2024年安徽省亳州市利辛縣中疃鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第1頁
2024年安徽省亳州市利辛縣中疃鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第2頁
2024年安徽省亳州市利辛縣中疃鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第3頁
2024年安徽省亳州市利辛縣中疃鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第4頁
2024年安徽省亳州市利辛縣中疃鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩173頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年安徽省亳州市利辛縣中瞳鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他感

到很孤獨、很難過,產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作者

求助。社會工作者在了解王某情況后,發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他家

庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源幫

助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于()。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務(wù)目標

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】:A

2、性侵害對學生的身心都會造成巨大傷害,()是學校社會工

作的重要內(nèi)容,學校社會工作者可以從預(yù)防和干預(yù)兩個層面提供服務(wù)。

A.危機介入

B.干預(yù)性侵害

C.預(yù)防性侵害

D.消除羞恥感

【答案】:C

3、基本生活救助是社會救助的核心內(nèi)容。下列社會工作服務(wù)中,不屬

于基本生活救助的內(nèi)容的是()。

A.協(xié)助申請最低生活保障金

B.挖掘就業(yè)資源,提供就業(yè)機會

C.參與社會救助政策的制定、實施與評估

D.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險

【答案】:D

4、(2015年)趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻視、

幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體指標

趨于穩(wěn)定,準備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務(wù)。針對趙女士這種

情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。

A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】:C

5、(2020年真題)某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn),很多精神病

患者擔心一且有過入院治療經(jīng)歷就會被貼上標簽,日后很難摘掉“精

神病人”的帽子,其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針對這

一情況,小曹應(yīng)開展的服務(wù)是()。

A.盡快安排患者出院,幫助患者去除“精神病人”標簽

B.聯(lián)系其他醫(yī)疔機構(gòu),將患者轉(zhuǎn)介至異地醫(yī)院進行治疔

C.探討患者治療方案,盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程

D.開展社區(qū)宣傳教育,改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知

【答案】:D

6、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒,十分想念,由于女兒遠嫁外

地,老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在得

知老張的情況后,協(xié)助老張女兒申請了遠程探視,老張父女通過視頻

“見了面”。交談中,女兒告訴老張,今年她又生個兒子,女婿也升

了職,日子過得很好,老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張的

()需要。

A.社會適應(yīng)

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】:C

7、李明因在軍隊訓練時傷殘被安排回到家鄉(xiāng)的某部門工作,但在工作

中,他脾氣暴躁,總覺得自己的殘疾影響到工作,也因為自己的殘疾

不愿意與同事交流,工作上出現(xiàn)錯誤就會懷念在軍隊時的生活。鑒于

這種狀況,社會工作者首先應(yīng)解決其()問題。

A.身體康復

B.非理性信念

C.工作技能

I).溝通技巧

【答案】:B

8、歲的張飛整天無所事事,不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張飛

的生活和成長經(jīng)歷后,社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意,就為其聯(lián)

系社區(qū)服務(wù)中心,專門安排老師一對一地教他學計算機,最后發(fā)現(xiàn)張

飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的

()原則。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務(wù)目標

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】:D

9、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象

時,社會工作者應(yīng)采用的介入活動是()。

A.綜合介入

B.直接介入

C.客觀介入

D.間接介入

【答案】:D

10、(2017年)樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶

悲傷的氛圍中,社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩庞忱畲鬆?/p>

生前的照片,協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓

為老人們提供的服務(wù)屬于OO

A.危機干預(yù)

B.行為治療

C.哀傷輔導

I).生命回顧

【答案】:C

11、(2018年)低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里,

老揚夫婦都患有慢性病,生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定

工作,兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍

感生活的壓力,爭吵成了家常便飯。于是,老楊向有關(guān)部門申請了住

房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時,除了關(guān)注家庭經(jīng)濟

狀況外,還應(yīng)()。

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請的進展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓

【答案】:A

12、老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學技術(shù),比如網(wǎng)絡(luò)、電

腦等的距離越來越遠,他曾經(jīng)嘗試學習,但是發(fā)現(xiàn)自己學習起來困難

重重,學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于

()O

A.生理老化

B.社會老化

C.年齡老化

D.心理老化

【答案】:D

13、社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長在育兒方面有

困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題,

小王應(yīng)為這些家長提供的服務(wù)是()。

A.婚姻輔導

B.家庭輔導

C.兒童輔導

D.親職輔導

【答案】:D

14、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時,社會各

方面都顯示有需要,并且沒有爭議,應(yīng)盡快滿足的需要案例是

()O

A.改善社區(qū)治安

B.流動人口的權(quán)利

C.社區(qū)青少年公民教育

D.社區(qū)精神文明建設(shè)

【答案】:A

15、(2019年)為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防

工作,社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法,了解居民的

生活方式及對慢性病預(yù)防知識的需求,并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導社

區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案,上述工

作中,小金的主要隹色是()。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】:D

16、家庭寄養(yǎng)服務(wù)是救助和保護兒童的內(nèi)容之一,那么以下關(guān)于家庭

寄養(yǎng)的描述正確的一項是()。

A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護權(quán)暫時性的發(fā)生變更

B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養(yǎng)家庭所在地

C.家庭寄養(yǎng),為所有家庭監(jiān)護永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環(huán)

D.家庭寄養(yǎng)的服務(wù)對象為經(jīng)過規(guī)定的程序,出現(xiàn)了家庭監(jiān)護永久或者

臨時缺失的兒童

【答案】:D

17、(2019年)75歲的藍奶奶是獨居老人,因腦梗住院治療后回家康復

中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案,經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有

做坂.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍奶

奶的需要,小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列

做法中,正確的是正確的是()

A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務(wù)

D.整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務(wù)

【答案】:I)

18、張奶奶的兒子外出打工,兒媳與他常鬧矛盾,前天又因管教孩子

婆媳倆發(fā)生了沖突,兒媳一氣之下回了娘家,張奶奶請社會工作者

“管管兒媳”,為了有效幫助張奶奶一家,社會工作者請張爺爺和張

奶奶詳細講述事情原委,還請鄰居介紹張奶奶家的情況,在本案例中,

社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】:D

19、小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者,在對寄養(yǎng)家

庭進行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的

家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。此

時,小李應(yīng)采取正確的做法是()。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家庭提供培訓

D.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】:B

20、“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?!?/p>

這句話表明了兒童的哪特點?()

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】:C

21、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達50%

的大病醫(yī)藥費用的報銷,但外地戶籍的兒童不能參與這個互助計劃活

動。由于醫(yī)療界的不斷呼吁,這個計劃擬定擴展到外地來滬打工群體。

在這里,醫(yī)務(wù)社會工作者在政策服務(wù)中承擔了()的角色。

A.倡導者

B.咨詢者

C.行政者

D.研究者

【答案】:A

22、在制訂老年人工作計劃階段要充分吸收()參與。

A.老人的家人

B.老人的好朋友

C.老人

I).老人的子女

【答案】:C

23、(2021年真題)李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工,居

住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里,工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。

但是,令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干,隨地亂

扔東西的壞習慣也改不掉,母女倆為此多次爭吵;女兒還吵著不想上

學要回老家,最近成績明顯下滑,李女士為此求助社會工作者小王,

根據(jù)家庭處境化原則,小王適宜的做法是()。

A.了解李女士對女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績下滑的原因

C.探尋李女士來到城市打工的原因

D.觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】:I)

24、(2018年)單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母

親在老家撫養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。

因要照顧年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負責人非常不滿,阿

蓮面臨被辭退的風險,為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于

是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務(wù),在介入階段,

小芳為阿蓮進行了心理輔導,舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。

A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務(wù)

B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)

C.鏈接社會資源,龍阿蓮解決孩子照顧問題

D.與其負責人溝通,維護阿蓮的勞動權(quán)利

【答案】:C

25、由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者

共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾

人面臨的()。

A.經(jīng)濟困難

B.住房困難

C.醫(yī)疔困難

D.社會交往困難

【答案】:B

26、15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒,

從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了,在回家的路上,三個人為了

尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度

過,一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建

立的一項針對未成年人的特殊檢查機制,名為“訴前考察”。這意味

著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者

進行三個月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進行訴訟程序。

上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提

供的()服務(wù)。

A.青少年社會工作

B.社區(qū)社會工作

C.矯正社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】:C

27、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組,

以協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力,提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組

工作目標,下列做法正確的是(??)。

A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能

B.矯正小組成員入職初期的行為偏差

C.教授小組成員插花技能以陶冶性情

I).請小組成員分享入職體驗相互鼓勵

【答案】:D

28、下面的方法屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)的是()。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧訓練

C.婚姻輔導

D.家庭心理健康教育

【答案】:C

29、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在楊村開展精準扶貧項目。該機

構(gòu)社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務(wù)的目的及目標.關(guān)注的問題

和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括()O

A.服務(wù)要使用的方法

B.服務(wù)要改變的人

C.服務(wù)要影響的政策

D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)

【答案】:A

30、關(guān)于軍休干部的需要,下列說法錯誤的是()。

A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽自豪感,軍隊情結(jié)深

B.離退休后更渴望得到社會的尊重

C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高

D.一般都愿意去社會福利機構(gòu),對社會養(yǎng)老的需求不斷減弱

【答案】:D

31、軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作,個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我

能力,以應(yīng)對新工作和新生活的壓力,社會工作者主要擔當()的角

色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】:D

32、下面哪一項是屬于婦女社會工作的中間目標?()

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.重塑自信,提升對自我的認識

C.解決婦女的實際困難和需要

D.協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”

【答案】:D

33、某社會工作服務(wù)機構(gòu)開展社會救助外展服務(wù),社會工作者與救助

站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄區(qū)的流浪乞討人

員實施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于(??)。

A.機構(gòu)救助

B.街頭救助

C.全天候救助

D.緊急救助

【答案】:B

34、由于人際溝通技巧不足,某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提

升員工溝通技巧,企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式

開展工作。為評估小組工作成果,社會工作者可以采取的基線測量做

法是()。

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小蛆后溝通情況

【答案】:C

35、小明,男,15歲,與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管

教和照顧,小明在學校沒有朋友,學習成績也不好,近日,小明因不

堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在

了解小明的情況后,決定先從增進班主任與小明的溝通信任,形成良

好的師生關(guān)系入手,再進行后續(xù)干預(yù)。小任的這一做法,屬于“抗逆

力輪”方法中的()的工作內(nèi)容。

A.教授生活技能

B.建立和表達高期望

C.促進親社會聯(lián)結(jié)

D.建立清楚一致的行為規(guī)范

【答案】:C

36、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好,自己玩過的玩具

不整理。

A.指導小強改變不良的行為習慣

B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式

C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃

D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵

【答案】:D

37、在青少年社會工作中,()原則要求社會工作者注意到每個青少年

的不同成長經(jīng)歷、他們對待環(huán)境變化的不同反應(yīng)與調(diào)試方式。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】:C

38、小琴今年17歲,初中文化程度,性格內(nèi)向,平時喜歡畫漫畫,但

從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情,父母總是

說“你不行的”、“你不會的”,所以她覺得處處不如別人,非常自

卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當

看到小琴畫的漫畫時,老王適宜的回應(yīng)是()。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫

【答案】:B

39、通過面對面的會談去收集資料,可以為決定介入與干預(yù)的方法提

供依據(jù)的方法是()。

A.詢問

B.咨詢

C.問卷

D.觀察

【答案】:A

40、(2020年真題)自獨生女兒過世后,張女士與丈夫的關(guān)系變得越

來越冷淡,丈夫逐漸染上了酗酒惡習,對家里的事不聞不問,還多次

動手打張女士。無奈之下,張女士向社會工作者求助。為了幫助張女

士界定其夫妻間存在的問題,下列社會工作者的提問中,最適宜的是

()O

A.“你希望我們提供什么幫助?”

B.“你認為自己目前遭遇的問題是什么?”

C.“你認為丈夫染上酗酒惡習的原因是什么?”

D.“你認為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”

【答案】:B

41、(2015年真題)趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)?/p>

獨子因交通意外身亡,老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無

故,以拾荒為生。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】:B

42、社會工作實務(wù)的主要技巧是:

A.計劃

B.督導

C.咨詢

D.教育

【答案】:C

43、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪

了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅,

在他很小的時候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,

他才從家里跑了出來,只要有一個地方住,他就愿意留下來。在接觸

中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時,大羅正確的做法是

()O

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓誡小剛的父親,然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和@?/p>

【答案】:D

44、復員退伍軍人安置社會工作的服務(wù)對象不包括()。

A.義務(wù)兵

B.復員軍人

C.退伍軍人

D.紅軍失散人員

【答案】:A

45、(2020年真題)某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復雜,環(huán)境衛(wèi)生狀況令

居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況,社會工作者與社區(qū)居委會一起

組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”,促成“三社聯(lián)動”,組織社

區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》,并就具體事項做

了分工,明確相關(guān)人員的職責與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民

參與的層次和形式是()。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】:D

46、為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活,社會工作者小李帶領(lǐng)她們成

立了傳統(tǒng)手工制作互助組,為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標,小

李應(yīng)采取的做法是OO

A.扮演協(xié)作者角色,對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求,集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研,根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色,幫助組員分析自己對貧困生活應(yīng)承擔的責任

【答案】:B

47、城市中患有肥胖癥、糖尿病、性早熟以及踽齒等病癥的兒童數(shù)量

也越來越多。體現(xiàn)了兒童生存的()問題。

A.新生兒健康問題

B.兒童營養(yǎng)問題

C.貧困問題

D.兒童戶籍問題

【答案】:B

48、關(guān)于青少年社會工作,下列表述不正確的是()。

A.是社會工作的重要實務(wù)領(lǐng)域

B.把青少年作為工作和服務(wù)對象

C.運用社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧

D.服務(wù)主要針對青少年群體本身

【答案】:D

49、在災(zāi)區(qū)恢復重建中,是恢復重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢復重建

B.毀壞市政工程恢復重建

C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復重建

D.核實、審查、評估災(zāi)情

【答案】:A

50、老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需求是()。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.就業(yè)休閑

D.身后事宜安排

【答案】:B

51、()是成就一個快樂、健康、積極向上兒童群體的前提,

也是一個社會發(fā)展和進步的基本保障。

A.童年的健康成長

B.兒童社會工作

C.兒童福利

D.兒童教育

【答案】:A

52、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn),鄭女士一會兒抱怨丈夫不

管家,只顧自己,一會兒又數(shù)落孩子的不是,不理解母親的辛苦。對

此,老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng),最適宜的做法是(???)O

A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈

C.讓鄭女士明確自己面臨的問題

D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】:C

53、社會工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生

涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對此,小趙打算為這些職

工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段,小趙正確的做法

是()

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策

D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】:D

54、老年人處于人生的最后一個階段,其最顯著的特點是()。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】:A

55、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧

攻堅計劃”,在需求評估中發(fā)現(xiàn),該村的留守婦女較多,她們擺脫貧

困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力,提高其家庭和社會

地位,實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標,該校師生為村里的留守婦女開辦了

傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關(guān)注了婦女的(??)。

A.戰(zhàn)略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實用性性別需求

D.發(fā)展性性別需求

【答案】:C

56、在社區(qū)中,社會工作者利用暑假成立了為困難家庭服務(wù)的“少年

義工隊”,社會工作者向所在社區(qū)的幾家單位“化緣”,得到了大力

支持,有的單位贊助了義工隊的隊服,有的承擔了活動宣傳欄的工作,

從而確保這項活動的順利實施,社區(qū)困難群眾從中受益不少。社會工

作者的這種做法主要是()。

A.減少社區(qū)的花費

B.整合駐社區(qū)單位的資源

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.鍛煉義工隊的能力

【答案】:B

57、某社區(qū)復制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社區(qū)與駐地

社區(qū)的融合,設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中,符合上述服務(wù)目

標,屬于中觀層面介入的說法是()

A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”

B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)

C.推進軍地管理體制“一體化”建設(shè)

D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同

【答案】:D

58、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩

年后,邱邱被安排到技術(shù)中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護

中心不管他了,因此焦慮不安,對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目

前的情況,社會工作者介入的重點應(yīng)是()。

A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

B.引導邱邱要自立自強,將來好自力更生

C.處理邱邱曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱

【答案】:C

59、優(yōu)撫安置社會作服務(wù)對象的特點不包括()。

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊情結(jié)深

C.需要層次多

D.社會地位高

【答案】:D

60、張某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥

他,他感到很孤獨和難過,并產(chǎn)生了很悲觀的想法。張某的家人向社

會工作者求助。社會工作者具體分析了張某的情況,發(fā)現(xiàn)其家人并沒

有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是,社會工作

者充分利用家庭資源幫助張某。該社會工作者采用的介入原則屬于()。

A.個別化

B.瞄準服務(wù)目標

C.與服務(wù)對象相互依賴

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】:A

61、社區(qū)參與有五個層次和形式,從過程層面看,最需要教育或能力,

也需要權(quán)力、責任和溝通的是。。

A.告知

B.咨詢

C.共同行動

I).社區(qū)居民自治

【答案】:D

62、社會工作中,服務(wù)計劃的構(gòu)成內(nèi)容不包括()。

A.目的及目標

B.鞏固已有改變

C.關(guān)注的問題與對象

D.介入的方法和介入行動

【答案】:B

63、何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。

何先生強調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心,在家相夫教子;張女士則認為家庭

責任應(yīng)夫妻共同承擔。為此,夫妻之間的矛盾不斷升級,甚至鬧到要

離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔

導服務(wù),其工作重點應(yīng)是()

A.強化妻子的家庭健色

B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭保色

D.引導丈夫尊重妻子的個性與權(quán)利

【答案】:D

64、某社會工作服務(wù)機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)

行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)

賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護環(huán)境從我做起”

等活動作為推進項目的手法,開展社區(qū)服務(wù)。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資

源鏈接的()方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

I).資源互補

【答案】:C

65、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都

不好,他們因為化療影響了身體狀況,很難和其他孩子溝通,不利于

病情的治療。于是,社會工作者在醫(yī)院外組織茶話會、游園會等休閑

活動,協(xié)助他們適應(yīng)社會,促進其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種

過程屬于()。

A.外展服務(wù)

B.出院計劃

C.危機干預(yù)

D.心理社會評估和干預(yù)

【答案】:A

66、“兒童是國家的希望,民族的未來,是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?!?/p>

這句話表明了兒童的哪一個特點?()

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】:C

67、對于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會工作的核心目

標是()。

A.給家庭提供經(jīng)濟援助

B.給家庭提供情緒疏導

C.幫助家庭恢復其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

【答案】:C

68、小軍因吸毒被強制戒毒結(jié)束后,矯正社會工作者小張跟進了小軍

的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女,母親改嫁后一直無人

管他,小張對小軍的需要進行了評估。此時,小軍最需要滿足的是

()要求。

A.生理脫毒

B.基本生存條件的保障

C.就業(yè)

D.正常家庭生活的需要

【答案】:B

69、隨著年齡的增長,獨居的張大爺身體機能逐漸下降,對買菜做飯

感到力不從心

A.聯(lián)系送餐服務(wù)幫助他解決困難

B.護送他入住養(yǎng)老機構(gòu)以獲得專業(yè)照護

C.勸說他改變飲食習慣.選擇方便食品

I).通過婚介機構(gòu)為他征婚.找個老伴

【答案】:A

70、班主任向社會工作者小姚反映,學生小華最近數(shù)學成績下滑,常

無精打采,悶悶不樂,小姚通過小華的描述了解到,小華因在數(shù)學課

上睡覺,老師很生氣,對他說,你這是什么態(tài)度,根本不像個學生,

干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課,針對上述情況,小

姚在介入時首先應(yīng)關(guān)注的焦點問題是()

A.小華的優(yōu)勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

【答案】:B

71、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會,讓老年

人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和

相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說,該活動屬于()。

A.養(yǎng)老服務(wù)

B.健康服務(wù)

C.文化教育服務(wù)

D.再就業(yè)服務(wù)

【答案】:B

72、針對社區(qū)精神康復而言,社會工作服務(wù)的內(nèi)容不包括()。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復訓練

C.減輕照顧者的壓力

D.提供咨詢

【答案】:C

73、某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式,

踐行社會康復理念,為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復

的是()。

A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

B.為智障人士制訂康復訓練計劃

C.讓輕度智障的兒童進人普通學校隨班就讀

D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

【答案】:C

74、為有酗酒、賭博等行為的職工建立的小組是()。

A.成長小組

B.支持小組

C.教育小組

D.治療小組

【答案】:D

75、(2017年)老劉一家三口,平時生活比較拮據(jù),主要靠老劉的工資

收入過日子,最近,老劉因車禍失去了左腿,無法正常工作,家庭陷

入困境,老劉整天待在家里,覺得自己無用,情緒低落。針對老劉的

情況,社會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是()

A.協(xié)助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】:D

76、()不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。

A.個人

B.小組

C.社區(qū)

D.機構(gòu)

【答案】:D

77、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病,比了解一個人得了什

么病更重要”,這是指醫(yī)務(wù)社會工作要()。

A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

B.以疾病為中心

C.以病人為中心

D.以服務(wù)對象的健康為主導

【答案】:C

78、針對某些社區(qū)矯正服務(wù)對象在求職過程中存在的自卑、人際溝通

困難等問題,社會工作者設(shè)計了以“挺身而說”為主題的求職技巧訓

練小組活動,協(xié)助他們悅納自己、提升自信。這種方法屬于行為治療

中的()。

A.模仿

B.放松訓練

C.自我指導

D.敢于自表訓練

【答案】:D

79、下列不屬于家庭體系工作內(nèi)容的是()。

A.幫助家庭“解除期絆”,超越當前阻礙,代表老人把家庭動員起來

B.識別成功的家庭應(yīng)對技能,并根據(jù)需要拓展新的技能

C.為老人制訂一個行動方案,幫助家人治療舊傷.處理積怨

1).幫助老人解決養(yǎng)老問題及與子女的“代溝”問題

【答案】:D

80、小王向社會工作者求助。在制定目的和目標時,社會工作者與小

王討論協(xié)商,認真詢問了他的愿望,最后對需要達到的目的取得了一

致的意見。上述社會工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃的()

原則。

A.公平公正

B.詳細和具體

C.社會工作者單方面制訂

D.要尊重服務(wù)對象的意愿

【答案】:D

81、(2017年)針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題,救助站社會

工作科將全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單,由工作人員到

鬧市區(qū)發(fā)放給流浪乞討人員,并為他們提供食物和飲品等物資。社會

工作科的上述工作是()

A.機構(gòu)救助

B.外展服務(wù)

C.危機干預(yù)

D.社會援助

【答案】:B

82、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧,使

犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和

行為上的矯正治療,從而重新融入社會,成為其中的正常成員。這

說明矯正社會工作對罪犯具有()O

A.矯正功能

B.監(jiān)管功能

C.服務(wù)功能

D.引導功能

【答案】:A

83、小李是某未成年人保護中心的社會工作者,在一次外展服務(wù)中叼

著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知,小剛今年12歲,

在外流浪已半年,經(jīng)常饑頓飽一頓,晚上就在地下通道過夜。剛在街

頭流浪。小剛在征得小李剛同意后,將其護送至“中心”。小剛獲得

了基本的生活安置后,小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是

()O

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復小剛的社會支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會觀護

【答案】:B

84、院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式,收容犯罪青年

和少年,通過6個月以上、3年以下的人院矯正訓練,使之在思想、心

理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的()模式。

A.中途家庭

B.寄養(yǎng)家庭

C.收養(yǎng)家庭

D.感化院

【答案】:D

85、外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社

區(qū)舉辦的科學育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次

講座,并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外

來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()O

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識

B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力

C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

【答案】:B

86、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動,社會工作者

小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母,采用體驗式方法,培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務(wù)是兒童社會工作中的()。

A.兒童問題輔導

B.兒童社會化引導

C.兒童支持服務(wù)

D.兒童娛樂和休閑

【答案】:B

87、某慈善協(xié)會,每年都會為汶川災(zāi)區(qū)提供社會救助,救助對象既有

貧困無依的老人和兒童,也有殘疾人、重癥病人等失能人士。這一事

例體現(xiàn)了社會救助的()特征。

A.救助類型的復雜性

B.救助對象的多樣性

C.工作過程的持續(xù)性

D.工作方法的融合性

【答案】:B

88、魏軍曾是一名社區(qū)矯正對象,其間被學校開除。問歸社會后,父

母曾為他找過很多學校,希望他能繼續(xù)接受教育,但是學校卻因魏軍

曾經(jīng)偷過東兩,不肯接受。上述學校的行為主要違背了青少年社會工

作中的()原則。

A.保密

B.尊重青少年的價值與尊嚴

C.接納與關(guān)愛青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】:B

89、(2015年真題)社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要,

開展了下列活動:為學習困難青少年提供學習方法輔導:為待業(yè)青年

提供求職面試技巧訓練;為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。

A.促進青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

【).增強青少年心理健康

【答案】:A

90、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關(guān)節(jié)置換手術(shù)后準備返回

社區(qū),此時社會工作者在服務(wù)中應(yīng)做的工作是()O

A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關(guān)材料

B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源

C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王

D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心

【答案】:B

91、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復中心,配備了相應(yīng)的康復設(shè)施。中心運

行一段時間后,社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士,了解社

區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中,屬于規(guī)范性需求的

是()。

A.殘疾人說,康復中心設(shè)施配備很好,但康復服務(wù)不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說,相鄰社區(qū)康復中心的康復師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說,調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復中心需要配備專業(yè)康復

D.社區(qū)居民說,與同類機構(gòu)相比該社區(qū)康復中心應(yīng)配備專業(yè)康復師

【答案】:C

92、(2019年)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會組織

提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務(wù)。

為此,小徐設(shè)計了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)

老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,

其工作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的()。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構(gòu)

C.居家安全

1).社交技能

【答案】:B

93、初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映,中考臨近,部分同學

因信心不足.不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們

的自信心,小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策

劃的下列小組活動中,能夠提升學生自我效能感的是()。

A.分享各自的成功經(jīng)驗

B.培養(yǎng)親社會的道德思考

C.學習遵守學生行尤規(guī)范

D.學習承擔應(yīng)盡的社會責任

【答案】:A

94、過度憂慮,有非理性的恐懼,并抱怨身體不適是()的典型特點。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C謂妄

I).焦慮癥

【答案】:D

95、李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經(jīng)常爭吵,婆媳關(guān)系緊張,李

奶奶對此很苦惱,希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶

的問題和需要,幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素,小王應(yīng)做

的是()。

A.了解李奶奶的背景資料

B.明確李奶奶的問題所在

C.了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助

D.分析李奶奶問題的成因

【答案】:C

96、改善夫妻關(guān)系的服務(wù)活動焦點集中在()。

A.父母親和子女關(guān)系的改善

B.有智障的子女

C.子女之間關(guān)系的改善

D.家庭夫妻關(guān)系的改善

【答案】:D

97、(2019年)某社會工作機構(gòu)了解到當?shù)匦W下午放學較早,許多學

生家長因工作原因無法照看孩子,于是,該機構(gòu)與社區(qū)居委會合作開

辦了“四點半課堂”,開展學生臨時托管.課后學習輔導等服務(wù)。該機

構(gòu)的上述工作屬于()兒童福利服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

I).替代性

【答案】:C

98、學校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學關(guān)

系、建立和諧校園,小趙希望幫助哎欺負同學的學生改善人際關(guān)系。

為此,小趙的工作目標應(yīng)聚焦于幫助這些學生學會()

A.自我肯定

B.發(fā)揮潛能

C.掌控情緒

D.自我覺察

【答案】:D

99、老年社會工作的對象既包括那些處境困難的人;也包括();也包

括老年人周圍的人,還包括更宏觀些的系統(tǒng),如單位和服務(wù)組織。

A.行動不便的老人

B.心理有障礙的老年人

C.一般的健康老人

D.無人照顧的老年人

【答案】:C

100、郭先生,服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及

孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,

社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家

人的關(guān)愛。本案例中,社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了郭先生的()

需要。

A.基本生存權(quán)

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現(xiàn)

【答案】:B

101、小王出獄后,在社會工作者小李的鼓勵下,開了一家雜貨店。最

初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,附近的居民都來小王的雜

貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里充滿了溫

暖。社會工作者小李的做法屬于()。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)照顧

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)安撫

【答案】:A

102、艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通

與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是

()O

A.人格結(jié)構(gòu)分析

B.溝通分析

C.性格分析

D.游戲分析

【答案】:C

103、李大叔在一次野外作業(yè)時,不慎從高處摔下,摔斷了右腿,留下

了癱瘓的后遺癥。經(jīng)過住院治療以后,李大叔身體有所恢復,在出院

前,他邀請社會工作者小華幫助進行居室無障礙改造。此時,小華首

先應(yīng)該做的事情是()。

A.到李大叔家進行實地勘察

B.請工程技術(shù)人員進行設(shè)計

C.按照通常的居住無障礙改造對李大叔家進行改造

D.讓親人和鄰居提出改造意見

【答案】:A

104、為吸毒人員提供戒毒所,為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、

療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助等屬于介入行動中的

()。

A.危機干預(yù)

B.經(jīng)濟救助

C.社會援助

D.安置服務(wù)

【答案】:D

105、孑身一人的錢老已年逾80,抗日戰(zhàn)爭時期入伍,1993年入住光

榮院。近期錢老越來越虛弱,自己感覺“人生的大限”就要到了,每

每“送走”身邊的同伴,這位老人久久難以平復那份不舍與憂傷。作

為社會工作者,光榮院社會工作的介入重點是()。

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預(yù)

D.認知和情緒問題的處理

【答案】:B

106、研究、分析與老年人相關(guān)的法律法規(guī)及社會政策在制定和執(zhí)行中

的不完善與不合理內(nèi)容,向相關(guān)職能部門提出政策完善建議;對社會

公眾進行教育、宣傳,樹立對老年人群體的客觀、公正的社會評價。

屬于老年社會工作服務(wù)的()內(nèi)容。

A.救助服務(wù)

B.家庭輔導

C.精神慰藉

D.政策倡導

【答案】:D

107、(2016年)初二學生小麗,放學后在操場遇到英語老師,她對老師

微笑,老師卻沒有理會她,小麗覺得老師一定是不喜歡自己,找學校

社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會

即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信

的角度,讓小麗認識到上述想法屬于()。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

1).透視心意

【答案】:I)

108、收集服務(wù)對象的相關(guān)資料,認定服務(wù)對象的問題,得出有關(guān)服務(wù)

對象問題的暫時性結(jié)論。這個過程稱為社會工作的()。

A.預(yù)估

B.問題界定

C.接案

D.問題分析

【答案】:A

109、(2019年真題)社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康

復服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上,小張計劃進一步了解這些殘障人士職

業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來,小張應(yīng)開展的工作是OO

A.職業(yè)評估

B.職業(yè)介紹

C.職業(yè)培訓

1).就業(yè)指導

【答案】:A

110、協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的“,這屬

于婦女社會工作的()。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】:C

11k何波患有先天性心臟病,需要長期服藥。最近何波的父母經(jīng)常為

照顧何波以及醫(yī)藥費的問題進行爭執(zhí),甚至發(fā)生沖突。何波他擔心父

母這樣下去會鬧離婚,于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準備

為何波的家庭提供服務(wù),此時王敏的目標應(yīng)該是()。

A.對何波進行勸慰

B.對何波的家庭進行家庭治療

C.對何波的父母進行夫妻指導

D.對何波的病況及家庭的壓力進行討論分析,協(xié)助何波家庭增強面對

這場危機的適應(yīng)能力

【答案】:D

112、(2017年)社會工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個

人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對此,小趙打算

為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段,小趙正

確的做法是()

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策

D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】:D

113、小寧是某小學二年級的學生,對學校生活適應(yīng)困難。他的父母因

為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同,對教育孩子感到非常困惑,

不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題,因而向他人求助。

小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于

()O

A.現(xiàn)有服務(wù)對象

B.自愿型服務(wù)對象

C.非自愿型服務(wù)對象

I).潛在服務(wù)對象

【答案】:D

114、影響老人情緒和情感的主要問題是()。

A澹妄

B.抑郁癥

C.癡呆癥

D.焦慮癥

【答案】:B

115、某地“護童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點項目建設(shè)過程中,社區(qū)

兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn),6歲的樂樂自出

生就由祖父母照顧,父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明,

又缺乏相關(guān)材料,無法獲得戶籍身份,影響其入學、就醫(yī)和享受其他

兒童福利。小劉了解情況后,走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當?shù)嘏沙鏊?/p>

獲得了其出生資料,協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂

()。

A.生存的需要

B.被監(jiān)護的需要

C.受保護需要

D.社會化需要

【答案】:A

116、下列選項中關(guān)于企業(yè)社會工作表述不正確的是()。

A.起點是將企業(yè)作龍一個社區(qū)來看待

B.以整個企業(yè)及企業(yè)中的居民為服務(wù)對象

C.主要提供利于企業(yè)發(fā)展的服務(wù)

D.企業(yè)比普通社區(qū)有更多管理上的特殊要求

【答案】:C

117、社會工作者們幫助小曹所在的中學辦理學籍證明材料;聯(lián)系社區(qū)

青少年中心,專門安排老師一對一地教他學習電腦,并擔任中心臨時

電腦管理助理;還做了小曹爺爺和姑姑的工作,讓他們一起來監(jiān)督他

的日常生活。這種介入屬于()。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.個別介入

【答案】:B

118、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時,老師反映小浩

平時好玩、愛動、

A.增強小浩的自我效能感

B.培養(yǎng)小浩的親社會連結(jié)

C.促進小浩的認知能力

D.改善小浩的行動能力

【答案】:A

119、目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務(wù)”項目正在進行招標,以下

競標的項目中能促進家庭能力提升的是()。

A.“親子一日游”活動

B.“外來媳婦”團體沙龍活動

C.“維穩(wěn)媽媽”情緒控制輔導

D.社區(qū)家庭健康講座活動

【答案】:C

120、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)

青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

I).素質(zhì)教育

【答案】:A

121、小玲是護理院的社會工作者,經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。

最近一段時間小玲感到很疲憊,對工作缺乏興趣,容易發(fā)火動怒。作

為一名社會工作者,小玲最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.克服自身困難,保持服務(wù)熱情

B.坦誠告知服務(wù)對象自己目前的狀況,暫緩提供服務(wù)

C.與家人討論自己的工作內(nèi)容,征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導支持,找到改變自身狀況的方法

【答案】:D

122、針對寄養(yǎng)家庭,培訓的具體內(nèi)容不包括()。

A.了解兒童寄養(yǎng)的意義

B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利

C.了解福利機構(gòu)兒童的特點

I).了解寄養(yǎng)家庭的責任

【答案】:C

123、下列屬于中觀層面青少年社會工作的是()。

A.家庭工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.建立青少年組織

【答案】:A

124、以()的方式讓一對關(guān)系緊張的父子將他們的互動方式展

示出來,社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及

他們的問題在哪里。

A.會談

B.詢問

C.角色扮演

D.問卷

【答案】:C

125、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小

軍手臂及面部有多處瘀青,并且步態(tài)不正常,此時,社會工作者首先

應(yīng)該()。

A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

【答案】:C

126、趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔?/p>

身亡;老伴受不了打擊也去世了,目前趙大爺無親無故,以拾荒為生,

社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。下列救助類別中,最能幫

助趙大爺解決生活困難的是()。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】:B

127、為使接案面談順利進行,社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。

不包括以下()。

A.通過“治療性溝通’了解服務(wù)對象的需要和問題

B.安慰

C.傾聽

D.主動介紹自己

【答案】:B

128、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”

生命回顧小組工作方案,為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享

老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就,引導他

們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動,力所能及地

關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于(??)。

A.緩解老人的寂寞孤獨感

B.幫助老人坦然面對死亡

C.建立老人間的信任關(guān)系

【).協(xié)助老人重構(gòu)生命價值

【答案】:D

129、(2017年)小杰,16歲,家住農(nóng)村,學習成績優(yōu)異,父母長期在

外打工,身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工,感到十分孤單。臨近畢業(yè),

小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工,十分迷茫,心情焦慮。

社會工作者計劃開展的下列服務(wù)中,有助于小杰進行抉擇的是OO

A.協(xié)助小杰學習壓力管理技巧

B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流

C.協(xié)助小杰學習情緒管理方法

D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”,增加自我覺知

【答案】:D

130、(2017年真題)劉先生失業(yè)后,一家人依靠“低保金”生活,

為鼓勵劉先生一家,社會工作者小候做了下列工作,與劉先生和劉太

太進行了面談,詢向他們失業(yè)后的生活情況,傾聽他們對目前生活處

境的感受,了解劉先生和劉太太的教育背景,專長和再就業(yè)經(jīng)歷,向

居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)

過程中()階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】:B

13k某社區(qū)內(nèi)一所小學發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件,兒

童社會工作者小智參與了該事件的處理,針對受影響的兒童、自殺兒

童家長以及大眾進行了及時的危機干預(yù)。通過這個事件,小智與機構(gòu)

商量,以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進行相關(guān)的輔導,并定

期舉辦社區(qū)文藝活動,邀請兒童及其家長一起參與,并開展兒童健康

的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于()。

A.兒童個案輔導

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】:C

132、下列各項不屬于社區(qū)社會工作的內(nèi)容的是()。

A.社區(qū)福利服務(wù)

B.資源連接

C.社區(qū)就業(yè)服務(wù)

D.社區(qū)教育

【答案】:B

133、(2017年)醫(yī)務(wù)社會工作者發(fā)現(xiàn),許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍,

但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍,孩子為此哭鬧,

家長束手無策,這種情況說明這些家長對孩子過度保護,又不知如何

安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要,醫(yī)務(wù)社會工作者適宜

的做法是()

A.幫助家長處理情緒問題

B.提升家長照顧患兒的能力

C.幫助處理家庭關(guān)系問題

D.構(gòu)建患兒的社交支持系統(tǒng)

【答案】:B

134、社會工作者可以通過組織(),以滿足優(yōu)撫對象對歸屬與愛

的需要。

A.娛樂活動

B.互助小組

C.社交聯(lián)誼活動

I).小組會議

【答案】:C

135、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作和光榮院社會工作的服務(wù)對象藥物濫用和藥物

依賴現(xiàn)象中,最常見的是()。

A.服用違禁藥物

B.濫用處方藥

C.服用抗生素

D.過量服用藥物

【答案】:B

136、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求,從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復治療中心

1).醫(yī)療救助

【答案】:D

137、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段,把受助家庭成員面臨的困難視

為某些生活知識和技能的不足,而不是受助家庭成員自身的缺陷,并

且向受助家庭成員講授有關(guān)的知識,提供必要的技能訓練。在這個過

程中,社會工作者承擔著()的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.使能者

【答案】:B

138、(2020年真題)社會工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實現(xiàn)狀況

進行了評估,發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。

小唐擬對這些殘疾人實施職業(yè)康復計劃,他對這些殘疾人的特殊情況

以及與就業(yè)有關(guān)的問題進行了綜合考察,幫助他們解決職業(yè)康復中出

現(xiàn)的問題。接下來,小唐應(yīng)遵循的工作流程是()。

A.職業(yè)評估一職業(yè)培訓一就業(yè)指導一職業(yè)咨詢

B.職業(yè)咨詢一職業(yè)評估一職業(yè)培訓一就業(yè)指導

C.職業(yè)評估一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導一職業(yè)培訓

D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導

【答案】:B

139、(2019年)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判

決不服,認為自己犯罪是受人教唆,一時好奇,沖動而為,不應(yīng)承擔

全部責任。針對大李的這些想法,社會工作者在幫助大李時,主要工

作任務(wù)應(yīng)是對其進行()

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】:B

140、(2016年)村委會主任帶王姐來見社會工作小張,王姐告訴小張自

己前段時間遭遇火災(zāi),財產(chǎn)損失巨大,丈夫受此打擊,開始酗酒,酒

后多次對她施暴,現(xiàn)在她身上傷痕累累,感到恐懼無助。根據(jù)危機干

預(yù)理論,此時小張首先應(yīng)該()O

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所,確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入,提供法律援助

【答案】:C

141、為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中,在殘疾人服務(wù)體系中推

進家庭環(huán)境的(),實現(xiàn)殘疾人社會工作的“助人自助”。

A.資源配置的途徑

B.無障礙設(shè)施改造工程

C.適應(yīng)社會環(huán)境的能力

D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

【答案】:B

142、張紅第一次到社會工作服務(wù)機構(gòu)與社會工作者面談時,社會工作

者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務(wù)的

目的以及將怎樣提供服務(wù)。該社會工作者在面談時使用的技巧是

()O

A.溝通

B.傾聽

C.主動介紹自己

D.交流

【答案】:C

143、下列關(guān)于婦女參政的說法,不正確的有()。

A.婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物

B.婦女參政是實現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物

C.婦女參政是一個國家婦女地位的標志

D.婦女參政就是權(quán)力參與

【答案】:D

144、軍人小郭2013年底復員,當?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當?shù)氐墓还?/p>

司??墒切」葻o學歷優(yōu)勢、又無專業(yè)特長,難以在新的崗位中如魚

得水。社工小李決定為他開展個案服務(wù)。下列對于小李的做法,說法

不正確的是()。

A.小李主要擔當同行者的角色

B.目的是陪小郭走過職業(yè)轉(zhuǎn)向的特殊時期

C.協(xié)助小郭做好壓力預(yù)防

D.給小郭施加壓力,使其盡快適應(yīng)

【答案】:D

145、八十多歲的李爺爺中風后身體行動不便,與社會工作者見面時說

自己常常感到很煩躁。有一天,李爺爺跟社會工作者見面時卻突然表

現(xiàn)得很平靜,并說自己這些日子給別人添了很多麻煩,非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時,社會工作者需要注意,李爺

爺這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

1).想換個地方生活

【答案】:C

146、某小區(qū)的“夕陽紅服務(wù)隊“和”4點半學堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好

的聲譽。為了促進參與式社區(qū)治理,社會工作者小林策劃由“夕陽紅

服務(wù)隊”的助老志愿者和“4點半學堂”的孩子們共同到社區(qū)老年人服

務(wù)中心,與那里的老人一起開展聯(lián)歡活動。小林采用的社區(qū)資源連接

方式是()。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源開發(fā)

D.資源流通

【答案】:A

147、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社會尊重

D.健康維護

【答案】:D

148、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突,

社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入,調(diào)節(jié)親子關(guān)系。

這種工作方法是一種:

A.家庭暴力介入

B.婚姻關(guān)系輔導

C.解決特殊困難

D.代際沖突輔導

【答案】:I)

149、老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是()。

A.接案一評估一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案

B.接案一預(yù)估一計劃一介入一評估一結(jié)案

C.接案一預(yù)估一介入一計劃一評估一結(jié)案

D.接案一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案一評估

【答案】:B

150、社會工作服務(wù)機構(gòu)和人員在這方面的服務(wù)包括對刑釋人員進行工

作技能培訓、幫助聯(lián)系介紹職業(yè)、幫助聯(lián)系就學學校等,同時還要通

過輔導幫助其養(yǎng)成工作和學習的意識和習慣。屬于刑滿釋放后的()

工作。

A.提供住宿場所

&提供就業(yè)、就學輔導

C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

1).提供物質(zhì)援助

【答案】:B

15k某村村委會的婦女開展科學育兒課程,這體現(xiàn)了當?shù)卮逦瘯鉀Q

了婦女()方面的需求。

A.實用性社會性別

B.戰(zhàn)略性社會性別

C.教育

D.精神文化滿足

【答案】:A

152、社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設(shè),開展了系列服務(wù)。下列

說法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()O

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急庇護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】:B

153、(2019年)初三⑸班班主任向社會工作者小秦反映,中考臨近,

部分同學因信心不足.不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提

升同學們的自信心,小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。

小秦策劃的下列小組活動中,能夠提升學生自我效能感的是()o

A.分享各自的成功經(jīng)驗

B.培養(yǎng)親社會的道德思考

C.學習遵守學生行為規(guī)范

D.學習承擔應(yīng)盡的社會責任

【答案】:A

154、芳華社區(qū)的六,立殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見,實現(xiàn)

自身價值,社會工作者大李了解到這個情況后,對他們的身體狀況進

行評估,邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù),并協(xié)助他們辦理了

營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備,“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上

述工作屬于殘疾人康復服務(wù)中的()。

A.教育康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.社會康復

【答案】:B

155、協(xié)助老年人處理與配偶的關(guān)系;協(xié)助老年人處理與子女等的家庭

內(nèi)代際關(guān)系;提供老年人婚戀咨詢和輔導。屬于老年社會工作服務(wù)的

()內(nèi)容。

A.救助服務(wù)

B.照顧安排服務(wù)

C.家庭輔導

D.精神慰藉

【答案】:C

156、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,下

列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)

B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)

C.兒童友好社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害

D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

【答案】:B

157、()指社會工作者將社會工作的知識、技術(shù)、態(tài)度與價值

應(yīng)用于軍供保障工作當中,從生理-心理-社會層面評估并處理服務(wù)對

象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】:A

158、婦女的問題不是婦女個人的問題,因此()通常是解決婦

女問題的一個比較根本和切實可行的方法。

A.宣傳和教育的方法

B.倡導

C.多部門合作

D.行政執(zhí)法

【答案】:C

159、(2016年)某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻

輔導及閑暇娛樂等服務(wù),上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標是()。

A.改善勞動關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論