天津市濱海新區(qū)紫云中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
天津市濱海新區(qū)紫云中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
天津市濱海新區(qū)紫云中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
天津市濱海新區(qū)紫云中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
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天津市濱海新區(qū)塘沽紫云中學(xué)教育集團(tuán)校2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期中檢測(cè)語(yǔ)文學(xué)科試題本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共120分,考試用時(shí)120分鐘。第Ⅰ卷1到4頁(yè),第Ⅱ卷5到8頁(yè)。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,將考號(hào)填涂準(zhǔn)確;答卷時(shí),考生務(wù)必將選擇題答案涂在答題卡上,非選擇題答在答題紙上、答在試卷上無(wú)效。祝各位考生考試順利!第Ⅰ卷選擇題(共39分)一、基礎(chǔ)知識(shí),完成1~10題,共30分。1.下列各項(xiàng)中字詞的注音或字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.百舸(gě)驀(mù)然回首潰乏笑瞇瞇B.崢嶸(zhēng)靛(dìng)青灸手可熱律呂C.駑(nǔ)馬恐嚇(xià).裝腔做勢(shì)書(shū)生義氣D.惆悵(chàng)心弦(xián)嬉笑摩登2.下列詞語(yǔ)中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)瑳](méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.魚(yú)翔淺底(翔:飛翔在空中)假舟楫也(假:借助)B.聲非加疾也(疾:快)其聞道也固先乎吾(固:本來(lái))C.崢嶸歲月稠(崢嶸:不平凡)圣心備焉(備:具備)D.古之學(xué)者必有師(學(xué)者:有學(xué)問(wèn)的人)糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯(糞土:視……為糞土)3.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.①青,取之于藍(lán)②而寒于水B.①輮使之然也②不如須臾之所學(xué)也C.①故木受繩則直②則知明而行無(wú)過(guò)矣D.①登高而招②君子博學(xué)而日參省乎己4.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.其出人也遠(yuǎn)矣其皆出于此乎B.孰能無(wú)惑則恥師焉,惑矣C.而神明自得,圣心備焉于其身也,則恥師焉高一語(yǔ)文試題第1頁(yè)共8頁(yè)D.其聞道也固先乎吾師道之不傳也久矣5.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:假舟楫者,非能水也A.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師B.吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎C.栗深林兮驚層巔D.天下歸心6.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的古今意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣B.不如須臾之所學(xué)也C.小學(xué)而大遺D.是故弟子不必不如師7.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.雖有槁暴,不復(fù)挺者B.君子生非異也,善假于物也C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也D.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒8.下列句子中,與例句句式相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:句讀之不知,惑之不解A.不拘于時(shí)B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)C.何以解憂,唯有杜康D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)9.下列有關(guān)文學(xué)或文化常識(shí)的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《荀子》,戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所作,一小部分出自其弟子之手,現(xiàn)存32篇。B.《拿來(lái)主義》選自《朝花夕拾》,是魯迅先生的雜文代表作。C.毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》因沿用了古典詩(shī)歌的形式,所以屬于古典詩(shī)詞。D.句讀,指斷開(kāi)句子的知識(shí)。一句話后面的停頓為讀,一句話中間短暫的停頓為句。10.從修辭手法角度看,下列詩(shī)句中與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例:譬如朝露,去日苦多高一語(yǔ)文試題第2頁(yè)共8頁(yè)A.何以解憂,唯有杜康B.狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛C.世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水D.呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙二、閱讀下面的文言文,完成11~14題,共15分?!秳駥W(xué)》(節(jié)選)①君子曰:學(xué)不可以已。②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。③故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。詩(shī)曰:“嗟爾君子,無(wú)恒安息。靖共爾位,好是正直。神之聽(tīng)之,介爾景福。”神莫大于化道,福莫長(zhǎng)于無(wú)禍。④吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。⑤南方有鳥(niǎo)焉名曰蒙鳩以羽為巢而編之以發(fā)系之葦苕風(fēng)至苕折卵破子死巢非不完也所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之滑,君子不近,庶人不服。其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。⑥積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.南方有鳥(niǎo)焉/名曰蒙鳩/以羽為巢/而編之以發(fā)/系之蒂苕/風(fēng)至苕折/卵破子死/巢非不完高一語(yǔ)文試題第3頁(yè)共8頁(yè)也/所系者然也/B.南方有鳥(niǎo)焉/名曰蒙鳩/以羽為巢/而編之以發(fā)/系之葦苕/風(fēng)至苕折卵破/子死/巢非不完也/所系者然也/C.南方有鳥(niǎo)焉/名曰蒙鳩以羽/為巢/而編之以發(fā)/系之葦苕/風(fēng)至苕折/卵破子死/巢非不完也/所系者然也/D.南方有鳥(niǎo)焉/名曰蒙鳩/以羽為巢而編之/以發(fā)系之葦苕/風(fēng)至苕折卵破/子死/巢非不完也/所系者然也/12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)和教材中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.金在古代指金屬制成的刀斧等,有的泛指金屬,此處指前者。B.跬步,古代稱(chēng)跨出一腳為“跬”,跨出兩腳為“步”;步,屬于古今異義。C.《師說(shuō)》中“好古文”的古文指先秦兩漢時(shí)期的散文,與駢文相對(duì)。D.《師說(shuō)》中的“六藝”,指“禮”“樂(lè)”“射”“御”“書(shū)”“數(shù)”六種技藝。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第②段論述了學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì),使人見(jiàn)識(shí)明達(dá)、言行無(wú)過(guò)。B.第③段運(yùn)用引用論證,闡明了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,用心專(zhuān)一的道理。C.文章針對(duì)現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)“學(xué)不可以已”,從學(xué)習(xí)的意義,態(tài)度、方法等方面進(jìn)行了論述。D.《勸學(xué)》是兩千多年前荀子對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題的樸素認(rèn)識(shí),多以比喻闡發(fā)道理,生動(dòng)形象。第II卷非選擇題(共81分)14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。(2)蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。三、閱讀下面的詩(shī)歌,完成15~16題,共7分。漁家傲①王安石平岸小橋千嶂抱,柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到,時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃。午枕覺(jué)來(lái)聞?wù)Z鳥(niǎo),欹眠似聽(tīng)朝雞②早。忽憶故人今總老。貪夢(mèng)好,茫然忘了邯鄲道③。【注】①本詞是王安石第二次罷相隱居金陵時(shí)所寫(xiě)。②朝雞:上朝時(shí)的雞鳴聲。③邯鄲道:唐沈既濟(jì)《枕中記》載,盧生在邯鄲道上一客店中晝寢入夢(mèng),歷盡榮華富貴。夢(mèng)醒,主人炊黃粱猶未熟。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“柔藍(lán)一水”,形容水色清碧,“一水”概括“一江春水”,“縈花草”烘托春光爛漫。高一語(yǔ)文試題第4頁(yè)共8頁(yè)B.上闋寫(xiě)住處的自然環(huán)境,“抱”“縈”“掃”等幾個(gè)動(dòng)詞,使整個(gè)場(chǎng)景富有生機(jī)。C.“午枕”兩句,寫(xiě)詞人午睡時(shí)卻被鳥(niǎo)聲驚醒,聯(lián)想到上朝時(shí)的雞鳴聲,倍感惆悵。D.通篇散發(fā)出一種純凈脫俗的美,反映出作者退出政治舞臺(tái)后的生活情趣和心情。16.這首詞表達(dá)了作者哪些的思想感情?是如何表達(dá)的?(4分)四、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分,完成17題,共12分。17.(1)《沁園春·長(zhǎng)沙》中,詞人舊地重游,引起對(duì)往昔不平凡生活回憶的過(guò)渡句子是“,”。(2)李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子:“,?”(3)曹操在《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》中的詩(shī)句,“,”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賢才的渴望之情。(4)杜甫《登高》一詩(shī)中,“,”兩句情景交融,意境曠達(dá),今人常用表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。(5)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤(pán)旋,時(shí)間飛逝的句子:“,?!?6)《師說(shuō)》中,強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和人的年齡大小無(wú)關(guān)的兩句是:“,?”五、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成18~21題,共16分。文本一:黑頭馮驥才這兒說(shuō)的黑頭,可不是戲曲里的行當(dāng),而是條狗的名字。這狗不一般。黑頭是條好狗。但不是那種常說(shuō)的舍命救主的“忠犬、義犬”,這是一條除了它再?zèng)]第二的狗。黑頭是條菜狗——那模樣,說(shuō)它都怕臟了舌頭!白底黑花,花也沒(méi)樣兒,像爛墨點(diǎn)子,東一塊西一塊;腦袋整個(gè)是黑的,黑得看不見(jiàn)眼睛,只一口白牙,中間耷拉出一小截紅舌頭。不光人見(jiàn)人嫌,野狗們也不搭理它。天津北大關(guān)頂大的商號(hào)的老伙計(jì)商大爺見(jiàn)黑頭皮包骨頭,瘦得可憐,時(shí)不時(shí)便叫小伙計(jì)扔塊魚(yú)頭給它。狗吃肉不吃魚(yú),尤其不吃生魚(yú),怕腥;但這小崽子卻領(lǐng)商大爺?shù)那?,就是不吃也咬上幾口,再朝商大爺叫兩聲,搖搖尾巴走去。這叫商大爺動(dòng)了心。一天商大爺下班回家,黑頭一直跟著他,距離拉得不近不遠(yuǎn),也不出聲,直送他到家門(mén)高一語(yǔ)文試題第5頁(yè)共8頁(yè)口。商大爺開(kāi)門(mén)進(jìn)去,扭頭一看,黑頭就蹲在門(mén)邊的槐樹(shù)下邊一動(dòng)不動(dòng)瞧著他。第二天下班回家時(shí),黑頭不知嘛時(shí)候又出來(lái)了,又是一直跟著商大爺,不聲不響送商大爺回家。一連三天,商大爺明白這小崽子的心思,回到家把院門(mén)一敞說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,我養(yǎng)你了。”商大爺日子寬裕,很快把黑頭喂了起來(lái),個(gè)子長(zhǎng)得飛快,一年成大狗,兩年大得嚇人,它那黑腦袋竟比小孩的腦袋還大,白牙更尖,紅舌更長(zhǎng)。它很少叫,商大爺明白,咬人的狗都不叫,所以從不叫它出門(mén),即便它不咬人,也怕它嚇著人。其實(shí)黑頭很懂人事,它好像知道自己模樣兇,決不出院門(mén),也決不進(jìn)房門(mén),整天守在院門(mén)里房門(mén)外。每有客人來(lái)串門(mén),它必趴下,把半張臉埋在前爪后邊,不叫人看,怕叫人怕,耳朵卻豎著,眼睛睜得挺圓,決不像那種好逞能的家犬,一來(lái)人就咋呼半天。可是一天半夜有個(gè)賊翻墻進(jìn)院,它撲過(guò)去幾下就把那賊制服。它一聲沒(méi)叫,那賊卻疼得嚇得唧哇亂喊。這叫商大爺知道它不是吃閑飯的;看家護(hù)院,非它莫屬。商大爺常說(shuō)黑頭這東西有報(bào)恩之心,很懂事,知道怎么“做事”。商大爺這種在老店里干了一輩子的人,講禮講面講規(guī)矩講分寸,這狗合他的性情,所以叫他喜歡。只要?jiǎng)e人夸贊他的黑頭,商大爺輒必眉開(kāi)眼笑,好像人家夸他孩子??墒牵淮魏陬^惹了禍,而且是大禍。那些天,商大爺家西邊的廂房落架翻修,進(jìn)進(jìn)出出全是生臉。黑頭沒(méi)見(jiàn)過(guò)場(chǎng)面,如臨大敵,渾身的毛全豎起來(lái)。但又不能出頭露面嚇著人,便天天貓?jiān)跂|屋前,連盹兒也不敢打。七八天過(guò)去,老屋落架,跟著放一大掛雷子鞭,立時(shí)引來(lái)一群外邊看熱鬧的孩子連喊帶叫,擁了進(jìn)來(lái)。黑頭以為出了事,突然騰身躥躍出來(lái),孩子們一見(jiàn)這黑頭花身、張牙舞爪、兇神惡煞般的模樣,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。外邊的往里擁,里邊的往外擠,在門(mén)里門(mén)外砸成一團(tuán),跟著就聽(tīng)見(jiàn)孩子又叫又哭。商大爺跑過(guò)去一瞧,一個(gè)鄰居家的男孩兒被擠倒,腦袋撞上石頭門(mén)墩,開(kāi)了口子冒出血來(lái)。鄰居家大人趕來(lái)一看不高興了,迎面給商大爺來(lái)了兩句:“使狗嚇唬人——嘛人?”商大爺是講禮面的人,自己缺理,人家話不好聽(tīng),也得受著。一邊叫家里人陪著孩子去瞧大夫,一邊回到院里安頓受了驚擾的修房的人。這時(shí),扭頭一眼瞧見(jiàn)黑頭,心火冒起,拾起一根桿子兩步過(guò)去,給黑頭狠狠一桿子,罵道:“畜生就是畜生,我一輩子和人好禮好面,你把我面子丟盡了!”黑頭挨了重重一擊,本能地躥起,齜牙大叫一聲,那樣子真兇。商大爺正在火頭上,并不怕它,朝它怒吼:“干嗎,你還敢咬我?”黑頭站那兒沒(méi)動(dòng),兩眼直對(duì)商大爺看著,忽然轉(zhuǎn)身奪門(mén)而去,一溜煙兒就跑沒(méi)了。商大爺把桿子一扔說(shuō):“滾吧,打今兒別再回來(lái),原本不就是條喪家犬嗎?”黑頭真的沒(méi)再回來(lái)。打白天到夜里,隨后一天兩天三天過(guò)去,影兒也不見(jiàn),商大爺心里高一語(yǔ)文試題第6頁(yè)共8頁(yè)覺(jué)得好像缺點(diǎn)嘛,嘴里不說(shuō),卻忍不住總到門(mén)外邊張望一下。這畜生真的一去不回頭了嗎?又過(guò)兩天,院門(mén)敞著,黑頭忽然出現(xiàn)在門(mén)口。這時(shí)候,商大爺去隆昌上班了,工人都盯著手里的活,誰(shuí)也沒(méi)注意到它。黑頭兩眼掃一下院子,看見(jiàn)中間有一堆和好的稀泥,突然它腿一使勁,朝那堆稀泥猛沖過(guò)去,“噗”地一頭扎進(jìn)泥里,用勁過(guò)猛,只剩下后腿和尾巴留在外邊。這一切沒(méi)人瞧見(jiàn)。商大爺下晌回來(lái),工人收工時(shí),有人發(fā)現(xiàn)這泥里毛糊糊的東西是嘛呢,拉出來(lái)一看,大驚失色,原來(lái)是黑頭,早斷了氣,身子都有點(diǎn)發(fā)硬了。它怎么死在這兒,嘛時(shí)候死的,是鄰居那家弄死后塞在這兒的嗎?大伙猜了半天說(shuō)了半天,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。半天沒(méi)說(shuō)話的商大爺?shù)囊痪湓?,把這事說(shuō)明白了:“我明白它,它比我還要面子,它這是自我了結(jié)。”隨后又感慨地說(shuō),“唉,死還是要死在自己家里?!?節(jié)選自馮驥才《《俗世奇人》,有刪改)文本二:二十年前,腦袋忽冒出一群人物,全是我家鄉(xiāng)天津衛(wèi)的奇人異事。天津這塊地里邊,有堿有鹽有硝,因生出各色性格的人,又熱又辣又不好惹。我信——如果沒(méi)這些人物,就不知道嘛叫作天津衛(wèi)。文化學(xué)者好述說(shuō)一地的特征,寫(xiě)小說(shuō)的只想把這一方水土獨(dú)有的人物寫(xiě)出來(lái),由此實(shí)實(shí)在在捧出此地的性情與精神,所以自從我寫(xiě)小說(shuō),此地的人物就會(huì)自個(gè)兒鉆出我的筆管,然后一個(gè)個(gè)活脫脫站出來(lái),獨(dú)立成篇;一個(gè)人物一個(gè)故事一篇小說(shuō),反過(guò)來(lái)一篇小說(shuō)一個(gè)故事一個(gè)人物,比如《俗世奇人》就是這種寫(xiě)法。我喜歡這樣的寫(xiě)法,一個(gè)個(gè)雕出有聲有色有脾氣有模樣的形象。若說(shuō)地域文化,最深刻的還是地域性格。一般有特色的地域文化只是一種表象,只有進(jìn)入一個(gè)地方人的集體性格的文化才是不可逆的。它是真正的一種精靈。還有比《朝花夕拾》那些人物更鮮明的魯鎮(zhèn),比《騎兵軍》那些故事彰顯得更奪目的哥薩克嗎?(節(jié)選自馮驥才《<俗世奇人新篇>序》,有刪改)18.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.作者極言黑頭貌丑,又用“大得嚇人”“白牙更尖,紅舌更長(zhǎng)”寫(xiě)其兇,為后文黑頭“惹禍”埋下伏筆。B.黑頭挨了重?fù)艉螅f起齜牙大叫,面露兇相,并非真想咬商大爺,可能是被打后的應(yīng)激反應(yīng)。C.商大爺“心火冒起”“朝它怒吼”的反應(yīng)說(shuō)明他當(dāng)時(shí)非常生氣,他內(nèi)心是真的想把黑頭趕走。高一語(yǔ)文試題第7頁(yè)共8頁(yè)D.文章結(jié)尾,黑頭最終負(fù)氣而死,是一種不被理解的委

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