第3課 盛唐氣象（導(dǎo)學(xué)案）-【歷史好課】2021-2022學(xué)年七下歷史同步精彩備課（部編版）

第3課盛唐氣象導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)方面歸納唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。2.以文成公主入藏等史實(shí)為例，理解唐代的民族交往、交融情況和社會(huì)風(fēng)氣。3.知道唐代多彩的文學(xué)藝術(shù)，理解其藝術(shù)特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】唐與吐蕃交往的史實(shí)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】民族交往與交融【預(yù)習(xí)檢測(cè)】一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè)方面:發(fā)明并推廣重要的生產(chǎn)工具:如和、筒車(chē)；重視興修水利工程。2.手工業(yè):（1）紡織業(yè)：紡織業(yè)品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，冠于全國(guó)。（2）陶瓷業(yè)：陶瓷器方面有“南青北白”之說(shuō)，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的類(lèi)雪似銀，還有聞名中外的。3.商業(yè)表現(xiàn):長(zhǎng)安是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的，也是一-座國(guó)際性的。長(zhǎng)安(城中有東市、西市一-是主要的商業(yè)區(qū);坊---是居民區(qū))。二、民族交往與交融1.唐太宗民族政策:民族政策，因此，唐太宗被西北地區(qū)各族首領(lǐng)奉為“”，意為各族共同的君主。2.唐朝與吐蕃和親:唐太宗時(shí)期，吐蕃松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些(今拉薩)，唐太宗將嫁給松贊干布。3.和親意義:促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族人民的友好關(guān)系。三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放:唐朝時(shí)社會(huì)呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，婦女社會(huì)地位較高，社會(huì)風(fēng)氣，人們衣食住行多受西北少數(shù)民族風(fēng)俗影響。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.詩(shī)歌:唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,最為著名的有等。一一“詩(shī)仙”;一一“詩(shī)圣”，因杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況，故有“詩(shī)史”之稱(chēng);2.書(shū)法:唐朝書(shū)法名家輩出，最著名的是。3.繪畫(huà):著名的畫(huà)家有一-《步輦圖》;一-《送子天王圖》?！竞献魈骄俊块喿x材料，完成下列題目。材料一自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。材料二大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)。——摘編自《日本書(shū)紀(jì)》材料三材料四水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！芸镂铩都暗谥{》（1）根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，分別指出唐朝實(shí)行的民族政策和對(duì)外政策。（2）根據(jù)材料三，分別指出圖一、圖二兩種新農(nóng)具的名稱(chēng)。（3）綜合上述材料，歸納唐朝興盛的因素（至少兩點(diǎn)）。【練習(xí)鞏固】1.同學(xué)們搜集了以下圖片資料，它們可共同用于研究（）A．原始農(nóng)業(yè)的興起B(yǎng)．傳統(tǒng)犁耕的演變C．金屬冶鑄的發(fā)展D．農(nóng)業(yè)工具的進(jìn)步2.唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)，下列對(duì)唐朝手工業(yè)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.唐朝的絲織品花色品種多，技術(shù)高超B.陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展C.越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩非常有名D.唐三彩由三種顏色制成，色彩艷麗3.唐朝的國(guó)際性大都市指的是（）

A.洛陽(yáng)

B.長(zhǎng)安

C.揚(yáng)州

D.江南河

4.唐代大詩(shī)人白居易曾非常形象地描繪唐都長(zhǎng)安城的布局為“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。唐朝的長(zhǎng)安城內(nèi)，有“坊”和“市”的區(qū)別，“坊”和“市”的城市功能分別是（

）A．政府機(jī)構(gòu)和商業(yè)區(qū)B．娛樂(lè)區(qū)和商業(yè)區(qū)C．居民住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)D．商業(yè)區(qū)和服務(wù)區(qū)5.文成公主入藏最重要的意義在于（）A.給西藏帶去許多的工藝品B.使得松贊干布接受了唐朝授予的官職C.奠定了漢藏兩族人民密切交往的基礎(chǔ)D.使唐朝和吐蕃“和同為一家”6.“唐朝的社會(huì)風(fēng)氣顯示出開(kāi)放、進(jìn)取、兼容并蓄的精神風(fēng)貌?！毕铝形奈锬苤卧撚^點(diǎn)的是（）①唐三彩騎駝樂(lè)舞俑②山西出土的牛尊③騎馬戴帷帽仕女俑④清明上河圖（局部）A．①③B．②③C．①④D．③④7.史學(xué)家呂思勉曾寫(xiě)道：“進(jìn)士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時(shí)候改試了詩(shī)賦，唐時(shí)，進(jìn)士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩(shī)賦。”這一變化導(dǎo)致了（）A．隋朝短命而亡B．唐詩(shī)繁盛輝煌C．市民文化興起D．科學(xué)技術(shù)發(fā)展8.大型電視連續(xù)劇《畫(huà)圣吳道子》記錄了唐代著名畫(huà)家吳道子傳奇的一生。在這部電視劇中你會(huì)看到他的代表作（）A．《雨中耕作圖》B．《步輦圖》C．《弈棋仕女圖》D．《送子天王圖》9.唐朝是我國(guó)詩(shī)歌繁盛的時(shí)代，寫(xiě)下《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等詩(shī)篇，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．蘇軾10、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中國(guó)被稱(chēng)為“詩(shī)的國(guó)度”，而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作就有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒……還有外國(guó)人?！獌x平策《中國(guó)審美文化史》材料二：唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來(lái)的使節(jié)和留學(xué)生，有不少人與當(dāng)?shù)厝送ɑ椤Ｎ鋭t天下令組織編纂的《三教珠英》一書(shū)，儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中?！鞚h國(guó)主編《歷史》（1）唐朝的詩(shī)人中，“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”分別是誰(shuí)？他們的作品各有什么特點(diǎn)？（2）根據(jù)材料一、二，分別概括唐詩(shī)以及唐朝社會(huì)風(fēng)氣的特點(diǎn)。（3）上述特點(diǎn)形成的共同原因是什么？ 參考答案【預(yù)習(xí)檢測(cè)】一、1.曲轅犁2.（1）蜀錦（2）白瓷，唐三彩3.中心，大都會(huì)二、1.開(kāi)明的，天可汗2.文成公主3.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三、兼容并包四、1.李白、杜甫、白居易，李白，杜甫2.顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)閻立本，吳道子【合作探究】（1）民族政策：開(kāi)明的民族政策。對(duì)外政策：開(kāi)放的對(duì)外政策。（2）圖一：曲轅犁；圖二：筒車(chē)（3）因素：以民為本，關(guān)愛(ài)人民；民族關(guān)系和諧；對(duì)外開(kāi)放；制度先進(jìn)；國(guó)家統(tǒng)一；重視文化教育，科舉取士；工具先進(jìn)，科技發(fā)達(dá)；任用賢才等。【練習(xí)鞏固】1-5DDBCA6-9ABDA10.（1）李白，杜甫。李白詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。杜甫的詩(shī)歌詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多作品反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政