2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷含解析_第1頁
2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷含解析_第2頁
2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷含解析_第3頁
2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷含解析_第4頁
2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆江西上饒橫峰中學高考考前提分數學仿真卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數的圖像的一條對稱軸為直線,且,則的最小值為()A. B.0 C. D.2.一輛郵車從地往地運送郵件,沿途共有地,依次記為,,…(為地,為地).從地出發(fā)時,裝上發(fā)往后面地的郵件各1件,到達后面各地后卸下前面各地發(fā)往該地的郵件,同時裝上該地發(fā)往后面各地的郵件各1件,記該郵車到達,,…各地裝卸完畢后剩余的郵件數記為.則的表達式為().A. B. C. D.3.已知雙曲線與雙曲線有相同的漸近線,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.4.設復數滿足(為虛數單位),則復數的共軛復數在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.在中,角、、的對邊分別為、、,若,,,則()A. B. C. D.6.已知函數.設,若對任意不相等的正數,,恒有,則實數a的取值范圍是()A. B.C. D.7.已知函數若關于的方程有六個不相等的實數根,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.8.已知雙曲線(,)的左、右焦點分別為,以(為坐標原點)為直徑的圓交雙曲線于兩點,若直線與圓相切,則該雙曲線的離心率為()A. B. C. D.9.復數滿足,則()A. B. C. D.10.若復數()在復平面內的對應點在直線上,則等于()A. B. C. D.11.若集合M={1,3},N={1,3,5},則滿足M∪X=N的集合X的個數為()A.1 B.2C.3 D.412.某幾何體的三視圖如圖所示,圖中圓的半徑為1,等腰三角形的腰長為3,則該幾何體表面積為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某學習小組有名男生和名女生.若從中隨機選出名同學代表該小組參加知識競賽,則選出的名同學中恰好名男生名女生的概率為___________.14.安排名男生和名女生參與完成項工作,每人參與一項,每項工作至少由名男生和名女生完成,則不同的安排方式共有________種(用數字作答).15.在中,角,,的對邊長分別為,,,滿足,,則的面積為__.16.若隨機變量的分布列如表所示,則______,______.-101三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設函數,,其中,為正實數.(1)若的圖象總在函數的圖象的下方,求實數的取值范圍;(2)設,證明:對任意,都有.18.(12分)已知函數.(1)若,求的取值范圍;(2)若,對,不等式恒成立,求的取值范圍.19.(12分)已知圓M:及定點,點A是圓M上的動點,點B在上,點G在上,且滿足,,點G的軌跡為曲線C.(1)求曲線C的方程;(2)設斜率為k的動直線l與曲線C有且只有一個公共點,與直線和分別交于P、Q兩點.當時,求(O為坐標原點)面積的取值范圍.20.(12分)聯合國糧農組織對某地區(qū)最近10年的糧食需求量部分統(tǒng)計數據如下表:年份20102012201420162018需求量(萬噸)236246257276286(1)由所給數據可知,年需求量與年份之間具有線性相關關系,我們以“年份—2014”為橫坐標,“需求量”為縱坐標,請完成如下數據處理表格:年份—20140需求量—2570(2)根據回歸直線方程分析,2020年聯合國糧農組織計劃向該地區(qū)投放糧食300萬噸,問是否能夠滿足該地區(qū)的糧食需求?參考公式:對于一組數據,,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.21.(12分)設不等式的解集為M,.(1)證明:;(2)比較與的大小,并說明理由.22.(10分)已知函數(,),.(Ⅰ)討論的單調性;(Ⅱ)若對任意的,恒成立,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

運用輔助角公式,化簡函數的解析式,由對稱軸的方程,求得的值,得出函數的解析式,集合正弦函數的最值,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,函數為輔助角,由于函數的對稱軸的方程為,且,即,解得,所以,又由,所以函數必須取得最大值和最小值,所以可設,,所以,當時,的最小值,故選D.【點睛】本題主要考查了正弦函數的圖象與性質,其中解答中利用三角恒等變換的公式,化簡函數的解析式,合理利用正弦函數的對稱性與最值是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.2、D【解析】

根據題意,分析該郵車到第站時,一共裝上的郵件和卸下的郵件數目,進而計算可得答案.【詳解】解:根據題意,該郵車到第站時,一共裝上了件郵件,需要卸下件郵件,則,故選:D.【點睛】本題主要考查數列遞推公式的應用,屬于中檔題.3、C【解析】

由雙曲線與雙曲線有相同的漸近線,列出方程求出的值,即可求解雙曲線的離心率,得到答案.【詳解】由雙曲線與雙曲線有相同的漸近線,可得,解得,此時雙曲線,則曲線的離心率為,故選C.【點睛】本題主要考查了雙曲線的標準方程及其簡單的幾何性質的應用,其中解答中熟記雙曲線的幾何性質,準確運算是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.4、D【解析】

先把變形為,然后利用復數代數形式的乘除運算化簡,求出,得到其坐標可得答案.【詳解】解:由,得,所以,其在復平面內對應的點為,在第四象限故選:D【點睛】此題考查了復數代數形式的乘除運算,考查了復數的代數表示法及其幾何意義,屬于基礎題.5、B【解析】

利用兩角差的正弦公式和邊角互化思想可求得,可得出,然后利用余弦定理求出的值,最后利用正弦定理可求出的值.【詳解】,即,即,,,得,,.由余弦定理得,由正弦定理,因此,.故選:B.【點睛】本題考查三角形中角的正弦值的計算,考查兩角差的正弦公式、邊角互化思想、余弦定理與正弦定理的應用,考查運算求解能力,屬于中等題.6、D【解析】

求解的導函數,研究其單調性,對任意不相等的正數,構造新函數,討論其單調性即可求解.【詳解】的定義域為,,當時,,故在單調遞減;不妨設,而,知在單調遞減,從而對任意、,恒有,即,,,令,則,原不等式等價于在單調遞減,即,從而,因為,所以實數a的取值范圍是故選:D.【點睛】此題考查含參函數研究單調性問題,根據參數范圍化簡后構造新函數轉換為含參恒成立問題,屬于一般性題目.7、B【解析】

令,則,由圖象分析可知在上有兩個不同的根,再利用一元二次方程根的分布即可解決.【詳解】令,則,如圖與頂多只有3個不同交點,要使關于的方程有六個不相等的實數根,則有兩個不同的根,設由根的分布可知,,解得.故選:B.【點睛】本題考查復合方程根的個數問題,涉及到一元二次方程根的分布,考查學生轉化與化歸和數形結合的思想,是一道中檔題.8、D【解析】

連接,可得,在中,由余弦定理得,結合雙曲線的定義,即得解.【詳解】連接,則,,所以,在中,,,故在中,由余弦定理可得.根據雙曲線的定義,得,所以雙曲線的離心率故選:D【點睛】本題考查了雙曲線的性質及雙曲線的離心率,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.9、C【解析】

利用復數模與除法運算即可得到結果.【詳解】解:,故選:C【點睛】本題考查復數除法運算,考查復數的模,考查計算能力,屬于基礎題.10、C【解析】

由題意得,可求得,再根據共軛復數的定義可得選項.【詳解】由題意得,解得,所以,所以,故選:C.【點睛】本題考查復數的幾何表示和共軛復數的定義,屬于基礎題.11、D【解析】可以是共4個,選D.12、C【解析】

幾何體是由一個圓錐和半球組成,其中半球的半徑為1,圓錐的母線長為3,底面半徑為1,計算得到答案.【詳解】幾何體是由一個圓錐和半球組成,其中半球的半徑為1,圓錐的母線長為3,底面半徑為1,故幾何體的表面積為.故選:.【點睛】本題考查了根據三視圖求表面積,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

從7人中選出2人則總數有,符合條件數有,后者除以前者即得結果【詳解】從7人中隨機選出2人的總數有,則記選出的名同學中恰好名男生名女生的概率為事件,∴故答案為:【點睛】組合數與概率的基本運用,熟悉組合數公式14、1296【解析】

先從4個男生選2個一組,將4人分成三組,然后從4個女生選2個一組,將4人分成三組,然后全排列即可.【詳解】由于每項工作至少由名男生和名女生完成,則先從4個男生選2個一組,將4人分成三組,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有種.故答案為:1296【點睛】本題主要考查了排列組合的應用,考查了學生應用數學解決實際問題的能力.15、.【解析】

由二次方程有解的條件,結合輔助角公式和正弦函數的值域可求,進而可求,然后結合余弦定理可求,代入,計算可得所求.【詳解】解:把看成關于的二次方程,則,即,即為,化為,而,則,由于,可得,可得,即,代入方程可得,,,由余弦定理可得,,解得:(負的舍去),.故答案為.【點睛】本題主要考查一元二次方程的根的存在條件及輔助角公式及余弦定理和三角形的面積公式的應用,屬于中檔題.16、【解析】

首先求得a的值,然后利用均值的性質計算均值,最后求得的值,由方差的性質計算的值即可.【詳解】由題意可知,解得(舍去)或.則,則,由方差的計算性質得.【點睛】本題主要考查分布列的性質,均值的計算公式,方差的計算公式,方差的性質等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)證明見解析【解析】

(1)據題意可得在區(qū)間上恒成立,利用導數討論函數的單調性,從而求出滿足不等式的的取值范圍;(2)不等式整理為,由(1)可知當時,,利用導數判斷函數的單調性從而證明在區(qū)間上成立,從而證明對任意,都有.【詳解】(1)解:因為函數的圖象恒在的圖象的下方,所以在區(qū)間上恒成立.設,其中,所以,其中,.①當,即時,,所以函數在上單調遞增,,故成立,滿足題意.②當,即時,設,則圖象的對稱軸,,,所以在上存在唯一實根,設為,則,,,所以在上單調遞減,此時,不合題意.綜上可得,實數的取值范圍是.(2)證明:由題意得,因為當時,,,所以.令,則,所以在上單調遞增,,即,所以,從而.由(1)知當時,在上恒成立,整理得.令,則要證,只需證.因為,所以在上單調遞增,所以,即在上恒成立.綜上可得,對任意,都有成立.【點睛】本題考查導數在研究函數中的作用,利用導數判斷函數單調性與求函數最值,利用導數證明不等式,屬于難題.18、(1);(2).【解析】

(1)分類討論,,,即可得出結果;(2)先由題意,將問題轉化為即可,再求出,的最小值,解不等式即可得出結果.【詳解】(1)由得,若,則,顯然不成立;若,則,,即;若,則,即,顯然成立,綜上所述,的取值范圍是.(2)由題意知,要使得不等式恒成立,只需,當時,,所以;因為,所以,解得,結合,所以的取值范圍是.【點睛】本題主要考查含絕對值不等式的解法,以及由不等式恒成立求參數的問題,熟記分類討論的思想、以及絕對值不等式的性質即可,屬于??碱}型.19、(1);(2).【解析】

(1)根據題意得到GB是線段的中垂線,從而為定值,根據橢圓定義可知點G的軌跡是以M,N為焦點的橢圓,即可求出曲線C的方程;(2)聯立直線方程和橢圓方程,表示處的面積代入韋達定理化簡即可求范圍.【詳解】(1)為的中點,且是線段的中垂線,,又,∴點G的軌跡是以M,N為焦點的橢圓,設橢圓方程為(),則,,,所以曲線C的方程為.(2)設直線l:(),由消去y,可得.因為直線l總與橢圓C有且只有一個公共點,所以,.①又由可得;同理可得.由原點O到直線的距離為和,可得.②將①代入②得,當時,,綜上,面積的取值范圍是.【點睛】此題考查了軌跡和直線與曲線相交問題,軌跡通過已知條件找到幾何關系從而判斷軌跡,直線與曲線相交一般聯立設而不求韋達定理進行求解即可,屬于一般性題目.20、(1)見解析;(2)能夠滿足.【解析】

(1)根據表中數據,結合以“年份—2014”為橫坐標,“需求量”為縱坐標的要求即可完成表格;(2)根據表中及所給公式可求得線性回歸方程,由線性回歸方程預測2020年的糧食需求量,即可作出判斷.【詳解】(1)由所給數據和已知條件,對數據處理表格如下:年份—2014024需求量—25701929(2)由題意可知,變量與之間具有線性相關關系,由(1)中表格可得,,,,.由上述計算結果可知,所求回歸直線方程為,利用回歸直線方程,可預測2020年的糧食需求量為:(萬噸),因為,故能夠滿足該地區(qū)的糧食需求.【點睛】本題考查了線性回歸直線的求法及預測應用,屬于基礎題.21、(1)證明見解析;(2).【解析】試題分析:(1)首先求得集合M,然后結合絕對值不等式的性質即可證得題中的結論;(2)利用平方做差的方法可證得|1-4ab|>2|a-b|.試題解析:(Ⅰ)證明:記f(x)=|x-1|-|x+2|,則f(x)=,所以解得-<x<,故M=(-,).所以,||≤|a|+|b|<×+×=.(Ⅱ)由(Ⅰ)得0≤a2<,0≤b2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論