幼教教務管理人才合同

幼教教務管理人才合同合同編號：__________甲方（Employer）：__________地址：__________聯(lián)系方式：__________乙方（Employee）：__________地址：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲方是一家專注于幼教教務管理的企業(yè)，乙方愿意加入甲方團隊，共同致力于幼教教務管理事業(yè)；雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條合同期限1.1本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為__________年。1.2合同期滿前，雙方如需續(xù)約，應提前__________個月書面協(xié)商一致。第二條工作內(nèi)容2.1乙方的工作崗位為__________，主要職責是：（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________2.2乙方應按照甲方的要求，認真履行崗位職責，不斷提高業(yè)務水平，確保工作質(zhì)量。第三條勞動報酬3.1乙方試用期為__________個月，試用期間工資為人民幣__________元/月。3.2試用期滿后，乙方的工資為人民幣__________元/月（含基本工資、崗位工資、績效獎金等）。3.3乙方依法享受國家規(guī)定的節(jié)假日待遇，以及甲方規(guī)定的其他福利待遇。第四條保密條款4.1乙方在甲方工作期間及離職后__________年內(nèi)，不得泄露甲方商業(yè)秘密、客戶信息及內(nèi)部資料等。4.2乙方違反保密條款的，應承擔相應的法律責任，賠償甲方損失。第五條培訓與發(fā)展5.1甲方應為乙方提供必要的培訓和職業(yè)發(fā)展機會。5.2乙方應積極參加甲方組織的各類培訓，提升自身能力。第六條勞動紀律6.1乙方應遵守國家法律法規(guī)及甲方制定的各項規(guī)章制度。6.2乙方遲到、早退、請假等事項，應按照甲方規(guī)定辦理手續(xù)。第七條合同解除和終止7.1在合同期內(nèi)，雙方均有權(quán)提前解除合同，但需提前__________個月書面通知對方。7.2乙方如嚴重違反甲方規(guī)定，甲方有權(quán)立即解除合同。7.3合同期滿，雙方未書面續(xù)約，則合同自然終止。第八條爭議解決8.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第九條其他9.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（Employer）：__________乙方（Employee）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.乙方個人簡歷2.乙方學歷證明3.乙方職業(yè)資格證書4.甲方公司規(guī)章制度5.甲方提供的培訓資料6.乙方簽署的保密協(xié)議7.合同續(xù)約申請8.甲方支付給乙方的工資發(fā)放記錄9.乙方的工作表現(xiàn)評估報告二、違約行為及認定：1.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、客戶信息或內(nèi)部資料，經(jīng)確認屬實的，構(gòu)成違約。2.乙方未按照甲方要求履行崗位職責，嚴重影響工作進展，構(gòu)成違約。3.乙方未按照合同約定提前通知解除合同，構(gòu)成違約。4.甲方未按照合同約定支付乙方工資或福利待遇，構(gòu)成違約。5.甲方未按照合同約定提供培訓和發(fā)展機會，構(gòu)成違約。三、法律名詞及解釋：1.幼教教務管理：指對幼兒園教育行政事務進行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的過程。2.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。3.試用期：指用人單位和勞動者在勞動合同期內(nèi)，為相互了解、選擇而約定的考查期。4.績效獎金：指根據(jù)勞動者的工作績效、工作質(zhì)量、工作數(shù)量等因素給予的獎勵。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方在試用期內(nèi)不符合崗位要求，甲方想解除合同。解決辦法：提前通知乙方解除合同，并按照法律規(guī)定支付乙方相應的經(jīng)濟補償。2.問題：乙方因個人原因無法繼續(xù)履行合同。解決辦法：雙方協(xié)商一致解除合同，并按照合同約定提前通知對方。3.問題：乙方在工作中泄露甲方商業(yè)秘密。解決辦法：立即終止合同，要求乙方承擔違約責任，并賠償甲方損失。五、所有應用場景：1.甲方招聘幼教教務管理人員。2.乙方尋求幼教教務管理職位。3.雙方