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大班健康公開課教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹肺以O(shè)計(jì)的這節(jié)健康公開課《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?,旨在通過有趣的故事情節(jié)和富有趣味性的活動,讓大班的孩子們了解和掌握基本的衛(wèi)生保健知識和自理能力,同時(shí)培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒知道飯前便后要洗手,知道洗手的重要性。2.培養(yǎng)幼兒自己事情自己做的獨(dú)立性。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒在活動中掌握洗手的方法。2.教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒了解飯前便后要洗手的重要性。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:故事課件、圖片、洗手液、毛巾等。2.學(xué)具:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張紙,一支筆。四、活動過程1.引入:通過一個(gè)有趣的故事《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?,引發(fā)孩子們的興趣,讓他們在故事中了解到飯前便后要洗手的重要性。2.講解:在故事結(jié)束后,我將向孩子們講解洗手的方法和步驟,讓他們知道如何正確洗手。3.實(shí)踐:孩子們在老師的指導(dǎo)下,自己動手實(shí)踐,按照正確的步驟洗手。五、活動重難點(diǎn)1.活動重點(diǎn):讓孩子們了解飯前便后要洗手的重要性。2.活動難點(diǎn):讓孩子們掌握正確的洗手方法。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)孩子們對飯前便后要洗手的重要性有了更深入的了解,大部分孩子能熟練掌握正確的洗手方法。但在活動中,有些孩子仍然需要加強(qiáng)自律意識,需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)培養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次健康公開課《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹分?,有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。故事課件的選擇和制作,這是吸引孩子們注意力,引起他們興趣的關(guān)鍵。我選擇了一個(gè)生動有趣的故事,以黃豆?fàn)敔斦覍殞毜拿半U(xiǎn)經(jīng)歷為線索,引導(dǎo)孩子們自然地了解到洗手的重要性。故事課件的制作上,我力求畫面生動,色彩鮮明,讓孩子們在聽故事的同時(shí),也能享受到視覺上的愉悅。是洗手方法和步驟的講解。在這一環(huán)節(jié),我采用了簡單明了的圖片和生動的言語,讓孩子們能夠直觀地了解到洗手的全過程。我從“濕、搓、沖、捧、擦”這五個(gè)步驟逐一講解,并強(qiáng)調(diào)了每一步的重要性,讓孩子們明白,只有按照這五個(gè)步驟仔細(xì)洗手,才能把手上的細(xì)菌病毒洗掉,保持身體健康。再次,是孩子們的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié),我讓孩子們親自上手,按照剛剛講解的洗手方法進(jìn)行實(shí)踐。我在旁邊逐一指導(dǎo),確保每個(gè)孩子都能掌握正確的洗手步驟。這一環(huán)節(jié),不僅讓孩子們加深了對洗手方法的記憶,還培養(yǎng)了他們的動手能力和自我服務(wù)能力。是活動重難點(diǎn)的把握。在本節(jié)課中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對飯前便后要洗手的重要性有了更深入的了解,大部分孩子能熟練掌握正確的洗手方法。但在活動中,有些孩子仍然需要加強(qiáng)自律意識,需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)培養(yǎng)。對于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的關(guān)注和把握,我認(rèn)為是本節(jié)課取得成功的關(guān)鍵。通過生動有趣的故事,直觀形象的課件,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中,學(xué)習(xí)和掌握了基本的衛(wèi)生保健知識。而在實(shí)踐環(huán)節(jié),我逐一指導(dǎo),確保每個(gè)孩子都能掌握正確的洗手方法,培養(yǎng)了他們的動手能力和自我服務(wù)能力。在活動重難點(diǎn)的把握上,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的問題,為今后的教學(xué)提供了方向??偟膩碚f,我對本次健康公開課的重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行了充分的關(guān)注和把握,通過生動有趣的故事,直觀形象的課件,以及逐一指導(dǎo)的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握了基本的衛(wèi)

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