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文檔簡介
2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測八年級道德與法治試卷(本試卷共19道題試卷滿分70分考試時間70分鐘)注意:所有試題必須在答題卡上作答,在本試卷上作答無效第一部分選擇題(共30分)一、單項選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個選項符合題意。本題包括15小題,每小題2分,共30分)1.2023年10月18日,在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上,習近平主席宣布了中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項行動,廣大中學生和全國人民共同關注這件大事。這說明()A.人的身份是通過社會關系確定的B.人們對社會生活的感受是一成不變的C.每個人都應積極關心國家和社會的發(fā)展D.每個人都可以成為合格的社會成員2.在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。在社區(qū),我與張阿姨是鄰居,我與張阿姨的關系屬于()A.血緣關系B.地緣關系C.業(yè)緣關系D.法律關系3.網(wǎng)紅經(jīng)濟是以網(wǎng)絡為平臺,通過網(wǎng)紅的影響力和傳播力,形成的一種以流量變現(xiàn)為主的商業(yè)模式。近年來,網(wǎng)紅經(jīng)濟的市場規(guī)模逐年增長,預計到2025年將達到2000億元左右。網(wǎng)紅經(jīng)濟的興起反映了()A.網(wǎng)紅為商業(yè)運營和文化傳播奠定基礎B.網(wǎng)紅將引領我國市場經(jīng)濟的發(fā)展方向C.網(wǎng)絡使我們的工作和學習效率更高了D.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力4.為營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡環(huán)境,提高青少年的網(wǎng)絡安全意識,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室組織持續(xù)開展凈化網(wǎng)絡環(huán)境專項行動。為了配合上述行動,我們青少年應當做到()①在網(wǎng)上傳播正能量,積極為國家發(fā)展建言獻策②踐行社會主義核心價值觀③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化④依法打擊擾亂網(wǎng)絡公共安全的行為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.社會生活有許多規(guī)則,如“不準帶手機進考場”“嚴禁攜帶易燃易爆物品乘車”“嚴禁酒后駕駛機動車”等。每一個社會公民都必須遵守這些規(guī)則,原因在于()A.良好的社會秩序離不開法律的保障B.社會規(guī)則決定社會秩序的內(nèi)容C.人們不能自覺約束自己的行為D.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)6.對右側(cè)漫畫理解正確的是()A.違反規(guī)則要受到社會輿論的譴責B.違反規(guī)則要依法追究刑事責任C.社會規(guī)則劃定了自由的邊界D.建立規(guī)則的目的就是限制人們的自由7.2023年1月1日起施行的《鐵路旅客運輸規(guī)程》改變以往兒童票由身高劃分,實行“雙軌制”即按年齡或身高銷售標準?!惰F路旅客運輸規(guī)程》的出臺,使我們清楚地認識到()A.規(guī)則需要根據(jù)人民的需求經(jīng)常進行修改B.規(guī)則會因為現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化做出調(diào)整C.遵守社會規(guī)則主要依靠他人的監(jiān)督和提醒D.規(guī)則的完善應該符合人民的利益和社會發(fā)展的要求8.對下列古語蘊含的做人道理解讀正確的是()①己所不欲,勿施于人——換位思考②尺有所短,寸有所長——平等待人③良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒——態(tài)度謙和,用語文明④敬人者,人恒敬之——別人尊重我,我才尊重別人A.①③B.①④C.②③D.②④9.習近平總書記強調(diào):“人而無信,不知其可”;企業(yè)無信,則難求發(fā)展;社會無信,則人人自危;政府無信,則權威不立。習近平總書記的講話體現(xiàn)的觀點有()①誠信是一個人立身處世的前提②誠信是一個人安身立命之本③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)④誠信促進社會文明、國家興旺A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列表格中的案例與違法類別相匹配的選項是()選項案例違法類別A顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機關拘留8日民事違法B某公司因擅用方某照片進行商業(yè)宣傳被判賠償500元行政違法C孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定賠償8500余元民事違法D小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民,被公安機關警告處罰刑事違法11.教育部發(fā)布的新版《中小學生守則》中刪除了“見義勇為,敢于斗爭”等內(nèi)容。這啟示我們()①對違法犯罪行為視而不見②勇敢地與歹徒搏斗,直到將其制服為止③見義智為,不與違法犯罪分子硬拼④力求在保護自己的前提下與違法犯罪分子作斗爭A.①②B.①③C.②③D.③④12.當自身合法權益受到侵害時,我們可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權益。下列屬于法律服務和幫助的機構(gòu)是()①公證處②法律援助中心③律師事務所④人民法院A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列圖示中正確反映違法與犯罪關系的是()14.獲得“感動中國”人物和全國道德稱號的“中國核潛艇之父”黃旭華,因為工作性質(zhì)的原因,曾經(jīng)隱姓埋名30年,其間沒有回老家探望過雙親。在耄耋之年,他仍舊堅持至周五每天工作半天。黃旭華所履行的責任主要來源于()A.對他人的承諾B.道德規(guī)范C.法律規(guī)定D.職業(yè)要求15.1963年,樊錦詩大學畢業(yè)后,懷揣著保護祖國文化遺產(chǎn)的夢想,來到大漠深處的敦煌莫高窟,在極其簡陋的環(huán)境下從事研究工作……她把自己的青春融入了保護、研究莫高窟的工作中。樊錦詩的事跡啟示我們要()A.了解社會變化,參與公共生活B.正確對待挫折,適應生活環(huán)境C.學會換位思考,熱心服務社會D.在承擔責任中實現(xiàn)人生價值二、非選擇題(本題包括4小題,其中共40分)16.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,社會信息化持續(xù)推進,社會生活空間極大延展,社會生活內(nèi)容更加豐富,我們要主動融入絢麗多彩的社會生活。(10分)【融入社會生活】小明“十一”假期的生活場景場景角色收集名人名言一個人要想離開社會而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想與父母一起給房子做個大清掃①________和好朋友去藝術學校學口琴②________陪奶奶去超市購買生活用品消費者離開地球一樣的不可能。__魯迅(1)請你將上述表格補充完整。(2分)(2)上述表格說明個人與社會關系是怎樣的?(2分)【奉獻助力成長】小明在學習了“在社會中成長”的內(nèi)容后,決定用實際行動回報社會。他積極參與文明城市創(chuàng)建活動;遇到騎三輪車上坡困難的老人,他主動幫助推車;看見社區(qū)里的垃圾,他主動撿拾……(3)小明邀請你參加文明城市創(chuàng)建活動。你會有怎樣的具體行動?請列舉一例。(2分)(4)根據(jù)所學知識回答,小明和你的行為對于自身成長有什么意義?(4分)17.【網(wǎng)絡生活向上向善】(9分)期中考試前,我們學習了網(wǎng)絡生活新空間,了解了網(wǎng)絡生活給我們的生活和學習帶來的各方面影響,我們應該學會做網(wǎng)絡的主人,讓網(wǎng)絡空間更好地服務于我們的生活、學習和成長。同學們,你是這樣做的嗎?讓我們通過閱讀下面的材料,完成相應的題目。材料一:(1)上面兩幅漫畫分別反映出網(wǎng)絡有哪些弊端?(2分)材料二:雙擊鼠標啟窗口,信息海洋好神奇。查資料,聯(lián)友誼。貫音樂,通信息。一葉輕舟萬山過,網(wǎng)絡魅力誰能敵。材料三:有激流,有險灘,暗礁陷阱起波瀾。不良信息散迷霧,低俗之風討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng),讓我歡喜讓我煩。(2)請運用所學知識,分析材料二中體現(xiàn)了哪些“網(wǎng)絡的魅力”。(3分)(3)結(jié)合材料三中的“激流”“險灘”“陷阱”,請你談談未成年人參與網(wǎng)絡生活要遵循什么基本準則?(2分)(4)請你為同學們參與網(wǎng)絡生活設計一條宣傳標語。(2分)18、【守法有序共筑清朗】(10分)【情景劇場】在市圖書館閱覽室內(nèi),小明一邊看書一邊用手機外放音樂,引起其他讀者的反感。工作人員前來制止他時,他滿不在乎地說:“聽音樂是我的自由和權利,你們誰也管不著!”(1)小明的行為擾亂了哪種社會秩序?(2分)(2)小明在行使自由和權利時,違背了憲法怎樣的規(guī)定?(2分)【案例速遞】(3)李某“多次攔路搶劫”屬于哪種性質(zhì)的行為?(2分)李某行為最本質(zhì)的特征是什么?(2分)(4)為避免類似案件發(fā)生,請你給同齡人提出幾條建議。(2點即可)(2分)19.【守道德底線擔社會責任】(11分)【活動一】探究活動某中學的同學們十分關注社會的發(fā)展。為此,他們準備開展以“維護社會秩序,遵守社會規(guī)則”為主題的學習探究活動,同學們進行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:行為闖紅燈公共場所吐痰公交車上吵鬧公交車上搶座比例36%34%18%12%(1)上述調(diào)查結(jié)果說明了什么?(2分)【活動二】某中學準備出一期以“發(fā)揚美德,榜樣同行”為主題的黑板報。以下為黑板報的部分內(nèi)容。主題發(fā)揚美德,榜樣同行美德①②③姓名小兵小方小文頒獎詞她以“敬人者,人恒敬之”為人生格言,有著良好的內(nèi)在修養(yǎng),與同學們相處得很融洽,維系著良好的人際關系……他以“不學禮,無以立”為座右銘,他著裝得體,談吐文雅,態(tài)度謙和,舉止穩(wěn)重,彬彬有禮,落落大方……他從來都是一諾千金,無論什么時候,無論做什么事情,無論走到哪里,他都是一個深受大家信任的人……(2)三位同學的頒獎詞中,分別包含了哪些美德?請將表格補充完整。(3分)(3)結(jié)合教材所學,請選擇其中一則榜樣,談談我們在生活中如何踐行這種美德?(3分)【活動三】【觀點辨析】承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標志。關于做負責任的人,學習小組為此展開了以下討論。(4)關于做負責任的人,小梅和小濤分別表達了自己的觀點。請你針對其中一位同學的觀點并加以說明?(3分)
八年級道德與法治參考答案第一部分選擇題(共30分)1-5CADAD6-10CDBAC11-15DABDD二、非選擇題(本題包括4小題,其中共40分)16.(1)①子女(或家庭成員)②學生(2分)(2)個人是社會的有機組成部分,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。人的身份是在社會關系中確定的,在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。(2分)(3)答案示例:宣傳創(chuàng)建文明城市的相關知識。(2分)(4)①有助于養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的認可與尊重。②參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。③只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。(4分)17.(1)材料一反映出沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)、影響工作等弊端;材料二反映出個人隱私容易被侵犯的弊端。(2分)(2)①網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(3分)(3)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。(2分)(4)合理利用網(wǎng)絡,理性參與網(wǎng)絡生活。(2分)18.(1)公共場所秩序(或社會管理秩序)。(2分)(2)小明在行使自由和權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2分)(3)刑事違法行為(或犯罪行為、嚴重違法行為);嚴重的社會危害性。(4分)(4)①增強法治觀念,自覺守法,避免沾染不良習氣,防患于未然。②從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。(2分)19.(1)①部分社會成員缺乏規(guī)則意識(或社會秩序意識淡?。?。②影響社會和諧,破壞社會穩(wěn)定,不利于社會的文明進步。(2分)(2)①尊重②禮貌③誠信(3分)(3)答案示例:選擇小文——樹立誠信意識,運用誠信智慧,珍惜個人的誠信記錄。(3分)(4)答案示例:選擇小梅的觀點:①努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,勇于承
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