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文檔簡介
2024年湖北省武漢市江岸區(qū)一元街道招聘社區(qū)工作者考
前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案
第一部分單選題(500題)
1、關于學校社會工作與學校其他工作的關系,1、列說法不正確的是
()O
A.學校社會工作以學校為本,工作方法突出由外而內(nèi)
B.學校社會工作關注學生的社會關系與社會互動
C.學校社會工作需要與班主任密切合作,及時溝通
I).學校社會工作包含生活管理,注重提高學生生活質量
【答案】:A
2、下列各項中()不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務。
A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信
B.幫助其料理家務分擔家庭勞動的壓力
C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡
D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓中來,提高自己的技能
【答案】:B
3、收集服務對象的相關資料,認定服務對象的問題,得出有關服務對
象問題的暫時性結構。這個過程稱為社會工作的()。
A.預估
B.問題界定
C.接案
D.問題分析
【答案】:A
4、某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目,為受暴婦女提
供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立信任的基礎上,社會工作者
正確的做法是()。
A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行先與暴力重復的因果關系
C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
【答案】:C
5、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后,感到非常失落,覺得自
己為部隊奉獻了大半輩子,到老沒有用了,被部隊當做“包袱”扔到
了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會
工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應角色轉換,其介入的關鍵
是改變老李()。
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負面情緒
D.“被部隊拋棄”的非理性信念
【答案】:D
6、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后,妻子與他離婚。
最近王某被假釋出獄,成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已
賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。王
某只能與年邁多病的母親住在一起,生活十分窘迫。在找工作屢遭失
敗后,王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、分
步驟地制訂矯正工作計劃的原則,社會工作者當前首要的介入行動目
標應是()。
A.宣講社會矯正的意義,使王某提高認識,服從監(jiān)管
B.安排王某參加就業(yè)培訓,實現(xiàn)成功就業(yè)
C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活
I).做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系
【答案】:A
7、社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn),劉阿姨的家庭符合最低生
活保障救助條件,但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認為自己雖然出
行需要坐輪椅,行動不便,但依然有動手能力,希望能自食其力,力就
讀初中的女兒做榜樣。對此,小林適宜的做法是(??)。
A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標
B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助,保障基本生活
C.尊重劉阿姨的意見,為其提供相關工作信息
D.尊重劉阿姨的意見,停止為其開展救助服務
【答案】:C
8、社會工作實務過程的第一步是()。
A.接案
B.評估
C.計劃
I).介入
【答案】:A
9、殘疾人面臨的困難中,農(nóng)村殘疾人在()方面比城市情況略好
些。
A.住房困難
B.社會服務
C.社會交往
D.經(jīng)濟困難
【答案】:C
10、社區(qū)社會工作者小馬通過針對被判處刑罰的矯正對象進行個案工
作,發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問題和需要:都缺乏與他人的交流溝
通,缺乏社會支持。這個時候社會工作者最可能用的工作方法為()。
A.環(huán)境的改善方法
B.社會工作行政
C.小組工作方法
D.間接工作方法
【答案】:C
11、(2019年真題)社會工作者小王每月為學生家長組織一次“好家
長”工作坊,工作坊的主題由家長確定,涉及兒童的營養(yǎng).行為習慣.
學業(yè).親子關系等方面,小王提供的上述服務,其內(nèi)容屬于O
A.家庭輔導
B.兒童問題輔導
C.親職輔導
D.家庭團隊工作
【答案】:C
12、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務中,在()里,社會工
作者的首要責任就是找出拓展適合小組的活動,并密切觀察組員對每
個活動主題的反應。社會工作者在其中的角色類似調(diào)動積極性的教練。
A.社交娛樂小組
B.動機激發(fā)小組
C.治療小組
D.現(xiàn)實辨識小組
【答案】:B
13、下列敘述不是關于老年精神問題的是()。
A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴,以及真實地
活在當下,學習享受生活
B.找到往事的意義,以此建構生命的意義
C.做政策方面的倡導和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整被虐待和被疏于
照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,尋求和解和寬恕,彌補過往生
活留下的缺憾
【答案】:C
14、社會工作者小王要為服務對象撰寫預估摘要,以下屬于服務對象
所處社會系統(tǒng)的預估的是()。
A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)
B.社會支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮
C.自身存在的可能導致其困難的問題
D.家庭成員的支持
【答案】:B
15、了解青少年的特點,(),是青少年社會工作服務的基本前提。
A.滿足青少年的需要
B.研究青少年服務
C.青少年社會服務研究
D.青少年群體特征研究
【答案】:A
16、社會工作者小王一直在介入所在社區(qū)小張妻子與母親婆媳關系改
善融洽的個案,但是,一日,小張的母親疾病突發(fā)去世,小王只好結
案。在這一過程中,小王結案的類型屬于()。
A.目標已經(jīng)達成的結案
B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案
C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際有原因的結案
I).社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案
【答案】:C
17、在家庭社會工作的基本原則中,()假設家庭是家庭成員日常生
活的場景。
A.家庭處境化原則
B.家庭成員增能原則
C.家庭個別化原則
D.家庭成員需求滿足原則
【答案】:A
18、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團,社團成員平時樂于助人,
好打抱不平,但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等,并把
妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看,這些學生屬于()。
A.問題青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
I).政治偏激青年
【答案】:D
19、小學一年級學生小剛,因父母入獄,沒有親戚照顧,無人撫養(yǎng)。
A.聯(lián)系民政部門,幫助小剛尋找領養(yǎng)家庭
B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人
C.聯(lián)系有關部門,幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭
D.勸小剛父母好好改造,爭取減刑早日回家
【答案】:C
20、(2020年真題)為了貫徹落實2020年國務院《政府工作報告》中
提出的保障殘疾人合法權益的
A.康復享有權
B.環(huán)境友好權
C.社會參與權
D.文化生活權
【答案】:A
21、張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過的橋比你走的路還多?!睆埨喜?/p>
話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
【答案】:B
22、何磊因與人發(fā)生沖突,持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴,妻
子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再
無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務是
()O
A.尋找收養(yǎng)機構
B.尋找臨時安置場所
C.為他們申請社會救濟
D.進行心理輔導
【答案】:C
23、小明是小學四年級學生,一向品學兼優(yōu),近來,老師發(fā)現(xiàn)小明不
僅學習成績下降,而且變得沉默寡言,身上還常常有傷痕,于是把小
明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到,小明父親去年失業(yè),
最近母親又與父親離婚。父親經(jīng)常借酒消愁,醉酒后就打罵小明。社
會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn),小明害怕回家后再遭父親打罵,已
向同學借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表,則社會工作者應該
()O
A.輔導小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風險
B.向小明的同學和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認
C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
【答案】:D
24、下列屬于定性研究特點的是()。
A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論
B.先有研究假設,后收集資料驗證
C.注重研究對象的個別性和特殊性
D.以演繹法為主要的研究策略
【答案】:C
25、小強是小學四年級學生,在學校經(jīng)常欺負同學,小強知道這樣不
對,但遇事管不住自己,社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,
需要進行基線測量,下列測量方法中,正確的是()。
A.觀察小強目前是否欺負同學
B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)
C.觀察小強欺負同學行為的變化
D.觀察小強欺負同學行為是否消除
【答案】:B
26、(2017年)小王是外來務工人員,丈夫因工傷死亡,獨自帶著女兒
在城市打工,鄰居向社會工作者小張反應,小王自丈夫去世后,精神
狀態(tài)一直不好,說女兒是“喪門星”,時常把女兒打的遍體鱗傷。根
據(jù)《反家庭暴力法》,小張首先要做的是()
A.向有關部門報告,確保孩子安全
B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子
C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助
D.組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助
【答案】:A
27、在“大健康'’的理念下,“院后階段”是醫(yī)務社會工作服務過程
中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后,進
入社區(qū)康復階段時會產(chǎn)生困擾,曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們
在康復期出現(xiàn)嚴重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者,醫(yī)務社
會工作者在開展個案管理服務時,首先應該做的是
A.盡量說服患者接納康復方案
B.引導患者選擇其他康復方案
C.疏導患者情緒,提升其對康復方案依從性
D.重建患者認知,并與其錯誤想法進行對質
【答案】:C
28、下列事例中,社會工作者選擇“以人為本、服務對象自決”這一
介入行動原則的是()。
A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業(yè)機會
B.鼓勵一貫內(nèi)向的自閉癥青年上臺自我介紹
C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進行戒毒康復
D.提高經(jīng)濟投入幫助網(wǎng)癮少年尋找替代品并最終戒除
【答案】:A
29、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育,將他們從農(nóng)村轉到了省
會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書,老周每天起早貪黑,做臨時建
筑工,擺地攤賣菜,非常辛苦。但是,其中一個孩子卻不能體諒父親
的艱辛,在學校與同學打架,上課與老師頂嘴,傷透了老周的心。對
此老周備感無奈,于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況,
為了改變孩子的行為,何磊應開展()服務。
A.家庭支持
B.家庭行為學習
C.家庭心理輔導
D.家庭情緒管理
【答案】:B
30、通過與服務對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關
服務對象背景的調(diào)查報告,提交法院作參考,這是矯正社會工作者在
服務對象。的主要工作職責。
A.司法判決前
B.監(jiān)禁場所中
C.社區(qū)矯正中
D.服刑期滿后
【答案】:A
31、部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應的壓力,
存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應為
他們提供的服務是()O
A.聯(lián)系相關部門,協(xié)商安置措施
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展就業(yè)指導
D.進行心理輔導,協(xié)助社會適應
【答案】:D
32、社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),,社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了
很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要,小凌可為老年
人提供的服務是()O
A.舉辦理財知識講座
B.舉辦防詐騙知識講座
C.建立社會支持網(wǎng)絡
D.舉辦常見病預防知識講座
【答案】:D
33、在性別角色中,男女都承擔的社會角色是()。
A.社區(qū)政治活動
B.社區(qū)管理
C.生育管理
D.生產(chǎn)管理
【答案】:D
34、隨著城市化進程的加快和我國工業(yè)化的迅速發(fā)展,大量的農(nóng)村勞
動力流向城市,留下了大量的留守兒童,所以,近年來“留守兒童”
問題廣受社會關注,那么,社會工作者可以通過()的方式,
具體實施專業(yè)介入。
A.支持性兒童福利服務
B.兒童保護服務
C.補充性兒童福利服務
D.替代性兒童福利服務
【答案】:C
35、社會工作者小王從與服務對象小強的面談中了解到,小強學習成
績不好,平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是,社會工作者與小強協(xié)商制
訂了具體服務介入的目標。下列目標中,符合社會工作的是
()O
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學習效率
C.克服不認真的態(tài)度
1).增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)
【答案】:D
36、某村被列入當?shù)馗脑煊媱?,當?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖?/p>
中公示,向村民及駐村單位咨詢意見,以便修訂改造計劃。這種做法
屬于居民社區(qū)參與形式中的()。
A.協(xié)商
B.咨詢
C.共同行動
D.社區(qū)自治
【答案】:B
37、社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后,開展了針對老年人
的社區(qū)服務活動。下列工作中,屬于服務執(zhí)行過程中的工作的是()。
A.了解老年人喜愛的文體活動類型
B.為服務活動制定合理目標
C.及時表彰鼓勵表現(xiàn)突出的志愿者
I).開展老年人對服務活動的滿意度調(diào)查
【答案】:C
38、不同優(yōu)撫安置社會工作服務對象的問題的側重點不同,待安置的
退役士兵有著較高的()。
A.政治訴求
B.工作訴求
C.康復訴求
D.社會需求
【答案】:B
39、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后
發(fā)現(xiàn),小偉成長在單親家庭,家庭經(jīng)濟情況比較差。小偉犯罪與他急
于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關系。老孫運用個案管理方法為小
偉提供服務,合適的做法應是OO
A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機
B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作
C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為
D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃
【答案】:A
40、在企業(yè)社會工作中,社工小杜所在的企業(yè)中一名職工在職業(yè)中出
現(xiàn)與企業(yè)相關部門或人員的沖突,小杜秉持公平正義的立場,調(diào)解沖
突雙方的爭端,化解矛盾沖突。體現(xiàn)了()的角色。
A.聯(lián)結者
B.調(diào)解者
C.協(xié)調(diào)者
D.倡導者
【答案】:B
41、某優(yōu)撫醫(yī)院存在個別服務對象被疏于照顧的問題。社會工作者及
時識別那些處于高風險中的服務對象,并向醫(yī)院反映他們的需求。在
此過程中,社會工作者扮演的角色是。代言人。
A.服務對象
B.機構
C.工作人員
D.社會
【答案】:A
42、曉君與老公最近因為是否將公公婆婆接過來照顧孩子的問題而爭
吵不休。為了避免吵架,曉君老公每晚都與朋友打完麻將到凌晨才回
家,這讓曉君更生氣,認為老公染上了賭博,不再關心家庭了,夫妻
倆的矛盾更深了,受不了折磨的曉君找到社會工作者尋求幫助。為改
善曉君夫妻關系,社會工作者適合提供的服務是()。
A.家庭行為學習
B.家庭照顧技巧
C.婚姻輔導
D.家庭干預
【答案】:C
43、(2020年真題)社會工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學生小兵很少主動與
同學交流。小兵告訴小李,他也想跟大家一起學習,一起活動,但覺
得自己作業(yè)做得慢,成績不好,拖了全班后腿,同學們一定不愿意跟自
己玩,因而感到自卑,與同學關系日益疏遠。同學們則認為小兵性格
孤僻,不愿與他交往。久而久之,小兵出現(xiàn)了逃學行為。小兵的上述
狀況說明了青少年個體發(fā)展具有()的特點。
A.動蕩與穩(wěn)定結合
B.主體與客體互動
C.實變與漸變統(tǒng)一
D.理想與現(xiàn)實沖突
【答案】:B
44、軍轉復退軍人安置社會工作服務對象的界定,不包括()。
A.軍隊轉業(yè)干部
B.復員干部
C.退役士兵
I).傷病殘軍人
【答案】:D
45、下列選項中關于我國對企業(yè)社會工作的需求表述錯誤的是()。
A.職工人數(shù)不斷增加,需企業(yè)社會工作服務的對象增多
B.弱資本強勞動,維護社會公平公正艱難
C.職業(yè)壓力大,需要為職工服務的社會工作
D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn),需要大量的幫貧解困的工作
【答案】:B
46、親職教育的目的是(),對象是全體社會成員,尤其是兒
童的父母和家人。
A.倡導和宣傳
B.解決親子問題
C.對父母進行個別輔導
D.如何做好家長
【答案】:A
47、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作,心里沒
底,向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中,
正確的是()
A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度
B.老人參加小組一定要征得家人同意
C.為每位老人配備一名志愿者,以確保其安全
D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法
【答案】:A
48、下列關于婦女生殖健康的說法中,錯誤的是()。
A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方
面的健康狀態(tài)
B.婦女對自己健康權利的認識、權利的行使和能力
C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活,有生育能力
I).著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等
【答案】:D
49、社區(qū)內(nèi)共同性問題不包括()o
A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務,內(nèi)容如何
B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴重的沖突
C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么
D.社區(qū)有什么問題存在
【答案】:A
50、(2020年真題)社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),部分青年
員工工作積極性不得,對學習新技術缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該
企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動,包括邀請本行業(yè)獲得
“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵
等活動。小劉開展的上述活動是為了()。
A.改善員工工作環(huán)境
B.提升員工勞動技能
C.建立員工支持網(wǎng)絡
1).改變員工認知偏差
【答案】:D
51、老王,腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫
助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理
解與幫助。針對老王遇到的困難,社會工作者可提供的綜合性服務是
Oo
A.贈送輪椅和支具
B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
C.開展殘疾人文化娛樂活動
D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡
【答案】:I)
52、戒毒康復人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好。近日,他偶遇昔日毒友,
沒經(jīng)住誘惑,開始復吸,工作也因此丟了。大李為此感到很自責,覺
得自己沒救了,開始自暴自棄。社會工作者擬采用優(yōu)勢視角理論為大
李提供服務,適宜的做法是()。
A.動員大李參與同伴志愿者隊伍,在社區(qū)巡講解毒知識
B.與大李討論目前生活的積極因素,增強其戒毒信心
C.開展職業(yè)輔導,鼓勵其自食其力
D.與大李討論毒品的危害,勸其盡快戒毒
【答案】:B
53、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。
A.全天候救助
B.專門救助
C.街頭救助
1).流浪人員救助
【答案】:C
54、某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部,有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時
期以來,社區(qū)內(nèi)居民財物被盜事件不斷發(fā)生,社區(qū)治安成為社區(qū)居民
反映強烈的問題,有些當?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居
住,社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此,社會工作者
小何深入到社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會召開居民大會,經(jīng)居民討論
成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中,社會工
作者所做的工作達到的效果是。。
A.促進社區(qū)居民團結互助,加強社區(qū)治安防范
B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛,促進鄰里和睦
C.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法,防止違法犯罪行為
1).借助制定規(guī)章制度,維護社區(qū)秩序
【答案】:A
55、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務又稱為()。
A.司法保護
B.更生保護
C.事后保護
D.監(jiān)管保護
【答案】:B
56、社會工作者在進行夫妻關系調(diào)解中發(fā)現(xiàn),丈夫抱怨妻子整天嘮叨
太煩人,妻子則說她嘮叨是因為丈夫總是忙于工作,很少顧家。此時,
社會工作者應該()。
A.與妻子溝通,希望她首先改變
B.與丈夫溝通,希望他首先改變
C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受
I).制止夫妻倆的沖突
【答案】:C
57、小王出獄后,在社會工作者小李的鼓勵下,開了一家雜貨店。最
初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,附近的居民都來小王的雜
貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里充滿了溫
暖。社會工作者小李的做法屬于()。
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)照顧
C.社區(qū)服務
D.社區(qū)安撫
【答案】:A
58、兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個“殘疾人職業(yè)
技能培訓”活動,其中一個社區(qū)提供場地,另一個社區(qū)提供該領域的
專家為兩個社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導,形成一個完整的服務活動。
這屬于()。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源流通
D.資源鏈接
【答案】:B
59、社區(qū)戒毒人員大李在一次個案訪談中向禁毒社會工作者透露,他
已被吊銷駕照,但仍然偷偷開車幫朋友運送貨物,他運氣很好,從未
被交警發(fā)現(xiàn),根據(jù)矯正社會工作的保密原則,針對大李所說的事情,
禁毒社會工作者合適的做法是()。
A.告知大李會向警方報告此事
B.嚴厲批評大李的無證駕駛行為
C.肯定大李“助人為樂”的行為
D.為大李保密,提醒其注意安全
【答案】:A
60、小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者.在對寄養(yǎng)家
庭進行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的
家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。此
時,小李應采取的正確做法是()。
A.向派出所報案
B.終止該家庭寄養(yǎng)
C.為家長提供培訓
I).要求村委會嚴格監(jiān)管
【答案】:B
61、與受助家庭成員協(xié)商服務結束事項以及總結和鞏固整個服務活動
的成果,這是家庭社會工作者在哪一階段需要完成的任務()
A.介入階段
B.開始階段
C.結束階段
D.接觸階段
【答案】:C
62、(2017年真題)社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結
案,計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪,小王的上述工
作安排屬于OO
A.跟進服務
B.成效評估
C.情緒安撫
I).服務咨詢
【答案】:A
63、()是對某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因(如年老體弱、重
病、懷孕等)而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。
A.緩刑
B.假釋
C.監(jiān)外執(zhí)行
D.院舍訓練
【答案】:C
64、針對婦女暴力的干預原則,表述不正確的是()。
A.接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者
B.尊重受害婦女的人格獨立,提升她們的自信心
C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系
I).避免敏感話題
【答案】:D
65、(2019年真題)隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學
習使用手機購物,但缺少相關知識和技能,也擔心會遭遇網(wǎng)絡詐騙。針
對這一需求,社會工昨者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為
主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看,小王所做的這些工作屬于()
教育
A.控制式
B.補償式
C.發(fā)展式
D.融合式
【答案】:B
66、(2015年真題)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,
與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標。
A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例
B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例
C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次
D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓的次數(shù)
【答案】:C
67、在界定服務對象問題時,最重要的起點是()。
A.他人對服務對象的看法
B.社會工作者對服務對象的看法
C.專業(yè)人士對服務對象的看法
D.服務對象自己對問題的看法
【答案】:D
68、某社會工作服務機構今年社會救助的服務主題是“社區(qū)反貧困能
力建設”。下列最符合該主題的做法是()。
A.協(xié)助救助對象成立合作社,培育社區(qū)領袖
B.聯(lián)系各類服務組織,為救助對象提.供更多的服務
C.幫助救助對象拓展社會交往,修復或建立各類社會關系
D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關社會救助部門
【答案】:D
69、為了培養(yǎng)學生的認知能力,學校社會工作者小莉引導學生學習辨
別各種“扭曲思想”
A.非黑即白
B.灰色眼鏡
C.以偏概全
D.透視心意
【答案】:C
70、某軍休所的服務對象大都是異地安置的軍休干部,他們與老家的
親友和部隊的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對這種情況,社會工作者小王為
軍休干部開辦了學習班,教他們學習使用微信與親友聯(lián)系。小王的工
作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯(lián)系,還擴大了人際交往范圍。
小王為解決軍休干部問題所采取的服務方法是()。
A.認知重構
B.支持網(wǎng)絡建構
C.行為治療
D.社交技能訓練
【答案】:D
71、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭,衣食無
著,常說粗話,
A.健康
B.心理
C.家庭
D.行為
【答案】:A
72、()通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會工作
實務活動。
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.宏觀介入
【答案】:B
73、社會工作者小王對有厭學傾向的小軍進行個案輔導。考慮到小軍
平時沉默寡言,小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中,正確的做
法是()。
A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中
B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義
C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治疔的獎勵送給他
D.守護和陪伴在小軍旁邊觀察記錄,讓小軍自己和沙盤交流
【答案】:D
74、幼兒每次在吃水果之前,家長都有要求他(她)先去洗手,然后
再拿水果,重復多次之后,幼兒再看到水果,即便沒有家長提醒,也
會自己先去洗手。這符合。的原理。
A觀察學習
B.模仿學習
C.古典制約
I).操作制約
【答案】:C
75、下列關于婦女社會工作的理解,錯誤的是()。
A.婦女社會工作的服務對象是弱勢的婦女群體
B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗是婦女社會工作的起點
C.了解婦女、理解她們的現(xiàn)實處境、接納她們的生存選擇等,都是社
會工作者必須遵守的工作原則
D.婦女問題不僅是個人問題,更是社會問題和制度問題
【答案】:A
76、下列各項不屬于協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系的是
()O
A.提供相關的醫(yī)療資訊
B.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源
C.提供相關的醫(yī)療及福利的電話咨詢
1).提供促進身體康復的器械
【答案】:D
77、小麗所在的社會服務機構最近要為腦癱兒童及其家長提供服務,
如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活
動,分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗;直接提供訓練給腦癱兒童,讓他們能
獨立在校生活等。此外,該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童
及其家庭的困難,倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由
此可見,該機構分析服務對象資料時決定介入策略原則是()。
A.單層次介入
B.系統(tǒng)性介入
C.遞進式介入
D.多層次介入
【答案】:I)
78、解決婦女的實際困難和需要,重塑自信,提升婦女對自我的認識,
這些屬于婦女社會工作的()。
A.直接目標
B.間接目標
C.中間目標
D.最終目標
【答案】:A
79、為促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能,矯正社會工
作者通過介入行動,主要應滿足矯正對象()的需要。
A.基?本生活保障
B.教育權益保障
C.就業(yè)培訓
D.再社會化
【答案】:D
80、小張是某醫(yī)院的社會工作者,半年來,急診科醫(yī)生轉介給他多個
自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外,還計劃從宏觀層面介入,
其適宜的做法是:
A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒
B.分析總結患者自殺的原因
C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源
D.開展大眾生命教育宣傳活動
【答案】:D
81、老劉一家三口,平時生活比較拮據(jù),主要靠老劉的工資收入過日
子,最近,老劉因車禍失去了左腿,無法正常工作,家庭陷入困境,
老劉整天待在家里,覺得自己無用,情緒低落。針對老劉的情況,社
會工作者首先應為其提供的服務是()
A.協(xié)助其申請低保
B.促進其社會交往
C.促進其身體康復
D.減輕其心理壓力
【答案】:D
82、近期,社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質,開展了以“如何
成為一個有責任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角
度看,該活動屬于()。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
【答案】:B
83、社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結案,計劃接下來
的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪,小王的上述工作安排屬于()o
A.跟進服務
B.成效評估
C.情緒安撫
D.服務咨詢
【答案】:A
84、趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,
她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女
士振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者下
列的回應屬于優(yōu)勢視角的是()。
A.我們生活中隨時都會遇到困難和挫折,想開點
B.現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時的,別著急,總會找到工作的
C.其實你沒有做到未雨綢繆,如果早點準備,提高自己能力,你可能
不會下崗
D.下崗給你帶來困難,但也可能是機會,依你的能力和長處,會有更
好的發(fā)展
【答案】:D
85、自孩子上初中后,李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學發(fā)生
沖突。李女士認為,孩子從小體質較弱,比較敏感,即使已上初中,
為安全起見還是應該接送,但丈夫不以為然,還以工作忙為由將接送
孩子的事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解,懷疑丈夫有了
“外心”,非??鄲馈⒗Щ?,遂求助社會工作者小齊。為了識別李女
士問題產(chǎn)生的主觀因素,小齊應了解(??)。
A.丈夫對夫妻問題的看法
B.李女士為處理夫妻問題所做的努力
C.李女士對夫妻問題的看法
D.丈夫為處理夫妻問題所做的努力
【答案】:C
86、義務兵小潘2013年6月退役,當年10
A.治療
B.救助
C.預防
D.權利保障
【答案】:D
87、某社會組織在調(diào)研的基礎上,會同婦聯(lián)有關部門向世博會組委會
提出了《關于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》,最終促成上海
世博會園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設施之比為1:2.5o該社會組織采用的是()。
A.婦女賦權的方法
B.倡導的方法
C.社區(qū)教育的方法
D.優(yōu)勢視角的方法
【答案】:B
88、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學習,還跟著一幫社
區(qū)不良青年瞎混,最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán),小江的爸爸特別看不慣
小江的做法,經(jīng)常打罵小江,還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵
小江,小江自尊心受不了,經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況,
突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少,甚至不知道該怎樣
教育自己的孩子了,于是張女士向社會工作者求助,社會工作者為張
女士提供了一些如何教導青少年的技巧,并且設置了一些情境讓張女
士體驗學習各種教導青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務
屬于()青少年社會工作服務的內(nèi)容。
A.教育性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.預防性
【答案】:D
89、()常常在社區(qū)緊急事件中運用。
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.項目管理
【答案】:A
90、社會工作者小初所在機構受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托,了解轄區(qū)內(nèi)
殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標
開展工作。在小初的評估方案中,除角色、關系和反應三個評估維度
外,還應評估的維度是()。
A.生理
B.?資源
C.?心理
D.?責任
【答案】:B
91.(2017年)吳女士離異多年未再婚,與女兒一起生活,前夫再婚后,
很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗,生活拮據(jù),上初三的女兒
越來越不聽話,有時還逃課,吳女士經(jīng)常被老師叫去談話,說她對女
兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵,母女關系緊張。吳女士覺
得自己沒本事,單親的狀況也不能給孩子好的生活,很無助。于是求
助社會工作中小王,小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士
提供協(xié)助,正確的做法是()
A.激發(fā)其潛能,獨立解決問題
B.幫助其反思自己的性格及行為問題
C.建議其與前夫聯(lián)系,讓前夫多與女兒交流
D.建議其盡快結束單身狀態(tài),組建新的家庭
【答案】:A
92、某社區(qū)老年服務中心新近推出了“溫馨夕陽”服務項目,主要是
為社區(qū)獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務。該
項目提供的是()服務。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家養(yǎng)老
1).日托照料
【答案】:A
93、社會工作者與某學校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術
教室,并請學校老師為老年人開設音樂和美術講座。這一做法體現(xiàn)了
社區(qū)教育中的()取向。
A.社區(qū)老人本位
B.學校本位
C.社區(qū)工作本位
D.補償本位
【答案】:B
94、(2017年)小杰,16歲,家住農(nóng)村,學習成績優(yōu)異,父母長期在外
打工,身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工,感到十分孤單。臨近畢業(yè),小
杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工,十分迷茫,心情焦慮。社
會工作者計劃開展的下列服務中,有助于小杰進行抉擇的是()O
A.協(xié)助小杰學習壓力管理技巧
B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流
C.協(xié)助小杰學習情緒管理方法
D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”,增加自我覺知
【答案】:D
95、小黃是一位專職的優(yōu)撫安置社會工作者,工作后,他接到的案
例一個普遍的特點是,從軍隊離開后,無法適應當前的生活和環(huán)境,
感覺現(xiàn)在的生活沒有活力,很懷念軍旅生涯,與鄰居沒有交流,導
致情緒低落,與戰(zhàn)友卻可以無話不說。這體現(xiàn)出優(yōu)撫安置社會工作
對服務對象有0的特點。
A.覆蓋范圍廣
B.軍隊情結深
C.需要層次多
1).問題壓力重
【答案】:B
96、老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是()。
A.接案一評估一介入一預估一計劃一結案
B.接案一預估一計劃一介入一評估一結案
C.接案一預估一介入一計劃一評估一結案
D.接案一介入一預估一計劃一結案一評估
【答案】:B
97、兒童社會工作中,補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職
教育和()。
A.課后服務
B.社區(qū)宣傳
C.托管服務
D.幼兒旱教
【答案】:A
98、老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活動,是當?shù)亟?/p>
部門優(yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài),
多次缺席應參加的活動,遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了
解到,老張因賭博欠下了巨額債務,覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志
愿者,卻做錯了事,實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與
愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的念頭。為預防老
張再次以毒品麻痹自己,協(xié)助老張學習以自己的能力去解決問題,小趙
合適的做法是(??)。
A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識
B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚:π缘恼J識
C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑
1).建議老張跟家人坦白,請家人幫忙籌資還賭債
【答案】:C
99、個案工作、小組工作、()和社區(qū)照顧等是開展老年人社
會工作的主要方法。
A.鄰里關懷
B.居家養(yǎng)老
C.社區(qū)工作
D.家庭照顧
【答案】:C
100、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的()。
A.康復權
B.環(huán)境友好權
C.文化生活權
D.社會福利權
【答案】:B
101、(2017年)社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團,
定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策
略的目的是()。
A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安
B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓
C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督,嚴格管理
D.讓社區(qū)服刑人員服務社區(qū),進行自我教育
【答案】:D
102、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,社會工作者小
王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導,引導
公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述
做法維護了參加人的()。
A.康復權
B.文化生活權
C.社會福利權
D.環(huán)境友好權
【答案】:D
103、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉到城里讀小學,為了能支付孩子的學
習和養(yǎng)家費用,老李白天在建筑工地工作,晚上給工地看大門,非常
辛苦,時常因家庭瑣事與孩子爭吵,最近老師反映,孩子在學校不遵
守課堂紀律,隨地吐痰,老李批評了他,他還與老李頂嘴,這令老李
既生氣又傷心,無奈之下,求助了社會工作者。針對老李家的情況,
為了改變孩子的行為,社會工作者宜開展()。
A.家庭行為學習
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情緒管理
【答案】:A
104、在監(jiān)禁場所中,矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務不包括()。
A.協(xié)助服務對象適應監(jiān)禁場所生活
B.為服務對象提供專業(yè)咨詢服務
C.院舍訓練的組織管理
D.幫助服務對象加強與社會的聯(lián)系
【答案】:C
105、以個人、家庭和小群體為關注對象,針對個人、家庭和小群伍采
取的行動屬于社會工作的()。
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.臨時介入
【答案】:A
106、小明從小由爺爺奶奶照顧,爺爺奶奶過世后,父母將小明接到身
邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn),小明一點兒也不聽話,父母交代的事情總是
不做或者應付著做。但在學校,小明卻是一個很乖的孩子,與同學十
分友好。小明的父母感到很奇怪,于是與社會工作者聯(lián)系,社會工作
者決定為小明和他的父母開展改善親子關系的服務,其中宜開展的是
Oo
A.家庭行為學習
B.家庭照顧技巧
C.家庭心理健康教育
I).家庭支持
【答案】:B
107、醫(yī)務社會工作是在()體系內(nèi)實施的社會工作。
A.健康照顧
B.生活照顧
C.精神照顧
D.病重照顧
【答案】:A
108、在結案階段,社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們
自己所擁有的力量,認識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。
這種方法是()。
A.改變服務對象對自己的看法
B.強化服務對象已有的改變
C.給服務對象積極支持
D.增強服務對象的能力
【答案】:B
109、老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學技術,比如網(wǎng)絡、
電腦等的距離越來越遠,他曾經(jīng)嘗試學習,但是發(fā)現(xiàn)自己學習起來困
難重重,學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬
于()。
A.生理老化
B.社會老化
C.年齡老化
D.心理老化
【答案】:D
110.社會工作者打算從宏觀層面介入殘疾人社會工作,下列做法中,
符合的是()。
A.為殘疾人提供物質幫助
B.幫助殘疾人提供適應社會環(huán)境的能力
C.在社區(qū)營造志愿者支持系統(tǒng),協(xié)助殘疾人在社區(qū)“獨立生活”
D.增加社會資本,形成具有親和力的殘疾人文化
【答案】:D
111、對于流浪乞討人員,救助機構首先應()。
A.糾正其偏差行為
B.給予生活的合理安排
C.向其提供工作
【).對其行為和心理進行疏導
【答案】:B
112、殘疾人的權利和基本需求不包括()o
A.康復權
B.教育權
C.投票權
D.文化生活權
【答案】:C
113、關于家庭的定義,理解錯誤的是()。
A.家庭是依靠婚姻聯(lián)結起來的
B.家庭是依靠血緣組成的
C.家庭單純依靠法律朕結起來的
D.家庭成員之間存在深厚的情感聯(lián)系
【答案】:C
114、社會工作者王電專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)
育等開展服務工作,這屬于兒童社會工作中的()。
A.支持性服務
B.保護性服務
C.補充性服務
D.替代性服務
【答案】:D
115、小強在環(huán)境差的車間工作半年后,突然暈倒,被人送到醫(yī)院。出
院后,小強身體依舊浮腫,無法干重活,情緒很差。針對小強的情況,
企業(yè)社會工作者首先應采取的介入措施是()。
A.鏈接資源,為小強解決生理問題
B.康復跟進,調(diào)節(jié)小強情緒
C.請小強的家人和朋友給予情感支持
D.動員小強的鄰居為其提供幫助
【答案】:A
116、大李夫婦有一個15歲的孩子,一直以來,孩子的大小事情都由
父母安排。最近一白,他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞,不服父母的管教,
事事要自己做主,有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角
度來看,該家庭目前最重要的任務是0。
A.調(diào)整夫妻角色,共同教育孩子
B.調(diào)整夫妻關系,促進孩子的自立
C.調(diào)整家庭關系,滿足孩子的獨立要求
D.調(diào)整夫妻角色,適應不以孩子為中心的角色
【答案】:C
117、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動,勸導居民將機動
車和自行車停放在規(guī)定車位上,不亂停,不占用盲道,上述宣傳活動
旨在保護殘疾人的()
A.康復權
B.文化生活權
C.社會福利權
D.環(huán)境友好權
【答案】:D
118、針對寄養(yǎng)家庭,培訓的具體內(nèi)容不包括()。
A.了解兒童寄養(yǎng)的意義
B.了解寄養(yǎng)家庭的權利
C.了解福利機構兒童的特點
D.了解寄養(yǎng)家庭的責任
【答案】:C
119、(2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓,并通過就業(yè)
指導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范
疇。
A.教育康復
B.職業(yè)康復
C.社區(qū)康復
D.社會康復
【答案】:B
120、對于以前從未參加過小組的老人,其會接觸到許多新奇的他人的
私人經(jīng)歷。對他們來說,抗拒誘惑,不與他人講小組中發(fā)生的事是個
挑戰(zhàn),此時社會工作者要重點強調(diào)的小組工作注意事項是()。
A.尊重自決權
B.平衡對小組和個人所負的責任
C.尊重保密權
D.干預小組動力,保護小組成員免受傷害
【答案】:C
121、許多老年人在閑下來的時候喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出
旅游等。這些體現(xiàn)了老年人()的需要。
A.健康維護
B.社會參與
C.就業(yè)休閑
D.經(jīng)濟保障
【答案】:C
122、人際溝通技巧不足,某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員
工溝通技巧,企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式開展
工作。為評估小組工作成果,社會工作者可以采取的基線測量做法是
Oo
A.測量員工參加小蛆后顧客投訴情況
B.測量小組過程中員工溝通情況
C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況
D.測量員工參加小組后溝通情況
【答案】:C
123、張爺爺和張奶奶無兒無女。最近,張爺爺突然因病去世,張奶奶
悲痛萬分,也失去了主要經(jīng)濟來源,心臟病發(fā)作后住進了醫(yī)院。社會
工作者小王了解到此情況,為張奶奶提供了系列服務。小王提供的下
列服務中,屬于建立正式社會支持的是()。
A.聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶
B.請鄰居每天關心探望張奶奶
C.為張奶奶向當?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)療費用
D.協(xié)助張奶奶向政府有關部門申請困難救助
【答案】:D
124、王明今年40出頭,正義感很強,好打抱不平。在一次見義勇為
時,王明行為過當,致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三
年,是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑,情
緒低落。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不作正面回應,防止他情緒波動
I).指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
【答案】:B
125、(2015年)小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者.在
對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄
養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常生諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行
管教。
A.向派出所報案
B.終止該家庭寄養(yǎng)
C.為家長提供培訓
D.要求村委會嚴格監(jiān)管
【答案】:B
126、目前很多國家都對違法犯罪人員提供院舍訓練,雖然名稱和叫法
上稍有不同,但院舍訓練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓
練機會,使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會,尤其是為
()而設置的。
A.犯罪行為輕微的成年人
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的婦女
D.違法犯罪的高齡老人
【答案】:B
127、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要
()O
A.開展宣傳教育
B.進行危機介入
C.增進溝通
D.協(xié)助處理家庭關系
【答案】:B
128、在制定服務計劃階段,定義目標是指()。
A.解釋目標的詞義
B.已經(jīng)解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利目標的執(zhí)
行
D.將社會工作者和服務對象共同選擇的目標闡釋清楚
【答案】:C
129、關于家庭行為學習的說法,錯誤的是()。
A.家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理,對家庭中的年輕子女在
成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務
B.家庭行為學習要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關系
C.家庭行為學習要求指導父母親在孩子作出適當?shù)男袨闀r給予獎勵
D.家庭行為學習假設孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學習任務
【答案】:D
130、(2018年)某社會工作服務機構在對口扶貧村開展精準脫貧工作。
該機構在當?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事
會成員有一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務決策的相關
制度。這一做法()。
A.滿足了婦女的實生性社會性別需求
B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需
求
D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需
求
【答案】:C
131、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒
有時間陪她,小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友,非常孤單,幾次應聘工
作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會工作者大李尋求相助,大
李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標,并一一進
行了討論,確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。
A.解釋服務目標
B.選擇服務方案
C.篩選服務目標
D.執(zhí)行服務方案
【答案】:C
132、機構在送養(yǎng)兒童進入家庭后,需要定期回訪收養(yǎng)家庭,合適的
服務是()o
A.類家庭
B.街頭救助
C.教育培訓
D.跟蹤回訪
【答案】:D
133、小李是某社區(qū)的社會工作者,他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與
其他居民的交流不多,在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此,小李
經(jīng)常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動,幫
助他們參加社區(qū)的各種居民組織,增強他們之間的相互了解,為社區(qū)
發(fā)展獻計獻策。這是社會救助社會工作的()作用。
A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目
B.協(xié)助服務對象制定最有效的反貧困策略
C.促進服務對象的社會融合與社會支持
I).發(fā)現(xiàn)和解決服務對象的心理困擾
【答案】:C
134、煤礦工人老王患有塵肺病多年,呼吸困難,身體虛弱,喪失了勞
動能力,老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費,但遭拒絕,于是老王
向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時,需設定的工作目標
是()
A.協(xié)調(diào)勞資沖突
B.提升老王的身體素質
C.協(xié)助老王平衡工作和生活
D.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務
【答案】:A
135、社會工作中,發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決
策行動過程的環(huán)節(jié)是()。
A.問題的預估
B.制訂計劃
C.實施介入行動
D.構建行動計劃
【答案】:B
136、對于婦女權益的維護,不同的職業(yè)有著不同的途徑。作為一名社
會工作者,在維護婦女權益方面的工作內(nèi)容不包括()。
A.向社會宣傳各種維護婦女權益的法律知識
B.調(diào)查研究婦女權益狀況
C.追究侵害婦女權益方的法律責任
D.督促健全維護婦女權益的機制
【答案】:C
137、劉女士發(fā)現(xiàn),上初中的兒子最近變得越來越難管,經(jīng)常逃課,不
想讀書了,劉女士為此很苦惱,遂向社會工作者老趙求助。老趙認真
詢問了劉女士的來訪原因和求助過程,并對她的問題做了初步評估。
老趙的上述工作屬于通用過程中的()環(huán)節(jié)。
A接案
B.預估
C.介入
D.評估
【答案】:A
138、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),
社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便,缺乏
照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是()。
A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展
B.完善殘疾人社會保障體系
C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力
D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)
【答案】:D
139、在致殘原因中,一半以上是可以預防的。我國的殘疾預防共分為
()O
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.多級預防
【答案】:C
140、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因學習上缺乏家人的指導,成績
開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會
工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是()o
A.輔導小紅的課業(yè)
B.讓老師給小紅介紹學習伙伴
C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力
D.協(xié)助小紅家庭申請低保
【答案】:D
14k社區(qū)照顧正在由()轉變,即不是由機構根據(jù)自己的觀點
來決定提供什么樣的服務,而是基于服務對象的需求來提供服務。
A.服務導向型向管理導向型
B.需求導向型向服務導向型
C.活動導向型向服務導向型
D.服務導向型向需求導向型
【答案】:D
142、學校社會工作的首要關懷對象是()。
A.所有學生
B.困境學生
C.學校制度
1).問題學生
【答案】:B
143、在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法不包括
()O
A.確定介入的目標
B.制定工作計劃
C.選擇測量工具
D.對目標行為進行測量并記錄目標行為
【答案】:B
144、()是對整個介入過程的監(jiān)測評估,它對工作過程的每一
步驟、每一階段分別作出評估,關心的重點是工作中的各種步驟和程
序怎樣促成了最終的介入結果。
A.全程評估
B.結果評估
C.過程評估
D.計劃評估
【答案】:C
145、(2019年)某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后,大批員工子女陸續(xù)到了入園入
學的年齡,但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題,
員工子女入園就學難,社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研,向區(qū)政協(xié)提交
“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案,建議地
方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題,小方
的上述做法,旨在()O
A.保障職工工作與生活平衡
B.開展特殊群體關懷服務
C.加強企業(yè)與職工文化建設
D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益
【答案】:A
146、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用,社會工作者小姜針對
某村婦女社會參與度低、自信心不足等問題,開展了一系列促進婦女
發(fā)展的服務,包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女
自強經(jīng)驗,介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運用了婦女社會
工作賦權方法中的(??).
A.透明化
B.意識覺醒
C.政策倡導
I).權力分析
【答案】:B
147、對殘疾人提供直接的物質性幫助,為殘疾人提供能力建設的支持
服務,屬于()殘疾人社會工作的功能。
A.微觀層面
B.中觀層面
C.宏觀層面
D.物質層面
【答案】:A
148、()在強大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和
處理問題的方式。
A.心理年齡
B.生理年齡
C.社會年齡
D.年齡階段
【答案】:A
149、老年人有老年人的意愿表達,有老年人的利益需要維護,有老年
人的作用需要發(fā)揮,這是老年人的()需要。
A.經(jīng)濟保障
B.健康維護
C.社會參與
D.婚姻家庭
【答案】:C
150、社會工作評估艱據(jù)評估的目的分為過程評估和結果評估,其中在
介入初期和中期,過程評估的重點是()。
A.服務對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧
B.什么因素導致服務對象改變
C.工作目標是否達到
1).工作目標是否恰當
【答案】:A
151、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題,社會工作者帶領社區(qū)
居民多次召開“議事會”。每次開會時,居民都積極發(fā)言,但討論過
程中各執(zhí)己見,爭論不休,未能達成共識。針對這種情況,社會工作
者應采取的策略是()。
A.提高社區(qū)居民的參與能力
B.提升社區(qū)居民的參與意愿
C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定
D.增加社區(qū)居民的參與信心
【答案】:A
152、兒童社會屬性的特點,不包括()。
A.童年是每一個人人生的基礎
B.兒童是每一個家庭的基礎
C.分化與互補的特點
D.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎
【答案】:C
153、某地突發(fā)罕見特大暴雨災害,許多退役軍人第一時間到所在社區(qū)
報到,主動請纓,他們認為汛情就是命令,救災就是責任,他們臨危
不懼,沖在抗洪搶險第一線,用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰(zhàn),
召必回,戰(zhàn)必勝”的政治擔當與使命擔當。上述行動充分體現(xiàn)了退役
軍人群體()的特點。
A.分布范圍廣
B.集體榮譽感強
C.軍隊情結深
D.團隊協(xié)作性強
【答案】:C
154、幾名高三學生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后
非常著急,
A.社會觀護
B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開辦親子平行小組
【答案】:D
155、在一次青少年小組活動中,社會工作者先引導組員畫出自畫像,
然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享,組員們增進了彼
此之間的了解,加深了對自己的認識,獲得了成長。上述小組工作的
效果是通過()取得的。
A.情緒疏導
B.技能學習
C.自我探索
I).知識傳授
【答案】:C
156、為使接案面談順利進行,社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。
不包括以下()。
A.通過“治療性溝通’了解服務對象的需要和問題
B.安慰
C.傾聽
D.主動介紹自己
【答案】:B
157.(2017年)社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察
覺自我狀態(tài),以改進其表達方式,其中一節(jié)的活動內(nèi)容是:在地上畫
出分別標有P、A、C的三個圓圈,每兩名小組成員為一組,就某一有
爭議的社會話題進行討論,當他們使用情緒化、孩子氣的語言,或有
委屈抱怨等行為時,就跳入C圈;當他們的語氣變得成熟理性、情緒
穩(wěn)定時,就再跳入A圈;當他們的語氣帶有指使、命令、斥責的性質
時,則要跳入P圈。該小組工作的互動設計所依據(jù)的是()O
A.弗洛伊德的自我理論
B.薩提亞人際溝通理論
C.埃里克森的自我理論
D.伯恩的溝通分析理論
【答案】:D
158、(2016年)王女士覺得兒子小強學習不用心,作業(yè)拖沓,時常責罵
他,希望他養(yǎng)成良好的學習習慣,可是小強的學習表現(xiàn)沒有任何改觀,
王女士越來越擔心小強的學習,每天看著他做功課,小強對母親的做
法十分抵觸,母子間常有言語沖突。針對上述情況,社會工作者應運
用家庭系統(tǒng)理論中的()這一核心觀加以分析。
A.家庭作為一個整體大于各部分之和
B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則
C.家庭需要維持動態(tài)平衡
D.家庭成員之間互相依賴和影響
【答案】:B
159、(2020年真題)為推動“新時代文明實踐活動”的開展,某社會
工作服務機構擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務“時間銀行”。該機構
的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn),對
于建立“時間銀行”,該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需
求,但沒有比較性需求。上述需求分析結果表明()。
A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重
B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益
C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求
D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務的最佳時機
【答案】:D
160、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務。下列各項不屬于農(nóng)村
社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是()。
A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關政策
B.開展促進農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務項目
C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組
D.提升農(nóng)民素質能力
【答案】:D
161、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立或提高其經(jīng)濟自立能力,保障其在經(jīng)濟
生活中不受歧視;對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的殘疾人,幫助其獲得社會
性經(jīng)濟保障。屬于殘疾人社會康復措施的()。
A.殘疾人平等公民權的確認
B.殘疾人生存權保障
C.殘疾人發(fā)展權的實現(xiàn)
D.殘疾人經(jīng)濟權益保障
【答案】:D
162、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛,將對方打傷,被判處拘役6個月緩
刑6個月,成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動時,常被社區(qū)居民
指指點點。社區(qū)矯正社會工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后,在社區(qū)中舉辦
了社區(qū)矯正專家講座,利用微信公眾號推送矯正知識,以改變居民的偏
見,營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務過程中使用的方
法是(??)。
A.開展社區(qū)宣傳教育
B.挖掘矯正志愿力量
C.制訂矯正工作計劃
D.培育矯正互助小組
【答案】:A
163、單親媽媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。
街道辦事處收到申請后,委托某社會工作服務機構跟進阿芳的低保申
請。機構社會工作者小王探訪了阿芳家,了解了其家庭的經(jīng)濟狀況,
還走訪了她的鄰居,并核查了相關信息。小王的上述做法屬于最低生
活保障服務內(nèi)容中的()。
A.幫助申請救助
B.提供心理支持
C.識別服務對象
D.促進社會融入
【答案】:C
164、針對社區(qū)精神康復而言,社會工作服務的內(nèi)容不包括()。
A.普及精神健康知識
B.開展精神疾病患者康復訓練
C.減輕照顧者的壓力
D.提供咨詢
【答案】:C
165、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突,
社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入,調(diào)節(jié)親子關系。
這種工作方法是一種:
A.家庭暴力介入
B.婚姻關系輔導
C.解決特殊困難
D.代際沖突輔導
【答
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