2024年幼兒園中班安全工作總結范文（30篇）

2024年幼兒園中班安全工作總結范文（30

篇）

2024年幼兒園中班安全工作總結范文（精選30篇）

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇1

我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加

強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓

共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實

保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,

幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒

園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究

制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接

責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職

責，貫徹誰主管誰負責的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保

衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理

制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢

等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假

期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏

洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼

兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制

教育活動，并取得了良好的教育效果。

四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能

力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全

面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

五、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查c每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為

重點檢查內(nèi)容之一c幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

六、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面

臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安

全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工

作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

1、發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動

常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。

5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意

識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不

往耳道鼻孔里塞異物。

8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔

唯元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，

每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。

另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食

量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入

園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外

活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的

衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習

慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結合

季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體

措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，

逐漸提高孩子們的安全認識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長

的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度

的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期

未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇2

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育，

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安

全的重要性，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如

“哪些東西很危險？”“這樣對嗎？”“你知道一些特殊的電話

嗎？”等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐車，

知道東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要

靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離

開集體和大人。

二、交通安全活動。

3?6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,

同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。

雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒

的身心健康甚至釀成悲劇，因此對幼兒進行交通安全教育非常重要。

另外我們還幾次組織安全演習，使孩子們懂得了緊急疏散的知識。

三、家園同心C

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家

長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，

形成合力，孩子才能健康地發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的

教育才會取得事半功倍的效果。本學期，我班還充分利用家長資源,

請當醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進行安全衛(wèi)生知識講座。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇3

班級安全工作是保證幼兒身心健康的發(fā)展，也等于保證幼兒的

生命安全?！队變簣@教育指導綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒

的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。

我們幼兒園將三月的最后一周定為安全教育宣傳周，我班也開

展了相關活動：以兒歌、故事、錄象等形式，把交通安全、用水、

用電的安全，防火安全，食品衛(wèi)生安全等多方面均納入安全教育周

活動的教育內(nèi)容。對班內(nèi)設施設備進行一次安全大檢查，找出安全

隱患.，針對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決

問題；另外對活動室里的玩具、桌椅等進行全面性的消毒。

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來教育幼兒，

讓孩子知道安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通

過一些談話如哪些東西是很危險的、剪刀等操作工具應如何操作、

了解一些重要的號碼、孩子在坐家長電瓶車上下學時的安全、知

道一些瓶子里的東西是不能隨便亂吃等。和孩子以聊天的形式，并

讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗交流。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖

拉，要靠右邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不

能單獨離開集體和大人等。

二、班級人員做好安全自查工作

定期開好班務會議，討論幼兒安全工作。三位保教人員隨時檢

查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒

園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,

以免幼兒走丟或獨自外出。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到限到、

心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園

安全。

三、做好家長的安全工作

加強對家長的安全意識宣傳。在雙休日放假前都會通過分發(fā)安

全通知單或手機信息形式給家長溫馨提示，宣傳交通安全、校園安

全、飲食安全等信息，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配

合班級安全教育活動的開展。

孩子們在活動而聊天等形式中，豐富了的安全常識，提高了對

危險后果的預見性，增強了自我保護意識。

看了20—年幼兒園中班安全工作總結的人還看了：

1.幼兒園20_&20_學年安全工作總結

2.20_年幼兒園安全工作總結

3.20_-20_學年第一學期幼兒園安全工作總結

4.幼兒園安全工作總結20_年【精】

5.幼兒園中班安全工作總結

6.幼兒園20_年安全月活動總結

7.20_-20_學年度秋季幼兒園工作總結

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇4

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼

兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，

針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護

意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之

中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確

立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標

分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合

適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領域的教育活動

為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表

演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開

集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母

的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。

有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父

母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，

故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活

當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。

教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣

管會造成窒息等嚴重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的

居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如

《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙

方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒

懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲

《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、

家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全

行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

在活動室，我們設立了專門的哪種做法對的圖片則是讓幼兒明

白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的

意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時

刻提醒幼兒注意安全。

二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教

導，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的

主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出

危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演,

將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣

氛中鞏固生活技能°在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮

與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評

價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要

動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度0

小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們

還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼

兒園安全、健康、幸福的成長！

本學期我擔任中一班主班教師工作，我和程芳、董娟，王漢英

四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班

級安全工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班

里孩子的安全切實地負起責任。

開學初，我班共計26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體

生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只

是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個

假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務

仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本

學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健安全

工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可

行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標達到,

還制定了具體的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據(jù)以

往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管

理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活

管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計劃我和班里

的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體

活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找

出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總

能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動

時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元

小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天

中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另

一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量,

現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入

園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外

活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的

衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習

慣。十二月結合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,

冬季防寒具體措施.對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有

計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)

工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),

教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使

幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條

件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長

的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度

的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期

未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇5

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的

場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平

日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼

兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調(diào)

只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本學期開

展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲我一定的安全知識和求助

方法，樹立了安全意識。

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活

在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行

了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量

用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用

的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳

的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放，我

們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一

個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意

識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在

實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有

關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的

看法，討論并總結應當注意些什么。

三、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教

導，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓

他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消

除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習

內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦

筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、

有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學內(nèi)容、

游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，增加了有關自我保護的課程，增強安全

意識。通過情境表演，教育幼兒不要隨便離開集體，如果萬一走失,

要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址

及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，

也可以及時安全回家。通過活動《遇到危險怎么辦》提高幼兒的居

家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙

傷怎么辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學習

正確的玩法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘車也要注意安

全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;

利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)則，避免交

通事故。

五、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強

幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在家訪中我們給

家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配

合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開

展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為教師，安

全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也

比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的

更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇6

本學期，我擔任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23

名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女

生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結合本園的實

際條件、班級的實際情況，積極適應新時期教學工作的要求，認真

學習教育方法，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己，積

極向同事們請教，知園長密切配合，使班級教育教學的各項工作有

目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。

一、教育教學方面：

根據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領

域知識加以融合，以更好地使課程適應并促進孩子的發(fā)展。作為教

研組長，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生

在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、

創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精

心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯

該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極

性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解

將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為

幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了

幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒

對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師

生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學

到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的

知識。

二、安全、衛(wèi)生教育方面：

安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、

健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，作為班主任

我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。

開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒

進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒

在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出

改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習

了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應的演習。衛(wèi)生教育

活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)

了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預防工作,

并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導幼兒知道不管天氣怎

樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康

地成長。

三、真誠對待家長，加強家園溝通：

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長

工作作為重點來抓C家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提

升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的

鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，

如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量

去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家

長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解

決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對

問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家

長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學習情況。同時也向

家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同

教育好我們的孩子C

四、謙虛虛心請教，提高自身素質方面：

在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習

他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進

工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師一

一楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學習機會，向老師請教自己

在教育教學中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽站，

翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣

活水之中。

五、存在不足：

本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方,

主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。

表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動,

個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;

極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些

都有待于我在以后的工作中加以改進。

一學期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但

忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓,

繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。

《綱要》中指出：“教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的

健康放在教育工作的首要位置?！彼?，幼兒的安全是所有的幼兒

教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。同時，

我們認為，關心幼兒安全的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，我們

要引導幼兒，讓他們知道危險的存在，學會一些自我保護的方法，

培養(yǎng)幼兒自身的安全意識。為此，在月安全教育活動中，我們積極

開展各項安全教育活動，提高幼兒的自我保護能力。

一、通過主題活動進行安全教育

通過主題《寶寶當心》這一系列的安全教育活動，增強孩子們

的自我保護的意識，在組織活動的時候，我們結合每個活動的目標、

以幼兒的興趣為主，并采取多種活動形式看圖片、情景表演等，有

重點地實施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》、《十字路口》、

《小雞中毒了》、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動，幼兒

可以根據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作。通過情景表演，提高幼

兒的自我保護意識C孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗，通過形

象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則，講清原因。如：要求孩子遵

守交通規(guī)則，不亂闖紅燈；P百生人來接你，不跟陌生人走，知道在集

體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人；吃魚

時要細嚼慢咽，以免被魚刺卡??；一個人不到河邊、池塘邊玩耍等。

通過這些教育使孩子明白做危險事情的后果，同時也增強了孩子的

自我防范意識。

二、利用晨間談話、午間談話對幼兒進行常規(guī)教育。

選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼

兒安全工作的重要，每個小朋友都應該牢牢記在心里。通過一些談

話如“把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對嗎？你覺得危

險嗎？”“你知道哪些特殊的電話碼？”“遇到危險了你該怎么辦？”

等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子知道乘摩托車或電

瓶車都要帶安全帽，知道生病了自己不能亂吃藥。學習走樓梯，懂

得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走。孩子們懂得了一些保

護自己的方法，獲得了初步的安全知識，提高了自我保護的意識。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強

幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在安全月教育活

動中我們向給家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育

活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及

一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別

方向，告誡幼兒不要輕信別人等。

總之，把安全放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不

放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好孩子，防止事故的發(fā)生，

促進幼兒健康成長C

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇7

一、加強領導，各負其責

安全教育是幼兒園工作的重中之重，為把安全工作落到實處，

在期初，我們便成立了安全工作領導小組，由園長總負責，各班主

任老師協(xié)同做好各班的安全工作；幼兒園責任落實到人，做到明確

責任，各司其職，各負其責，密切配合、齊抓共管。工作中突出

“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心

理，切實負起責任，把安全工作抓實抓細。

二、高度重視，提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將

安全教育滲透到每一個教學活動中、家長會（家訪）及幼兒的一日

學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強

法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自

護技能。

1、通過每周的政治學習，及時組織教職工各種安全文件及有關

安全工作會議的精神，分析、討論各類學校事故、案例，引起教師

的高度重視，強化教師的安全責任意識，明確到“平安”就是少出

事、不出事，要求教師堅持“把無事當成有事來想，小事當作大事

來抓，沒有發(fā)生的事當作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線，從而

在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2、各班組織開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素

質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；遵守

交通規(guī)則等，讓幼;L通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自

救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急

救120122等。

三、強化措施，落實到位

建立健全安全、衛(wèi)生保健工作制度，積極采取有效的措施，改

進幼兒園的保教質量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓

每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重“看”、

，，摸，，、，，問，，、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危險物品進園,

發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健

康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可

以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日

觀察。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇8

每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精

神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要

的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全放在心

中！

班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J真

檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別

人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話

聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、

剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看

玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。用晨間談話、坂后談話

對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是

故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在

心里。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的

電話嗎？等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法，說說哪

些東西小孩子是不可以玩的。

利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，

孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安

全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)

作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過游戲

和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

3?6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,

同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。

雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒

的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡

迎的。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災逃

生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系

列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅

信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃

的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇9

《綱要》中指出：教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健

康放在教育工作的首要位置。所以，幼兒的安全是所有的幼兒教育

工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。同時，我們

認為，關心幼兒安全的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，我們要引

導幼兒，讓他們知道危險的存在，學會一些自我保護的方法，培養(yǎng)

幼兒自身的安全意識。為此，在月安全教育活動中，我們積極開展

各項安全教育活動，提高幼兒的自我保護能力。

一、通過主題活動進行安全教育

通過主題《寶寶當心》這一系列的安全教育活動，增強孩子們

的自我保護的意識，在組織活動的時候，我們結合每個活動的目標、

以幼兒的興趣為主，并采取多種活動形式看圖片、情景表演等，有

重點地實施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》、《十字路口》、

《小雞中毒了》、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動，幼兒

可以根據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作。通過情景表演，提高幼

兒的自我保護意識c孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗，通過形

象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則，講清原因。如：要求孩子遵

守交通規(guī)則，不亂闖紅燈；陌生人來接你，不跟陌生人走，知道在集

體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人；吃魚

時要細嚼慢咽，以免被魚刺卡??；一個人不到河邊、池塘邊玩耍等。

通過這些教育使孩子明白做危險事情的后果，同時也增強了孩子的

自我防范意識。

二、利用晨間談話、午間談話對幼兒進行常規(guī)教育。

選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼

兒安全工作的重要，每個小朋友都應該牢牢記在心里。通過一些談

話如把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對嗎？你覺得危險

嗎？你知道哪些特殊的電話碼?遇到危險了你該怎么辦？等，讓幼人用

已有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶安

全帽，知道生病了自己不能亂吃藥。學習走樓梯，懂得在樓梯上不

能拖拉，要手扶把手靠右邊走。孩子們懂得了一些保護自己的方法,

獲得了初步的安全知識，提高了自我保護的意識。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強

幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在安全月教育活

動中我們向給家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育

活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及

一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別

方向，告誡幼兒不要輕信別人等。

總之，把安全放在首位，對孩子做到：放手不放眼，放眼不放

心。我們將盡自己的一切能力保護好孩子，防止事故的發(fā)生，促進

幼兒健康成長。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇10

一、加強教職工和幼兒的安全教育意識

安全工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是教師、

職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的

培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外，針對當前的狀況,

根據(jù)上級的文件精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的

文件，及時提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入

了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領導小組網(wǎng)

絡，建立了安全應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們分園區(qū)進

行各種實戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應急辦法。對家長及時印發(fā)

了告家長書一封信和簽訂安全職責書。透過多種形式加強了教職工

和幼兒的安全意識培養(yǎng)。

二、嚴格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是因為門衛(wèi)制度、接送制度和值班制

度的不嚴造成的。因此我園進一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值

班制度。每一天早上和下午放學這兩個時段，園門口都有我園的值

班人員一齊把守大門，堅決抵制一切可疑人員進入校門。我們還及

時印發(fā)了告家長書、通知，并要求每位家長接送孩子時注意事項，

不熟悉陌生人堅決不讓接幼兒，嚴格執(zhí)行接送制度。對外來人員進

入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼

后方可進入園內(nèi)。早晚值班老師，需把每個孩子接送完并在交接班

本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱

患。

三、做好安全自查和安全督促工作

為了進一步做好安全工作，我園還加強了安全自查和安全督促

工作。我們要求教師每日安全一小查，每周一大查。對園的安全消

防設施和安全通道都進行了全面的檢查。并對園內(nèi)的不安全櫥柜進

行了維修，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了維修;

對安全通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒柜進行了維修；對一

些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。要求教師定時自查，發(fā)

現(xiàn)問題及時解決。解決不了的及時匯報。從而從根本上杜絕了不安

全隱患的產(chǎn)生，確保了安全通道的暢通，為應付突發(fā)事件隨時作好

準備。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事件發(fā)生

為了確保孩子們的安全，杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我

們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康

卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度,

嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕

了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學

習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品

嘗工作。老師、保育員透過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質量，層

層把好食品關，確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。

五、嚴格晨檢制度，做好防病措施

要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一看、二問、

三查、四摸”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每一天出

入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班

級，使帶班教師能夠對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反

饋保健醫(yī)生幼兒的當日狀況，以便做好全日觀察。

六、認真開展"安全教育月”活動

我園開展了多次安全教育月和安全檢查、演練活動?；顒又形?/p>

們進一步落實了有關幼兒園的各項安全措施、嚴格執(zhí)行各項安全制

度、健全管理網(wǎng)絡，使幼兒園安全工作社會化。同時還加強對幼兒

開展安全預防教育，使幼兒理解比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、

防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等

安全知識和技能教育活動，發(fā)放《暑期告一封信》，使安全意識深

入到每一位家長心中。

七、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面

臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了幼兒園安

全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工

作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇11

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”

的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、

“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險

如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。

通過這樣的競賽活動，認識一些安全標志，增強了幼兒的安全防范

和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織“緊急演練”的活動

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的結

構，了解遇到火災時的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練活動,

通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意

識。

三、進行安全工作自查

及時地對班級里的桌椅，衛(wèi)生間的安全，午睡室的床鋪等進行

檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。班里兩位老

師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提

醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗

活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤

剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小

刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。

四、通過安全游戲活動進行安全教育

中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，

同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事

故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影

響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是

非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如:

火災和地震逃生；開車過馬路；我一個人在家時；我在河邊；遇到

壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到

了了許多關于安全的知識。

五、利用家長資源

發(fā)動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書

籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關于安全

的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更

多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并通過家

園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方

法。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇12

在過去的一段時間中，我始終以“安全第一，預防為主”的思

想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查

等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作

人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安

全會上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查

找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了

全年無安全事故發(fā)生的好成績。

在幼兒一日生活中，我堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師

安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教

育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能

力O

1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，填寫好

kyt卡片，做到心中有數(shù)。當幼兒入園時，我能認真做好晨檢二作,

防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對

帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同

時，也讓家長做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意

安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、

不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇

到不安全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼人過

多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧

好每一位幼兒進餐c教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進

餐。進餐結束后，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動，

以防幼兒出現(xiàn)意外C

5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息

室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒

家長配合做好簽字工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交

到了家長手里。

7、在平時的工作中，我還積極主動的與家長進行交流，讓家長

配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了

“家園配合”O(jiān)

當然，在這一段時間中，我的安全工作也存在很多不足之處。

如：當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠

的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你

應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。

在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的

方式來加強對幼兒的安全意識教育。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇13

轉眼間，一個學期即將過去?；仡欉@學期，我園為進一步做好

安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列

入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之

中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，

并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等

文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全

工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負

責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安

全隱患.，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送小

朋友必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家

長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治

療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人

員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,

嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有

專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食

物傳達室播疾病

5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各

自的職責，做到職責明確工作總結

三、開展安全教育活動，增強小朋友防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)

實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設

有活動看板，以經(jīng)常提示小朋友。其次是開展一系列安全主題活動,

讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災形成的

原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最后教給小朋友自

救的方法，通過防震、防火演練，讓小朋友掌握簡單的自救技能，

認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使小朋友的安全意識有

了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季

傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工

作，對小朋友進行衛(wèi)生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗臉、勤飲水、

勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,

用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒,

堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做

到一摸、二看、三問、四查，及時掌握小朋友健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題

及時處理。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇14

安全月活動即將結束，在上級領導的關心指導下，我們結合實

際情況，以“安全責任，重在落實”為主題，開展了一系列安全活

動?，F(xiàn)將安全月工作總結如下：

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何

為孩子創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個愉快

的童年呢？在我園積極的開展各項安全月活動的同時，本班的安全

月活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作

做個簡單的小結。

1、班中消除一切安全隱患。

每天孩子來園老師要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很

長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師

盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防

孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早

沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬

上上報上級。

2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安

全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談

話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話

嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法，說說哪

些東西小孩子是不可以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展安全教育

我班還利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的.

碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日

常生活中應該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識。

4、通過游戲和通過家園欄向家長宣傳安全的重要性。

在向孩子宣傳的同時我們也沒忘了家長，畢竟家長才是和孩子

朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很

多關于家庭安全的—和知識點張貼在家園欄里，希望家長和我們一

起行動起來，為了孩子杜絕安全隱患。

5、安全游戲活動

3?6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,

同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。

雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒

的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡

迎的。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災逃

生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系

列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。

6、安全活動的落實

幼兒園組織大型的地震安全演習、安全知識競賽、安全知識演

講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的安全教學活動，并在日

常生活中進行實地隨機的安全教學等。

通過本次的“安全月”活動，不但使孩子們在看似游戲性質的

表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了

關注安全、關愛生命的自我保護意識。并取得了一定的成效！借著

“安全月”這個平臺，我園通過各種活動把安全種子播散到孩子、

老師、家長的心中，為幼兒撐起安全保護傘。雖然，安全月已近鄰

尾聲，但我們的安全工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃安全

這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力,

及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的安全教育工作

水平。

安全工作只有是點沒有終點，必須做到長期。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇15

安全是我們心中始終緊繃的一根弦，是我們圓滿完成工作，促

進幼兒發(fā)展的基礎C

在這一學期，我班增加到了39人，通過老師和一些家長的不斷

提醒，大部分孩子有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增

長，他們的冒險精神也越來越強，幼兒的安全意識也有所降低，因

此本學期的安全工作的任務仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼

兒形成初步的安全意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為

指導思想，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的

安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標達到，還

制定了具體的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我們就根據(jù)

以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)

管理的要求去做。平時，我們就重視交流。根據(jù)計劃我和班里的老

師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,

制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒

活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。三位老師總能相互

配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)

不安全因素教師也能及時制止。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如2、3月是進行生活

常規(guī)的回憶和練習的階段，此時我們開展一些好行為大家評的活動,

讓孩子認識自己的生活常規(guī)。4月是進行戶外活動和使用大型器械

的安全教育。5月進行進行手足口病，麻疹，甲型H1NI流感的衛(wèi)生

預防教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。

在此同時，為紀念5。12四川地震，因此我們進行了有關內(nèi)容的討

論和逃生方法的認識活動。6月結合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣

熱時要注意的防暑降溫的方法，特別是在雷雨季節(jié)，進行了一些躲

避雷雨方法的認識c如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認

識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、

入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持

按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也

是保證我班幼兒安全的重要條件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長

的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度

的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期

未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇16

回顧這學期的其他工作，我們始終把安全工作放在首位。在這

一學期里，我們班實際針對幼兒的實際情況起程，制定了安全教育

計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每

天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的眼神,

我們感到格外欣慰c我園始終把“安全與續(xù)康”擺在幼兒園工作的

重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全基層工

作的會議精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的有關規(guī)定，堅

持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識,

扎實開展各項安全防范組織工作，有效保障本校校園財產(chǎn)和師生生

命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具體工作開展如

下：

一、加強領導、明確責任

為把安全教育工作落到實處，全體職工協(xié)作協(xié)同做好我園安全

可靠工作：建立健全安全在工作中檔案；健全政治學習制度；制定

詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書；深入開展自查自糾工

作，積極積極推進學校安全防控評價體系建設，堅決倘若各種安全

隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記

“隱患險于明火，責任重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育

權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安

全工作抓實抓細。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終教育要轉化為安全行為才是教育的單單，為此我

們將安全教育教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之

中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教

育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、即時標準文件組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各

報刊、雜志、新聞報導的各類學校事故、案例，或使全體教職工明

確到“平安”就是少出事、不出事，意識到系統(tǒng)安全責任重大，從

而在思想上、行動上工作對人身安全工作高度重視。

2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心

理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；

遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防局消防演練等活動掌握一

些簡單的自救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、

匪警110、急救120、122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》，做到各

司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全組織工作制度。求得每會必講安全，每活動必進行

安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求

把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤此項工作,

留心量測幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒小學生到園接

幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)教師確認后才能讓其接走該

幼兒。

4、加強對食品衛(wèi)生的行政管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等研

磨文件的規(guī)定進行食品的采購和加工；食品按照分柜、分架、離地

的原則存放；嚴禁無關人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等

教育工作。

5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫沖洗;

玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外

線燈消毒，校園高度保潔。

6、嚴格執(zhí)行晨檢制度建設。值班人員做到一摸、二看、三問、

四查，及時掌握幼兒保健狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

幼兒養(yǎng)父母把他們媽媽的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他

們希望自己一樣養(yǎng)育他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成

長才是最最重要的，因此在八日的保教工作中幼兒的安全也是最重

要的，我們要一直把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工

作上做了以下的努力：

首先，年級在班級中消除一切超載。每天在幼兒來園時我們老

師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果幫助指甲很

長趕忙幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如有身體不適的

或有隱約的馬上打電話聯(lián)系送信該幼兒的家長交換情況；三看幼兒

有沒有帶小東西，以防帶幼兒帶不安全可靠的玩具來園，如小刀、

剪刀、彈珠等，及早尋獲并及早放到安全的地方，以免發(fā)生此類事

件。不定期查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患蘊含，馬上消除，不

能消除地方立刻上報呈送園務室。

利用晨間談話、飯后談話等待時間等時間對學童進行安全教育。

通過講再就是安全故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒

安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話

如”哪些東西很危險這樣做對嗎你明白一些特殊的電話嗎？”等，讓

幼兒用已有的經(jīng)驗來自己對安全的看法，說說哪些東西糟幼兒是不

可以玩的.。

利用家長資源，發(fā)動學生幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，

幼兒通過觀看書籍都在了知道日常生活中應該注意哪些方面的安全,

看隨后了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)

作，從中學到了

通過安全游戲活動進行安全教育。中三班年齡段的幼兒，具有

活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力

還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都幼

兒需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀

成更大的悲劇。因比開展安全教育游戲數(shù)據(jù)安全是非常重要的。我

們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃

生；開車過馬路；我一個人在家時；我在河邊；遇到壞人等等游戲,

通過一系列活動并使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到了了許多關于

安全的知識。

幼兒園的其他工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、

用心，我們一定可以出色地完成交通安全任務，并用我們濃重愛心、

耐心和責任心，換取每個家長的放心。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇17

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處，全體職工協(xié)司做好我園安全工作：建

立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措

施和校園綜合治理責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進學校

安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參

與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責任重于

泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻

痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將

安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動

之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全

教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、及時組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各報刊、雜

志、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”

就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動

上對安全工作高度重視。

2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心

理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；

遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單

的自救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、

急救120、122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》，做到各

司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全

教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事

后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留

心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒,

如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師瑜認后才能讓其接走該幼

兒。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的

規(guī)定進行食品的采購和加工；食品按照分柜、分架、離地的原則存

放；嚴禁無關人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等工作。

5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;

玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外

線燈消毒，校園高度保潔。

6、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查,

及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2024年幼兒園中班安全工作總結范文篇18

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育，

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安

全的重要性，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如

“哪些東西很危險？”“這樣對嗎？”“你知道一些特殊的電話

嗎？”等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐車，

知道東西不能隨便^吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要

靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離

開集體和大人。

二、交通安全活動。

3?6歲年齡段的幼兒，具有活潑