2025屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤練1正確使用詞語(yǔ)含成語(yǔ)含解析

PAGE14-課時(shí)跟蹤練1題組一高考題專練1.（2024·全國(guó)卷Ⅲ，改編）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2024年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極－艾特肯盆地中的馮·卡門(mén)撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。到月球背面去看看，始終是人類的幻想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，所以無(wú)論何時(shí)在地球上視察月球，人們都只能望見(jiàn)同一面的半球，即正面的半球。同樣，從地球放射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大了人類對(duì)于月球背面的探究。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面勝利軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)建的又一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。在公眾和網(wǎng)友為此之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期盼：當(dāng)月球車正式起先巡察，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的探討才剛剛起先。A.遐想限制亢奮不已源源不斷B.聯(lián)想限制亢奮不已不絕如縷C.遐想制約興奮不已不絕如縷D.聯(lián)想制約興奮不已源源不斷解析：①“遐想”指悠遠(yuǎn)地思索或想象?！奥?lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。“遐想”可無(wú)依據(jù)，“聯(lián)想”一般有依據(jù)。原文將“大坑”比作“巧克力蛋糕”是基于其“看著很松軟”的特征，是一種相像的“聯(lián)想”。②“限制”規(guī)定范圍，不許超出；“制約”指甲事物本身的存在和變更以乙事物的存在和變更為條件，則甲事物為乙事物所制約。語(yǔ)境中人們對(duì)月球背面的探究以電磁波的傳遞為條件，受“制約”。③“亢奮不已”指極度興奮，多形容人的精神狀態(tài)特殊好。“興奮不已”重在“激昂，激烈”，多用于形容人的心情。依據(jù)語(yǔ)境，此處強(qiáng)調(diào)人們對(duì)“第一次”的激烈之情，應(yīng)選用“興奮不已”。④“源源不斷”指接著不斷的樣子?！安唤^如縷”多形容局勢(shì)緊急或聲音微小悠長(zhǎng)。語(yǔ)境中是說(shuō)傳回的科學(xué)數(shù)據(jù)接著不斷，應(yīng)選用“源源不斷”。答案：D2.（2024·全國(guó)卷Ⅰ，改編）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船?！谶@里，重力和ADCP試驗(yàn)室、磁力試驗(yàn)室、地震試驗(yàn)室、綜合電子試驗(yàn)室、地質(zhì)試驗(yàn)室、生物基因試驗(yàn)室、深拖和超短基線試驗(yàn)室等各種試驗(yàn)室，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以，并可依據(jù)須要地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶?hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，宏大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后，“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步，，在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的法律框架下，探究海洋奇妙，開(kāi)發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。A.一應(yīng)俱全一覽無(wú)余易如反掌卷土重來(lái)B.無(wú)奇不有一覽無(wú)余輕而易舉再接再厲C.一應(yīng)俱全一目了然輕而易舉卷土重來(lái)D.無(wú)奇不有一目了然易如反掌再接再厲解析：辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別他們的微小差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。“一應(yīng)俱全”強(qiáng)調(diào)“全”，“無(wú)奇不有”強(qiáng)調(diào)“有”，“一覽無(wú)余”強(qiáng)調(diào)“看到”，“一目了然”強(qiáng)調(diào)“看清”；“易如反掌”強(qiáng)調(diào)“簡(jiǎn)潔”，“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)“輕松”；“卷土重來(lái)”指“失勢(shì)后重新復(fù)原地位勢(shì)力”，“再接再厲”指“一次又一次加倍努力”。用解除法，“易如反掌”不能作狀語(yǔ)，解除A、D兩項(xiàng)；“卷土重來(lái)”不合語(yǔ)境，解除C項(xiàng)。答案：B3.（2024·全國(guó)卷Ⅱ，改編）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到志向效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展變更，戲曲藝術(shù)不斷被給予新的內(nèi)涵。假如始終固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和仿照，戲曲唯恐早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得宏大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒(méi)有一位的京劇名伶是靠仿照或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)決的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊，，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探究，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说闹鞠蚝颓袑?shí)的努力，不滿意于停留在雷池之內(nèi)，才能夠在強(qiáng)大的保守心情的覆蓋下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必需以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是令人紛繁蕪雜甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探究出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。A.壽終正寢名噪一時(shí)兼容并蓄照貓畫(huà)虎B.無(wú)疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長(zhǎng)照貓畫(huà)虎D.無(wú)疾而終名噪一時(shí)博采眾長(zhǎng)按圖索驥解析：“壽終正寢”是指自然而然的不受影響地最終滅亡?！盁o(wú)疾而終”是比方事物未受外力干擾就自行殲滅。前文的意思是說(shuō)戲曲消亡的緣由，不能用“無(wú)疾而終”，所以應(yīng)當(dāng)選擇“壽終正寢”。“名垂青史”是長(zhǎng)時(shí)間的影響，“名噪一時(shí)”是某個(gè)時(shí)期名聲大。此處意思指歷史上始終有影響的藝術(shù)大家，故應(yīng)當(dāng)選“名垂青史”?！凹嫒莶⑿睢笔前巡煌瑑?nèi)容、不同性質(zhì)的東西保存起來(lái)，“博采眾長(zhǎng)”意思為廣泛接受眾人的特長(zhǎng)及各方面的優(yōu)點(diǎn)，或從多方面吸取各家的特長(zhǎng)。在文段中通過(guò)“胸懷”“眼界開(kāi)闊”“探究”，藝術(shù)大家的選擇是接受各個(gè)大家的優(yōu)秀品質(zhì)，故選“博采眾長(zhǎng)”?！鞍磮D索驥”指依據(jù)圖上畫(huà)的樣子去找尋好馬，比方墨守成規(guī)辦事；也比方依據(jù)線索去尋求。“照貓畫(huà)虎”比方照著樣子仿照，只是依樣畫(huà)葫蘆，事實(shí)上并不理解。通過(guò)全文角度來(lái)看，是跳出仿照，不滿意于仿照，因此此處選“照貓畫(huà)虎”。答案：C4.（2024·全國(guó)卷Ⅰ）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①競(jìng)賽過(guò)后，教練希望大家重整旗鼓，接著以昂揚(yáng)的士氣、激昂的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫(huà)面清爽、意味深長(zhǎng)的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的主動(dòng)作用。③世界各國(guó)正大力研制好用的智能機(jī)器人，技術(shù)不斷升級(jí)，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，將來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門(mén)專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅(jiān)持致力于該專業(yè)的教研工作，最終碩果累累。⑤國(guó)家“一帶一路”倡儀的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來(lái)了活力，很多城市對(duì)將來(lái)躊躇滿志，躍躍欲試。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不行忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失，但的確為百姓生活供應(yīng)了極大的便利。A.①③⑥ B.①④⑤C.②③⑤ D.②④⑥解析：本題從望文生義、不合語(yǔ)境、對(duì)象誤用等角度設(shè)誤。①重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力氣再干（搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號(hào)令）。也說(shuō)重振旗鼓。該句說(shuō)“再創(chuàng)佳績(jī)”，表明本次競(jìng)賽并未失利。不合語(yǔ)境。②意味深長(zhǎng)：指意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。意味：情調(diào)；趣味。運(yùn)用正確。③層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。層：重復(fù)。窮：盡。運(yùn)用正確。④守正不阿：形容處理事情公允正直，不講情面。正：公正。阿：偏袒。望文生義。⑤躊躇滿志：形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就特別得意。只適用于人。躊躇：從容自得的樣子。對(duì)象誤用。⑥萬(wàn)無(wú)一失：肯定不會(huì)出差錯(cuò)。運(yùn)用正確。答案：B5.（2024·全國(guó)卷Ⅱ）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①這是一條經(jīng)典的旅游路途，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)會(huì)多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。②近年來(lái)農(nóng)夫收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，生活條件大大改善，對(duì)商場(chǎng)里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③他在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持博學(xué)審問(wèn)，對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，最終取得了突出的成就。④由于過(guò)于信任自己的實(shí)力和推斷，不愿細(xì)致調(diào)查探討，他對(duì)于群眾的看法總是充耳不聞，所以常常受到大家的指責(zé)。⑤有的同學(xué)過(guò)去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視，到了中學(xué)才發(fā)覺(jué)既要補(bǔ)欠賬，又要學(xué)新學(xué)問(wèn)，被弄得左支右絀，狼狽得很。⑥央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。A.①②⑥ B.①③⑤C.②③④ D.④⑤⑥解析：本題從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義等角度設(shè)誤。①巧奪天工：人工賽過(guò)自然，形容技藝極其精致。適用對(duì)象為人工事物，不能用來(lái)形容大自然山水。用錯(cuò)對(duì)象。②望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追逐不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。多用于表示對(duì)人敬佩的自謙語(yǔ)。此處望文生義。③博學(xué)審問(wèn)：廣泛地學(xué)習(xí)，具體地詢問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的看法和應(yīng)循的途徑。運(yùn)用正確。④充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng)，形容不愿聽(tīng)取別人的看法。運(yùn)用正確。⑤左支右絀：指力氣不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問(wèn)題。運(yùn)用正確。⑥溫文爾雅：看法溫柔，舉止文靜?，F(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒(méi)有闖勁。用來(lái)形容人。句中用來(lái)形容電視節(jié)目，運(yùn)用對(duì)象錯(cuò)誤。答案：A6.（2024·全國(guó)卷Ⅰ）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用，全都正確的一項(xiàng)是（）①其次展廳的文物猶如一部濃縮的史書(shū)，舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下堅(jiān)韌斗爭(zhēng)、繁衍生息的漫長(zhǎng)歷史。②這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地呈現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫(huà)卷。③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路，而他卻改換門(mén)庭，另有所愛(ài)，一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化探討中。④就對(duì)后世的影響來(lái)說(shuō)，我們一樣認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教化在我聽(tīng)來(lái)猶如空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。⑥我國(guó)繪畫(huà)史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫(huà)，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬。A.①②④ B.①③⑤C.②⑤⑥ D.③④⑥解析：要關(guān)注成語(yǔ)的語(yǔ)境、運(yùn)用對(duì)象、感情色調(diào)等問(wèn)題。①舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣，形容做繁難的事或處理麻煩的問(wèn)題輕松而不費(fèi)勁。不符合語(yǔ)境。②光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色調(diào)繁雜。符合語(yǔ)境。③改換門(mén)庭：變更門(mén)第出身，提高社會(huì)地位；投靠新的主子或勢(shì)力，以圖維持、發(fā)展。與語(yǔ)境改換專業(yè)意思不符。④并行不悖：同時(shí)實(shí)行，互不沖突。不合語(yǔ)境。⑤空谷足音：在空寂的山谷里聽(tīng)到人的腳步聲，比方難得的音信、言論或事物。符合語(yǔ)境。⑥奉為圭臬：把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。符合語(yǔ)境。答案：C7.（2024·全國(guó)卷Ⅰ）依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這正是閱歷豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)支配上的之處：下半場(chǎng)競(jìng)賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，最終扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得競(jìng)賽。②經(jīng)過(guò)幾天的，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，確定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。③早在20世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A.老謀深算深思熟慮深思熟慮B.深思熟慮老謀深算深思熟慮C.老謀深算深思熟慮深思熟慮D.深思熟慮深思熟慮老謀深算解析：老謀深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。深思熟慮：周密的支配，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。深思熟慮：深化細(xì)致地考慮。三個(gè)成語(yǔ)都有“深化、周密考慮”的意思，“深思熟慮”偏重在考慮得周密長(zhǎng)遠(yuǎn)，“深思熟慮”偏重在考慮得深化、透徹。而“老謀深算”偏重在形容人辦事精明老練。①語(yǔ)境中方法恰當(dāng)贏得競(jìng)賽，側(cè)重精明老練，所以用“老謀深算”；②語(yǔ)境形容醫(yī)生考慮得深化透徹，所以選擇“深思熟慮”；③語(yǔ)境中時(shí)間跨度大，當(dāng)然選擇“深思熟慮”。答案：C8.（2024·全國(guó)卷Ⅰ）依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們地?fù)?dān)當(dāng)起教化子女的義務(wù)。③在全國(guó)競(jìng)賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，地?fù)?dān)當(dāng)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A.義不容辭責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B.責(zé)無(wú)旁貸義不容辭義不容辭C.義不容辭責(zé)無(wú)旁貸義不容辭D.義不容辭義不容辭責(zé)無(wú)旁貸解析：“義不容辭”側(cè)重主動(dòng)主動(dòng)去做，不推托；“責(zé)無(wú)旁貸”側(cè)重責(zé)任擔(dān)當(dāng)；“義不容辭”側(cè)重道義必需性。①句中“天職”強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)應(yīng)盡，指的是道義；②句中“擔(dān)當(dāng)義務(wù)”則更多是一種責(zé)任；③句中突出面對(duì)重任，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)主動(dòng)。此題分析語(yǔ)境是重點(diǎn)。答案：C9.（2013·全國(guó)卷Ⅰ）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他性格比較內(nèi)向，平常緘默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。B.泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們憧憬的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章。C.張經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，如電光石火，讓小余心頭郁積的陰霾忽然消散，再次燃起爭(zhēng)創(chuàng)銷售佳績(jī)的激情。D.快速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。解析：A項(xiàng)，振振有詞：振振，義正詞嚴(yán)的樣子。形容自以為理由充分，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。貶義詞。感情色調(diào)不當(dāng)，可用“滔滔不絕”。B項(xiàng)，浩如煙海：浩，廣闊；煙海，茫茫大海。形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。C項(xiàng)，電光石火：閃電和燧石的火光。比方事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣瞬間就消逝。望文生義，可改為“電閃雷鳴”。D項(xiàng)，平分秋色：比方雙方各得一半，不分上下。文中是“幾家”，用錯(cuò)對(duì)象，可改為“旗鼓相當(dāng)”。答案：B題組二熱點(diǎn)題組練10.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）中國(guó)古史是從堯舜時(shí)期起先漸漸明晰的，《尚書(shū)》的便是《堯典》。先秦諸子都對(duì)堯舜，雖然說(shuō)法時(shí)有，但都對(duì)他們的真實(shí)性深信不疑，基本史實(shí)亦甚清晰。A.開(kāi)篇津津樂(lè)道歧意 B.首篇樂(lè)此不疲歧意C.首篇津津樂(lè)道分歧 D.開(kāi)篇樂(lè)此不疲分歧解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。留意從詞語(yǔ)的含義、感情色調(diào)、固定搭配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角度區(qū)分。題中①“開(kāi)篇”，指彈詞演唱故事之前加唱的短篇，為正書(shū)的引子；后用來(lái)指小說(shuō)等作品的開(kāi)端；也指起先寫(xiě)作，起先寫(xiě)某一篇（作品）?！笆灼?，指第一篇，多用來(lái)指有多篇作品構(gòu)成的集子中的第一篇作品，如《勸學(xué)》是《荀子》的首篇?！渡袝?shū)》是中國(guó)上古歷史文獻(xiàn)和部分追述古代事跡著作的匯編，被文學(xué)史家稱為中國(guó)最早的散文總集，而《堯典》是其第一篇作品，而非一個(gè)作品中的開(kāi)頭一部分。所以，“首篇”更精確。②“津津樂(lè)道”指很有興味地談?wù)??！皹?lè)此不疲”指特殊喜好做某事，而不以為倦苦，形容對(duì)某事特殊愛(ài)好而沉醉其中。此處是對(duì)“堯舜”，對(duì)人，而不是對(duì)事，側(cè)重談?wù)?。③“分歧”指（思想、看法、記載等）不一樣，有差別。“歧意”指貳心，不忠誠(chéng)。此處主語(yǔ)是“說(shuō)法”，應(yīng)選“分歧”。答案：C11.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）金黃色的葫蘆上有靈動(dòng)的仕女、威猛的羅漢、各種各樣的京劇臉譜、可愛(ài)的生肖，畫(huà)面，線條洗練流暢，看起來(lái)；54歲的民間藝人欒清明有一手絕活——用烙鐵在葫蘆上作畫(huà)。如今，欒清明不忍傳統(tǒng)技藝流失，，把技藝傳承給自己的兒子。他們的作品被越來(lái)越多的人所寵愛(ài)，“上陣父子兵”一時(shí)間也被傳為佳話。A.惟妙惟肖別有風(fēng)味口傳心授B.繪聲繪色別有洞天口口相傳C.繪聲繪色別有風(fēng)味口口相傳D.惟妙惟肖別有洞天口傳心授解析：本題主要考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。惟妙惟肖：描寫(xiě)或仿照得特別逼真，生動(dòng)形象。繪聲繪色：形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)。此處的陳述對(duì)象為“畫(huà)面”，應(yīng)選“惟妙惟肖”。別有風(fēng)味：另有一種美妙的口味。比方事物所另外具有的特殊色調(diào)或趣味。別有洞天：指洞中另有一個(gè)天地，形容風(fēng)景奇妙或藝術(shù)創(chuàng)作，引人入勝。此處的陳述對(duì)象為“線條”，應(yīng)選“別有風(fēng)味”?？趥餍氖冢褐笌熗介g口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)悟?？诳谙鄠鳎翰恢淖郑陬^相傳。此處的陳述對(duì)象為“手工技藝傳承”，應(yīng)選“口傳心授”。答案：A12.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在科技文明高度發(fā)達(dá)的今日，面對(duì)高科技帶來(lái)的種種生態(tài)問(wèn)題，人類最終有所。人們起先相識(shí)到：科技更加達(dá)，越要重視培育高情商，越要重視人性化，越要大力提倡人文精神……這些理念與中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)精神有著高度的內(nèi)在，尤其與道家自然主義的科學(xué)精神。A.領(lǐng)悟吻合并駕齊驅(qū)B.覺(jué)悟契合并行不悖C.覺(jué)悟契合并駕齊驅(qū)D.領(lǐng)悟吻合并行不悖解析：本題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。領(lǐng)悟：體會(huì)，解悟，多用于對(duì)文章、話語(yǔ)等的理解。覺(jué)悟：醒悟明白，多指人由迷惑而醒悟或思想相識(shí)提高。語(yǔ)境說(shuō)的是人類相識(shí)到高科技帶來(lái)的種種生態(tài)問(wèn)題的嚴(yán)峻性了。因此選用“覺(jué)悟”。契合：投合，意氣相投，符合。吻合：完全符合，與句中“高度”重復(fù)。因此選用“契合”。并行不悖：同時(shí)進(jìn)行而相互不違反。并駕齊驅(qū)：指并排套著的幾匹馬一齊快跑，比方彼此力氣或才能不分高下，地位相當(dāng)。語(yǔ)境說(shuō)的是理念與中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)精神不違反。因此選用“并行不悖”。故選B項(xiàng)。答案：B13.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）查良鏞教授學(xué)識(shí)淵博，是聞名的武俠小說(shuō)家，其作品承襲中國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng)，歷史與文化，，深受世界各地華人寵愛(ài)，其著作更多次被改編為電視劇、電影等，對(duì)傳承中華文化有莫大貢獻(xiàn)。查教授為報(bào)業(yè)，從事新聞工作數(shù)十年，早年創(chuàng)辦《明報(bào)》，亦撰寫(xiě)評(píng)論，為社會(huì)建言，深得業(yè)界敬重。A.糅合大快人心菁華B.糅合喜聞樂(lè)見(jiàn)泰斗C.彌合喜聞樂(lè)見(jiàn)菁華D.彌合大快人心泰斗解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力?！棒酆稀?，摻和；“彌合”，使愈合。第一處，是說(shuō)查良鏞教授的作品承襲中國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng)，摻和了歷史與文化，應(yīng)運(yùn)用“糅合”?！按罂烊诵摹保笁娜耸艿綉吞幓虼驌?，使大家特別痛快；“喜聞樂(lè)見(jiàn)”，比方好的詩(shī)文或事物被眾人所贊揚(yáng)。其次處，是說(shuō)查良鏞教授的作品深受世界各地華人寵愛(ài)，應(yīng)運(yùn)用“喜聞樂(lè)見(jiàn)”。“菁華”，同精華，指事物最好的一個(gè)方面；“泰斗”，泰山北斗的簡(jiǎn)稱，人們常用泰山北斗比方在德行和事業(yè)的成就方面為眾人所仰慕的人。第三處，是形容查教授在報(bào)業(yè)方面的地位，應(yīng)運(yùn)用“泰斗”。故選B項(xiàng)。答案：B14.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）唐詩(shī)和宋詩(shī)孰優(yōu)孰劣，在后代引起了的爭(zhēng)辯。對(duì)唐宋詩(shī)的評(píng)價(jià)，往往因個(gè)人愛(ài)好的不同而，其實(shí)兩個(gè)朝代的詩(shī)歌，不應(yīng)當(dāng)用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同風(fēng)格的詩(shī)歌。A.曠日長(zhǎng)久大相徑庭各有千秋B.經(jīng)年累月南轅北轍各有千秋C.曠日長(zhǎng)久南轅北轍平分秋色D.經(jīng)年累月大相徑庭平分秋色解析：本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境辨析近義詞語(yǔ)的實(shí)力。曠日長(zhǎng)久：指耗費(fèi)時(shí)日，拖延得太久。經(jīng)年累月：指經(jīng)驗(yàn)很長(zhǎng)的時(shí)間。語(yǔ)境說(shuō)的是唐詩(shī)和宋詩(shī)的爭(zhēng)辯在后代很久了，此處拖延得太久，所以應(yīng)選用“曠日長(zhǎng)久”，解除B、D兩項(xiàng)。大相徑庭：指事物區(qū)分明顯，看法、看法迥然不同。南轅北轍：指行動(dòng)與目的相反。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是后人對(duì)唐宋詩(shī)的評(píng)價(jià)因個(gè)人愛(ài)好的不同而看法或看法迥然不同。故應(yīng)選用“大相徑庭”。解除C項(xiàng)。各有千秋：比方各有特長(zhǎng)及各有特色。平分秋色：比方雙方各得一半，不分凹凸。依據(jù)最終一句“不應(yīng)當(dāng)用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同風(fēng)格的詩(shī)歌”，可知是說(shuō)兩個(gè)朝代的詩(shī)歌各有特長(zhǎng)及各有特色，所以選用“各有千秋”。綜上，故本題選A項(xiàng)。答案：A15.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的一生平淡而足夠，像清高的竹，不為世俗感染，而在世界的終點(diǎn)處又獻(xiàn)上一點(diǎn)精彩。②而我們的愿望和信念則在于，過(guò)去那些優(yōu)秀作品的和標(biāo)桿將推動(dòng)并支撐在將來(lái)產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。③生活風(fēng)格是一種選擇，不是衡量的準(zhǔn)則，也不是生活所必需的，但它是授予人類眾多特權(quán)中的一種，而不能被任何人。A.儉樸簡(jiǎn)練等閑視之B.簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)練視同兒戲C.簡(jiǎn)樸凝練等閑視之D.儉樸凝練視同兒戲解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。“簡(jiǎn)樸”著重指簡(jiǎn)潔樸實(shí)，運(yùn)用范圍較廣泛，可用于語(yǔ)言文字方面（如“語(yǔ)言文字簡(jiǎn)樸無(wú)華”），也可用于生活作風(fēng)方面（如“他在吃、穿方面一向簡(jiǎn)樸”），還可用于設(shè)備條件方面（如“這是一間設(shè)備特別簡(jiǎn)樸的辦公室”）?！皟€樸”著重指節(jié)儉樸實(shí)，運(yùn)用范圍較小，多用于個(gè)人生活方面。簡(jiǎn)練：簡(jiǎn)要，精練。凝練：緊湊，簡(jiǎn)練。等閑視之：把它看成平常的事，不予重視。視同兒戲：比方不當(dāng)一回事，極不重視。語(yǔ)意比“等閑視之”重。依據(jù)語(yǔ)境選用“等閑視之”。故選C項(xiàng)。答案：C16.在下面一段文字的橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（）文章的好壞與寫(xiě)作的快慢無(wú)關(guān)。頃刻之間成數(shù)千言，未必可誦，吟得一個(gè)字拈斷數(shù)根須，亦未必。我們觀賞的是成品，不是過(guò)程。袁虎倚馬草露布，“手不輟筆，俄得七紙”，當(dāng)然資為美談，究特別人軌范。的人，或許是早有腹稿。A.斐然字字珠璣文不加點(diǎn)B.斐然字字千鈞一文不名C.蔚然字字珠璣一文不名D.蔚然字字千鈞文不加點(diǎn)解析：本題主要考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。斐然：有文采的樣子；顯著。蔚然：指草木茂密。結(jié)合“頃刻之間成數(shù)千言”“可誦”分析可知，選用“斐然”。字字珠璣：比方說(shuō)話、文章的語(yǔ)句特別美麗。有時(shí)也延長(zhǎng)指說(shuō)話或?qū)懳恼卵院?jiǎn)意深，凝煉有力。字字千鈞：鈞，古代重量單位，三十斤為一鈞。千鈞就是價(jià)值很高。結(jié)合“吟得一個(gè)字拈斷數(shù)根須”分析，應(yīng)選用“字字珠璣”。文不加點(diǎn)：文章一氣寫(xiě)成，不用涂改。形容文思靈敏，下筆成章。一文不名：指一文錢(qián)都沒(méi)有，形容特別窮困。結(jié)合“或許是早有腹稿”分析，選用“文不加點(diǎn)”。故選A項(xiàng)。答案：A17.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，開(kāi)放猶如，雖會(huì)經(jīng)驗(yàn)一時(shí)陣痛，但將換來(lái)新生。這一規(guī)律不僅僅適用于中國(guó)。美國(guó)在20世紀(jì)不斷走強(qiáng)，一個(gè)重要緣由就是在一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后的大多數(shù)時(shí)間里，堅(jiān)持推動(dòng)貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化，才了經(jīng)濟(jì)旺盛與技術(shù)飛躍，而選擇，將國(guó)際貿(mào)易視為零和博弈，則往往帶來(lái)經(jīng)濟(jì)蕭條和收縮。A.破繭化蝶催生以鄰為壑B.洗心革面產(chǎn)生獨(dú)善其身C.洗心革面催生以鄰為壑D.破繭化蝶產(chǎn)生獨(dú)善其身解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。破繭化蝶：經(jīng)由撕心裂肺的掙扎過(guò)程，從原有的束縛狀態(tài)解脫出來(lái)，在某方面上升到了新的高度。洗心革面：比方重新做人。文段中強(qiáng)調(diào)的是奮斗過(guò)程的艱難，用“破繭化蝶”正確。產(chǎn)生：由已有事物中生出新的事物，出現(xiàn)。催生：催產(chǎn)。文段中強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持推動(dòng)貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化”與“經(jīng)濟(jì)旺盛與技術(shù)飛躍”之間的關(guān)系，用“催生”恰當(dāng)。獨(dú)善其身：做不上官，就搞好自身的修養(yǎng)。現(xiàn)在也指只顧自己，缺乏集體精神。以鄰為壑：比方只圖自己一方的利益，而把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。文段中說(shuō)的是美國(guó)把困難轉(zhuǎn)嫁給別人，用“以鄰為壑”恰當(dāng)。故選A項(xiàng)。答案：A18.在下列一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）海瑞去世后，南京人民，如喪考妣。出喪那天，不少店鋪?zhàn)詣?dòng)停止?fàn)I業(yè)以示。很多與海瑞、非親非故的一般民眾也紛紛前往送葬。人們?yōu)檫@位和善、剛毅、正直、清廉的官員，獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝和哀思。A.奔跑相告哀憐似曾相識(shí)B.奔跑呼號(hào)哀悼素不相識(shí)C.奔跑相告哀悼素不相識(shí)D.奔跑呼號(hào)哀憐似曾相識(shí)解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。奔跑相告：指有重大的消息時(shí)，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告。奔跑呼號(hào)：一邊奔跑，一邊喊叫，形容為辦成某事而到處宣揚(yáng)，以爭(zhēng)取憐憫和支持。句中是“海瑞去世”，應(yīng)當(dāng)用“奔跑相告”。哀憐：對(duì)別人的不幸遭受表示憐憫。哀悼：哀思地悼念（死者）。文中的語(yǔ)境是“去世”，用“哀悼”。似曾相識(shí)：似乎曾經(jīng)相識(shí)一樣。素不相識(shí)：始終不相識(shí)。句中有“非親非故”，故用“素不相識(shí)”。故選C項(xiàng)。答案：C19.在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）與眾多歐西事物的“遷地弗良”不同，文學(xué)史這一著述形式進(jìn)入中國(guó)以后，很快便，而今已經(jīng)變得枝繁葉茂。歐洲十九世紀(jì)興盛一時(shí)的文學(xué)史，在十九世紀(jì)末遭受了來(lái)自審美主義的；二十世紀(jì)中葉，在美國(guó)學(xué)院占據(jù)主流的“新指責(zé)”更是公然拒絕文學(xué)史；盡管后來(lái)隨著文學(xué)社會(huì)學(xué)、接受美學(xué)、新歷史主義等探討路徑的綻開(kāi)，文學(xué)史一度有復(fù)興之勢(shì)，但對(duì)這一學(xué)科進(jìn)行理論反思的聲音，始終。A.落地生根置疑不絕如縷B.入鄉(xiāng)隨俗質(zhì)疑若隱若現(xiàn)C.落地生根質(zhì)疑不絕如縷D.入鄉(xiāng)隨俗置疑若隱若現(xiàn)解析：落地生根：比方長(zhǎng)期安家落戶或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事的工作。入鄉(xiāng)隨俗：是指到一個(gè)地方，就聽(tīng)從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，這個(gè)成語(yǔ)常形容外鄉(xiāng)人敬重、適應(yīng)和主動(dòng)融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化。本題所給文段說(shuō)文學(xué)史進(jìn)入中國(guó)，如今已經(jīng)“枝繁葉茂”，用“落地生根”恰當(dāng)。質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。置疑：懷疑，多用于否定句。文中不是否定句，用“質(zhì)疑”正確。不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，形容形勢(shì)緊急或者聲音微小悠長(zhǎng)。若隱若現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是模糊、不清晰。文中用“不絕如縷”恰當(dāng)。故此題答案應(yīng)為A項(xiàng)。答案：C20.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①六個(gè)月的實(shí)習(xí)剛一結(jié)束，小王便來(lái)到科長(zhǎng)辦公室，地拿出一大堆鑒定材料，當(dāng)心翼翼遞上去，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。②護(hù)士長(zhǎng)李牧秋說(shuō)，文慈醫(yī)院地處繁華商圈，就診患者特別多，一旦遇到重大搶救，難免，遇到不體諒的患者，醫(yī)護(hù)人員常常把委屈埋在心底，不遺余力救治患者。③值得留意的是，一方面“中大獎(jiǎng)”“手續(xù)費(fèi)”等傳統(tǒng)詐騙招數(shù)照舊猖獗，讓不少老年人的血汗錢(qián)；另一方面，騙子們的詐騙手法也不斷花樣翻新。A.慎重其事捉襟見(jiàn)肘蕩然無(wú)存B.慎重其事顧此失彼化為烏有C.一本正經(jīng)捉襟見(jiàn)肘化為烏有D.一本正經(jīng)顧此失彼蕩然無(wú)存解析：該題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。慎重其事：形容對(duì)待事情特別肅穆細(xì)致。一本正經(jīng)：形容很規(guī)則，很莊重。第①句中“當(dāng)心翼翼遞上去，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章”可知強(qiáng)調(diào)的是肅穆細(xì)致，所以用“慎重其事”。捉襟見(jiàn)肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛，也比方顧此失彼，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。多指資金、物質(zhì)條件，以及實(shí)力上的匱乏或欠缺。顧此失彼：顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)。第②句依據(jù)語(yǔ)境“患者特別多”和“重大搶救”，選擇“顧此失彼”。蕩然無(wú)存：形容原有的東西完全失去?；癁闉跤校鹤兊檬裁炊紱](méi)有。指全部消逝或完全落空。語(yǔ)境說(shuō)的是老年人的血汗錢(qián)一下全沒(méi)了。這組都可以用。通過(guò)前兩組確定的選項(xiàng)，可確定選B項(xiàng)。故選B項(xiàng)。答案：B21.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）古代信函以何種方式郵遞，與漢樂(lè)府“雙鯉魚(yú)”是否為刻作魚(yú)形的木質(zhì)信函，本是兩個(gè)不能的問(wèn)題。后世以“魚(yú)書(shū)”“魚(yú)素”“鯉緘”等代稱書(shū)信，皆是這首漢樂(lè)府，并不能表明后人將其理解為魚(yú)形信函。孟浩然詩(shī)曰“尺書(shū)能不吝，時(shí)望鯉魚(yú)傳”，至少在明代以前，并無(wú)人此“鯉魚(yú)”非真鯉魚(yú)。A.同日而語(yǔ)化用質(zhì)疑B.混為一談引用質(zhì)疑C.混為一談化用置疑D.同日而語(yǔ)引用置疑解析：本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。同日而語(yǔ)：是把不同的人或事物不加區(qū)分地混在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创；鞛橐徽劊菏前巡煌氖挛锘煸谝黄穑?dāng)作同樣的事物談?wù)?。結(jié)合“兩個(gè)”“問(wèn)題”分析，選用“同日而語(yǔ)”。化用：也稱作“借用”“套用”。所謂“化用”即將他人作品中的句、段或作品化解開(kāi)來(lái)，依據(jù)表達(dá)的須要，再重新組合，敏捷運(yùn)用，形成一個(gè)有機(jī)的整體。引用：重在“引”，指寫(xiě)文章時(shí)，有意引成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等來(lái)表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說(shuō)明自己對(duì)新問(wèn)題、新道理的見(jiàn)解。結(jié)合“后世以‘魚(yú)書(shū)’‘魚(yú)素’‘鯉緘’等代稱書(shū)信”“這首漢樂(lè)府”分析，選用“化用”。質(zhì)疑：心有所疑，提出以求得解答。質(zhì)問(wèn)和懷疑。置疑：表示懷疑。多用于否定。“置疑”是動(dòng)詞加名詞結(jié)構(gòu)，前面不能再加“提出”一類的動(dòng)詞。結(jié)合“無(wú)人”分析，選用“質(zhì)疑”。故選A項(xiàng)。答案：A22.在下面一段文字的橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《尚書(shū)》里的堯、舜等英雄人物通常是半人半神，莊重崇高，。他們的語(yǔ)言通常是自上而下的訓(xùn)話，，不容置疑，因此上古歷史表現(xiàn)出以崇高為主的美學(xué)風(fēng)格，很少幽黙，很少輕松，總給人一種驚慌的感覺(jué)。A.不動(dòng)聲色高屋建瓴安靜B.一本正經(jīng)高屋建瓴安靜C.不動(dòng)聲色高瞻遠(yuǎn)矚肅穆D.一本正經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚安靜解析：本題考查的是近義詞辨析的實(shí)力。不動(dòng)聲色：在緊急狀況下，說(shuō)話、神態(tài)仍跟平常一樣