讀書分享交流會(huì)策劃書（3篇）

讀書分享交流會(huì)策劃書（3篇）讀書分享交流會(huì)策劃書（精選3篇）讀書分享交流會(huì)策劃書篇1一、活動(dòng)目的：“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二、活動(dòng)時(shí)間：4月11日——5月10日三、活動(dòng)主題：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”四、宣傳口號(hào)：1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。6.營(yíng)造書香校園，打造人文四小。7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：組員：六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。(4)發(fā)出倡議。2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意?；顒?dòng)二：讀書小博士評(píng)選對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容?；顒?dòng)三：古詩(shī)考級(jí)全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰?；顒?dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。第三階段：評(píng)比階段(第13周)1、“讀書卡”交流會(huì)。通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。七、活動(dòng)要求1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。讀書分享交流會(huì)策劃書篇2活動(dòng)主題：重歷文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！活動(dòng)形式：讀書交流會(huì)策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）活動(dòng)流程：一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)時(shí)間：暫定于20__年__月__日星期下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見海報(bào)通知。親愛的童鞋們：昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！讀書分享交流會(huì)策劃書篇3一、活動(dòng)背景在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對(duì)于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽(yáng)高照，激情似火，這個(gè)季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)開始了匆忙的腳步。他們的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，值得我們佇足、品味和學(xué)習(xí)。通過(guò)專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的介紹，讓本專業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況，根據(jù)自身情況調(diào)整個(gè)人的規(guī)劃，為以后走進(jìn)社會(huì)大好基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的'本次交流會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)電商和物流專業(yè)大四學(xué)生，老師為輔對(duì)本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行分析，使同學(xué)對(duì)自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過(guò)程中各年級(jí)同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對(duì)于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。三、活動(dòng)主題交心相傳，流源各屆，你我共享。四、活動(dòng)對(duì)象商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級(jí)全體同學(xué)。五、活動(dòng)時(shí)間5月中旬（待定）。六、活動(dòng)地點(diǎn)三教報(bào)告廳。七、活動(dòng)嘉賓八、活動(dòng)開展1、前期策劃準(zhǔn)備（1）邀請(qǐng)專業(yè)老師（于史老師商量負(fù)責(zé)通知）（2）邀請(qǐng)學(xué)生代表，搜集個(gè)人信息，與之確定演講形式和時(shí)間；調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置；就業(yè)信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）（3）通知各年級(jí)同學(xué)（海報(bào)）（4）教室申請(qǐng)（5）當(dāng)日會(huì)場(chǎng)布置橫幅、水布置會(huì)場(chǎng)（討論如何裝飾）（6）照相、新聞撰寫2、活動(dòng)流程（各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間待定）活動(dòng)嘉賓內(nèi)容時(shí)間主持人開場(chǎng)白主持人介紹嘉賓，說(shuō)明目的嘉賓開場(chǎng)白史