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大班社會教案:一分鐘有多長教案名稱:大班社會活動——一分鐘有多長一、設(shè)計意圖二、教學(xué)目標1.讓孩子們了解一分鐘的長短,培養(yǎng)時間觀念。2.學(xué)會在一分鐘內(nèi)完成任務(wù),提高自我管理能力。三、教學(xué)難點與重點重點:讓孩子們感知一分鐘的長短,學(xué)會在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。四、教具與學(xué)具準備1.教具:計時器、秒表、故事課件、圖片等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.導(dǎo)入:講述一個關(guān)于一分鐘的故事,引導(dǎo)孩子們思考一分鐘有多長。2.討論:讓孩子們分享他們對一分鐘的認識,一分鐘可以做些什么。3.實踐:分組進行一分鐘任務(wù)挑戰(zhàn),如折紙、拼圖、跳繩等,感受一分鐘的長短。5.手工制作:剪下一分鐘的紙條,貼在時間軸上,畫出自己的一分鐘。6.分享:讓孩子們展示自己的時間軸,分享一分鐘的經(jīng)歷。六、活動重難點1.重點:讓孩子們感知一分鐘的長短,學(xué)會在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本次活動孩子們對一分鐘有了更深入的了解,但在時間管理方面仍需加強。在今后的教學(xué)中,應(yīng)繼續(xù)滲透時間觀念,培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。重點和難點解析1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的情境創(chuàng)設(shè):為了讓孩子們對一分鐘有直觀的認識,我講述了一個關(guān)于一分鐘的故事。這個故事的情境創(chuàng)設(shè)非常關(guān)鍵,它需要吸引孩子們的注意力,讓他們產(chǎn)生共鳴。我選擇了了一個簡單易懂,同時又富有教育意義的故事,讓孩子們在一開始就能感受到一分鐘的長短。2.討論環(huán)節(jié)的引導(dǎo):在討論環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子們分享他們對一分鐘的認識,一分鐘可以做些什么。這個環(huán)節(jié)的引導(dǎo)非常重要,它需要讓孩子們從自己的生活經(jīng)驗出發(fā),思考一分鐘的價值。我通過提問的方式,激發(fā)孩子們的思考,讓他們意識到一分鐘的長短是由自己來決定的。3.實踐環(huán)節(jié)的任務(wù)設(shè)計:在實踐環(huán)節(jié),我設(shè)計了分組進行一分鐘任務(wù)挑戰(zhàn)的活動。這個活動的任務(wù)設(shè)計非常關(guān)鍵,它需要讓孩子們在一分鐘內(nèi)完成具有挑戰(zhàn)性而又可行的任務(wù)。我選擇了折紙、拼圖、跳繩等孩子們喜歡且適合的活動,讓他們在實踐中感知一分鐘的長短。5.手工制作環(huán)節(jié)的指導(dǎo):在手工制作環(huán)節(jié),我指導(dǎo)孩子們剪下一分鐘的紙條,貼在時間軸上,畫出自己的一分鐘。這個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)非常關(guān)鍵,它需要讓孩子們通過動手操作,進一步感知一分鐘的長短。我提供了詳細的指導(dǎo),讓孩子們能夠順利完成手工制作。6.分享環(huán)節(jié)的鼓勵:在分享環(huán)節(jié),我鼓勵孩子們展示自己的時間軸,分享一分鐘的經(jīng)歷。這個環(huán)節(jié)的鼓勵非常重要,它需要讓孩子們感受到分享
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