.我們?cè)鯓咏蛹{自己？（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己滿(mǎn)意的部分是容易的，接納自己不滿(mǎn)意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。6.我們?cè)鯓有蕾p自己？（1）我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。第三課發(fā)現(xiàn)自己考點(diǎn)梳理02做更好的自己

7.我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？?）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。時(shí)政鏈接3.下面漫畫(huà)告訴我們(

)A.要學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)與不足B.做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就能獲得進(jìn)步D.要接納、欣賞自己與他人的不同B010203重點(diǎn)問(wèn)題梳理1.中學(xué)時(shí)代的重要影響？7.我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?.我們?cè)鯓有蕾p自己？5.我們?cè)鯓咏蛹{自己？4.我們應(yīng)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？3.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的作用2.我們通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？1.我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己？4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？3.如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？1.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？4.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？2.中學(xué)生活給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？3.如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？標(biāo)紅問(wèn)題是重點(diǎn)哦！03真題演練

直擊中考

真題鏈接1.【2022?長(zhǎng)春期末】隨著“嫦娥五號(hào)”發(fā)射成功，文昌航天發(fā)射場(chǎng)唯一的女指揮員周承鈺上了微博熱搜，采訪(fǎng)她的老師時(shí)，老師回憶：當(dāng)年在學(xué)校，她就十分喜歡參加學(xué)校很多拓展活動(dòng)，那時(shí)候她就有一個(gè)“科研夢(mèng)”。高中三年，她也一直在為自己的夢(mèng)想努力著，高考結(jié)束后，她毅然決然地選擇投身于“航天事業(yè)”。這啟示我們(

)①有了夢(mèng)想就一定能成功②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連④只要夢(mèng)想足夠遠(yuǎn)大，就一定能獲得成功的人生A.①②B.①③C.②④D.②③D真題鏈接3.【2022?德州寧津縣期末】“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！泵珴蓶|少年時(shí)代寫(xiě)下的這首詩(shī)以及他一生的經(jīng)歷告訴我們(

)①夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，那它就沒(méi)有意義②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連③要樹(shù)立理想，并要付諸行動(dòng)為之奮斗④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④C中考鏈接1..【2022?云南】學(xué)習(xí)需要按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)還要冥思苦想；但是學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們(

)A.要科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)C.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念B真題鏈接4.【2022?中山期末】子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！薄抖Y記?學(xué)記》中也說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！边@些經(jīng)典論述共同指出我們要善于(

)A.自主學(xué)習(xí)B.前置學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)C真題鏈接5.【2022?天津河西區(qū)期末】前段時(shí)間，一份5門(mén)課程5個(gè)100分的天津大學(xué)學(xué)霸成績(jī)單刷屏了。學(xué)霸武文治分享了自己的學(xué)霸秘籍，他說(shuō)：“因?yàn)槲腋矚g理論性強(qiáng)的學(xué)科，并且動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ο鄬?duì)偏弱，所以我覺(jué)得自己更適合學(xué)偏理論的學(xué)科。”武文治的話(huà)告訴我們做更好的自己(

)A.就要揚(yáng)長(zhǎng)避短B.需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.需要不斷激發(fā)自己的潛能D.需要在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)A故事鏈接6.閱讀材料，回答問(wèn)題。一個(gè)盲人曾經(jīng)到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來(lái)，有人告訴他：“從現(xiàn)在開(kāi)始彈琴，彈斷一千根琴弦，眼睛就好了?！彼乓詾檎妫刻於荚谇俾暤呐惆橹卸冗^(guò)，感到生活變得充實(shí)了，人也變得樂(lè)觀(guān)起來(lái)，甚至不再想自己是個(gè)盲人。一千根琴弦彈斷了，雖然他的眼睛并沒(méi)有好，但他不再求醫(yī)了。因?yàn)樗岩庾R(shí)到自己有很多潛能，完全可以彌補(bǔ)身體上的不足，使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。(1)我們應(yīng)該怎樣接納自己？(2)結(jié)合材料，談?wù)勅?/p>