幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度（3篇）

幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度幼兒園是幼兒教育的第一站，對幼兒的健康成長和全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了確保幼兒園教育的質(zhì)量和行風(fēng)，建立行風(fēng)評議責(zé)任追究制度是非常必要的。一、制度背景及意義為了保障幼兒園教育的質(zhì)量和行風(fēng)，預(yù)防和執(zhí)紀(jì)追責(zé)幼兒園管理中的不端行為，制定幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度具有以下意義：1.規(guī)范幼兒園行風(fēng)。通過制度的建立，可以對幼兒園教師、管理人員等進(jìn)行監(jiān)督和約束，確保其工作行為的規(guī)范和道德的高尚。2.保障幼兒權(quán)益。通過行風(fēng)評議責(zé)任追究制度，可以有效監(jiān)督幼兒園教師對待幼兒的態(tài)度和方式，確保幼兒的權(quán)益得到保障。3.增強(qiáng)師德師風(fēng)。建立行風(fēng)評議責(zé)任追究制度，可以激勵教職工遵守職業(yè)道德，樹立良好的師德師風(fēng)。二、制度內(nèi)容1.行風(fēng)評議責(zé)任追究的主體行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的主體包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教師、管理人員和家長。2.行風(fēng)評議的主要內(nèi)容（1）教學(xué)行為。對于教師教學(xué)行為的評議要重點(diǎn)關(guān)注其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法等，并且加強(qiáng)對園本課程的評估。（2）態(tài)度服務(wù)。對教師對待幼兒的態(tài)度進(jìn)行評議，注重教師對幼兒的關(guān)愛和教育。（3）管理能力。對管理人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平進(jìn)行評估，確保幼兒園整體管理的規(guī)范和有效。3.責(zé)任追究的方式和程序（1）行風(fēng)評議。由專門的改進(jìn)行風(fēng)工作小組對幼兒園教師、管理人員進(jìn)行評議，主要通過聽取家長的意見和反饋，收集教師、管理人員的相關(guān)信息。（2）責(zé)任追究。對于在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的追究措施，包括警告、記過、記大過、降職、辭退等。4.監(jiān)督機(jī)制的建立建立監(jiān)督機(jī)制是實(shí)施行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要包括外部監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督。（1）外部監(jiān)督。由上級教育行政部門、社會組織等進(jìn)行監(jiān)督，通過檢查、抽查、調(diào)查等方式對幼兒園行風(fēng)進(jìn)行評估和指導(dǎo)。（2）內(nèi)部監(jiān)督。通過建立完善的教職工自我約束機(jī)制，加強(qiáng)園務(wù)會議和教研活動的組織，促進(jìn)幼兒園全體教師的相互監(jiān)督。三、推行與落實(shí)1.推行的方式（1）制定相關(guān)政策和文件，明確幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的任務(wù)和要求。（2）組織相關(guān)培訓(xùn)和研討活動，提高幼兒園教職工的行風(fēng)評議責(zé)任追究意識和能力。2.落實(shí)的措施（1）加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，完善學(xué)校內(nèi)部溝通和交流機(jī)制，促進(jìn)充分的信息共享和問題溝通。（2）建立健全的檔案材料和記錄，對行風(fēng)評議過程和結(jié)果進(jìn)行全程記錄和備案。（3）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，與家長密切合作，通過家長會、親子活動等方式增強(qiáng)家長對幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的認(rèn)同和支持。四、預(yù)期效果通過幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的建立和落實(shí)，預(yù)計可以取得以下效果：1.提高教師職業(yè)道德水平。通過行風(fēng)評議責(zé)任追究制度，可以激勵教職工遵守職業(yè)道德，樹立良好的師德師風(fēng)。2.保障幼兒的權(quán)益。行風(fēng)評議制度的實(shí)施可以有效監(jiān)督幼兒園教師對待幼兒的態(tài)度和方式，確保幼兒的權(quán)益得到保障。3.提升幼兒園整體教育水平。通過行風(fēng)評議，可以發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒園管理中的不足和弱項(xiàng)，提升幼兒園整體教育水平。幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度（二）第一章總則第一條為強(qiáng)化幼兒園的作風(fēng)建設(shè)，明確各崗位職責(zé)，確保幼兒園的教育工作健康有序發(fā)展，特制定本規(guī)定。第二條本行風(fēng)評議責(zé)任追究制度適用于幼兒園全體教職員工及家長代表等各相關(guān)方。第三條制定本制度的宗旨在于促進(jìn)幼兒園的良好行風(fēng)，提升工作質(zhì)量和效率，保障幼兒園的健康發(fā)展。第四條幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的執(zhí)行主體為幼兒園行政管理人員及督導(dǎo)員工。第五條幼兒園將根據(jù)實(shí)際情況，由行政管理人員和督導(dǎo)員工具體制定行風(fēng)評議的方式。第六條實(shí)施本制度應(yīng)遵循公正公平、事實(shí)為據(jù)、程序合規(guī)、主動配合的原則。第二章評議責(zé)任追究的范圍第七條評議責(zé)任追究涵蓋以下五個方面：（一）教職工需盡職履行教育教學(xué)職責(zé)，確保幼兒教育質(zhì)量的提升；（二）家長需積極參與幼兒園活動，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和生活狀況；（三）行政管理人員需監(jiān)督教職工工作，確保幼兒園的正常運(yùn)行；（四）督導(dǎo)員需對教職工工作進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并提出改進(jìn)建議；（五）志愿者需按照幼兒園要求，積極參與志愿服務(wù)，為幼兒提供支持。第八條本制度對所有教職員工和家長代表具有普遍適用性，不受其職稱、職務(wù)、學(xué)歷及工作職責(zé)差異影響。第三章評議責(zé)任追究的程序第九條評議責(zé)任追究程序如下：（一）由行政管理人員、督導(dǎo)員或其他教師、家長代表提出對存在行風(fēng)問題的教職工進(jìn)行評議追究；（二）進(jìn)行責(zé)任追究調(diào)查，了解被評議教職工的實(shí)際工作情況；（三）組織討論，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評議，并形成書面報告；（四）行政管理人員依據(jù)評議報告作出相應(yīng)責(zé)任追究決定；（五）將責(zé)任追究決定書面通知相關(guān)教職工、家長代表，并告知其申訴權(quán)利；（六）被追究責(zé)任的教職工、家長代表可向幼兒園提出書面申訴，并提供相關(guān)證據(jù)；（七）幼兒園應(yīng)及時將責(zé)任追究情況通報給全體教職員工和家長代表。第四章評議責(zé)任追究的具體措施第十條幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究的具體措施如下：（一）對嚴(yán)重影響幼兒教育和幼兒園工作的教職工，可采取警告、記過、記大過、解雇等處理；（二）對不履行參與幼兒園活動和關(guān)注幼兒質(zhì)量責(zé)任的家長代表，可采取通報批評、暫?；蛉∠碣Y格等措施；（三）對不履行管理職責(zé)的行政管理人員，可采取警告、記過、記大過、降職等處理；（四）對不履行監(jiān)督職責(zé)的督導(dǎo)員，可采取警告、記過、記大過的處理；（五）對不履行幫助和服務(wù)責(zé)任的志愿者，可采取通報批評、限制參與志愿活動等措施。第五章附則第十一條幼兒園將自行制定行風(fēng)評議責(zé)任追究制度的實(shí)施辦法，并報上級主管部門備案。第十二條本制度自發(fā)布之日起生效，如有修訂需求，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行修改。幼兒園行風(fēng)評議責(zé)任追究制度（三）一、總則為規(guī)范幼兒園的作風(fēng)紀(jì)律，強(qiáng)化教職工的職責(zé)意識，推動園內(nèi)管理工作向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)，特制定本責(zé)任追究制度。二、目標(biāo)1.明確職責(zé)：教職工在職務(wù)范圍內(nèi)的任何不當(dāng)行為，均須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2.強(qiáng)化監(jiān)督：通過責(zé)任追究機(jī)制，打造幼兒園的良好工作環(huán)境，提升教職工的服務(wù)品質(zhì)。3.完善機(jī)制：構(gòu)建完整的責(zé)任追究體系，確保責(zé)任的清晰界定與及時執(zhí)行。三、責(zé)任主體1.幼兒園行風(fēng)評議及責(zé)任追究小組：負(fù)責(zé)組織行風(fēng)評議，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，并執(zhí)行責(zé)任追究。2.教職工：對職責(zé)范圍內(nèi)的問題行為負(fù)有責(zé)任，并需承擔(dān)相應(yīng)后果。四、行為責(zé)任追究1.違反職業(yè)道德的教職工（一）教育紀(jì)律：1）未遵守幼兒園規(guī)章制度、教學(xué)計劃和管理規(guī)定，影響工作的，將追究責(zé)任。2）違反教學(xué)安排、教學(xué)管理規(guī)定，干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的，將追究責(zé)任。3）侵犯學(xué)生權(quán)益，損害學(xué)生尊嚴(yán)的，將追究責(zé)任。4）涉及學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、作弊、篡改學(xué)籍等，將追究責(zé)任。（二）師德規(guī)范：1）不尊重學(xué)生，違反師德準(zhǔn)則的，將追究責(zé)任。2）對學(xué)生的辱罵、體罰、虐待行為，將追究責(zé)任。3）索取或接受學(xué)生（家長）財物的，將追究責(zé)任。4）在教育教學(xué)活動中違反教育教學(xué)規(guī)律，違背學(xué)術(shù)道德的，將追究責(zé)任。2.違反教職工行為規(guī)范的教職工（一）工作紀(jì)律：1）違反工作紀(jì)律，未按時完成或準(zhǔn)確記錄工作日志、考勤的，將追究責(zé)任。2）未經(jīng)允許擅自調(diào)整教學(xué)崗位的，將追究責(zé)任。3）泄露幼兒園機(jī)密信息的，將追究責(zé)任。（二）教職工形象：1）因疏忽導(dǎo)致事故或損壞公共財物的，將追究責(zé)任。2）因私事影響正常工作的，將追究責(zé)任。3）未經(jīng)許可離崗、曠工或頻繁遲到早退的，將追究責(zé)任。五、責(zé)任追究程序1.責(zé)任追究流程包括責(zé)任小組的初步認(rèn)定、事實(shí)通報、聽取意見、責(zé)任確定及責(zé)任執(zhí)行等步驟。2.責(zé)任追究小組由園長領(lǐng)導(dǎo)，成員包括園務(wù)、教務(wù)、后勤部門的負(fù)責(zé)人。3.認(rèn)定問題行為時，需提供相關(guān)證據(jù)，聽取當(dāng)事人意見，依據(jù)事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行責(zé)任判定。4.對確認(rèn)存在的問題行為，責(zé)任追究小組應(yīng)及時采取相應(yīng)處理措施，如口頭警告、書面通報、取消獎勵等。六、責(zé)任追究的效力1.責(zé)