廣東省2025屆高三上學(xué)期普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試語文試卷

廣東省2025屆普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試語文本試卷共10頁，考試用時150分鐘，滿分150分。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：由于地理環(huán)境的差異，中國農(nóng)業(yè)自新石器時代開始就形成了南稻北粟的基本格局。但后來粟在北方農(nóng)業(yè)中的主導(dǎo)地位被小麥取代，從而形成了南稻北麥的新格局。這種南北農(nóng)業(yè)格局的變革，主要體現(xiàn)在北方主糧由粟到小麥的變遷上。關(guān)于麥類作物的文字記載，最早發(fā)現(xiàn)于商代甲骨文。記載春秋時期史事的《左傳》中有多處關(guān)于小麥的記載，這至少透露了兩點(diǎn)重要信息：一是北方地區(qū)已有相當(dāng)范圍的小麥種植；二是出現(xiàn)了以小麥制作酒母的釀酒工藝?！蹲髠鳌分恤斝陚魑挠小胞滭L”一詞。楊伯峻先生注：“麥麹即今之酒母，用以釀酒者，蓋蒸麥以為之，故曰麥麹?！边@說明在東周時期，小麥?zhǔn)亲鳛楸容^主要的糧食作物存在的。小麥在古代中國北方農(nóng)業(yè)中的重要性究竟何時開始凸顯，尤其是小麥何時取代了粟的主糧地位，以往學(xué)者主要從文獻(xiàn)和植物遺存的角度進(jìn)行考察，存在爭議。20世紀(jì)70年代以來，對人骨和動物骨骼的穩(wěn)定碳同位素分析被引入到考古學(xué)研究中，為研究中國古代先民的食譜提供了新方法。這一方法的基本原理是“我即我食”。通過研究這些人類遺體或遺骸，可以讓古人“開口講話”，“告訴”我們他們的食物結(jié)構(gòu)以及與食物相關(guān)的信息，從而復(fù)原古代社會生活。北方傳統(tǒng)主糧粟和后來居上的小麥，具有截然不同的穩(wěn)定碳同位素比值（δ13C）。其中粟屬于C4類作物，平均δ13C為-12.5‰；小麥屬于C3類作物，平均δ13C為-26.5‰。按照碳同位素從食物到消費(fèi)者膠原蛋白的分餾原理，消費(fèi)者膠原蛋白中的δ13C值要比食物高出5‰左右。植物中的碳經(jīng)過人的消化、吸收會轉(zhuǎn)化為骨膠原中的碳。學(xué)者對公元前3000年—前2000年（小麥傳入中國的年代范圍）的不同中國北方遺址人骨的穩(wěn)定碳同位素比值數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果表明δ13C值均在-6.3‰到-10.1‰之間，這表明當(dāng)時人們顯然是以粟為主食。因此，當(dāng)具有較低碳同位素比值的小麥開始被大量引入北方先民的飲食之后，相應(yīng)人群的δ13C值必然會出現(xiàn)明顯的下降。以此為原理，通過對北方不同時期的人骨進(jìn)行穩(wěn)定同位素?cái)?shù)據(jù)對比，就能夠發(fā)現(xiàn)小麥開始被大量食用的時間點(diǎn)。雖然水稻也屬于δ13C值較低的C3類作物，但是因受自然環(huán)境的限制，其在我國北方并不能大規(guī)模種植，所以不可能對北方先民的食譜特征產(chǎn)生明顯的影響。討論小麥重要性的一個重要時間段是在東周（公元前770年—前256年）和漢代，針對中原地區(qū)東周和漢代人骨遺存進(jìn)行的分析測試結(jié)果表明，東周先民的δ13C值相比之前數(shù)千年首次出現(xiàn)下降趨勢，說明中原地區(qū)先民的飲食在東周時期開始明顯發(fā)生變化，這一趨勢在漢代仍然持續(xù)，小麥的比重繼續(xù)上升。食物中的同位素積累到消費(fèi)者骨骼中是一個緩慢的過程，偶爾或者少量食用某種同位素特征不同的食物，并不會影響消費(fèi)者整體的同位素特征值。東周時期觀察到的這種同位素值明顯降低的現(xiàn)象，說明此時人們食用小麥的比重和頻率已經(jīng)非常高，小麥開始步入主糧行列。（摘編自田成方、周立剛《古代中國北方糧食種植的歷史變遷——基于人骨穩(wěn)定同位素分析的視角》）材料二：距今約10000年前，浙江出現(xiàn)了上山文化，植物學(xué)家從遺址里僅僅篩出兩粒炭化的米。在當(dāng)時古人制作陶器的陶土里還發(fā)現(xiàn)了摻入其中的稻殼，把稻殼加入陶土中，可能是為了減小陶土的黏性，以免燒制時陶器破裂。上山文化之后，距今7000—6000年前，浙江河姆渡文化興起，植物學(xué)家對發(fā)現(xiàn)的水稻籽粒進(jìn)行了鑒定，發(fā)現(xiàn)在距今6900年前，栽培水稻所占的比例不到30％；到距今6600年前，栽培水稻所占比例接近40％。從這些數(shù)據(jù)，我們可以看到古人在努力提高水稻的種植水平，但是在當(dāng)時，栽培水稻還無法取代野生水稻。中華大地什么時候才算真正進(jìn)入水稻社會呢？浙江余杭發(fā)掘出了巨大的良渚文化古城，古城內(nèi)外共有三層：外郭面積達(dá)8平方千米；內(nèi)城面積約3平方千米；中心是宮殿，基址是一個長方形高臺，東西長達(dá)670米，南北寬達(dá)450米。在這座城池外面，古人還構(gòu)筑了大型的水利工程?？脊艑W(xué)家估計(jì)，僅修建古城中心的莫角山高臺、內(nèi)外城墻以及周圍的大型水利工程，就需要約1200萬立方米的土方量。如果簡單地以每人每天1立方米的土方工作量計(jì)算，大約需要3.3萬人不間斷地勞作一年。如果按照1萬人每年勞作200天計(jì)算，整個工程建設(shè)時間需要6年多。一個5000年前的古代社會要完成如此巨大的工程量，必須有足夠多的勞動力，而且還要有大量的糧食和其他生活用品的供給。只有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)，才能支撐良渚文化和良渚古城崛起于東方。植物考古的新發(fā)現(xiàn)證實(shí)了良渚文化時期稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的高速發(fā)展。如屬于良渚文化的茅山遺址古稻田，由灌溉水渠和田埂分割成長條形田塊，每個田塊面積1000～2000平方米不等，古稻田總面積達(dá)56000平方米，折算為84畝。再如，人們在莫角山高臺邊緣發(fā)現(xiàn)了一個大型灰坑，坑內(nèi)出土了數(shù)量驚人的炭化稻米，估計(jì)灰坑原本是一處儲存糧食的糧窖，后來發(fā)生了火災(zāi)。經(jīng)過測算，糧窖內(nèi)的稻米總質(zhì)量約13噸。良渚文化的繁榮，表明中華大地經(jīng)過漫長的水稻篩選和栽培過程，終于進(jìn)入了稻作農(nóng)業(yè)階段，水稻成為當(dāng)時良渚社會的主導(dǎo)糧食品種。南方古人以稻米作為他們的主糧，并輔之以其他動植物食物。（摘編自波音《無字史記：基因里隱藏的祖先秘史》）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.與傳統(tǒng)主糧粟不同，小麥和水稻作為主要糧食都經(jīng)歷了長達(dá)數(shù)千年時間的馴化。

B.文化的發(fā)展需要人口大量增長，進(jìn)而需要大量的糧食，從而催化了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

C.小麥在古代北方農(nóng)業(yè)中的重要性毋庸置疑，它何時取代粟的主糧地位曾有爭議。

D.從時間先后來看，傳統(tǒng)主糧粟出現(xiàn)在中國先民的餐桌上應(yīng)早于小麥而晚于水稻。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.從材料一可知，小麥在傳入中國后的很長一段時間里并未很快得到中原先民的青睞，在東周前小麥的重要性并不突出。

B.東周時，小麥大量進(jìn)入北方先民的飲食中，反映了其在農(nóng)業(yè)中的地位上升，開始了中國北方主糧格局從粟到麥的變化。

C.由材料二可知，在萬年之前水稻就已經(jīng)參與到古人的日常生活中，先民們既可能會采集水稻籽粒，也會對稻殼加以利用。

D.對浙江多處遠(yuǎn)古文化遺址的發(fā)掘可知，通過栽培水稻獲取糧食是南方古人一直賴以生存的保障，是人類社會發(fā)展的基石。

3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.材料一通過綜合分析，論證了我國北方主糧開始由粟變遷成小麥的時間段是東周。材料一引用文獻(xiàn)典籍的相關(guān)記載，說明春秋時北方地區(qū)已有相當(dāng)范圍的小麥種植。

C.材料二運(yùn)用大量相關(guān)具體數(shù)據(jù)，直觀形象地說明了水稻在我國古代南方發(fā)展的歷程。

D.材料二通過與上山文化、河姆渡文化的比較，意在說明良渚文化時期的生產(chǎn)力更發(fā)達(dá)。

4.請根據(jù)材料概括考古學(xué)研究中“我即我食”這一基本原理的內(nèi)涵。（4分）

5.兩則材料都以中國古代主糧的發(fā)展變遷為研究對象，二者所用研究方法有何異同？（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。我在尋找那顆星江宛柳假如不是她那雙憂郁的大眼睛，我也許不會去注意她。我在西藏軍區(qū)招待所的餐廳里見到了她，她的眼睛里藏著一汪淚水，淚水很深，里面不知包容了多少痛苦。這雙眼睛使我不安和好奇。很快我便知道，原來她就是剛剛因公犧牲的西藏軍區(qū)邊防二團(tuán)團(tuán)長高明誠的妻子。那死而撼動了這古老高原的人，竟是她的丈夫。我找不出更好的言辭去安慰，我提議她談?wù)勛约旱纳睢＂俪聊撕芫?，她才用手背抹去淚水，笑笑說：“沒什么可講的，真的，沒什么。只是想起那些，就覺得他還活著，就在我身邊?！彼髦蹨I給我講述了她和他認(rèn)識后二十多年來的經(jīng)歷。他是班上的學(xué)習(xí)尖子，這個學(xué)習(xí)好又善良的窮孩子，身上有一種很特別的東西，讓人總想去接近他。有一天晚上，我們倆并排躺在火車頂棚上，看著滿天繁星，他問我：“你喜歡哪顆星？”我說：“當(dāng)然是那顆最亮的?！眻?zhí)行巡邏任務(wù)，在他十八年的戍邊生涯中已經(jīng)數(shù)不清有多少次了。但這一次，他卻感到任務(wù)比以往艱巨。他已經(jīng)一個月沒有好好休息了。這最后一次出巡，本來決定是副參謀長帶隊(duì)，可是副參謀長不如他對地形熟悉。他堅(jiān)持要去。又因?yàn)榭紤]到頻繁的巡邏使戰(zhàn)士們過于疲勞，于是他決定只帶一個連長、一個參謀、一個警衛(wèi)員。1972年，他參軍四年，終于盼到他帶著蓋了部隊(duì)大紅印章的結(jié)婚證明信回家來?？墒悄悄辏业墓ぷ鲉挝煌扑]我去上大學(xué)。就這樣，他又等了我四年。十年是一條漫長的路，我們走過來了。不過，要說我們總算盼到了頭，那就錯了。那種盼望和等，還只是個開始。我慢慢體會到，②當(dāng)個軍人家屬是多么難……6月30日早晨八點(diǎn)，四個人的小分隊(duì)從邊防點(diǎn)出發(fā)了。蒙蒙雨幕罩著山林和峽谷，云霧裹著山峰，天地間一片渾沌。他們沿著湍急的河水朝山上攀登。沒有路，所到之處全是雜木、灌木組成的原始叢林。腳下是礪石和泥濘，身上背著武器和其他軍用儀器，每走一步都異常艱難。到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)時，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)。原始叢林就像是迷宮，亮光很快就從濃霧中消失了。他們迷路了。他們手拉著手，憑著記憶往回走，幾乎是摸索著下山。晚上10點(diǎn)，他們?nèi)匀辉诤０?500米的山頂上。饑餓、寒冷、疲勞，不可那是一片被杜鵑花林覆蓋的洼地。他們互相緊緊地抱在一起，以彼此的體溫來度能再繼續(xù)走下去，只得宿營。過寒冷的高山之夜。雨越下越大，身子下面淌著水。每個人的牙齒都拼命地發(fā)出響聲，每個人的身體都在顫抖。沒有人睡得著，卻也沒有人呻吟。和他臉貼臉抱在一起的張參謀忽然感到對方的臉很燙：“團(tuán)長，你是不是發(fā)燒了？”“不要緊，有點(diǎn)感冒，沒什么可大驚小怪的。”“可是……”“你看，我這有個好東西?！彼蝗粡亩道锾统鲆桓辶迕组L的人參，那是他為了防

止胃寒，常常裝在兜里的?！皝?，咱們四個人分著吃了吧。”說著，他把人參撅成了四段。小伙子們哪肯分吃團(tuán)長治病的藥呢，誰都不接。他強(qiáng)行把人參分別塞進(jìn)了三個小伙子的嘴里，“好好給我含著，一會兒身體會熱的。”結(jié)婚十年，我們在一起生活的時間加起來也不過兩年多一點(diǎn)，孩子長大了都不認(rèn)得爸爸。上學(xué)后，有時候哭著回家來，說：“他們都瞧不起我，說我爸爸不管我。”我就安慰她說：“等你爸爸回來，叫他送你去上學(xué)，讓他們看看你爸爸是個什么樣的人?！蔽野参亢⒆?，也安慰我自己。我常常很欣慰地想，那顆最亮的星星是屬于我的。第二天早上7點(diǎn)，天還漆黑，雨沒有停。他們醒來的時候，腿像木棍子一樣僵硬。沒有食物，他們嚼了一大把野草后又開始出發(fā)。中午12點(diǎn)，他們過一條小河的時候，團(tuán)長突然跌倒了，“我的眼睛怎么有點(diǎn)模糊？”說著，他就暈了過去?！皥F(tuán)長未歸！”這個消息當(dāng)天晚上就傳遍了邊防連隊(duì)，傳到了團(tuán)里。大家都為找不到團(tuán)長而焦急。自打團(tuán)長到二團(tuán)以來，三十三個月，在我們一線連隊(duì)就蹲了六百多天。你和我們一起洗澡，你指揮我們唱歌，你和我們一起下棋，和我們吃一樣的飯菜，和我們一起摸爬滾打……有人說你“摳”，可是炊事班的小徐去年7月母親病重，家里還有四個年幼的弟弟，是你找小徐談心，給小徐家寄去了50元錢……高原寒冷，可有你在，我們心里溫暖。其實(shí)，你給我們的何止這些，你讓我們懂得了“軍人”這兩個字有那么豐富的含義。③如今你在哪里呢，團(tuán)長？你可有地方避雨？你帶的干糧可夠吃？你的胃病沒有犯吧？兩天兩夜了，團(tuán)長仍無音訊。去尋找的人一批又一批，就連駐地附近的藏民也主動幫忙尋找。太陽出來了，嚴(yán)寒的山頂上幾天來第一次有了暖意。濃霧從杜鵑花林中飄散開來，陽光緩緩地照射到團(tuán)長身上。然而，團(tuán)長感受不到這來得太遲的溫暖了。他從來沒有睡得這樣沉，他太累了。④那天中午11點(diǎn)50分，他的脈搏停止了跳動。那是7月6日，單位書記突然來通知我說，部隊(duì)來了長途電話，老高病得很厲害，叫我立刻趕去。到了團(tuán)里，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們帶我去了烈士陵園。我怎么也不相信，那一堆黃土下面就是他。

他，就留在這兒吧。他在這兒十八年，這里有他的戰(zhàn)友。他愛高原，他愛這兒的人，這兒的人也愛他。也許回家后我還會像以前那樣盼著，盼著他下一次探家回來。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.她眼里飽含的痛苦引起“我”的關(guān)注，了解她的身份之后，“我”尋訪記錄了她與她丈夫的故事。

B.文本采用了倒敘手法，先交代高明誠的犧牲，再按照事情發(fā)生的順序真實(shí)地?cái)⑹隽怂麪奚倪^程。

C.高明誠的妻子因與丈夫長期兩地分居，曾后悔做軍人家屬，但最終還是為丈夫而感到驕傲和自豪。

D.連續(xù)執(zhí)行巡邏任務(wù)，加上高原環(huán)境惡劣、物資缺乏等原因，最終使英雄團(tuán)長在杜鵑花林中長眠不醒。

7.下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①“沉默了很久”以無聲勝有聲，體現(xiàn)人物的悲痛；“笑笑”則說明她從悲痛中走了出來，突出其樂觀精神。

B.句子②末尾的省略號引發(fā)讀者聯(lián)想軍人家庭聚少離多的無奈、軍嫂獨(dú)力承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的艱辛，言有盡而意無窮。

C.句子③連用四個問句表現(xiàn)士兵們的焦急和擔(dān)憂，第二人稱如面對面地深情呼喚，“團(tuán)長”后置體現(xiàn)情感的焦灼。

D.句子④用具體數(shù)字寫明團(tuán)長犧牲的時間，語氣鄭重，既飽含對其犧牲的悲痛之情，也體現(xiàn)了文本的新聞性。

8.文中加點(diǎn)處的“軍人”具有哪些豐富的含義？請結(jié)合全文分析。（4分）

9.有學(xué)者說：“歷史影像敘事的現(xiàn)場感，建立在多元視角的基礎(chǔ)之上?！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰:“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可玩，一之謂甚，其可再乎？諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞、虢之謂也?！惫唬骸皶x，吾宗也，豈害我哉？”對曰：大伯、虞仲，大王之昭也。大伯不從，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，為文王卿士，勛在王室，藏于盟府。將虢是滅，何愛于虞？且虞能親于桓、莊乎？其愛之也，桓、莊之族何罪，而以為戮，不唯逼乎？親以寵逼，猶尚害之，況以國乎？”公曰:“吾享祀豐潔，神必?fù)?jù)我?！睂υ?“臣聞之，鬼神非人實(shí)親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒?，明德惟馨?！衷唬骸癫灰孜?，惟德繄物?！缡?，則非德，民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣。若晉取虞而明德以薦馨香，神其吐之乎？”弗聽，許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣，在此行也，晉不更舉矣。”（節(jié)選自《左傳·僖公五年》）材料二：昔者晉獻(xiàn)公欲假道于虞以伐虢。荀息曰：“君其以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘賂虞公，求假道焉，必假我道。”君曰：“垂棘之璧，吾先君之寶也；屈產(chǎn)之乘，寡人之駿馬也。若受吾幣不假之道，將奈何？”荀息曰：“彼不假我道，必不敢受我?guī)拧Ｈ羰芪規(guī)哦傥业?，則是寶猶取之內(nèi)府而藏之外府也，馬猶取之內(nèi)廄而著之外廄也。君勿憂?！本唬骸爸Z?！蹦耸管飨⒁源辜蹬c屈產(chǎn)之乘賂虞公而求假道焉。虞公貪利其璧與馬而欲許之。宮之奇諫曰：“不可許。夫虞之有虢也，如車之有輔。輔依車，車亦依輔，虞、虢之勢正是也。若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣，不可，愿勿許?！庇莨ヂ牐旒僦?。荀息伐虢，克之，還反處三年興兵伐虞又克之荀息牽馬操璧而報(bào)獻(xiàn)公。獻(xiàn)公說曰：“璧則猶是也，雖然，馬齒亦益長矣。”故虞公之兵殆而地削者，何也？愛小利而不慮其害。故曰：顧小利，則大利之殘也。（節(jié)選自《韓非子·十過》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

還反處A三年B興兵C伐D虞E又F克之G荀息H牽馬操I璧而J報(bào)獻(xiàn)公。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.嗣，繼承（王位），與《詩經(jīng)》“縱我不往，子寧不嗣音”中的“嗣”詞義不同。

B.易，改變、變換，與《諫逐客書》“移風(fēng)易俗，民以殷盛”中的“易”詞義相同。

C.幣，禮物、財(cái)物，與《蘇武傳》“既至匈奴，置幣遺單于”中的“幣”詞義不同。

D.削，被削減，文中是指被侵占，與“兵挫地削，亡其六郡”中的“削”用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.虞公不顧念虢與虞是表親同宗的關(guān)系，最終決定為晉國討伐虢國提供過境便利，嚴(yán)重?fù)p害了自身利益。

B.虢仲、虢叔都是王季的后代，當(dāng)過文王的執(zhí)政大臣并為周王室立下了大功勞，但晉國仍執(zhí)意要滅虢國。

C.宮之奇努力勸阻虞公無效后便帶領(lǐng)全族人離開虞國，他認(rèn)為晉國會趁這次借道在滅掉虢國后順勢滅掉虞國。

D.荀息用虞國終將成為晉之外府的形象言語，消除了晉侯對用“垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘”去請托虞國的疑慮。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）晉不可啟，寇不可玩，一之謂甚，其可再乎？

璧則猶是也，雖然，馬齒亦益長矣。

14.為什么虞公不聽勸諫堅(jiān)持借道給晉國？請簡析原因。（5分）

古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首明詩，完成15～16題。秋日同諸子游山園分賦得衣字鐘呂林麓深深隱翠微，山空靈籟響秋暉。

行穿竹里云連蓋，坐倚松根露濕衣。

迎客犬從花徑出，驚人鶴繞柳塘飛。

醉來不覺幽情放，散步狂歌踏月歸。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩歌的標(biāo)題交代了這首詩寫作的時間、地點(diǎn)、事件以及詩歌創(chuàng)作的要求，體現(xiàn)了詩人的雅趣。

B.首聯(lián)描繪了清幽靜謐的秋日山林圖，山林掩蔽青山，山谷幽深寧靜，隱含著詩人的孤寂之情。詩人在山中欣賞濃密浮云下的竹林，倚坐松下被露水打濕衣裳，松、竹等意象使詩歌含意豐富。

D.迎客犬從“花徑”飛奔而出，與《客至》中的“花徑”比較，前者活潑靈動，后者情深意濃。

16.結(jié)合王維的《山居秋暝》，比較兩首詩的尾聯(lián)在表達(dá)情感上的異同之處。（6分）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）小龍?jiān)凇暗虏偶鎮(zhèn)湫虑嗄陫^發(fā)有為新時代”的主題演講中引用了屈原在《離騷》（節(jié)選）中的“，”兩句話，呼吁同學(xué)們要內(nèi)修美好品行，外練本領(lǐng)才干。

（2）毛澤東說：“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。”我們要重視調(diào)查研究，要有質(zhì)疑、求實(shí)的精神，避免蘇軾在《石鐘山記》中批評的“，”那樣的錯誤。

（3）中國古代詩詞往往會借助對細(xì)節(jié)動作的描摹來表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，例如“，”兩句即是如此。

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18～22題。梅花的突出特點(diǎn)是能（甲），在大雪紛飛的冬季開放。冬季時，寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，只有它們不懼嚴(yán)寒，悄然盛放。放眼望去，不同品種的梅花爭奇斗艷:紅的如烈焰席卷而來，艷麗嬌媚；白的如雪般潔白，純凈無瑕；綠的如綠衣美人，雅致高貴……一樹梅花就是一道絕美風(fēng)景，一片梅林則是一方人間仙境。你可能會覺得奇怪：梅花為什么不懼嚴(yán)寒呢？事實(shí)上，梅是一種喜歡溫暖氣候的植物，它的最佳生長溫度是16℃～23℃，這是許多植物生長時都喜歡的溫度范圍。①或許是生長的地方氣候變化無常，②在長期的進(jìn)化過程中，③梅擁有了一定的耐寒能力：④一般情況下，⑤梅能抵抗零下10℃，⑥杏梅（梅的一個品種）甚至能在零下25℃～零下20℃左右的低溫環(huán)境中生長。當(dāng)然，梅的適宜開花溫度也不能太低。開花期間，它們對溫度十分敏感：開花前，A，它們就會把開花時間延后；在花朵盛開期間，如果遭遇低溫陰雨天氣，它們也會把花期延長一段時間，從而使花期變長。與在春天開放的花朵不同，梅花極為耐寒，通常不會因?yàn)橐粓銎囡L(fēng)冷雨便（乙）。嚴(yán)寒過后，梅花仍然傲立枝頭。梅花之所以能夠御寒，B:其花瓣上有一層特殊的蠟質(zhì)，就好比給它們披上了一件厚厚的外衣，可以幫助花朵抵御嚴(yán)寒。另外，梅樹的枝干較為細(xì)膩緊實(shí)，一方面能夠儲藏水分，為自身生長提供基本保障，另一方面可以減少水分蒸發(fā)，從而增強(qiáng)自身的御寒性。梅花一般在冬季或早春開放，花期可持續(xù)一個月左右。這段時間的氣溫比較低，如果沒有低溫的“冷凍”過程，梅花是不會開的，因?yàn)槊愤@種植物有一個最基本的生理需求，就是要經(jīng)過一定的低溫過程，才能形成花芽，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。文中第一段畫橫線的句子使用了擬人的修辭手法。請你以“竹”為主體，使用擬人手法寫一個句子。要求：語意完整，表達(dá)流暢。（4分）

請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）

文中畫波浪線的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）

請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（4分）

如果把文中第四段加點(diǎn)的詞語“遭遇”改為“恰逢”，可以嗎？為什么？（4分）四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）老子說：“自見者不明。”意思是自我表現(xiàn)、自我顯露是不明智的。那么，在今天這個時代，“自見者”是否亦是“不明”？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

★啟用前注意保密廣東省2025屆普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試語文參考答案選擇題，每小題3分，共27分。題號1236710111215答案CDDCABEGCAB一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）1．【參考答案】C【解析】A項(xiàng)于文無據(jù)，粟是否也經(jīng)歷了長時間的馴化，文本并無涉及，故無法判斷其是否和小麥、水稻不同。B項(xiàng)因果顛倒，應(yīng)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高，才有了大量的糧食，進(jìn)而支撐起人口的大幅增長，推動社會文化發(fā)展。D項(xiàng)于文無據(jù)，粟的出現(xiàn)時間在文本中沒有寫明，故無法定論其是否晚于水稻。2．【參考答案】D【解析】材料二介紹了浙江三處遠(yuǎn)古文化遺址的發(fā)掘研究，良渚文化的繁榮表明“中華大地······，終于進(jìn)入了稻作農(nóng)業(yè)階段，水稻成為當(dāng)時良渚社會的主導(dǎo)糧食品種”。但是上山文化和河姆渡文化遺址的發(fā)掘，都表明當(dāng)時的古人還不能完全依靠水稻栽培獲取糧食，故D項(xiàng)錯誤。3．【參考答案】D【解析】材料二在說明南方水稻發(fā)展時，雖介紹了三處三個不同時期的文化遺址，但并未將三者進(jìn)行比較；另外介紹這三個不同時期的文化，目的也不是“說明良渚文化時期生產(chǎn)力更發(fā)達(dá)”，而是為了說明到良渚文化時期，水稻才成為中國南方古人的主糧。4．【參考答案】①消費(fèi)者（人類）的機(jī)體組織能夠記錄下其所吃食物的同位素特征；②通過對消費(fèi)者（人類）機(jī)體組織的同位素分析，能夠反推出其飲食結(jié)構(gòu)。［4分，每點(diǎn)2分。意思對即可］5．【參考答案】同：都綜合運(yùn)用歷史考古學(xué)、植物學(xué)等多種學(xué)科知識與研究方法，并運(yùn)用推理分析使結(jié)論更加科學(xué)。異：①材料一主要使用人骨的穩(wěn)定碳同位素分析等化學(xué)技術(shù)手段，結(jié)合文獻(xiàn)研究等方法，確定小麥在中國北方成為主糧的時間；②材料二則側(cè)重于考古現(xiàn)場發(fā)掘、科學(xué)測算等方法，綜合推斷出水稻成為中國南方主糧的時間。［6分，相同之處2分，不同之處每點(diǎn)2分。意思對即可］（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）6．【參考答案】C【解析】“曾后悔做軍人家屬”錯誤，雖然軍嫂體會到了“當(dāng)個軍人家屬是多么難”，但并未表明后悔的意思，“我常常很欣慰地想，那顆最亮的星星是屬于我的”等語句表明軍嫂對丈夫濃烈的愛，為他感到驕傲和自豪。7．【參考答案】A【解析】“笑笑”只能說明她暫時抑制了自己的悲痛，無法說明“她從悲痛中走了出來”。8．【參考答案】①“軍人”是為人著想、溫暖善良的人。高團(tuán)長主動選擇出巡，對有困難的戰(zhàn)士給予幫助和溫暖。②“軍人”是不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的人。高團(tuán)長帶領(lǐng)大家在惡劣的環(huán)境中巡邏，發(fā)燒時輕描淡寫不多敘說。③“軍人”是無私奉獻(xiàn)、為大家舍小家的人。高團(tuán)長為國戍邊，長期不能照顧家庭，最后甚至獻(xiàn)出了自己的生命。④“軍人”是熱愛祖國也深受大家愛戴的人。高團(tuán)長愛祖國的青藏高原和高原上的人們，人們也熱愛著他。［4分，答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得4分。若有其他答案，言之有理可酌情給分］9．【參考答案】①作者在西藏軍區(qū)招待所遇見悲傷痛苦的團(tuán)長妻子，追蹤采訪寫成一篇報(bào)告文學(xué)，作者的敘述與故事人物的敘述交織，增強(qiáng)事件的現(xiàn)場感；②文本以第三人稱全知視角全面記錄團(tuán)長犧牲的整個經(jīng)過，并在敘述士兵們對團(tuán)長的回憶時巧妙地轉(zhuǎn)換成第二人稱，使文本具有現(xiàn)場感染力；③以團(tuán)長妻子的第一人稱有限視角回憶并講述了其與丈夫相知、相愛和分離的故事，增強(qiáng)了文本的真實(shí)感，體現(xiàn)了軍人家庭的艱辛與奉獻(xiàn)。［6分，每點(diǎn)2分。若有其他答案，言之有理可酌情給分］二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）10．【參考答案】BEG【解析】正確標(biāo)點(diǎn)為：還反處三年，興兵伐虞，又克之。荀息牽馬操璧而報(bào)獻(xiàn)公。11．【參考答案】C【解析】“既至匈奴，置幣遺單于”中的“幣”也是“禮物”的意思。12．【參考答案】A【解析】A項(xiàng)，材料一中“虢，虞之表也”的意思是說虢國是虞國的屏障，“表”并非指“表親”，而是指“屏障”。13．【參考答案】（1）晉國的野心不可引發(fā)，外敵不可忽視，借路一次已是很嚴(yán)重的錯誤了，怎么可以再來第二次呢？［4分。玩，忽視，疏忽，掉以輕心，1分；其······乎，表反問，怎么，1分；大意2分］（2）玉璧還和以前一樣，雖然如此，馬的年齡卻增長了。［4分。是，原來，以前，1分；馬齒，馬的年齡，1分；大意2分］14．【參考答案】①晉與虞同宗，虞公認(rèn)為晉不會謀害虞；②虞公認(rèn)為自己的祭品豐盛潔凈，神靈定會護(hù)佑他；③虞公貪圖晉國所送的玉璧和駿馬等小利。［5分，答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得4分，答出三點(diǎn)得5分，意思對即可。答題要點(diǎn)：宗族觀念、神權(quán)思想、貪圖小利］【參考譯文】材料一：晉獻(xiàn)公再次向虞國借路去攻打虢國。宮之奇進(jìn)諫說：“虢國是虞國的屏障。虢國滅亡了，虞國必定會跟著被滅掉。晉國的野心不可引發(fā)，外敵不可忽視，借路一次已是很嚴(yán)重的錯誤了，怎么可以再來第二次呢？俗話說“面頰和牙床骨是相互依存的，失去了嘴唇牙齒就會受凍＇，這話說的正是虞國和虢國的關(guān)系?！庇莨f：“晉國是我們的同宗，怎么會謀害我們呢？”宮之奇回答說：“太伯和虞仲（虞國的始祖）都是周太王的兒子。太伯不在身旁，因此沒有繼承王位。虢仲（西虢國君）和虢叔（東虢國君）都是王季（亦是太王之子）的兒子，當(dāng)過周文王的執(zhí)政大臣，對周王室立下過功勛，（記載他們功績的盟書）在盟府里保存著。晉國將要滅掉虢國了，對虞國還能有什么愛惜？再說，虞國能比桓叔和莊伯更親近晉國嗎？晉侯與桓叔、莊伯兩族關(guān)系那么親密，桓叔和莊伯兩族有什么罪過，晉侯卻把他們都?xì)⒌簦痪褪且驗(yàn)樗械剿麄兪且环N威脅嗎？（他們與晉侯）親近而且受寵，一旦威脅到晉侯，都會被殺害，更何況一個國家呢？”虞公說：“我的祭品豐盛潔凈，神靈一定會保佑我?！睂m之奇說：“我聽說，鬼神不隨便親近哪個人，只是依從有德行的人。所以《周書》上說：“上天不親近哪個人，只幫助有德行的人?！边€說：“五谷祭品不算芳香，只有美德才會芳香四溢?！庇终f：人們不必改變自己的祭品，只有德行才可以充當(dāng)祭品。”照這么說，君主沒有德行，百姓就不會和睦，神靈也不會享用他的祭品。神靈所依憑的，在于人的德行。如果晉國奪取了虞國，再發(fā)揚(yáng)美德，給神靈進(jìn)獻(xiàn)芳香的祭品，神靈難道會吐出來嗎？”虞公沒有聽從宮之奇的勸告，答應(yīng)了晉國使者借路的要求。宮之奇帶領(lǐng)全族人離開虞國，說：“虞國不能舉行年終的臘祭了，晉國在這一次就會滅掉虞國，不需要再次發(fā)兵了?！辈牧隙哼^去晉獻(xiàn)公想向虞國借路去討伐虢國。荀息說：“您最好是用垂棘的玉璧和屈產(chǎn)的良馬賄賂虞國君主，向他要求借路，他定會把路借給我們。”晉獻(xiàn)公說：“垂棘的玉璧是我祖先留下來的珍寶；屈產(chǎn)的良馬是我的駿馬。假如他接受我的禮物又不借給道路，怎么辦？”荀息說：“他不借給我們道路，必定不敢接受我們的禮物。假如接受我們的禮物而借給我們道路，那么玉壁就像是從宮內(nèi)的府庫里取出來而收藏到宮外的府庫里一樣，駿馬就像是從宮內(nèi)的馬廄里牽出來而拴到宮外的馬廄里一般。大王不必?fù)?dān)心?！睍x獻(xiàn)公說：“好吧?！庇谑蔷团绍飨е辜挠耔岛颓a(chǎn)的良馬，去送給虞國的君主，向他求借道路。虞公因?yàn)樨潏D玉璧和駿馬的小利而想答應(yīng)晉國的要求。宮之奇勸諫說：“不能答應(yīng)。虞國有虢國，好比牙床有面頰一樣。面頰依靠牙床，牙床也依靠面頰，虞、虢兩國的地理形勢正是