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文檔簡介
2024年社區(qū)工作者考試必考1000題【原創(chuàng)題】
第一部分單選題(800題)
1、某小區(qū)的“夕陽紅服務(wù)隊”和“4點(diǎn)半學(xué)堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好的
聲譽(yù)。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源開發(fā)
D.資源流通
【答案】:A
2、抑郁癥、()、讒妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認(rèn)知和情緒問
題。
A.健忘癥
B.癡呆癥
C.孤獨(dú)癥
D.狂躁癥
【答案】:B
3、下列關(guān)于家庭社會工作的說法,錯誤的是()。
A.家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)
活動
B.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功
能
C.家庭社會工作只注重個人的成長需要,提升個人的社會功能
D.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要
【答案】:C
4、我國殘疾預(yù)防體系分為一級、二級和三級,下列防御措施中屬于第
二級預(yù)防的是()。
A.免疫接種、圍產(chǎn)期保健
B.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生
C.防止殘疾后出現(xiàn)殘障
D.防止傷害后出現(xiàn)殘疾
【答案】:D
5、小雪是某社區(qū)的社會工作者,她在為進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供服務(wù)。
通過接觸了解,小雪發(fā)現(xiàn)這些進(jìn)城務(wù)工人員的子女多數(shù)面臨學(xué)習(xí)的困
難,小雪在為其制訂服務(wù)計劃時,不僅關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女本身及
其家庭的狀況,同時,也考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。上
述案例中,社會工作者小雪在為服務(wù)對象提供服務(wù)時,運(yùn)用了
()理論。
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.家庭系統(tǒng)
C.生命周期
D.家庭治疔
【答案】:A
6、劉軍因偷盜搶劫服刑結(jié)束后,矯正社會工作者張波接手了劉軍的矯
正工作。接案時張波了解到劉軍父親很早就去世了,而母親改嫁后一
直不愿管他,張波對劉軍的需要進(jìn)行了評估。此時,小軍最需要滿足
的是()需要。
A.就業(yè)
B.改掉偷盜的惡習(xí)
C.基本生存條件的保障
D.法制教育
【答案】:C
7、老年人社會工作中,社會工作者在做喪親輔導(dǎo)時,提供的支持性服
務(wù)不包括()。
A.個人或家庭輔導(dǎo)
B.房屋修繕和維護(hù)
C.提供支持性小組
D.提供感情支持
【答案】:D
8、社會年齡指的是()。
A.按照人的社會經(jīng)歷而確定的個體年齡
B.按照人的生理狀態(tài),生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標(biāo)
而確定的個體年齡
C.根據(jù)個體心理活動的程度來確定的個體年齡
I).根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡
【答案】:D
9、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn),鄭女士一會兒抱怨丈夫不管
家,只顧自己,一會兒又?jǐn)?shù)落孩子的不是,不理解母親的辛苦。對此,
老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng),最適宜的做法是(???)O
A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率
B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈
C.讓鄭女士明確自己面臨的問題
D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面
【答案】:C
10、張女士和丈夫結(jié)婚已經(jīng)10年了,他們有一個淘氣的兒子。張文士
娘家比較富裕,嫁過來之后的第一年特別不適應(yīng)婆婆家的生活,她看
不慣婆婆的道遢,每次做好飯之后,張女士都借故不去吃假或者把坂
端到自己房間里放著,吃買來的零食,趁婆婆不注意,就把飯倒掉。
有一次,張女士的婆婆無意間發(fā)現(xiàn)了張女士躲在屋子里吃零食,把做
好的飯倒在垃圾桶里,頓時很生氣,她覺得自己辛辛苦苦做飯卻沒有
得到別人的尊重,從此之后張女士的婆婆總是找茬跟張女士吵架。最
近兩人又在教育孩子的問題上發(fā)生沖突,張女士找到了社會工作者小
李,在幫助張女士的過程中,下列不符合社會工作專業(yè)要求的做法是
()O
A.給張女士和她的婆婆提供如何教導(dǎo)孩子的方法與技巧
B.將與張女士有同樣問題的女性組成小組,為其開展婆媳關(guān)系調(diào)適方
面的服務(wù)
C.憑借工作者個人的經(jīng)驗,將張女士面臨的婆媳關(guān)系問題歸結(jié)為雙方
素質(zhì)問題
D.協(xié)助張女士的婆婆參加小組,為其創(chuàng)造一個互助的團(tuán)體
【答案】:C
11、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學(xué)習(xí),還跟著一幫社
區(qū)不良青年瞎混,最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán),小江的爸爸特別看不慣
小江的做法,經(jīng)常打罵小江,還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵
小江,小江自尊心受不了,經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況,
突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少,甚至不知道該怎樣
教育自己的孩子了,于是張女士向社會工作者求助,社會工作者為張
女士提供了一些如何教導(dǎo)青少年的技巧,并且設(shè)置了一些情境讓張女
士體驗學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務(wù)
屬于()青少年社會工作服務(wù)的內(nèi)容c
A.教育性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.預(yù)防性
【答案】:D
12、(2016年)小張是某醫(yī)院的社會工作者,半年來,急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介
給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外,還計劃從宏觀
層面介入,其適宜的做法是()。
A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒
B.分析總結(jié)患者自殺的原因
C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源
D.開展大眾生命教育宣傳活動
【答案】:D
13、社會工作者田雪聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員,采取講座方式,對有關(guān)傷、病、
殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育,這項工作屬于
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中的()O
A.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)能力
B.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系
C.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題
D.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象戰(zhàn)勝疾病的信心
【答案】:C
14、許多罪犯之所以犯罪,是因為其()進(jìn)程受阻,社會功能
嚴(yán)重缺失。
A.道德化
B.社會化
C.文化教育
D.身心發(fā)展
【答案】:B
15、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).
A.觀察和傾聽孩子的想法
B.傾聽和理解家庭每個成員的感受
C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任
D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式
【答案】:B
16、小剛最近跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。為了幫助小剛適應(yīng)新
環(huán)境,
A.朋輩群體
B.學(xué)校
C.家庭系統(tǒng)
D.社區(qū)
【答案】:A
17、小磊在過13歲生日時,因和朋友玩得太高興而整夜未歸,為此,
他與父母爆發(fā)了嚴(yán)重沖突,從寄宿學(xué)校逃到省城,在車站一帶露宿了
一個多月,并結(jié)交了一些不良青少年,社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后,將他
送回家,在救助社會工作中,小磊屬于()類型的服務(wù)對象。
A.受虐兒童
B.問題兒童
C.特困兒童
D.流浪兒童
【答案】:D
18、李女士因為家庭不和前來求助,她說丈夫整天忙于工作,不顧家
里,兒子也整天打游戲,亂花錢,她為家里付出那么多,感覺一點(diǎn)也
沒有得到回報,現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚
焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題,下列說法符合這一技巧
的是()。
A.李女士,您剛才說了那么多,您認(rèn)為最讓您頭疼的問題是什么呢
B.李女士,我很理解您作為家庭主婦的不容易
C.李女士,遇到這些問題,您通常的應(yīng)對方法是什么呢
D.李女士,我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明,您的兒子把聰明
用在學(xué)習(xí)上會怎樣呢
【答案】:A
19、科學(xué)育兒的理念是()。
A.社會行為發(fā)展的知識
B.心理人格
C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀
D.兒童生理
【答案】:C
20、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)
常出差,便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)張
奶奶的房間十分凌亂,散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上,嘴唇
干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說:
“活著真受罪?!北D氛f,張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨
折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,張奶奶目前生活存在的
風(fēng)險因素是()O
A.身體虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顧
D.自我忽視
【答案】:C
21、()可具體表述為接受青少年是一位有價值、尊嚴(yán)、積極
向上與向善發(fā)展可能的人。
A.尊重
B.接納
C.個別化
D.關(guān)懷
【答案】:B
22、社會工作者小張正在為社區(qū)獨(dú)居老人提供以居家安全為主題的小
組工作服務(wù)。在小組過程中,劉奶奶夸贊自己兒子孝順,給她買了一
把防跌倒洗澡椅。這時,小張發(fā)現(xiàn)失獨(dú)老人周奶奶變得情緒低落,眼
眶濕潤。面對這種情況,小張應(yīng)做的是()。
A.安撫周奶奶,勸說她不要哭
B.尊重周奶奶的保密權(quán),不談及失獨(dú)話題
C.尊重劉奶奶的自決權(quán),鼓勵她繼續(xù)說下去
D.引導(dǎo)劉奶奶討論居家安全的話題,保護(hù)周奶奶免受傷害
【答案】:D
23、為青少年提供文化、體育、娛樂場所,從而使青少年增長知識、
鍛煉身體、陶冶情操,這屬于()的主要內(nèi)容。
A.教育性青少年服務(wù)
B.發(fā)展性青少年服務(wù)
C.成長性青少年服務(wù)
D.預(yù)防性青少年服務(wù)
【答案】:B
24、社會工作者何樂請來職業(yè)機(jī)電學(xué)校的老師,為正在監(jiān)獄內(nèi)服刑的
人員進(jìn)行機(jī)床修理知識講座。社會工作者提供的服務(wù)屬于()。
A.公民教育
B.職業(yè)技能訓(xùn)練
C.心理、情緒輔導(dǎo)
D.義務(wù)教育
【答案】:B
25、()是社會工作和社會福利領(lǐng)域的重要名詞,通過為服務(wù)
對象賦權(quán)以達(dá)到增能的目的,是指個體、群體以及社區(qū)控制自身環(huán)境、
行使權(quán)利和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,在獨(dú)立與合作的過程中幫助自己和他人
最大化地提升自身生活質(zhì)量的過程。
A.深度訪談
B.助人自助
C.增能
D.成效評估
【答案】:C
26、關(guān)于殘疾人社會工作,表述錯誤的是()。
A.在殘疾人社會工作中,要最大限度地利用社會保障政策
B.在殘疾人社會工作中,社會工作者要有崇高的專業(yè)社會倫理精神和
助人為樂的奉獻(xiàn)精神
C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復(fù)自身正常的生活
D.在殘疾人社會中,應(yīng)充分利用調(diào)解的方式,并提倡團(tuán)隊協(xié)同工作的
方法
【答案】:C
27、社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù),
小張的下列做法中,符合該理論觀點(diǎn)的是()。
A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材
B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營
C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助
D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物
【答案】:B
28、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。
A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序
B.評估救助對象的需求
C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對象的就業(yè)渠道
D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移
【答案】:D
29、孤老優(yōu)撫對象最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()°
A.婚姻家庭需要
B.健康維護(hù)需要
C.社會參與需要
D.社會尊重需要
【答案】:B
30、社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學(xué)習(xí)有關(guān)女性工作權(quán)利的法律
法規(guī)。在女工們學(xué)習(xí)的下列政策法規(guī)中,居于主體地位的是:
A.《中華人民共和國勞動法》
B.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國慈善法》
【答案】:A
31、小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),
社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便,缺乏
照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是()。
A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展
B.完善殘疾人社會保障體系
C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力
D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)
【答案】:D
32、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn),有一些員工工作幾年后工作熱情下降,
紀(jì)律散漫,不能安心工作,且有跳槽念頭,針對這種情況,小張應(yīng)開
展的小組工作類型是()。
A.娛樂小組
B.支持小組
C.成長小組
D.治療小組
【答案】:B
33、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障,對移交地方政府安
置顧慮重重,遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況,社會
工作者最宜采取的介入策略是()。
A.挖掘小李個人生活潛能
B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿
C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實
D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策
【答案】:D
34、通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者
的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于()。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
I).替代性服務(wù)
【答案】:A
35、喪偶多年的張大爺,因腦溢血導(dǎo)致半身不遂,張大爺?shù)呐畠洪L期
獨(dú)自照顧他的13常起居,近來感到力不從心,向社會工作者小林求助。
小林?jǐn)M運(yùn)用“家庭思維”方法為該家庭開展服務(wù),其適宜的做法是()。
A.請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)
B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組
C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭
D.動員張大爺人住養(yǎng)老機(jī)構(gòu),讓女兒常去探望
【答案】:B
36、()的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能
力認(rèn)識到自身的真實處境,引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進(jìn)行
思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動來改善處境。
A.婦女自決
B.婦女賦權(quán)
C.婦女干預(yù)
D.性別視角
【答案】:B
37、王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為時,
王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,
是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低
落。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動
D.指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
【答案】:B
38、外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社
區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次
講座,并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外
來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()。
A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識
B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)
D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利
【答案】:B
39、以下不屬于社會工作結(jié)案時服務(wù)對象的正面反應(yīng)的是()。
A.欣喜
B.感激
C.依賴
D.充滿信心
【答案】:C
40、趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外
身亡,
A.最低生活保障
B.特困人員供養(yǎng)
C.就業(yè)救助
D.臨時救助
【答案】:B
41、劉某三年前退役后接受當(dāng)?shù)匕仓棉k安置,但是這么多年來,安置
都沒能穩(wěn)定下來,他覺得是因為自己沒有能力造成的,于是漸漸地對
工作失去了興趣,也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況,安置
辦人員首先要做的工作是()。
A.讓劉某的家人多照顧他
B.向上級單位反映劉某的情況
C.對劉某進(jìn)行全面評估,以便確定根本問題
D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位
【答案】:C
42、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團(tuán),定期在社
區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的
是()。
A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安
B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)
C.對社區(qū)服刑人員加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格管理
D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū),進(jìn)行自我教育
【答案】:I)
43、68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力,其身邊無子女
照顧,社會工作者小馬對張阿姨進(jìn)行了需求評估,發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護(hù)、
生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此,小馬計劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)
生、護(hù)士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團(tuán)隊,
對張阿姨進(jìn)行全面和持續(xù)的服務(wù),小馬上述工作采用的方法是
()O
A.個案工作
B.社區(qū)康復(fù)
C.個案管理
D.社會康復(fù)
【答案】:C
44、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭
救助服務(wù),對貧困家庭進(jìn)行評估。關(guān)于評估的說法,錯誤的是()
A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展
B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進(jìn)評估
C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)
D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估
【答案】:A
45、下列關(guān)于婦女參政的說法,不正確的有()。
A.婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物
B.婦女參政是實現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物
C.婦女參政是一個國家婦女地位的標(biāo)志
D.婦女參政就是權(quán)力參與
【答案】:D
46、在世界肝炎日,醫(yī)院社會工作者到學(xué)校開展肝炎的教育活動,幫
助學(xué)校理解患肝炎學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。這一服務(wù)屬于
Oo
A.外展服務(wù)
B.宣傳服務(wù)
C.醫(yī)療照顧
D.醫(yī)療協(xié)助
【答案】:A
47、社會救助制度%遇到嚴(yán)重困難的社會成員提供()。
A.中等生活水平的物質(zhì)保障
B.精神安慰
C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障
D.基本物質(zhì)保障
【答案】:D
48、社會工作者小趙為家庭提供專業(yè)服務(wù)時,特別重視從家庭所有的
社區(qū)進(jìn)行問題分析,并把社區(qū)作為介入重點(diǎn)。從生態(tài)系統(tǒng)理論看,社區(qū)
屬于:
A.微觀系統(tǒng)
B.中觀系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
【答案】:B
49、在兒童社會工作中,評估的最佳時機(jī)是()。
A.問題解決之后
B.問題剛剛顯現(xiàn)時
C.制訂服務(wù)計劃時
D.結(jié)案時
【答案】:B
50、(2018年)初二學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常與同學(xué)吵架,老師為此批評過他很多
次,小強(qiáng)說自己知道不應(yīng)該這樣做,但就是管不住自己。為了幫助小
強(qiáng),社會工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目標(biāo)陳述
的是()。
A.降低情緒失控的頻次
B.記錄與同學(xué)爭吵的次數(shù)
C.減少與同學(xué)爭吵的次數(shù)
D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)
【答案】:D
51、小丁患有較嚴(yán)重的腎病,犯病時需要住院做透析,近來小丁病情
不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費(fèi)等問
題經(jīng)常爭吵,最近兩人要么互不理睬,要么開口就吵架,甚至還提到
了離婚。小丁非常害怕,晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工作者老
李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮,老李此時介
入的主要目標(biāo)應(yīng)是()。
A.了解家庭的溝通狀況,促進(jìn)家庭的溝通
B.討論小丁的病情及家庭的壓力,協(xié)助家庭適應(yīng)
C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系,進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)
D.對小丁的家庭進(jìn)行全面評估,繼而進(jìn)行家庭治療
【答案】:D
52、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動時,發(fā)現(xiàn)了被拐賣至
此的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開
始,小黃每天都想方設(shè)法逃出去,但始終無果。隨著逃出去的希望越
來越渺茫,小黃放棄了逃跑,而小張對小黃很好,千依百順,并且生
活了幾年后.兩人有了兩個小孩。小黃覺得以后的H子就這樣得過且
過了?,F(xiàn)在,小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會工作者面對被
拐賣婦女小黃,應(yīng)該做的是()。
A.通知司法機(jī)關(guān),對小黃被拐賣的事件進(jìn)行查處
B.責(zé)備小黃的妥協(xié),出去以后,會有更好的生活
C.接受小黃的問題,同時尊重小黃不出去的決定
D.與小張交談,告訴他應(yīng)該讓小黃回去
【答案】:C
53、醫(yī)務(wù)社會工作有咨詢與輔導(dǎo)的功能,是為了促進(jìn)病人及其家庭在
行為、杰度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導(dǎo)的內(nèi)
容的選項是()。
A.社會適應(yīng)的咨詢
B.危機(jī)干預(yù)
C.篩選高危群體
I).心理輔導(dǎo)
【答案】:C
54、社會工作者小燕在前期的需求評估中發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人
有就業(yè)和融入社會的需求。為此,小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿足其需
求,她開展該項服務(wù)的步驟應(yīng)是()。
A.評估一咨詢一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)
B.咨詢一評估一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)
C.咨詢一培訓(xùn)一評估一就業(yè)指導(dǎo)
D.評估一培訓(xùn)一咨詢一就業(yè)指導(dǎo)
【答案】:B
55、(2019年)肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,
根據(jù)醫(yī)囑于近期出院,并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊的一員,
社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()O
A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)
B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估
C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)
D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)疔資源
【答案】:A
56、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知,小明一到
教室就莫名地緊張,常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認(rèn)為
到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況,協(xié)助他分析這些想法是否符
合事實,分析這些危險發(fā)生的概率,并以此為依據(jù),幫助小明克服焦
慮情緒,建立理性懣法。小馬采取的上述干預(yù)方法是()。
A.辨識情緒
B.舒緩壓力
C.轉(zhuǎn)換想法
I).分辨是非
【答案】:C
57、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求,從而避免疾
病的困擾。
A.教育救助
B.社會救助
C.康復(fù)治療中心
D.醫(yī)療救助
【答案】:D
58、(2018年)社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童
提供服務(wù),小張的下列做法中,符合該理論觀點(diǎn)的是()。
A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材
B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營
C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助
D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物
【答案】:B
59、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()o
A.烈士遺屬
B.流浪乞討人員
C.因公犧牲軍人遺屬
D.病故軍人遺屬
【答案】:B
60、案主小華在得知馬上就要結(jié)案時,一些已經(jīng)解決的問題突然又開
始出現(xiàn),很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài),這種負(fù)面反應(yīng)屬于
()o
A.抱怨
B.憤怒
C.倒退
D.憂郁
【答案】:C
61、老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,
幾年前從單位病退,近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學(xué)費(fèi),
為了讓兒子上學(xué),老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策,社會工作
者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是()。
A.最低生活保障和醫(yī)療救助
B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助
C.教育救助和醫(yī)療救助
D.失業(yè)救助和最低生活保障
【答案】:A
62、(2018年)初二⑴班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落,常常遲到,
不愛學(xué)習(xí),成績下滑,將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校社會工作服務(wù)站尋求幫助。接
案的社會工作者小敏通過家訪了解到,小娟的媽媽最近經(jīng)常加班,無
暇照顧小娟,還常說小娟又笨又懶,不好好學(xué)習(xí),小娟也覺得自己學(xué)
習(xí)不好,不是個好學(xué)生。針對小娟的情緒,小敏首先應(yīng)采取的做法是
()O
A.尋求社會資助,改善小娟的家庭經(jīng)濟(jì)狀況
B.鏈接培訓(xùn)資源,提升小娟媽媽的職業(yè)技能
C.與小娟談心,改變小娟的懶惰思想和行為
D.與小娟媽媽積極溝通,幫助其改進(jìn)管教方式
【答案】:D
63、職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中的一個重要環(huán)節(jié),下列關(guān)于職業(yè)評
估的說法中不正確的是()。
A.職業(yè)評估指通過各種測試手段和方法對殘疾人所進(jìn)行的一系列的客
觀評估、心理測試以及性格分析
B.職業(yè)評估是職業(yè)康復(fù)措施的第二個環(huán)節(jié)
C.職業(yè)評估涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)性三個方面
D.職業(yè)評估能運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù),系統(tǒng)地評價社會工作的介
入結(jié)果
【答案】:D
64、(2019年真題)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社
會組織提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有
償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對
社會化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù),在小徐
的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。
A.健康養(yǎng)生
B.認(rèn)知重構(gòu)
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
65、張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過得橋比你走的路還多。”張老伯的
話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結(jié)晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
【答案】:B
66、社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時,對其社區(qū)進(jìn)行分析,首
先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。
A.基本類型
B.基本情況
C.共同性問題
D.群體性問題
【答案】:A
67、殘疾預(yù)防是在發(fā)生傷、病、殘之前,預(yù)防其發(fā)生或減輕其功能障
礙程度的措施。目前我國采用的是()。
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
【答案】:C
68、(2020年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展社會救助外展服務(wù),社
會工作者與救助站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄
區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于()。
A.機(jī)構(gòu)救助
B.街頭救助
C.全天候救助
D.緊急救助
【答案】:B
69、某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近
期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,社會工作
者小王運(yùn)用增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備,其適宜的做法是
()O
A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品
B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品
C.請工藝美術(shù)大師設(shè)計產(chǎn)品,由“巧娘”們制作
D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽
【答案】:A
70、75歲的藍(lán)奶奶是獨(dú)居老人,因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會
工作者小李跟進(jìn)藍(lán)奶奶的個案,經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有做飯.打掃
衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶奶的需要,
小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中,正
確的是正確的是()
A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心
B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)
C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時服務(wù)
I).整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)
【答案】:I)
71、下列選項中關(guān)于我國對企業(yè)社會工作的需求表述錯誤的是()。
A.職工人數(shù)不斷增加,需企業(yè)社會工作服務(wù)的對象增多
B.弱資本強(qiáng)勞動,維護(hù)社會公平公正艱難
C.職業(yè)壓力大,需要為職工服務(wù)的社會工作
D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn),需要大量的幫貧解困的工作
【答案】:B
72、張大爺喪偶多年,幾年前因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠?/p>
長期獨(dú)自照顧他,近來感到力不從心。社會工作得知后,擬從“家庭
思維”的視角出發(fā),為該家庭提供服務(wù),其適宜的做法是OO
A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺
B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組
C.聯(lián)系專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供服務(wù)
D.動員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu),讓女兒去探訪
【答案】:B
73、受災(zāi)人員救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括()。
A.協(xié)助安置受災(zāi)人員
B.協(xié)調(diào)各方資源周轉(zhuǎn)
C.及時開展危機(jī)干預(yù)
D.社區(qū)重建與發(fā)展
【答案】:B
74、(2019年)社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到,某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生
了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生,小王聯(lián)絡(luò)物
業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進(jìn)行了適老化改造,并
且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年人()
的需要。
A.健康維護(hù)
B.居家安全
C.社會參與
D.就業(yè)休閑
【答案】:B
75、為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感,某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用
“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)打造了“一站式”服務(wù)平臺,為社區(qū)老年人提供“助
浴”“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務(wù)。社會工作者小蔡運(yùn)用這一
平臺,通過鏈接衛(wèi)生服務(wù)中心、送餐服務(wù)機(jī)構(gòu)和相關(guān)志愿服務(wù)組織,
為社區(qū)高齡獨(dú)居老人李奶奶提供服務(wù)。小蔡在此服務(wù)過程中扮演的角
色是(??)。
A.個案管理者
B.產(chǎn)品經(jīng)理人
C.專業(yè)輔導(dǎo)者
D.平臺打造者
【答案】:A
76、社會工作者小智服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛,影響人際和諧。
小智運(yùn)用社會工作者的專業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通,調(diào)解鄰里糾紛,
幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中,與該目標(biāo)的達(dá)成
無直接關(guān)聯(lián)的是()。
A.組織居民間的互助交流活動,增進(jìn)相互了解
B.經(jīng)常走訪居民家庭,了解居民需求
C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級
D.處理鄰里沖突以后,進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)
【答案】:B
77、(2019年)兩個月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,
語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時間照顧老
人,請了住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶
奶可能存在被疏于照顧的問題,因為她發(fā)現(xiàn)()
A.高奶奶身上有多處瘀傷
B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡
C.保姆不讓朋友見高奶奶
D.高奶奶身上有多處燙傷
【答案】:B
78、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很
少有人人住。在評估項目時,居民們反映托老所收費(fèi)太貴,還不如住
在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要
問題是()。
A.開辦時間不合理
B.服務(wù)內(nèi)容不明確
C.服務(wù)地方不舒適
D.服務(wù)與需求不匹配
【答案】:D
79、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn),上初中的兒子最近變得越來越難管,經(jīng)常
逃課,不想讀書了,劉女士為此很苦惱,遂向社會工作者老趙求助。
老趙認(rèn)真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程,并對她的問題做了初
步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的()環(huán)節(jié)。
A.接案
B.預(yù)估
C.介入
D.評估
【答案】:A
80、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題,社會工作者帶領(lǐng)社區(qū)
居民多次召開“議事會”。每次開會時,居民都積極發(fā)言,但討論過
程中各執(zhí)己見,爭論不休,未能達(dá)成共識。針對這種情況,社會工作
者應(yīng)采取的策略是()。
A.提高社區(qū)居民的參與能力
B.提升社區(qū)居民的參與意愿
C.促進(jìn)社區(qū)居民對參與價值的肯定
D.增加社區(qū)居民的參與信心
【答案】:A
81、(2019年真題)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,
主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法
院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,
社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()
A.建議小麗躲開丈夫到外地工作
B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)
C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Wo(hù)令
D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所
【答案】:B
82、新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染
病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對照典型癥狀后又自覺有類
似癥狀,因而十分焦慮,對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑,產(chǎn)生了沉重
的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)
對象進(jìn)行(??)。
A.危機(jī)干預(yù)
B.認(rèn)知干預(yù)
C.生理干預(yù)
D.行為干預(yù)
【答案】:B
83、兩個月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,語言表達(dá)
也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時間照顧老人,請了
住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存
在被疏于照顧的問題,因為她發(fā)現(xiàn)()
A.高奶奶身上有多處瘀傷
B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡
C.保姆不讓朋友見高奶奶
D.高奶奶身上有多處燙傷
【答案】:B
84、(2015年)義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年10月在工商行政管
理部門首次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后,積極
了解相關(guān)政策,主動協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理
培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費(fèi)。
A.治療
B.救助
C.預(yù)防
D.權(quán)利保障
【答案】:D
85、(2020年真題)新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會接診
很多懷疑自己染病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對照典型癥
狀后又自覺有類似癥狀,因而十分焦慮,對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將
疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工
作者需要對服務(wù)對象進(jìn)行()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.認(rèn)知干預(yù)
C.生理干預(yù)
D.行為干預(yù)
【答案】:B
86、()認(rèn)為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式
著手,才有可能把握受助家庭成員的真實需求,提供符合受助家庭成
員要求的服務(wù)。
A.家庭處境化原則
B.幫助家庭成員增能原則
C.家庭個別化原則
D.家庭成員需求滿足原則
【答案】:C
87、小明媽媽因為小明上課不遵守紀(jì)律而向社會工作者小秦尋求幫助,
以下是她們的對話:小明媽媽:“我家小明真是太笨了,成績一直是
年級最差,上課不好好聽講,常常變著法和老師搗亂,我真不知道該
怎么辦才好!”小秦:“聽了您的介紹,我感覺小明沒有把聰明用在
學(xué)習(xí)上,如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上,您說一說他的學(xué)習(xí)會有什么不
同?”在上述提問中,小秦采用的家庭干預(yù)技巧是()。
A.觀察
B.對質(zhì)
C.再標(biāo)簽
D.例子使用
【答案】:B
88、(2015年)王女士向社會工作者小李抱怨:“你說這孩子是怎么了?
那么簡單的東西學(xué)了一遍又一遍,總是記不住,可只要說起玩,他就
來勁?!靶±钸\(yùn)用再標(biāo)簽提問技巧幫助王女士重新認(rèn)識自己的孩子。
小李的下列提問中,符合再標(biāo)簽技巧運(yùn)用的是()。
A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎?”
B.“你是說孩子對學(xué)習(xí)很不上心.是嗎?”
C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎?”
D.“你是說孩子管不住自己.是嗎?”
【答案】:A
89、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,搶救過
很多危重病人。
A.策劃李主任的家庭會議,增強(qiáng)他的家庭動力系統(tǒng)
B.進(jìn)行個案干預(yù).紓緩壓力,調(diào)整自我認(rèn)知
C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組.進(jìn)行群體減壓
D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休制度
【答案】:B
90、在家庭生命周期的()階段,其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨(dú)
立性和接納家庭角色的變化。
A.家庭調(diào)整
B.學(xué)前子女家庭
C.學(xué)齡子女家庭
D.青少年家庭
【答案】:C
91、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié),職業(yè)康復(fù)的流程是
()O
A.接案一一-評估一介入一就業(yè)指導(dǎo)
B.咨詢——-評估一—培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)
C.咨詢—一-評定一介入一就業(yè)指導(dǎo)
I).接案—一咨詢—培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)
【答案】:B
92、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工,患塵肺病的人數(shù)較多。
社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺
功能的改善,于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí),取得了較好的效
果。社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的()原則。
A.因地制宜
B.因勢利導(dǎo)
C.因陋就簡
D.低成本、廣覆蓋
【答案】:A
93、在精神衛(wèi)生社會工作中,下列哪項不屬于社會工作者需要對患者
及家屬進(jìn)行的評估()
A.生理信息
B.社會信息
C.收入信息
D.心理信息
【答案】:C
94、(2019年)在精準(zhǔn)扶貧工作中,為激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在動力,社會
工作者大劉注重服務(wù)對象的參與,由服務(wù)對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和
管理進(jìn)行自主決策,學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。大劉選擇上述介入行動所遵
循的原則是()
A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)
B.尊重服務(wù)對象自決權(quán)
C.關(guān)注服務(wù)對象的特點(diǎn)
D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益
【答案】:B
95、關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性,下列說法錯誤的是
()O
A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要
B.醫(yī)療團(tuán)隊的需要
C.疾病適應(yīng)的需要
D.急診管理的需要
【答案】:C
96、社會工作者對服務(wù)對象說:“我們剛才對所存在的問題已經(jīng)有很
多討論,為了達(dá)到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促
你的行動,也能讓我知道該怎樣幫助你。下面,我們討論一下,看看
什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo),以及應(yīng)該怎樣具體行動來進(jìn)一步達(dá)到你
所希望的目標(biāo),好嗎”這位社會工作者在進(jìn)行的程序和工作是
()O
A.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
B.確定服務(wù)對象的需要和問題
C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊
【答案】:A
97、(2021年真題)李奶奶是獨(dú)居老人,腿腳不便,社會工作者大梁
了解到,同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜,照顧李奶奶。大梁邀請
趙嬸參加“智慧居民學(xué)習(xí)小組”,趙嬸學(xué)會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后
可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。
大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建構(gòu)()
A.家庭網(wǎng)絡(luò)
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
C.互助網(wǎng)絡(luò)
D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
98、張先生因傷殘而退伍,被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),
但每當(dāng)遇到困難時就會發(fā)脾氣,認(rèn)為身體的殘疾是自己做不好工作的
原因。社會工作者小欣還了解到,張先生傷殘退伍后,內(nèi)心非常焦慮
認(rèn)為這輩子完了,因此他工作中不愿與同事交流,生活中獨(dú)來獨(dú)往。
鑒于張先生目前的狀況,小欣首先應(yīng)解決其()問題。
A.身體康復(fù)
B.非理性信念
C.溝通技巧
D.工作技能
【答案】:B
99、關(guān)于青少年社會工作,下列表述不正確的是()。
A.是社會工作的重要實務(wù)領(lǐng)域
B.把青少年作為工作和服務(wù)對象
C.運(yùn)用社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧
D.服務(wù)主要針對青少年群體本身
【答案】:D
100、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一,那么
除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外,還需要補(bǔ)充和改善()。
A.家庭總體精神及心理健康狀況
B.家庭健康狀況
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭規(guī)則
【答案】:C
10k社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變,即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)
來決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。
A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型
B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型
C.活動導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型
D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型
【答案】:D
102、王濤所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。
在與服務(wù)對象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會工作者正確的做法是
()O
A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行%與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
D.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
【答案】:I)
103、下列不屬于學(xué)校社會工作對學(xué)生家庭困境的介入的是()。
A.提供情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.鏈接社會資源
D.資源整合實施
【答案】:D
104、(2018年)根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描
述,在青少年早期階段,其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向
()O
A.同輩
B.父母
C.老師
D.祖父母
【答案】:A
105、對于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會工作的核心目
標(biāo)是()。
A.給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助
B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)
C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能
D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系
【答案】:C
106、某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘
疾人承擔(dān)。但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾
人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這
種情況,社會工作者應(yīng)采取的做法是()。
A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導(dǎo)他們的情緒,以便做好工
作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
【答案】:C
107、黃先生由于酗酒,家庭矛盾一直不斷,黃先生也想改掉這個壞習(xí)
慣,可是每次下決心戒酒都沒成功,為此他向社會工作者小張求助。
為幫助黃先生戒酒,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,小張最適合用()方
法幫忙。
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.項目管理
【答案】:B
108、對于進(jìn)城務(wù)工家庭的子女來說,()是社會環(huán)境中的重要他
人,對改善進(jìn)城務(wù)工子女的學(xué)習(xí)狀況和家庭溝通交流狀況發(fā)揮著重要
的作用。
A.班主任老師
B.社會工作者
C.父母
D.兄弟姐妹
【答案】:A
109、在貧困救助中,下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工
作的是()。
A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
B.消除勞動力市場的就業(yè)歧視,推進(jìn)救助對象勞動就業(yè)保障性政策性
的制定和執(zhí)行
C.推動服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主,提升救助對象的人力資本
D.倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難
【答案】:C
110、()是社會工作者在家庭服務(wù)中經(jīng)常運(yùn)用的角色,它要求
社會工作者為受助家庭成員建立和擴(kuò)展他們的社會支持網(wǎng)絡(luò)。
A.支持者
B.教育者
C.咨詢者
I).資源調(diào)動者
【答案】:I)
11k社會工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展以“守望陽光”
為主題的小組工作,旨在引導(dǎo)涉罪青少年改變非理性信念,促進(jìn)司法系
統(tǒng)與社會工作專業(yè)的合作,共同為青少年提供服務(wù)。小文邀清看守所
管教人員參與到該小組方案設(shè)計、組員招募、過程實施等環(huán)節(jié)中,使
看守所管教人員成龍服務(wù)涉罪青少年社會工作的重要合作伙伴。小文
開展上述工作的依據(jù)是(??)。
A.社會工作方法運(yùn)用的整合性要求
B.社會價值體系
C.對社會工作者宏觀專業(yè)能力要求
D.社會連接理論
【答案】:A
112、我國政府規(guī)定的老年人范圍為()。
A.退休以后
B.65周歲以上
C.60周歲以上
D.62周歲以上
【答案】:C
113、(2016年)在幾次會談中,王女士向社會工作者抱怨丈夫不關(guān)心自
己,下班回家只顧上網(wǎng)。就此,社會工作者最適宜的提問是()。
A.“覺得丈夫有問題,是嗎?”
B.“你是否覺得自己也有過錯?”
C.“你對自己的婚姻不滿意,是嗎?”
D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎?”
【答案】:D
114、李爺爺是一名退休工人,退休后身體非常健康,生活完全可以自
理,但是由于兒女都不在身邊,一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能
到機(jī)構(gòu)中度過晚年,李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去()類型的養(yǎng)
老機(jī)構(gòu)。
A.居家養(yǎng)老
B.機(jī)構(gòu)照顧
C.老年公寓
D.社區(qū)照顧
【答案】:C
115、譚菲菲是某社會工作機(jī)構(gòu)的工作者,正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計
劃。在目標(biāo)設(shè)定階段,她對服務(wù)對象說:“我們對目前所存在的問題
已經(jīng)有了很多討論,為了達(dá)到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制訂明確的
目標(biāo)來督促你的行動,同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面,我們
討論一下,看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo),以及應(yīng)該怎樣具體行動
來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo),好嗎”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中
對目標(biāo)設(shè)定的()程序所采用的方法。
A.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
B.確定服務(wù)對象的需要和問題
C.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序
D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
【答案】:D
116、社會工作者小王在與服務(wù)對象小強(qiáng)的面談中了解到,小強(qiáng)學(xué)習(xí)成
績不好,平時做作業(yè)拖沓,不認(rèn)真。于是,社會工作者與小強(qiáng)協(xié)商制
定了具體服務(wù)介入的目標(biāo),下列目標(biāo)中,符合社會工作目標(biāo)制訂要求
的是()。
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.克服不認(rèn)真的態(tài)度
D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)
【答案】:D
117、為使接案面談順利進(jìn)行,社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。
不包括以下()。
A.通過“治療性溝通”了解服務(wù)對象的需要和問題
B.安慰
C.傾聽
D.主動介紹自己
【答案】:B
118、社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李,
兒子小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí),父母說他也不聽,還與父母頂撞。
王女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意
愿后,與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會
工作通用過程中的(??)。
A.接觸
B.接案
C.預(yù)估
D.會談
【答案】:B
119、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達(dá)二十年,最
后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子,站在社會工作者的視角,可以得出的
結(jié)論有()。
A.武文英是個不合格的母親
B.不能將這個慘劇的責(zé)任全部推給武文英
C.武文英是自私的
I).武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄
【答案】:B
120、下列各項屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象需要的是
()O
A.健康維護(hù)的需要
B.社會尊重的需要
C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要
D.社會交往的需要
【答案】:C
12k軍休社會工作介入的重點(diǎn)是().
A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯
B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準(zhǔn)備,穩(wěn)定就業(yè)
C.幫助優(yōu)撫對象個體做好生命回顧
I).協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念
【答案】:D
122、社會工作者在觀察和評估家庭成員的需要時,需要把家庭成員
放在家庭的日常生活中,觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周
圍環(huán)境之間的互動交流狀況,關(guān)注家庭成員的日常生活。這是家庭社
會工作者在工作中需要遵守的()原則。
A.家庭處境化
B.家庭個別化
C.幫助家庭成員增能
D.滿足家庭成員需要
【答案】:A
123、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的
不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對
一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對
個體的微觀的工作方法;針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可
能要運(yùn)用團(tuán)體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有
()特點(diǎn)。
A.工作過程的持續(xù)性
B.工作方法的融合性
C.工作依據(jù)的政策性
D.救助類型的復(fù)雜性
【答案】:B
124、小彬從小十分受寵,不受管束,父母總是順著他,在一次考-武中,
小彬從班里的前幾名跌落到后幾名,回家后被父母狠狠責(zé)罵,小彬自
尊心受到很大打擊,開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,一發(fā)不可收拾。社會工作者
決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)活動。下列做法中正確的
是()。
A.要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè),提高小彬的學(xué)習(xí)信心
B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式
C.與小彬父母一起矯正小彬的行為,幫助小彬擺脫網(wǎng)癮
D.調(diào)整父母與小彬之間的溝通方式,讓父母了解小彬的需要
【答案】:B
125、某一天傍晚,在“心理健康熱線”工作的社會工作者接到小張的
一個電話,小張在電話里說“大家都嫌棄我,我覺得活在這個世界上
沒有任何意思了“,這時,社會工作者應(yīng)該()。
A.趕緊著手準(zhǔn)備接案
B.提供緊急介入服務(wù)
C.對小張的問題進(jìn)行預(yù)估
D.轉(zhuǎn)介服務(wù)對象
【答案】:B
126、社會工作中常涉及的個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、
政策倡導(dǎo)屬于()。
A.介入方法
B.介入行動
C.介入系統(tǒng)
D.介入手段
【答案】:A
127、我國政府多以()周歲以上的公民為老年人。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B
128、(2019年)小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生,每天上學(xué)要走兩小時山路,
最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn),小蓉與爺爺奶奶
一起生活,父親外出打工,收入很不穩(wěn)定,母親離家出走,音訊全無;
爺爺患重病,治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方
法為小蓉一家提供服務(wù),依據(jù)該方法的實務(wù)原則,首先,應(yīng)該采取的
措施是o
A.鏈接醫(yī)療資源,查明小蓉暈倒的原因
B.組建家庭工作團(tuán)隊,擬訂具體幫扶計劃
C.聯(lián)系小蓉的父親,建議他每周與小蓉通話
D.向村委會報告,協(xié)助小蓉一家申請困難救助
【答案】:A
129、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動,社會工作者
小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母,采用體驗式方法,培養(yǎng)兒
童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服
務(wù)是兒童社會工作中的()o
A.兒童問題輔導(dǎo)
B.兒童社會化引導(dǎo)
C.兒童支持服務(wù)
D.兒童娛樂和休閑
【答案】:B
130、(2016年)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復(fù)吸,一次,小芳在與社會
工作者小林會談中提到,為防止被抓,有時會帶著兒子去買毒品,以
作掩護(hù)。針對此情況,遵循兒童社會工作原則,小林應(yīng)()。
A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)
B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家
C.評估小芳行為對兒子潛在的風(fēng)險,盡量避免母子分離
D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會傷害自己的孩子
【答案】:C
131、(2020年真題)老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活
動,是當(dāng)?shù)亟静俊竷?yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)
老張一改常態(tài),多次缺席應(yīng)參加的活動,遂對老張進(jìn)行了個別訪談。
在訪談中小趙了解到,老張因賭博欠下了巨額債務(wù),覺得自己作為一
名優(yōu)秀的同伴志愿者,卻做錯了事,實在無顏面對信任他的家人、小
趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的
念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己,協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力
去解決問題,小趙合適的做法是()。
A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識
B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚:π缘恼J(rèn)識
C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑
D.建議老張跟家人坦白,請家人幫忙籌資還賭債
【答案】:C
132、兒童有受保護(hù)的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒
童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人
為的傷害,這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括()O
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的虐待
D.自然災(zāi)難
【答案】:C
133、下列關(guān)于社會救助的表述不正確的是()。
A.社會救助社會工作從屬于社會救助
B.社會救助須以群眾為依托
C.社會救助是一個動態(tài)的、涉及多個領(lǐng)域的復(fù)雜概念
D.社會救助是社會保障體系的重要組成部分
【答案】:B
134、()指為根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作,
一般可采用個別輔導(dǎo)、家長自助小組和親子互動團(tuán)體等方式進(jìn)行。其
目標(biāo)是幫助父母提高親職能力,做個好家長。
A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.家庭輔導(dǎo)
D.親子關(guān)系輔導(dǎo)
【答案】:A
135、8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷,之后常因做噩夢而哭醒,對母
親格外依戀,小玲的母親來社會工作站求助,但社會工作站中沒有擅
長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者,對該社會工作站來說,最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動
D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)
【答案】:D
136、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易,但是處理親人離去后的哀傷也
需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關(guān)懷服務(wù)的()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務(wù)
C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費(fèi)用方面的問題
I).提供喪親后續(xù)服務(wù)
【答案】:D
137、1925年,美國()在國會通過,美國全國范圍內(nèi)的矯正社會
工作制度由此得以建立。
A.《感化犯人法》
B.《保護(hù)司法》
C.《恩赦法》
D.《聯(lián)邦觀護(hù)法案》
【答案】:D
138、(2021年真題)某高校社會工作專業(yè)學(xué)生利用課余時間探訪抗美
援朝志愿軍老兵,傳承紅色基因,緬懷英雄先烈,弘揚(yáng)抗美援朝精神,
開啟奮斗新征程,社會工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老,1950年底參軍,被
分配到炮兵學(xué)校學(xué)習(xí),1953年參戰(zhàn),戰(zhàn)爭結(jié)束后,被授予中尉軍銜,
根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》,陳老屬于()。
A.復(fù)員軍人
B.復(fù)員干部
C.退伍士官
D.退伍軍人
【答案】:A
139、(2018年)社會工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評估時,記錄了各方的訴求,
反映出了不同的社區(qū)需求。下列表述中,反映出規(guī)范性需求的是
()O
A.老年人:“社區(qū)應(yīng)建一個養(yǎng)老中心?!?/p>
B.障礙人士:“社區(qū)應(yīng)配備一個康復(fù)訓(xùn)練室?!?/p>
C.居民:“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了?!?/p>
D.街道辦事處主任:“社區(qū)缺少一個日間照料中心?!?/p>
【答案】:I)
140、(2017年真題)楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年,緩期執(zhí)
行。楊某一直認(rèn)為自己運(yùn)氣不好,對法院判決耿耿于懷,經(jīng)常無故缺
席社區(qū)服務(wù)活動。針對楊某的情況,社會工作者為其提供幫助,宜采
取的方法是()
A.加強(qiáng)監(jiān)督管理
B.培養(yǎng)勞動習(xí)慣
C.開展風(fēng)險評估
D.認(rèn)知行為治療
【答案】:D
141、()是指社會工作者為受助家庭戌員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服
務(wù)信息,幫助受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù),增強(qiáng)受助家
庭成員運(yùn)用資源解決問題的能力。
A.支持者
B.咨詢者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
142、社會工作者收集服務(wù)對象的人際關(guān)系、朋輩關(guān)系、成長背景、生
活和工作環(huán)境、父母的影響、鄰里關(guān)系等資料屬于收集()的
內(nèi)容。
A.個人資料
B.身體狀況
C.服務(wù)對象的特點(diǎn)和能力
D.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境
【答案】:D
143、在致殘原因中,一半以上是可以預(yù)防的。我國的殘疾預(yù)防共分為
()O
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.多級預(yù)防
【答案】:C
144、小孟今年14歲,患有嚴(yán)重的癲癇病,需要長期住院進(jìn)行治療。
小孟的父親近期由于公司裁員下崗了,小孟的父母經(jīng)常因為照顧小孟
以及醫(yī)療費(fèi)的事情發(fā)生爭執(zhí),甚至經(jīng)常吵架,發(fā)生沖突。小孟看到爸
媽吵架,心里特別難過,他覺得是自己不爭氣,害得家人不得安寧,
于是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李,小李接案后,準(zhǔn)備為小孟
的家庭提供服務(wù)。此時小李介入的主要目標(biāo)是()。
A.促進(jìn)小孟家庭的溝通交流狀況
B.幫助小孟的父母學(xué)習(xí)有效照顧孩子的技巧
C.對小孟父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo),改善夫妻關(guān)系
D.對小孟的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析,協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面
對的這場危機(jī)
【答案】:D
145、關(guān)于長期介入結(jié)案,下列說法錯誤的是()。
A.結(jié)案所花時間比較長
B.服務(wù)對象的問題一般比較復(fù)雜
C.服務(wù)對象早就對結(jié)案有心理準(zhǔn)備
D.服務(wù)對象對社會工作者的依戀較深,結(jié)案反應(yīng)比較強(qiáng)烈
【答案】:C
146、王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他
感到很孤獨(dú)、很難過,產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作
者求助。社會工作者在了解王某情況后,發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他
家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源
幫助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于()。
A個別化
B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D.以人為本、服務(wù)對象自決
【答案】:A
147、發(fā)展殘疾人事業(yè),就是要實現(xiàn)殘疾人的()。
A.依賴社會
B.平等、參與和共享
C.幫助、憐憫
I).挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與
【答案】:B
148、()是殘疾人融入社會的最有效途徑,是一種集合“治療
-康復(fù)-發(fā)展”三種功能的方法。
A.社區(qū)康復(fù)
B.職業(yè)康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.增能工作
【答案】:B
149、(2016年)企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn),有一些員工工作幾年后工作
熱情下降,紀(jì)律散漫,不能安心工作,且有跳槽念頭,針對這種情況,
小張應(yīng)開展的小組工作類型是()。
A.娛樂小組
B.支持小組
C.成長小組
D.治療小組
【答案】:B
150、某企業(yè)聘用了一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù),
該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)
的是()。
A.在社區(qū)內(nèi)修建無障礙措施
B.開設(shè)職工子弟幼兒園
C.為殘疾職工送牛奶
D.開通殘疾職工專線班車
【答案】:A
151、在青少年社會工作中,偷拿財物、逃學(xué)、抽煙喝酒、夜不歸宿等
早期典型行為,及時采取有針對性預(yù)防工作。屬于()O
A.一般預(yù)防
B.不良行為干預(yù)
C.心理疏導(dǎo)
D.權(quán)益保護(hù)
【答案】:B
152、下面哪一項是屬于婦女社會工作的中間目標(biāo)?()
A.緩解壓力和宣泄情緒
B.重塑自信,提升對自我的認(rèn)識
C.解決婦女的實際困難和需要
D.協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認(rèn)識到“個人的即政治的”
【答案】:D
153、老李是一位67歲的退伍軍人,社會工作者小麗最近和他聊天時,
發(fā)現(xiàn)他的話語中經(jīng)常有關(guān)于性的暗示,表明自己有這方面的需求。吃
驚和尷尬之余,小麗感到非??鄲馈P←愑龅降膯栴}屬于()O
A.疏于照顧的問題
B.藥物濫用與藥物依賴問題
C.性與親密關(guān)系的處理
D.教育服務(wù)對象的問題
【答案】:C
154、鄭某是一名殘疾人,結(jié)婚十年有余,家里經(jīng)濟(jì)狀況良好,但一直
忍受著丈夫的家暴。一次,鄭某因一件小事被丈夫打的鼻青臉腫,鄭
某越想越覺得這樣的生活沒有希望,等丈夫熟睡后,將丈夫殺死并投
案自首。針對該個案,關(guān)于法律援助的說法,正確的是()。
A.鄭某家庭經(jīng)濟(jì)不困難,不能獲得法律援助
B.若鄭某沒有提出申請,不能獲得法律援助
C.若鄭某沒有委托辯護(hù)律師,應(yīng)當(dāng)獲得法律援助
D.若鄭某沒有委托辯護(hù)律師,不能獲得法律援助
【答案】:C
155、(2016年)王女士覺得兒子小強(qiáng)學(xué)習(xí)
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