2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文（32篇）

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文（32

篇）

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文（通用32篇）

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇1

一、工作目標(biāo)

1、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛祖國、立志成才；遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,

形成良好的行為規(guī)范；初步樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì)、

高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好

的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出

現(xiàn)，教風(fēng)優(yōu)良；學(xué)生尊敬教師，積極快樂學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)氣氛融洽，

學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持，在—市期末質(zhì)

量檢測中各科平均分名次好于往屆，尖子生成績在全市排名好于中

考時的全市排名。

二、工作思路

根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)、率先垂范，深入

教師、深入學(xué)生、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級動向，及時調(diào)整工作思

路和方法。

（一）重點(diǎn)工作：

（1）落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。（2）定期召開年級干

部例會，研討年級工作。（3）年級干部經(jīng)常進(jìn)班，了解課堂情況。（4）

組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考試和考后的質(zhì)量分析。

⑸每周召開一次班主任會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。（6）

落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班

風(fēng)考核方案。（7）配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)

的落實(shí)。（8）抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

（二）德育工作

1、入學(xué)教育，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)、年

級教育教學(xué)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo)，明確高中的任務(wù)和要求，提出新

學(xué)年的要求。

2、學(xué)生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生

吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神，為初步形成優(yōu)良班集

體創(chuàng)造條件。

3、定期召開班主任例會，研討年級學(xué)生管理工作，確立年級良

好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

4、每月組織一次主題班會；

5、邁好高中第一步，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)

學(xué)生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標(biāo)。

討論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6、加強(qiáng)日常行為、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度,

認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況，嚴(yán)格獎懲制度。形成學(xué)生"自知、自省、

自糾”的自我管理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

7、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo)，

加強(qiáng)學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機(jī)會可以做一次心理健康講座,

幫助學(xué)生消除不良心理，增強(qiáng)自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能

力，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

8、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感、

協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

9、加強(qiáng)住校生管理，開展文明寢室、文明住校生評比活動，定

期召開住校生大會，及時解決學(xué)生生活中的困難。

10、召開家長會，向家長匯報(bào)高一年級起始階段各項(xiàng)工作，提

出年級建設(shè)目標(biāo)，向家長提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育，形

成合力，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程

中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強(qiáng)對常規(guī)的落實(shí)和檢查。

11、開展形式多樣的課后活動，創(chuàng)造班級和諧的氛圍，鼓勵班

級積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，爭當(dāng)先進(jìn)集體。

（三）教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的

特殊性，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之

路。

1、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)

每周的集體備課制度，加強(qiáng)自備一一集備一一再自備的個性化教學(xué)。

(2)以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意

識，通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)考核制度。

虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進(jìn)方法。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象。評價教學(xué)常規(guī)工

作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

(4)要求教師及時輔導(dǎo)，耐心回答，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對尖

子生及問題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動

學(xué)生，減少偏科生C

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不

懈。

2、改革教學(xué)方法，提高課堂效率。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，不能只看一堂課展示的成果，只

看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開實(shí)驗(yàn)和討論，不定

期地檢查教研課題的開展情況，及時評比。以促使高一年級形成一

個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)

合，促使教師素質(zhì)提高。

3、實(shí)行段考制度，及時了解學(xué)生知識掌握的情況，以及通過成

績分析掌握教學(xué)上存在的問題。

4、教學(xué)進(jìn)度、資料配備統(tǒng)一化。為保持進(jìn)度一致，資源共享,

一律不允許教師私自征訂教輔資料。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍

(1)利用各種機(jī)會進(jìn)行以解放思想，更新觀念，科研興校為主體

的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。

(2)倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入開展以探究為主的教學(xué)

教研，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多

種形式的聽評課活動，增強(qiáng)科研意識，真正地把教科研落到實(shí)處。

2、促進(jìn)新、老教師的真誠合作，以達(dá)到相互進(jìn)步。

通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等

各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果。

3、進(jìn)一步改進(jìn)評教活動，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇2

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易。我

也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫

的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計(jì)劃

如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適

應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠

及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生

進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是

對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在

班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放

學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出最佳拇指獎。對表

現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)

期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情

感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,

使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、

流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)

揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生

的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最

直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因

而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎

懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主

動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就

要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將

會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,

就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生

共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體

又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨

時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,

將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，

而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天

定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤&&桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)

行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面即活動安排

九月份：

1.我上學(xué)了，我愛學(xué)校主題教育。

2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

3.主題班會&&《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1.冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2.日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3.總結(jié)學(xué)生操行。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇3

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又

一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更

成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢

竟是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都

希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們

理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,

肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！

思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以

及自身的條件，我初步制定出高一（1）班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

對于高一（1）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的

一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重；信任；共情；關(guān)注；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是

“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多

的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力

量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他

們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的

去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊

重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果

是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，

“用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信

任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思

考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重

二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，

他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很

多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是

錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老

師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公

交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多

大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時

候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門

上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)

在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，

那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自

我“意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知

道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)

生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成

功的喜悅！和孩子一起分享！

二。奮斗目標(biāo):

對于高一（1）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就

是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,

有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。

前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們

如何學(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親

如一家；

3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我

們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？

他會回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。

我們的學(xué)生也是如比，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起

老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------------好像他們整

天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到

學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的

學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！

4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但

是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱

歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默…-…這

樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里

是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；

5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,

或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我

有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你

的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同

學(xué)制定計(jì)劃日，每個人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委

員以及班主任檢查c另外，每周甚至每天都要制定一個計(jì)劃；一旦

有了計(jì)劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律

有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多

的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從

而學(xué)習(xí)成績總也上不去；

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是

不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

三。具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置

大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這

樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,

讓有些調(diào)皮的

學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同

時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^

“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良

好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，

使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)

生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級妁一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!

所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及

學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到

教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同

學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于

此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情

況以及學(xué)校的動態(tài)C

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集

體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，

借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)

律，有效率，有成績！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，

“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍

各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各

項(xiàng)集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動

以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每

2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小

組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月

一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記；班委2

人，2個班長；

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫目省。

我相信，只要用心，一切皆有可能

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇4

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落

實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，

努力提高教育質(zhì)量c積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造

溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級

學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣

及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)

校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載

體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生

特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、

勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適

應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠

及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生

進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要

有良好的紀(jì)律才行c因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面C

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

（二）紀(jì)律方面c

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以

得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕

聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動方面C

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)

生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面C

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)

行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面。

“安全時刻記心中“，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中

間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，

安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主

任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好

的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織

能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)

對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的

學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管

理。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇5

一、常規(guī)教育方面

1,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,

使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事

會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充

分發(fā)揮教室內(nèi)外的習(xí)版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和

禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)嘖。對于學(xué)生的書寫讀的

姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨

時提醒與幫助。班級紀(jì)律方面

2充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生

活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日

常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出最

佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)

期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情

感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

二、一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的

方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，

還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生

要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開

展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)

行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級

匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做。

2班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)

行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管

理。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇6

春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始.這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班

的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比

較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期

的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步.根據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國

家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定乂下計(jì)劃：

一、班級基本情況

本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人.依據(jù)一年

級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性

的安全教育。

二、班級管理主線

在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為

對學(xué)生的唯一評價呢？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在

良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處,

全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天

你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了？

我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了

整個學(xué)期。

三、班級管理要素

（一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵機(jī)制

上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個

別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)

期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計(jì)為

循環(huán)，分四個項(xiàng)目進(jìn)行評比.這四個項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)俁衛(wèi)

生、紀(jì)律安全、好人好事.另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班

級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評二匕項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)

律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育

星、勞動星。

（二）班級文化的布置

素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力,于

是盡可能讓教室看超來更美。

1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，

這個設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得

懂.設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報(bào)，方塊二：小組奪星情況

及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古

詩我會背”內(nèi)容。

2、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。

3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾

學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)

生作品不被損壞。

四、具體工作安排

略

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇7

一、班級基本情況

本班共有一名學(xué)生，其中有男生一人，女生一人。學(xué)生年齡比較

小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集

體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一

個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、

中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),

形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生

思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮

斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全

體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形

成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他

們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報(bào)抓好學(xué)習(xí)方法

和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)

本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良

好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，

做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，

不斷上進(jìn)。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督

促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生

在活動中受到教育C

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)

生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組

織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)

生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生

的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積

極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講

禮貌的好習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)

感班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能

百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)

期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,

各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健

康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇8

一、班級情況分析

本班共有學(xué)生30人，其中女生15人，男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)

是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級氛

圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，爭當(dāng)文

明班集體。通過一年級上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)

習(xí)有了一定的了解，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了。

為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,本人將在日常生活中有序的

引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級，促進(jìn)

和完善管理班級的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

2、班級實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行

為習(xí)慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：每月之

星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心,

發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美

等方面得到了全面的發(fā)展。

3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充

分發(fā)揮班干部的作用，定時召開班干部會議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各

負(fù)其責(zé)，學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

4、用愛關(guān)心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中

成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、

不斷上進(jìn)。

5、利用晨會、班會，開展集體主義、愛國主義教育、科技教育

等各項(xiàng)活動，使各項(xiàng)活動形式生動活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)

習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,

培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。

7、繼續(xù)落實(shí)開展各種競賽活動。如：行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班

級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良

好的班風(fēng)的形成。

8、利用晨會、集會、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育,

及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

9、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系，

形成老師與家長的教育合力。

三、工作措施

1、德育方面

(D充分利用班隊(duì)課的時間學(xué)習(xí)《一E常規(guī)》，《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么

行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我

將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，進(jìn)行一日總

結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及

時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生

懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和

勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,

使學(xué)生心中有他人，有集體。

2、紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,

我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生

既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶

來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)

律亂的法寶。課間學(xué)生玩耍的空間很少，我得不斷巡視，避免學(xué)生

發(fā)生意外事故。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還

能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)

行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、各月份工作安排

二月份

1、報(bào)名注冊。

2、布置教室，美化環(huán)境，出“安全常規(guī)教育”的黑板報(bào)。

3、期初行為規(guī)范的教育。

4、選拔班干部，并召開班干部會議。

三月份

1、開展“學(xué)雷鋒”活動。（3月8日）。

2、寫字比賽，評出“每月之星”。

3、開展“美化我們校園”活動。（3月12日）

4、召開班干部會議。

四月份

1、學(xué)生校外實(shí)踐活動。

2、期中測試反饋學(xué)習(xí)情況。

3、召開班干部會議。

五月份

1、慶“五一”動手勞動。

2、召開班干部會議。

3、朗誦比賽，評出“每月之星”o

六月份

1、慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。

2、班務(wù)工作總結(jié)。

3、評比“三好生”及各類積極分子。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇9

一、班級情況分析

本班有55名學(xué)生，其中男生27人,女生28人,外地生16人。

雖然他們經(jīng)過一年級一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，但我班在很多地方都

存在不足。有一部分學(xué)生在上課時，能集中注意力。但還有一部分

學(xué)生的注意力不能集中，總是在不停地動或者講話。所以在本學(xué)期,

我將繼續(xù)抓好常規(guī)教育的同時，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生

活習(xí)慣。

本學(xué)期，有兩個新學(xué)生轉(zhuǎn)入，一個男生汪杰，另一個女生吳雁。

汪杰從寧波轉(zhuǎn)來，基礎(chǔ)不錯，但上課注意力不夠集中。吳雁從安徽

傳來，沒有上過新課，比其他學(xué)生慢了一步，我將從課外幫她補(bǔ)習(xí)。

二、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人方針，全面實(shí)施

組織教育。少先隊(duì)活動要認(rèn)真貫徹“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)

展”的要求。安全工作牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅(jiān)持

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”

為載體，深化安全教育。

三、工作目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo)：

1、認(rèn)真完成各科的教學(xué)任務(wù)。

2、積極參加并完成學(xué)校、大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)。

3、強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中期目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、說、讀、寫等各項(xiàng)良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極建設(shè)“安靜校園”，“書香校

園”。

四、工作要點(diǎn)

(一)、德育工作：

1、常規(guī)教育方面

鑒于我班在日常行為教育方面的不足，仍需要花精力和時間培

養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(1)、根據(jù)學(xué)校的重點(diǎn)工作，本學(xué)期在鞏固“安靜校園”的建

設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐等常

規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

制度。將各項(xiàng)工作做細(xì)做好：言之安靜：安靜出操；安靜出校；安

靜用膳；安靜等車C行之文明：講普通話，不說臟話；尊敬師長，

主動問好；不亂丟果皮紙屑，主動撿垃圾。

(2)、大隊(duì)活動：

①、“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”，打造隊(duì)員道德底線。養(yǎng)成良好的用

膳、衛(wèi)生、乘車、文明禮貌習(xí)慣。

②、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，弘揚(yáng)民族精神。開展好3月5日學(xué)雷鋒活

動；三八婦女節(jié)活動；3月12日植樹節(jié)活動；五一國際勞動節(jié)活動;

六一兒童節(jié)活動。

③、與世博同行，做世博小主人。開展各項(xiàng)關(guān)于世博的活動。

2、班級紀(jì)律方面

(1)、課堂紀(jì)律制定符合本班的班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲

辦法。這樣學(xué)生既感到有壓力，又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀(jì)律。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們喜歡受到表揚(yáng)和獎勵，據(jù)此

我們班采用“笑臉榜”的方式讓學(xué)生將被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印?/p>

(2)、課間紀(jì)律課間時學(xué)生休息放松的時間，也是為下一節(jié)課

做準(zhǔn)備的時間。因比，我還是不斷提醒學(xué)生在下課時做好三件事：

下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，喝水，上廁所。然后讓學(xué)生自由活動，同時提

醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。

(3)、排隊(duì)紀(jì)律本班好動的孩子多，在排隊(duì)這方面比較薄弱。

因此將采用榜樣學(xué)習(xí)的方法，選出排隊(duì)最好的學(xué)生，讓其他學(xué)生以

此為榜樣，能適應(yīng)集體的生活。

3、小干部培養(yǎng)方面

我班有幾個孩子的自制力很好，但在管理方面的能力比較薄弱。

我將適時鍛煉他們在這方面的能力。同時，將一些日常管理方面的

權(quán)利交給他們，例如：每天的衛(wèi)生檢查，選出比較負(fù)責(zé)的組長。每

天午餐排隊(duì)，選出在這方面有能力管理的小干部等等。

(二)、智育方面：

1、學(xué)科方面：盡力配合各個學(xué)科老師的工作，使本班學(xué)生能更

好地完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時統(tǒng)籌安排語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的回家

作業(yè)，盡量使學(xué)生每天作業(yè)保持平衡。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)換：本班有好幾個學(xué)生很聰明，但不肯用功，做作

業(yè)不管如何催促，都是拖拖拉拉，成績自然不是很好。我將采用多

種方式根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況來幫助學(xué)生改善做作業(yè)的習(xí)慣。

(三)、體、衛(wèi)、藝方面：

1、體育方面：每天大課間活動30分鐘，天晴時做廣播操，跳

集體舞，剩余時間讓學(xué)生練習(xí)跳繩或者立定跳遠(yuǎn)。每周的體育活動

課，也讓學(xué)生練習(xí)跳繩。中午有一個小時左右的休息時間，也可適

當(dāng)抽取一定時間進(jìn)行練習(xí)。

2、衛(wèi)生方面：有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會有更好的身體，更

好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，指甲勤剪，桌箱勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

(2)、飲食衛(wèi)生：中午在校就餐的學(xué)生養(yǎng)成排隊(duì)等候，先洗手,

再安靜用餐的良好用膳習(xí)慣。

(3)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚值日三次清掃，其中中午要

拖地。每人都有自己固定的值日項(xiàng)目，自行負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,

進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎

勵。

3、藝術(shù)方面：積極開展“天天練”活動。每天堅(jiān)持在12：

50一一1：05進(jìn)行練習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”，養(yǎng)成“一看二寫三

比”的練習(xí)慣。

五、分月安排

三月：學(xué)期開始，感恩先行

寒假活動小結(jié)，寒假作品評比展示

制定班隊(duì)計(jì)劃

“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習(xí)慣養(yǎng)成

開展“我做21世紀(jì)新雷鋒”系列活動

慶祝“三八”婦女節(jié)三個一活動

迎3。12植樹節(jié)，建立中隊(duì)“植物角”

出第一期主題黑板報(bào)

四月：革命先烈永不忘，民族精神代代傳

“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成

“祭掃英烈，高位忠魂”祭掃烈士活動

舉行“尋烈士的足跡”年段隊(duì)會

一年級第二批新隊(duì)員入隊(duì)

舉行“小風(fēng)箏迎世博，我為世博添風(fēng)采”活動

出第二期主題黑板報(bào)

五月：與世博同行，做世博小主人

“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習(xí)慣養(yǎng)成

開展“勞動最光榮”主題教育活動

舉行“校園世博館”小制作評比展示活動

出第三期主題黑板報(bào)

六月：載歌載舞慶六一，小小少年漸成長

“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之文明禮貌養(yǎng)成

挑戰(zhàn)校園吉尼斯活動

出第四期主題黑板報(bào)

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇10

一、班級基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)生42人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理

和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼人期

特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)違

規(guī)現(xiàn)象；伙伴之間往往以

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我

教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行

集體主義

和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，

形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺

遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，

紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會

做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌

握正確的打掃方法c實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)

學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次班干

部培訓(xùn)），發(fā)揮班干部的榜樣作用。部分比干部實(shí)行輪換制，使每一

位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)

方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對個別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)

生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心午托學(xué)生的生活,

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，給午托生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健

康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教

育。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電

話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有

孩子就在身邊的感覺。

2、通過校訊通的方式密切聯(lián)系家長。

3、建立班級QQ交流群，方便家長與教師溝通，也方便家長與

家長溝通。

4、通過走訪的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的

支持，努力使家校教育形成合力。

（六）教師對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)

生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，并

加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日

要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好

的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才

及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)

展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、最美

歌聲和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新

作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)

生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是

灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他

們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，

細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。

我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到

開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇11

新的一學(xué)期開始了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多

么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面

的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個

方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中

我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班

主任。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有41名學(xué)生，21名女生，20名男生。每個孩子都活潑

可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),

求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上

課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度。

班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集

體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生

學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,

要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的

精神。

用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班

會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行

監(jiān)督。

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的

成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益

非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從

不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,

學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生

的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了

解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭

教育有機(jī)地結(jié)合起耒，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至

多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出

現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們

的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們

的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼

他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積

極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極

參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

第一周1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)

入正常秩序。

第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教

育，形成良好行為習(xí)慣。3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2、加強(qiáng)勞動觀念教育,

搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1、進(jìn)行班級繪畫比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2、組織詞語接龍

比賽。

第六周1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集

體主義精神。

第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)行班級朗讀比

賽。

第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周1、進(jìn)行計(jì)算題比賽。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1、準(zhǔn)備期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教學(xué)。2、繼續(xù)

抓好常規(guī)教育。3、期中考試。

第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹立

正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元

旦。

第十四周1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周1、寫字比賽。2、開展我愛奧運(yùn)活動。

第十六周1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2、教育學(xué)生早睡早起,

不能因天冷而貪眠C

第十七周1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2、評選班級文明學(xué)生。

第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)三好

學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。2、加強(qiáng)安全教育，做

好放假前的準(zhǔn)備工作。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇12

一、紀(jì)律方面

繼續(xù)沿用上學(xué)期的班規(guī)班紀(jì)，并相對修改并制定相應(yīng)的獎懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律，

我們班的宗旨是“說到就要做到"。課間是學(xué)生輕松休息的時間也

是事故多發(fā)的一段時間，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下

督促，獎懲分明。隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，注意安

全。為了讓學(xué)生更好地養(yǎng)成良好的行為習(xí)噴，熱愛集體，本學(xué)期將

在班級開展“路隊(duì)明星”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，

而且能夠進(jìn)行自主管理，及時監(jiān)督，及時管理。

二、常規(guī)方面

合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的

道理。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充

分利用少先隊(duì)活動的時間進(jìn)行安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和

生活習(xí)慣。我將在班級專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，評出

“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，加強(qiáng)教育。

增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，在每一次的活動中教育學(xué)生心中有他人，有集

體，做一個合格的小學(xué)生。

三、衛(wèi)生養(yǎng)成方面

每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與

監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行按章獎勵，并

在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。要求學(xué)生衣著整潔，做好“三勤”，桌斗勤清,

做好個人范圍的衛(wèi)生，手臉勤洗。

四、學(xué)習(xí)方面

找個別學(xué)生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包

括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。

利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，

采取先學(xué)生自愿結(jié)對，老師統(tǒng)籌安排的'方法，給每一位后進(jìn)生找到

自己的幫助人，從而達(dá)到互相提高的目的，利用上課時間，進(jìn)行一

步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,

更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。對

于后進(jìn)生，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的

一些特點(diǎn)如：比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些

等，后進(jìn)生也經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，他們?nèi)狈ψ孕判摹?/p>

因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希

望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

五、班干部的培養(yǎng)方面

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)

生成立小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出

有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他

們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，

增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有

經(jīng)驗(yàn)的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的

左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

總之，這學(xué)期我會用發(fā)展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),

只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我想就一定能找到開啟學(xué)生

心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作

中，我將不斷地加以改進(jìn)。

2024高中一年級班主任工作計(jì)劃例文篇13

新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨

著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)

子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充

滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面

的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)

劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落

實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，

努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造

溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情景：

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級

學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣

及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)

校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛團(tuán)體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載

體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生

特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)

風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、

勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適

應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠

及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生

進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要

有良好的紀(jì)律才行c所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

（二）紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠

得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕

聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)

生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，

進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中“，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍

中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,

安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主

任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進(jìn)取采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好

的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)本事及組織

本事，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)

對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的

學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

經(jīng)過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管

理。

六、加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電

話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有

“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期

中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支

持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才

及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)

展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌