期中測評試卷(教師版)2024人教版九年級物理_第1頁
期中測評試卷(教師版)2024人教版九年級物理_第2頁
期中測評試卷(教師版)2024人教版九年級物理_第3頁
期中測評試卷(教師版)2024人教版九年級物理_第4頁
期中測評試卷(教師版)2024人教版九年級物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE期中測評(第十三~十六章)(60分鐘70分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.關(guān)于粒子與宇宙,下列說法不正確的是(A)A.絲綢摩擦過的玻璃棒吸引紙屑,說明分子間有引力B.走進公園聞到花香,說明分子在不停地運動C.水和酒精混合后總體積變小,說明分子間有空隙D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電2.用兩個完全相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖中可以看出(C)A.液體A的比熱容大B.兩種液體的比熱容相等C.液體B的比熱容大D.無法比較3.下列說法正確的是(C)A.熱值大的燃料完全燃燒,放出的熱量一定多B.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變C.物體的內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞4.小致設(shè)計了一款電動玩具警車。只閉合開關(guān)S1,警示燈L發(fā)光;只閉合開關(guān)S2,電動機工作,玩具警車運動。以下設(shè)計符合要求的是(A)5.兩只規(guī)格相同的燈泡按如圖方式連接,將開關(guān)S1和S2閉合,則(C)A.兩燈泡是串聯(lián)的B.電流表A2測燈泡L2的電流C.電流表A1的示數(shù)是A2的兩倍D.?dāng)嚅_S2后,燈泡L1的亮度變大6.用如圖所示電路探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,下列說法正確的是(B)A.電壓表不能直接測量電源電壓B.若測量L1兩端電壓,需將電壓表并聯(lián)在A、B兩點間,且電壓表正接線柱接A點C.實驗得到的結(jié)論為:串聯(lián)電路電壓處處相等D.改變兩個小燈泡的規(guī)格,重復(fù)實驗,是為了減小實驗誤差二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共16分)7.如圖所示,試管中的水蒸氣將塞子推出的過程中,水蒸氣的__內(nèi)能__轉(zhuǎn)化為塞子的機械能。四沖程汽油機在工作過程中,__做功__沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同。8.海邊的氣溫變化較小,這是因為海水的__比熱容__較大;腌制海鴨蛋時,鹽進入蛋中使蛋變咸是__擴散__現(xiàn)象。9.如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2,現(xiàn)要使兩只燈泡串聯(lián)連接,應(yīng)閉合開關(guān)__S2__;要使兩燈泡并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)__S1、S3__;絕對不能將三個開關(guān)同時閉合,否則會燒壞電源。10.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,已知電源電壓為4.5V,L1兩端的電壓為2V,則L2兩端的電壓為__2.5__V,電壓表的示數(shù)為__2__V。三、作圖與簡答題(本大題共2小題,每小題2分,共4分)11.如圖甲是電位器的示意圖,滑片P可隨轉(zhuǎn)動旋鈕改變其在電阻絲上的位置,從而改變接入電路中的阻值大小。請將該電位器連入乙圖中,要求順時針旋轉(zhuǎn)滑片P時,燈泡變暗。答:12.在寒冷的冬天,有的同學(xué)將兩手互搓使手變得暖和,有的同學(xué)將手放在嘴邊哈氣使手變得暖和。請從物理學(xué)角度簡要解釋這兩種方法使手變暖和的本質(zhì)區(qū)別。答:兩手互搓,克服摩擦做功,手的內(nèi)能會增大,溫度會升高,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能,屬于能量的轉(zhuǎn)化;對手哈氣,是通過熱傳遞方式改變手的內(nèi)能,手會變熱,屬于能量的轉(zhuǎn)移。四、實驗探究題(本大題共3小題,第13、15題各8分,14題5分,共21分)13.如圖甲所示是小明做“比較不同物質(zhì)吸熱情況”實驗的裝置,使用兩個相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,并用相同的裝置加熱。加熱時間/min012345A液體的溫度/℃101418222630B液體的溫度/℃1018344250(1)如圖乙所示為B液體在第2分鐘時溫度計的示數(shù),其示數(shù)為__26__℃;(2)液體吸收熱量的多少可通過__加熱時間__比較;(3)將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時,__B__(選填“A”或“B”)升高的溫度較高;(4)冬天,小明想自制一個暖手袋,若從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱介質(zhì),選擇__A__(選填“A”或“B”)為介質(zhì)保暖時間會更長。14.在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實驗中。(1)小明想測量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打上“×”,并改正。答:(2)連接正確電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請在圖乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。答:(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗次數(shù)支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I總/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,__干路電流等于各支路電流之和__。15.如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗裝置圖,實驗中分別把a、b、c、d四根導(dǎo)線接入電路,其中導(dǎo)線a、b、d長度相同,a、b、c粗細相同,b、d粗細不同。(1)該實驗是通過觀察電流表的示數(shù)來間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種科學(xué)研究問題的方法是__轉(zhuǎn)換__法。(2)選用__b、c__兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。(3)選用a、b兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的__材料__有關(guān)。(4)選用__b、d__兩根導(dǎo)線分別接入電路中進行實驗,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。五、計算題(本大題共2小題,第16題5分,第17題6分,共11分)16.為保障全校師生飲水安全,學(xué)校安裝了熱效率達到80%的現(xiàn)代化高效節(jié)能鍋爐,每天可以提供1.0×103kg開水,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),優(yōu)質(zhì)煤的熱值為3.0×107J/kg,求:(1)1.0×103kg的水溫度從20℃升高到100℃,至少需要吸收多少熱量?(2)每天至少需要完全燃燒多少優(yōu)質(zhì)煤?解:(1)水吸收的熱量為:Q吸=cm水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×1.0×103kg×(100℃-20℃)=3.36×108J。(2)由η=eq\f(Q吸,Q放)得優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出的熱量為:Q放=eq\f(Q吸,η)=eq\f(3.36×108J,80%)=4.2×108J;由Q放=mq得需要完全燃燒優(yōu)質(zhì)煤的質(zhì)量為:m煤=eq\f(Q放,q)=eq\f(4.2×108J,3.0×107J/kg)=14kg。17.一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min,消耗的汽油為1.2kg。汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N,汽油的熱值q=4.6×107J/kg。(1)汽車在這段時間做的功是多少?(2)這段時間內(nèi)汽車的效率是多少?(百分號前保留一位小數(shù))解:(1)由題意可知汽車行駛的速度v=72km/h=72×eq\f(1,3.6)m/s=20m/s,汽車行駛的時間t=10min=600s,由v=eq\f(s,t)得:汽車行駛的路程s=vt=20m/s×600s=1.2×104m,汽車在這段時間做的功W=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論