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【精品】Unit1InclassSoundtimeRhymetimeCheckouttimeTickingtime(教案)譯林版(三起)三年級(jí)英語(yǔ)下【教學(xué)內(nèi)容】Soundtime,Rhymetime,Checkouttime&Tickingtime【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)能正確地聽、說、讀、寫單詞door,window,open,close,book,the。(2)能在真實(shí)的情景中正確運(yùn)用please….Comein/和日常交際用語(yǔ)I’msorry(3)能會(huì)讀、會(huì)說小詩(shī)openthewindow(4)了解輔音字母b在單詞中的發(fā)音2.能力目標(biāo):能在真實(shí)的情景中正確運(yùn)用please….Comein/和日常交際用語(yǔ)I’msorry3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生使用禮貌用語(yǔ)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】(1)能正確地聽、說、讀、寫單詞door,window,open,close,book,the。(2)能在真實(shí)的情景中正確運(yùn)用please….Comein/和日常交際用語(yǔ)I’msorry(3)能會(huì)讀、會(huì)說小詩(shī)openthewindow(4)了解輔音字母b在單詞中的發(fā)音【教學(xué)難點(diǎn)】在真實(shí)的情景中正確運(yùn)用please….Comein/和日常交際用語(yǔ)I’msorry【教學(xué)方法】1.任務(wù)型教學(xué)法:學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.多媒體輔助教學(xué)法:設(shè)計(jì)新穎,化解了教學(xué)難點(diǎn),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、圖片、卡片?!窘虒W(xué)過程】Step1.Warm-upTeachingaims:(1)能正確地聽、說、讀、寫單詞door,window,open,close,book,the。(2)能在真實(shí)的情景中正確運(yùn)用please….Comein/和日常交際用語(yǔ)I’msorry(3)能會(huì)讀、會(huì)說小詩(shī)openthewindow(4)了解輔音字母b在單詞中的發(fā)音2.Let’sact四人一小組表演對(duì)話,比一比哪組表演的最棒噢!Playagame游戲規(guī)則:快速說出出現(xiàn)的圖片是什么,看誰(shuí)說得又快又準(zhǔn)噢!Step2PresentationRhymetimeLet’sreadOpenthewindowOpenthewindow,openthedoor.Openyourbookandsay“Hello!”Closethewindow,closethedoor.Closeyourbookandoffwego!Teach:your你的;你們say說offwego我們出發(fā)(2)Watchandrepeat觀看視頻動(dòng)畫跟讀Rhymetime內(nèi)容CheckouttimeLookandsay呈現(xiàn)Checkouttime中的七幅圖片,先讓學(xué)生看圖說一說,再呈現(xiàn)答案。Pleaseopenthewindow.Pleasecomein.Pleasestandup.Pleaselookattheblackboard.Pleaseopenthedoor.Pleaseclosethewindow.(2)Playagame游戲規(guī)則:兩人一組,一人說指令,一人做指令,看看哪組配合的最默契噢!Please...(3)TickingtimeIcanunderstandandsayinstructions.Icanuse“please”and“I’msorry.”3.Soundtime(1)呈現(xiàn)Soundtime中的圖片,新授:bigbook,Bob(2)Listenandrepeat(3)Let’sreadb/b/ballbirthdaybookrobot(4)TickingtimeIknowthesoundoftheletter“b”.Step3Dosomeexercises辨音,相符的寫T,不相符的寫F。1.()ballcap2.()bookrobot3.()bigbirthday4.()bookssleepKeys:FTTF【板書設(shè)計(jì)】Unit1Theking’snewclothes(Soundt
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