16 朱德的扁擔(dān) 課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

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朱德的扁擔(dān)二年級(jí)語(yǔ)文·上朱德(1886—1976):四川人。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國(guó)十大元帥之首,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家。人民愛(ài)戴的總司令自由朗讀課文,圈出課后生字,讀準(zhǔn)字音,讀通語(yǔ)句。小組成員互讀生字,相互評(píng)價(jià)、正音。初讀課文會(huì)認(rèn)的字朱zhū字源識(shí)字法

“朱”解釋為“赤心木”。《山海經(jīng)》:“有樹(shù)赤皮支干,青葉,名曰:朱木。”因?yàn)檫@種樹(shù)是紅色的,所以“朱”指“紅色”。朱德扁擔(dān)志伍澤敵據(jù)陡整仗疼料敬識(shí)字游戲我會(huì)讀品德

扁擔(dān)

同志

隊(duì)伍

恩澤

敵人

抽出

陡峭

難過(guò)

打仗

心疼

料想

敬愛(ài)扁擔(dān)志伍師biǎndànzhìwǔshī軍jūn戰(zhàn)zhàn士shì學(xué)寫(xiě)字左右結(jié)構(gòu)志扁軍擔(dān)士戰(zhàn)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類(lèi)半包圍結(jié)構(gòu)伍師上窄下寬,“士”上橫長(zhǎng)下橫短,心字底臥鉤有弧度,第二點(diǎn)稍高,寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。zhì書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“戈”的斜鉤從豎中線(xiàn)起筆,寫(xiě)至右下格向上出鉤,末筆點(diǎn)不要丟掉。zhàn朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆黄鹛艏Z上山呢?既然挑糧上山是件十分重要的事,戰(zhàn)士們又為什么將朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢?討論交流

第一部分(第1自然段):寫(xiě)朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師。交代了故事發(fā)生的背景。第二部分(第2自然段):寫(xiě)為了粉碎敵人的圍剿,儲(chǔ)備足夠的糧食,大家爭(zhēng)著去挑糧。

第三部分(第3自然段):寫(xiě)朱德同志也和戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧,大家怕累壞他,就把他的扁擔(dān)藏了起來(lái),而朱德又找了一根扁擔(dān),并寫(xiě)上了自己的名字。

第四部分(第4自然段):寫(xiě)戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志越發(fā)敬愛(ài)了。段落劃分讀第1自然段,你獲得了哪些信息?

1928年,朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山,跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師了。紅軍在山上,山下不遠(yuǎn)處就是敵人。時(shí)間人物地點(diǎn)背景,形式形勢(shì)險(xiǎn)惡,為艱苦挑糧作鋪墊。1928年,朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍/到井岡山,跟/毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍/會(huì)師了。紅軍在山上,山下不遠(yuǎn)處就是敵人。讀一讀根據(jù)下面的停頓劃分,有感情地朗讀第1自然段。1928年4月28日,朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和南昌起義的部分部隊(duì)與毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)在井岡山勝利會(huì)師。這次會(huì)師壯大了井岡山地區(qū)的革命武裝力量,對(duì)鞏固和擴(kuò)大全國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地起到了重要作用。當(dāng)時(shí)的情境是,紅軍駐扎在井岡山上,而山下的不遠(yuǎn)處則是敵對(duì)勢(shì)力。這意味著紅軍處于一個(gè)相對(duì)安全但又非常緊張的狀態(tài)中,因?yàn)楸仨殨r(shí)刻警惕來(lái)自敵人的威脅。井岡山成為了紅色政權(quán)的一個(gè)重要據(jù)點(diǎn),在這里,紅軍能夠依托山區(qū)地形優(yōu)勢(shì)進(jìn)行防御,并且可以有效地組織和發(fā)動(dòng)周邊的工農(nóng)群眾參與到革命斗爭(zhēng)中來(lái)。

敵人在不遠(yuǎn)處,紅軍會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。帶著感受齊讀第2自然段。

紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地,粉碎敵人的圍攻,需要儲(chǔ)備足夠的糧食。描寫(xiě)挑糧的路難走的句子

從井岡山到茅坪,來(lái)回有五六十里,山高路陡,非常難走。井岡山位于中國(guó)江西省境內(nèi),是一個(gè)山區(qū),地形復(fù)雜,生產(chǎn)條件有限。這意味著自然條件下,該地區(qū)自身生產(chǎn)的糧食不足以滿(mǎn)足駐扎在這里的紅軍部隊(duì)的需求。

走這樣的陡路,還要挑著糧食,所以文中說(shuō)——“山高路陡,非常難走”。崎嶇的挑糧小道可是每次挑糧,大家都爭(zhēng)著去。盡管挑糧的任務(wù)非常艱巨,但文中提到“每次挑糧,大家都爭(zhēng)著去”,反映了紅軍戰(zhàn)士們極高的革命熱情和犧牲精神。他們?cè)敢饪朔D難險(xiǎn)阻,為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體主義精神和個(gè)人責(zé)任感。綜上所述,這段文字不僅揭示了當(dāng)時(shí)紅軍面臨的實(shí)際困難,也彰顯了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。這種精神對(duì)于鞏固和發(fā)展井岡山根據(jù)地起到了重要作用,同時(shí)也成為了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)寶貴的文化遺產(chǎn)之一。

讀讀第3自然段,說(shuō)一說(shuō):扁擔(dān)是誰(shuí)的?為什么要寫(xiě)上名字?扁擔(dān)朱德寫(xiě)名字防止戰(zhàn)士們藏起來(lái)

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。一塊兒挑糧一塊兒爬山朱德為什么大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志了?同甘共苦以身作則把下面的短語(yǔ)連一連,再根據(jù)圖片內(nèi)容說(shuō)說(shuō)眼前的朱德同志吧!挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食朱德同志穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。補(bǔ)充資料朱德同志不是一名普通的戰(zhàn)士,而是這支隊(duì)伍的軍事指揮官。白天,他和戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧,晚上,當(dāng)戰(zhàn)士們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他還在昏暗的煤油燈下查看地圖、研究戰(zhàn)略,可能一工作就會(huì)到天明。朱德同志萬(wàn)分辛苦,朱德作為領(lǐng)導(dǎo)人,并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳矸荻硎芴厥獯觯怯H自參與到挑糧這樣艱苦的工作中去。他穿著草鞋、戴著斗笠,和普通戰(zhàn)士一樣承擔(dān)起了搬運(yùn)糧食的任務(wù)。這種行為體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)層與士兵之間的平等關(guān)系以及領(lǐng)導(dǎo)者的模范作用。白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。zhànɡ加一加:亻+丈=仗朱德同志挑糧辛苦嗎?日以繼夜的勞累,萬(wàn)分辛苦。仗看到朱德如此辛苦,戰(zhàn)士們感到非常心疼,于是想出了一個(gè)辦法來(lái)“保護(hù)”他們的指揮官——把他的扁擔(dān)藏起來(lái),希望以此減少他的負(fù)擔(dān)。這一舉動(dòng)表達(dá)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德深厚的感情及對(duì)他健康的關(guān)心。大家看了心疼,就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。看到朱德同志萬(wàn)分辛苦,戰(zhàn)士們是怎么做的?戰(zhàn)士們藏扁擔(dān),也表現(xiàn)出對(duì)朱德同志的心疼。

不料,朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān),寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。當(dāng)發(fā)現(xiàn)扁擔(dān)被藏后,朱德并沒(méi)有因此放棄參與勞動(dòng),反而找來(lái)了另一根扁擔(dān),并在上面刻下了“朱德的扁擔(dān)”幾個(gè)字。這樣做既表明了他堅(jiān)持與戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)的決心,也巧妙地解決了戰(zhàn)士們?cè)噲D阻止他繼續(xù)勞動(dòng)的問(wèn)題。同時(shí),“朱德的扁擔(dān)”也成為了一個(gè)象征,代表了無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì)。

不料,朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān),寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。他要與戰(zhàn)士們一起挑糧,儲(chǔ)備足夠的糧食,粉碎敵人的圍攻。liào自己的扁擔(dān)找不到了,朱德同志是怎么做的?為什么要這么做呢?例:不料,朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)。1.

,不料

。2.

。早上還是晴空萬(wàn)里午后下起了暴雨我正要打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè),不料停電了詞語(yǔ)運(yùn)用大家見(jiàn)了,越發(fā)敬愛(ài)朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。進(jìn)一步加深了對(duì)朱德同志形象的描繪,以及他與戰(zhàn)士們之間深厚的情感聯(lián)系。為什么戰(zhàn)士們會(huì)越發(fā)尊敬、愛(ài)戴朱德同志?被朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)感動(dòng)朱德的扁擔(dān)課文主題本文寫(xiě)的是為了堅(jiān)守井岡山根據(jù)地,朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事,表現(xiàn)了朱德同志以身作則、和戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì),也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心和敬愛(ài)。戰(zhàn)()()軍()()士()()擔(dān)(

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