【解析】2024年備考初中語文-整本書閱讀-《水滸傳》

【精品解析】2024年備考初中語文-整本書閱讀-《水

滸傳》

2024年備考初中語文?整本書閱讀?《水滸傳》

一、單選題

1.（2023九上?青島月考）《水滸傳》中被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎

節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山的好漢是（）

A.花榮B.林沖C.魯智深D.武松

【答案】A

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】主要內(nèi)容及主旨一《水滸傳》是中國歷史上第

一部用白話文寫成的章回小說，又名《忠義水滸傳》，作者一般認(rèn)為

是施耐庵，作于元天明初。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直

至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起

義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在

歷史原因。

故答案為：A

【點(diǎn)評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性,

既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，

并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象,做題

時(shí)才能得心應(yīng)手。

2.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位

直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們分別是王倫、晁蓋、

宋江。

B.”且說東京開封府汴梁宣武軍，一個(gè)浮浪破落戶子弟，排行第

二，自小不成家業(yè)，只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球”說的是《水

滸傳》中的人物高俅。

C.《水滸傳》中潺陽樓題反詩、三打祝家莊、大破連環(huán)馬等故事

都與宋公明有關(guān)。

D.在《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷

最為典型，他曾因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終

一步步被逼上梁山c

【答案】D

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】A、該項(xiàng)對《水滸傳》中梁山三任寨主的表述正

確；

B、該項(xiàng)對文段描述對應(yīng)人物的表述正確；

C、該項(xiàng)對人物與對應(yīng)情節(jié)的表述正確；

D、“大鬧野豬林”的人是魯智深，不是林沖，該項(xiàng)對林沖經(jīng)歷的

表述錯(cuò)誤；

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題考查名著常識。《水滸傳》是元末明初施耐庵編著

的章回體長篇小說,全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大

和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事。林

沖曾因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途中被大鬧野豬林的魯智深所救,

最終一步步被逼上梁山。

二、填空題

3.閱讀《水滸傳》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。

A披掛，拴束了弓箭，綽槍上馬，帶了三五十名軍漢，都拖槍拽

棒，直奔到劉高寨里來“把門軍人見了，那里敢攔擋；見A頭勢不好，

盡皆吃驚，都四散走了。A搶到廳前，下了馬，手中拿著槍，那三五

十人都兩擺在廳前……A見劉高不出來，立了一回，喝叫左右去兩邊

耳房里搜人。

選段中A是（人名），其陣號是“”，選段中

A搜人是為了。

【答案】花榮；小李廣；救宋江

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查名著人物。對名著情節(jié)的考查，或給

出一個(gè)人物，要求寫出與其相關(guān)的情節(jié)；或給出一段人物缺失的情節(jié),

要求學(xué)生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個(gè)情節(jié)，要求學(xué)生指明出

自哪部名著，并對其中的人物或主旨進(jìn)行分析。根據(jù)平時(shí)積累，依據(jù)

題目要求作答即可C

這段文字出自《水滸傳》第32回《宋江夜看小鰲山，花榮大鬧

清風(fēng)寨》，宋江被劉高捉住，花榮帶兵和劉高理論，要營救宋江。A

是花榮，他的綽號是“小李廣”。

故答案為：

花榮；小李廣；營救宋江。

【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知

識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并

且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才

能信手拈來，得心應(yīng)手。

4.《水滸傳》是以為主要題材，通過一系列

的生動故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會矛盾，表現(xiàn)了統(tǒng)治階級的殘暴、腐朽

以及受壓迫人民的反抗精神。

【答案】農(nóng)民是義；官逼民反

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查名著《水滸》知識的把握。

《水滸傳》，作者是施耐庵，本書是中國四大名著之一，全書主

要描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之

后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事?！端疂G傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起

義為題材的長篇小說。

故答案為：農(nóng)民起義；官逼民反

【點(diǎn)評】本題考查名著《水滸》知識的把握。名著的考查是綜合

性學(xué)習(xí)中常見的種題型.學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積

累，可以用筆記的形式記錄下來，時(shí)時(shí)閱讀，會對答題有幫助。

5.《水滸傳》中許多人物身懷絕技，善盜的是，善用

智的是，善射的是，善神行之術(shù)的是。

【答案】時(shí)遷；吳用；花榮；戴宗

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。

《水滸傳》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷；善射

的是小李廣花榮；善行的是神行太保戴宗C另外善用智的是吳用。吳

用原本是山東濟(jì)州郅城縣東溪村私塾先生，但通曉文韜武略，足智多

謀，與晁蓋自幼結(jié)交，幫他智取了大名府梁中書給蔡京獻(xiàn)壽的十萬貫

生辰綱，因此上梁山。后憑借其才華，激林沖火并王倫，又幫助梁山

破祝家莊。晁蓋死后幫助宋江坐上梁山寨主并攻破曾頭市、大名府。

在梁山處在上升期，收服許多頭領(lǐng)。梁山大聚義后，兩敗童貫、三勝

高俅，并推動招安進(jìn)程。接受招安后，隨梁山軍隊(duì)南征北戰(zhàn)。平滅了

幾方勢力后，被封武勝軍承宣使。得知宋江被害死后，與花榮一同自

縊于楚州南門外蓼兒洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左側(cè)。

故答案為：時(shí)遷；吳用；花榮；戴宗

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要

注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、

涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到

積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)

手。

6.請寫出下列人物的綽號：楊志一一，宋江一

—,武松——，李逵一一，魯智深一

O

【答案】青面獸；及時(shí)雨；行者；黑旋風(fēng)；花和尚

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。

《水滸傳》中一百單八將都有各自的綽號，如青面獸楊志、及時(shí)

雨宋江、豹子頭林沖、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、赤發(fā)鬼劉唐、花和尚

魯智深、九紋龍史進(jìn)、霹靂火秦明、活閻羅阮小七等。只要認(rèn)真閱讀

了《水滸傳》根據(jù)每個(gè)人的姓名就知道其淖號。

故答案為：青面獸；及時(shí)雨；行者；黑旋風(fēng)；花和尚

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中

要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特

色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記,

做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得

心應(yīng)手。

7.《水滸傳》中也塑造了一些生動的女將形象，如母大

蟲、一丈青、母夜叉。

【答案】顧大嫂；扈三娘；孫二娘

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。

《水滸傳》中的三位女將及綽號分別是：一丈青是扈三娘、母夜

叉是孫二娘、母大蟲是顧大嫂。

故答案為：顧大嫂；扈三娘；孫二娘

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。名著知識關(guān)鍵

在平時(shí)的積累，注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情

節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。

8.（2021九上?新?lián)崞谥校┫旅媸悄澄煌瑢W(xué)讀了《水滸》之后

的心得，請幫他填寫完整。

原文：

相了相，走到樹前，把直襟脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻

把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，

一齊拜倒在地只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣

力，如何拔得起！”

心得：

這段中的主人公是我非常喜歡的①—（填人名），這段情節(jié)

可概括為②—，我還很喜歡他的另外一個(gè)故事，大致的情節(jié)是：

③O

【答案】魯智深（魯達(dá)）；魯智深倒拔垂楊柳；寫出魯智深另外

一個(gè)故事情節(jié)即可

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題名著閱讀。此段出自《水滸傳》的第二回

《花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂》，此段主人公是魯智深，此

段可概括為：魯智深（花和尚）倒拔垂楊柳；與魯智深有關(guān)的故事情

節(jié)有：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯之深大鬧五臺山、花和尚大鬧桃花村、

魯智深火燒瓦罐寺、魯之深大鬧野豬林等。

示例：

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯提轄為了替金氏父女報(bào)仇，就到肉鋪上來激怒鎮(zhèn)

關(guān)西：先是要十斤純瘦肉，，又要十斤純肥肉，最后又要十斤寸金軟

骨，而且都要剁成碎末。鎮(zhèn)關(guān)西真被激怒了。魯提轄就跑到街上，鎮(zhèn)

關(guān)西提刀追來。魯提轄瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抬腳踢倒鎮(zhèn)關(guān)西，跨步壓在他身上，

掄起拳頭，只三拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。后怕吃官司就詐稱鄭屠假死,

然后就逃之夭夭。

故答案為：魯智深（魯達(dá)）；魯智深倒拔垂楊柳；寫出魯智深另

外一個(gè)故事情節(jié)即可

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度。結(jié)合積累作

答。閱讀名著注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、

背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，

做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得

心應(yīng)手。

9.《水滸傳》一共有將，其中天罡星共人，

地煞星共人。

【答案】一百零八；三十六；七十二

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查名著《水滸》知識的把握。

《水滸傳》，作者是施耐庵，本書是中國四大名著之一，全書主

要描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之

后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。《水滸傳》也是漢語文學(xué)中最具備

史詩特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之

一。《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形

象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起

義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會

理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。梁山共招募了一百零

八個(gè)好漢，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。

故答案為：一百零八；三十六；七十二

【點(diǎn)評】本題考查名著《水滸》知識的把握。名著的考查是綜

合性學(xué)習(xí)中常見的種題型.學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的

積累，可以用筆記的形式記錄下來，時(shí)時(shí)閱讀，會對答題有幫助。

三、名著導(dǎo)讀

（2024九下?紹興開學(xué)考）行走?名著天地；

初中三年，你一定在名著的世界中行走著收獲著，請你分享你在

這方天地的收獲。請以《水滸傳》為例，分享閱讀古典小說的方法。

10.【把握人物形象】水滸中好漢的名字、綽號、法號等都巧妙

地隱含著他們的性格特征。請從以下兩個(gè)人物中任選其一，結(jié)合名字

和相關(guān)情節(jié)分析其性格特點(diǎn)。

A.魯智深：“魯”“達(dá)”智深”B.宋江：“孝義黑三郎”、“呼保義”、

“及時(shí)雨”

1L【關(guān)注藝術(shù)手法】同學(xué)們通過勾連人物故事，探究其敘事結(jié)

構(gòu)。

探究《水滸傳》的結(jié)構(gòu)鏈

王進(jìn)受高俅迫害，被迫逃出東京，因其母親生病尋求借宿的地方,

引出了史進(jìn)。史進(jìn)因與土匪來往，事發(fā)后被迫逃亡，在路上又遇到

了魯智深。①林沖因要上梁山，

被迫納投名狀，由比引出楊志。

我們發(fā)現(xiàn)《水滸傳》前四十回的講述有這樣的特點(diǎn)：②

12.你也可能閱讀過下面的幾本名著，那么會給同學(xué)推薦哪本呢？

請從名著內(nèi)容和閱讀意義的角度簡要說明理由。

《唐詩三百首》《泰戈?duì)栐娺x》《世說新語》《聊齋志異》

【答案】10.A.魯智深：①魯有魯莽的意思，本質(zhì)上是粗豪爽快，

魯智深一怒之下，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在五臺山做僧人時(shí)，屢屢破戒大

鬧禪堂，可見其魯莽；②魯達(dá)恐怕店小二趕去攔截金家父女，就在店

中一坐兩個(gè)小時(shí)，等到金公去得遠(yuǎn)了，方才起身到鄭屠處。為救林沖，

他竟然一路跟隨，暗中保護(hù)。直到董超薛霸要?dú)⒘譀_時(shí)，他才現(xiàn)身相

救。為避免二人再害林沖，他一路陪伴到滄州城外，威脅利誘，逼近

二人不敢有歹念產(chǎn),這是魯智深智慧的體現(xiàn)。③魯智深一向托大，到

了大相國寺想擔(dān)大的職事，經(jīng)管事和尚一番解釋，魯智深也就欣然到

菜園上任，做個(gè)末等職事的菜頭，倒也做是津津有味。在大相國寺，

眾潑皮有心要把他顛入糞池，他制服了眾潑皮。不但沒有記恨他們，

反而與他們稱兄道弟，日日喝酒劃拳，全無芥蒂之心?？梢娖渖酝?/p>

達(dá)。

B.宋江：①宋江平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的,

若高若低，無有不納；人向他求錢物，亦不推托，每每排難解紛，因

此被稱作“及時(shí)雨”。②宋江接到父親去世的家信后失聲痛哭，上梁

山后也不忘將父親前弟弟接上梁山，這些可見其孝義。③保義是一個(gè)

低下的官職，呼是稱呼的意思，這是宋江謙虛的稱呼，也有說這暗示

了宋江招安的心愿，宋江把聚義廳的行為改為忠義堂就可以體現(xiàn)。

11.魯智深為那些潑皮打耍渾鐵杖。林沖看的入迷，大稱“這個(gè)

師父端的非凡，使得好器械”。雙方交換姓名身份，結(jié)伴為兄弟。后

面高衙內(nèi)調(diào)戲林沖之妻，至此引出林沖?！端疂G傳》前四十回采用的

是鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，通過一個(gè)人物的故事，引出另一個(gè)故事，環(huán)環(huán)相扣。

12.示例一：《唐詩三百首》收錄不同題材不同體裁的諸多唐詩，

這本書可以讓我們領(lǐng)略唐朝的時(shí)代氣象，并從詩人身上汲取面對各種

人生處境的精神力量。

示例二：《泰戈?duì)栐娺x》選錄了印度詩人泰戈?duì)柕闹T多詩篇，其

中或歌頌?zāi)笎叟c童真，或歌詠愛情與人生，或抒發(fā)人生哲思。這本書

可以啟發(fā)我們從生活中平淡無奇的小事中發(fā)掘自然的美和詩意。

示例三：《世說新語》記錄了魏晉名士的言論風(fēng)采，那些名士或

灑脫不羈，或至情至性，可以給身處困境的我們以勸慰和鼓舞3

示例四：《聊齋志異》描繪了奇幻的世界，寄寓作者對美好的希

望，對社會的關(guān)注和批判。讀這本書，我們可以在瑰麗神異的世界里

馳騁想象。

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名

著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一

些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

10.本題考查名著人物分析?！端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民

起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好

漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英

雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,

揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反

抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。學(xué)生在熟讀名

著的基礎(chǔ)上作答即可。

故答案為：A.魯智深：①魯有魯莽的意思，本質(zhì)上是粗豪爽快,

魯智深一怒之下，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在五臺山做僧人時(shí)，屢屢破戒大

鬧禪堂，可見其魯莽；②魯達(dá)恐怕店小二趕去攔截金家父女，就在店

中一坐兩個(gè)小時(shí)，等到金公去得遠(yuǎn)了，方才起身到鄭屠處。為救林沖，

他竟然一路跟隨，暗中保護(hù)。直到董超薛霸要?dú)⒘譀_時(shí)，他才現(xiàn)身相

救。為避免二人再害林沖，他一路陪伴到滄州城外，威脅利誘，逼近

二人不敢有歹念產(chǎn),這是魯智深智慧的體現(xiàn)。③魯智深一向托大，到

了大相國寺想擔(dān)大的職事，經(jīng)管事和尚一番解釋，魯智深也就欣然到

菜園上任，做個(gè)末等職事的菜頭，倒也做是津津有味。在大相國寺,

眾潑皮有心要把他顛入糞池，他制服了眾潑皮。不但沒有記恨他們，

反而與他們稱兄道弟，日日喝酒劃拳，全無芥蒂之心?？梢娖渖酝?/p>

達(dá)。

B.宋江：①宋江平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，

若高若低，無有不納；人向他求錢物，亦不推托，每每排難解紛，因

此被稱作“及時(shí)雨二②宋江接到父親去世的家信后失聲痛哭，上梁

山后也不忘將父親和弟弟接上梁山，這些可見其孝義。③保義是一個(gè)

低下的官職，呼是稱呼的意思，這是宋江謙虛的稱呼，也有說這暗示

了宋江招安的心愿，宋江把聚義廳的行為改為忠義堂就可以體現(xiàn)。

11.本題考查名著情節(jié)?！端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義

的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從

起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不

同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露

了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精

神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。由“林沖因要上梁

山”可知，①處要概括書中如何引出林沖。①魯智深因違反戒律被送

去看管菜園，與菜園附近的無賴結(jié)為兄弟，在為他們展示武藝的時(shí)候,

恰逢遇到陪著妻子去上香的林沖。林沖看他打耍渾鐵杖極為精彩，出

聲贊嘆。二人一見如故，結(jié)為兄弟。也就是在這個(gè)寺廟，高衙內(nèi)調(diào)戲

林沖妻子，由此引出林沖。

②）根據(jù)王進(jìn)的故事引出史進(jìn)。史進(jìn)的故事引出魯智深，魯智深

的故事引出林沖，林沖的故事引出楊志，我們可以觀察出，《水傳》

前四十回，人物的故事情節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，由一個(gè)人物引出另一個(gè)

人物，過渡自然。

故答案為：

第1空、魯智深為那些潑皮打耍渾鐵杖。林沖看的入迷，大稱“這

個(gè)師父端的非凡，使得好器械:雙方交換姓名身份，結(jié)伴為兄弟。

后面高衙內(nèi)調(diào)戲林沖之妻，至此引出林沖。

第2空、《水滸傳》前四十回采用的是鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，通過一個(gè)人物

的故事，引出另一個(gè)故事，環(huán)環(huán)相扣。

12.本題考查對名著內(nèi)容的理解和閱讀意義的挖掘。本題要求從

給定的四本名著中選擇一本，從名著內(nèi)容和閱讀意義的角度簡要說明

推薦理由。言之成理即可。

故答案為：示例一：《唐詩三百首》收錄不同題材不同體裁的諸

多唐詩，這本書可以讓我們領(lǐng)略唐朝的時(shí)代氣象，并從詩人身上汲取

面對各種人生處境的精神力量。

示例二：《泰戈?duì)栐娺x》選錄了印度詩人泰戈?duì)柕闹T多詩篇，其

中或歌頌?zāi)笎叟c童真，或歌詠愛情與人生，或抒發(fā)人生哲思。這本書

可以啟發(fā)我們從生活中平淡無奇的小事中發(fā)掘自然的美和詩意。

示例三：《世說新語》記錄了魏晉名士的言論風(fēng)采，那些名士或

灑脫不羈，或至情至性，可以給身處困境的我們以勸慰和鼓舞。

示例四：《聊齋志異》描繪了奇幻的世界，寄寓作者對美好的希

望，對社會的關(guān)注和批判。讀這本書，我們可以在瑰麗神異的世界里

馳騁想象。

13.（2023九上?榆樹月考）按要求完成閱讀任務(wù)。

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檢索目錄第七回花和尚倒拔垂楊柳①第八回

②魯智深大鬧野豬林第九回柴進(jìn)門招天下客③

第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場請根據(jù)下面的回目

提示補(bǔ)全回目（只填寫字母）A.林沖棒打洪教頭B.林教頭刺配滄州

道C.豹子頭誤入白虎堂D.林沖雪夜上梁山

批注魯達(dá)又道：“老兒，你來！灑家與你些盤纏，明日便回東京

去，怎么樣？”父女兩個(gè)告道：“若能回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長

爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭?

“這個(gè)不妨事，俺自有道理°"便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，

看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子。借些與俺，

灑家明日便送還你J請從魯達(dá)人物形象的角度為選文寫一段批注文

字____________

【答案】C；B；A；運(yùn)用語言描寫和動作描寫的方法，表現(xiàn)了魯

達(dá)善良豪爽、同情弱者、慷慨大方的性格特征

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查人物形象。要求根據(jù)下面的回目提示

補(bǔ)全回目（只填寫字母）。第七到第十回主要記敘林沖的故事：林沖，

外號豹子頭，原是東京八十萬禁軍教頭，他初次結(jié)識魯智深便引為知

己。因其妻看花燈時(shí)被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次被陷害,

先是誤入白虎堂，以行刺高太尉的罪名被押入大牢；然后被刺配滄州

道，多虧魯智深暗中護(hù)送，大鬧野豬林才免一死；之后得到柴進(jìn)賞識，

棒打洪教頭；最后風(fēng)雪山神廟，殺死陸虞候；走投無路，只能在柴進(jìn)

的推薦下，上梁山落草Q

故答案為：C；B；A；運(yùn)用語言描寫和動作描寫的方法，表現(xiàn)了

魯達(dá)善良豪爽、同情弱者、慷慨大方的性格特征。

【點(diǎn)評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性,

既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，

并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題

時(shí)才能得心應(yīng)手。

（2022九上-吉林期末）名著閱讀

【甲】鐵牛鬧了東京，在回梁山的路上聽劉太公說宋江奪了他的

女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也?！彼瓪鉀_沖二

話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把“替天行道”四個(gè)

字扯做粉碎……拿了雙斧，搶上堂來，徑奔宋江。

【乙】且說魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳

子，坐了兩個(gè)時(shí)辰c約莫金公去的遠(yuǎn)了，方才起身，徑投狀元橋來。

14.這兩段文字選自《》，文中“鐵?！笔抢铄拥木b號，

魯達(dá)的綽號是“

15.以上兩個(gè)片段通過對《水滸傳》中兩個(gè)典型人物心理、語言

和動作的描寫，把不同性格的人物形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前。

請說出兩個(gè)人物性格上的不同點(diǎn)。

16.關(guān)于《格列佛游記》，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.格列佛是以隨船醫(yī)生身份出游的。他第一次出游乘的是“山

羊號”，游歷的是小人國。

B.格列佛第二次出游乘坐“冒險(xiǎn)號”，游歷了大人國。

C.格列佛剛到慧駟國時(shí)，遇到了令他生厭的丑陋的耶胡和有理

性溫順的慧駟。

D.格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問，并參觀了島

上的拉格多科學(xué)院C

【答案】14.水滸傳；花和尚

15.魯智深：粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵：頭腦簡單，直爽率真。

16.A

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著

表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些

細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

14.本題考查對名著常識和內(nèi)容的把握。根據(jù)李逵和魯達(dá)這兩個(gè)

人物可知，文段出自施耐庵的《水滸傳》。魯達(dá)的綽號是“花和尚、

15.本題考查人物形象分析。李逵聽聞宋江奪人女兒，怒砍杏黃

旗；魯達(dá)為救金氏婦女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。由此，可見他們都是嫉惡

如仇的英雄好漢。不過，李逵是遇事不假思索，莽撞無知；魯達(dá)考慮

周全，為金氏父女逃脫爭取時(shí)間，可見他的粗中有細(xì)。據(jù)此作答，意

對即可。

16.本題考查名著內(nèi)容識記。A.有誤，“山羊號”錯(cuò)誤，應(yīng)是“羚

羊號”。

BCD.正確。

故答案為：Ao

17.（2022九上?長順期末）（填寫人名）把左手緊緊

地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，

只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸

出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，

卻似躺

著一個(gè)錦布袋,有一篇古風(fēng)，單道（填寫故事情節(jié)名稱）。

【答案】武松；景陽岡武松打虎

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查名著閱讀。根據(jù)“把左手緊緊地揪住

頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之二可知這

是武松，情節(jié)是武松打虎。

故答案為：武松；景陽岡武松打虎

【點(diǎn)評】名著閱讀中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識,

如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)

節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象c做

題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

（2021九上?雷州期末）閱讀下面文段，完成問題。

A獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，猛然驀上心來，思想道：“我

生在山東。長在郛城，結(jié)識了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，名又

不成，功又不就，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？

”不覺酒涌上來，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，

見白粉壁上多有先人題詠，A尋思道：“何不就書于此？倘若他日身

榮，重睹一番，以記歲月，磨得墨濃，蘸得筆飽，長成亦有權(quán)謀。恰

如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，血染濟(jì)陽江！A寫罷，

自看了大喜大笑，不覺歡喜，自狂蕩起來，又拿起筆來，去那《西江

月》后再寫下四句詩，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢

不丈夫！A寫罷詩

18.上述文字出自《水滸傳》中哪個(gè)情節(jié)，人物A叫什么名字？

19.請結(jié)合小說前面的情節(jié)說說A因?yàn)槭裁词隆钡贡患y了雙頰,

發(fā)配來了這里“？并敘說出選段情節(jié)的結(jié)果。

20.在你看來，《水滸傳》有著怎樣的社會意義？

【答案】18.汾陽樓宋江吟反詩|宋江

19.宋江因怒殺閻婆惜，吃了官司。宋江題寫的反詩被通判黃文

炳發(fā)現(xiàn)后，蔡九知府下令捉拿宋江，被下到死囚中。

20.《水滸傳》悲劇結(jié)結(jié)局一是由招安導(dǎo)致，宋江的愚忠思想使

其接受了招安。二是由水滸義軍的反抗斗爭的局限導(dǎo)致。

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生把握作品的相關(guān)情節(jié)及人物

形象的能力。做這種題對名著的熟悉，對作品的人物、情節(jié)等要爛熟

于心。

（2）本題考查學(xué)生對小說重要情節(jié)的分析和把握能力。平時(shí)要

對《水滸傳》等作品精讀細(xì)讀，把握相關(guān)的故事情節(jié)。

（3）本題考查語言表達(dá)和名著閱讀。解題方略：名著導(dǎo)讀著重

考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名

著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己

的獨(dú)到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物

形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考,

力求從作品中得到一定的啟發(fā)。

18.根據(jù)題目中的《水滸傳》中的“郛城”以及詩歌的內(nèi)容可知，

這是“宋江在濟(jì)陽樓題反詩”的情景。宋江字公明，綽號呼保義、及

時(shí)雨、孝義黑三郎，原為山東郛城縣押司，身材矮小，面目黝黑，為

梁山起義軍領(lǐng)袖。

故答案為：濟(jì)陽樓宋江吟反詩；宋江

19.宋江怒殺閻婆惜后，吃了官司，被發(fā)配江州，結(jié)識了戴宗、

李逵、張順等好漢。一日，宋江尋友不得，獨(dú)自來到潺陽樓上欣賞江

景，自斟自飲。觸景生情，感恨傷懷，在墻壁上題下反詩兩首，還留

下姓名。被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告到蔡九知府處。蔡九知府下令捉拿

宋江，宋江裝瘋未遂，被下到死囚牢中。本題根據(jù)相關(guān)情節(jié)和人物概

括作答即可。

故答案為：宋江因怒殺閻婆惜，吃了官司。宋江題寫的反詩被通

判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，蔡九知府下令捉拿宋江，被下到死囚中。

20.《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體白話小

說，它以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過

程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜寫出封建社會農(nóng)民起

義的英雄史詩、革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和

殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反

抗斗爭，揭示出起義發(fā)生的真正原因是“官逼民反”，是一部反抗封

建暴政的英雄傳奇C

因此可看出，《水滸傳》悲劇結(jié)局的直接原因是宋江有濃厚的忠

君思想，從他把“娶義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是“替天行道

”等可看出，宋江作為領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻想著安穩(wěn)的生活，所以最終是接受

了“朝廷招安”，使梁山好漢走向了悲劇命運(yùn)。另外《水滸傳》是典

型的“官逼民反”，是農(nóng)民起義，因而水滸義軍的反抗斗爭令一定的

局限性質(zhì)。最后，北宋末年，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)?，沒落衰敗的封建

政權(quán)及封建統(tǒng)治階級深重的剝削和殘酷的壓迫也導(dǎo)致其悲劇結(jié)局。

故答案為：《水滸傳》悲劇結(jié)結(jié)局一是由招安導(dǎo)致，宋江的愚忠

思想使其接受了招安。二是由水滸義軍的反抗斗爭的局限導(dǎo)致。

（2022九上?陳倉期末）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

武松搶過林子背后，見一個(gè)金剛來大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開

一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹下乘涼。武松看那人時(shí)，生得如

何，但見：形容丑惡，相貌粗疏。一身紫肉橫鋪，幾道青筋暴起。黃

髯斜卷，唇邊幾陣風(fēng)生；怪眼圓睜，眉下一雙星閃。真是神荼郁壘象，

卻非立地頂天人。這武松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道:

“這個(gè)大漢定是

了?！敝睋屵^去。

21.這段文字選自《水滸傳》，請?jiān)谖闹械臋M線上寫出相應(yīng)的人

名。

22.除此之外，作品中還寫了武松的哪些事？請簡要概括兩件。

【答案】21.蔣門神

22.景陽岡打虎斗殺西門慶大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】對于名著閱讀，要泛讀與精讀相結(jié)合，只有在

廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，才能了解、識記作品梗概、作家朝代以及國籍，

了解故事情節(jié)人物性格特點(diǎn)。對主要人物及故事情節(jié)要精讀，可采取,

列表記憶，比較歸納法。

21.本題考查名著閱讀。閱讀文段可知此段出自《水滸傳》中“武

松醉打蔣門神"情節(jié)，橫線上應(yīng)填寫的人物是：蔣門神

故答案為：蔣門神

22.本題考查名著閱讀?！端疂G傳》中有關(guān)武松的故事情節(jié)有：

景陽岡武松打虎、武松斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺

鴛鴦樓。

故答案為：景陽岡打虎斗殺西門慶大鬧飛云浦血

濺鴛鴦樓

23.（2021九上?浙江月考）閱讀下面文字，回答問題。

鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。A喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬

到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳?/p>

太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鍍兒、錢兒一齊

響。A看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動

彈不得。

A假意道「你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了°A尋

思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃

官司，又沒人送飯，不如及早撒開J拔步便走，回頭指著鄭屠尸道:

“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（1）文中的A是（人名）。

（2）如果換成是李逵去打鄭屠，他會說“你這廝詐死，灑家再

打！”嗎？為什么？

【答案】（1）魯達(dá)（魯智深、魯提轄）

（2）示例：不會。原因是：他不像魯提轄那樣粗中有細(xì)，有勇

有謀。

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【分析】本題考查名著導(dǎo)讀。

（1）認(rèn)真閱讀選段，從選段中的人物“鄭屠”可知選段描寫的是

魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西c文中的A是魯智深。

（2）如果換成是李逵去打鄭屠肯定不會說“你這廝詐死，灑家

再打！”這句話，因?yàn)槔铄記]有魯提轄那樣粗中有細(xì)，有勇有謀的性

格。李逵性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單。

故答案為：

（1）魯達(dá)（魯智深、魯提轄）

（2）示例：不會。原因是：他不像魯提轄那樣粗中有細(xì)，有勇

有謀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著人物形象的掌握程度。結(jié)合積累作

答。閱讀名著注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、

背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，

做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得

心應(yīng)手。

24.（2023九下?黃岡競賽）名著閱讀

（1）《格列佛游記》中格列佛先后游歷了小人國、大人

國、、慧駟國四個(gè)國家，在小人國利里浦特，黨派的陣營

是以來劃分的。

（2）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。

①智深相了一相，走到樹前，把直脫了。用右手向下，把身倒

繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起c眾

潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人！正是真羅漢！身體

無千萬斤氣力，如何拔得起！”這段文字出自《水滸傳》的第七回

“—，豹子頭誤入白虎堂”

②魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你慢慢

理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》）

從以上言行中，你讀出了魯達(dá)的性格特征。

（3）“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人

深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性

格?！边@段話是（人名）的名言警句，它所表達(dá)的主要觀點(diǎn)

【答案】（1）飛島；鞋跟高低

（2）花和尚倒拔垂楊柳；聰明

（3）培根；讀書的益處；讀書可以塑造一個(gè)人的品性

【知識點(diǎn)】其他常識；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品

的經(jīng)典情節(jié)；對作品的體驗(yàn)感受；格言；《水滸傳》

【解析】【分析】⑴根據(jù)積累可知：《格列佛游記》中格列佛先后

游歷了小人國、大人國、飛島、慧驅(qū)國等四個(gè)國家。在小人國利里浦

特，黨派的陣營是以鞋跟高低來劃分。

⑵根據(jù)前面的描述“智深相了一相，走到樹前，把直脫了C用

右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠

楊樹帶根拔起”，可知正是：花和尚倒拔垂楊柳這一情節(jié)。

從魯達(dá)且走且罵，稱鄭屠“詐死”，可以看出魯智深粗中有細(xì)，

比較有社會經(jīng)驗(yàn)、比較聰明的性格特征。

（3）“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深

刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格

”這個(gè)是婦孺皆知的名句，作者是英國的培根。這句話要表達(dá)的就是

讀書的好處大，可以塑造人的品質(zhì)和性格。

故答案為：⑴飛島；鞋跟高低。

⑵花和尚倒拔垂楊柳；聰明

⑶讀書有益；讀書可以塑造人的品性。

【點(diǎn)評】（D此題考查學(xué)生對名著知識及作家作品的識記與辨析

能力。解答名著知識及文學(xué)文化常識類試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識記與積

累。文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、

號）、稱謂、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主

題、風(fēng)格、流派等。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表

面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要

知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深

化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。此題抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，

根據(jù)知識積累判斷正誤即可。

（2）本題考查對名著的情節(jié)內(nèi)容的把握。解答此題平時(shí)要認(rèn)真閱

讀名著，熟知名著內(nèi)容和情節(jié)，根據(jù)題目結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容和情節(jié)回

答。

⑶本題考查學(xué)生對名言警句的積累和掌握能力。要積累名句的出

處，知曉名句的內(nèi)涵，對于名句的運(yùn)用理解根據(jù)題干的具體要求進(jìn)行

分析即可。

25.（2022九上?慈溪競賽）根據(jù)閱讀，完成以下“林沖”主題

閱讀自主學(xué)習(xí)單。

出身八十萬禁軍槍棒教頭從“八十萬禁軍教頭”到囚犯，再到

上梁山落草為寇，王望如點(diǎn)評林沖的經(jīng)歷說“從無如此湊巧:你

覺得林沖的上梁山是巧合，還是命中注定？請結(jié)合原著簡要說明

原因。⑤

綽號①

外貌那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四

五年紀(jì)。

主要經(jīng)歷②刺配滄州道一棒打洪教頭一③一雪夜上梁山f

火并王倫

名人點(diǎn)評明末清初桐庵老人王望如：林沖真天相者哉！錢買董

超、薛霸打不死（寫出與之相關(guān)的情節(jié)：④）,錢買管營、差撥

燒不死；柴進(jìn)送他些錢可以逃生。自己撒散些錢可以逃生；他人用錢

害不得，自己用錢卻救得……每到山盡水窮，便兩入天引手，古今豪

杰處患難，從無如比湊巧。

【答案】①“豹子頭”，②誤入白虎堂；③風(fēng)雪山神廟；④林沖

野豬林被救，或者大鬧野豬林；⑤《水滸》中，很多人是“逼上梁山”，

也是“必上梁山”，在當(dāng)時(shí)的社會條件下，走上梁山是巧合，也是一

種必然。林沖的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖隱忍不發(fā)，不料卻遭高俅陷

害，誤入白虎堂，刺配滄州，途中幸虧魯智深在野豬林相救，才保住

性命，被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時(shí)，又遭高俅心腹陸謙放火

暗算，最終林沖殺了陸謙，冒風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。種種情節(jié)的巧合，

似乎讓梁山成為英雄們避不開的“命中注定這種命中注定的背后

是社會的黑暗、朝廷官府的腐朽，因此，林沖上梁山成為“命中注定

【知識點(diǎn)】作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié);

《水滸傳》

【解析】【分析】①②《水滸》中“豹子頭”林沖是“逼上梁山”

的典型。林沖原為東京八十萬禁軍槍棒教頭，武藝高強(qiáng)。因林妻貌美

被當(dāng)朝奸臣高俅之子高衙內(nèi)非禮，心生怨恨。高俅欲致林沖于死地,

便讓富安設(shè)計(jì)誘使林沖持刀誤入白虎堂；林沖蒙冤刺配滄州，途經(jīng)野

豬林，又險(xiǎn)些被高俅買通的公差董超、薛霸殺害，幸虧魯智深暗中相

救，才保住性命；被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時(shí)，又遭高俅

心腹陸謙放火暗算，林沖終于忍無可忍，殺了陸謙，被逼得冒著風(fēng)雪

連夜投奔梁山。③關(guān)勝被呼延灼用詐降的辦法引入宋江的大寨，落

敗后歸順梁山。④結(jié)合“在孟州道十字坂與丈夫開酒店賣人肉。武

松被發(fā)配路過時(shí)險(xiǎn)遭其毒手”可知是“孫二娘二⑤結(jié)合對名著內(nèi)容

的理解談?wù)摷纯?。如果贊同A.梁山是好漢的“避難所”，可結(jié)合林沖

被迫上梁山分析。如果贊同B.理想國：可從梁山好漢們的追求“勇

敢、團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、忠義”，大碗喝酒，大塊吃肉，是讓許多英雄好漢

向往的痛快生活的“理想國”。如果贊同C.命中注定：可結(jié)合武松手

刃仇人，奪回快活林，血濺鴛鴦樓上梁山的經(jīng)歷談?wù)摗?/p>

故答案為：①“豹子頭”，②誤入白虎堂；③風(fēng)雪山神廟；④林

沖野豬林被救，或者大鬧野豬林；⑤《水滸》中，很多人是“逼上梁

山”，也是“必上梁山”，在當(dāng)時(shí)的社會條件下，走上梁山是巧合，也

是一種必然。林沖的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖隱忍不發(fā)，不料卻遭高

俅陷害，誤入白虎堂，刺配滄州，途中幸虧魯智深在野豬林相救，才

保住性命，被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時(shí)，又遭高俅心腹陸謙

放火暗算，最終林沖殺了陸謙，冒風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。種種情節(jié)的

巧合，似乎讓梁山成為英雄們避不開的“命中注定:這種命中注定

的背后是社會的黑暗、朝廷官府的腐朽，因此，林沖上梁山成為“命

中注定"。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解和掌握能力。要在整本

書閱讀的基礎(chǔ)上對重要情節(jié)及人物形象有充分了解。本題主要圍繞林

沖的專章展開。

（2021九上?桐鄉(xiāng)市競賽）名著閱讀

26.閱讀《水滸傳》中有關(guān)楊志的回目思維導(dǎo)圖，用簡潔的語言

概括第十二回事件C

27.楊志乃三代將門之后，他武藝高強(qiáng)，心思縝密，卻一丟花石

綱，二丟生辰綱，且采用同樣的方式處理：跑路。結(jié)合上圖楊志的主

要經(jīng)歷，簡要評析這一一人物。

【答案】26.逢恩赦，拜王俅；盤纏盡，賣寶刀；殺牛二，被充

軍

27.楊志時(shí)刻以楊家后代自居，強(qiáng)烈的名門意識使他立志發(fā)奮有

為，光宗耀祖。自以為高貴的血統(tǒng)和急于建功立業(yè)的抱負(fù)的難以實(shí)現(xiàn)

形成了楊志孤獨(dú)的性格。他精明能干，既不求人幫助也不屑讓人接近

自己，在一些行動中，他主要考慮的是與別人利益不同的特殊利益,

不與他人協(xié)同，處于與別人的隔絕甚至于對立中。如第十六回楊志久

在江湖，知道押送生辰綱的兇險(xiǎn)，多次推托押送任務(wù)，推辭不掉時(shí),

才做了精心的安排，這都體現(xiàn)了楊志的精明。但楊志并不善于帶兵,

他的自負(fù)又讓他不善處理人際關(guān)系，他的軍閥作風(fēng)和棍棒紀(jì)律使得部

下一路上怨聲載道，離心離德，最后黔驢技窮，押送生辰綱失敗°落

得報(bào)國無門，有家難歸，只能上山落草為寇。

【知識點(diǎn)】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查名著閱讀的理解與分析能力。注

意名著作者的文學(xué)常識，包括作者字號、時(shí)代、文學(xué)史上的她位，作

品朝代及其在文學(xué)史上的地位等。還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的

主要內(nèi)容、故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主

旨等。

（2）本題考查人物形象分析。讀懂名著內(nèi)容，理解名著大意。

結(jié)合楊志的具體情節(jié)，分析評價(jià)他的形象特點(diǎn)即可。

26.第十二回事件主要內(nèi)容是：楊志正逢恩赦，要去東京謀求復(fù)

職，恰好路經(jīng)梁山泊，遇到林沖。二人大戰(zhàn)五十余合，不分勝負(fù)，最

終被王倫勸下。王倫有意招納楊志入伙，卻被楊志婉拒，只得放他離

開。楊志到東京后，通過門路見到了太尉高俅，卻被高俅趕出。他盤

纏用盡，只得到天漢橋街市上變賣祖?zhèn)鲗毜?，卻又遇潑皮牛二尋釁滋

事。牛二要強(qiáng)奪寶刀，再三糾纏。楊志“一時(shí)性起"，怒殺牛二，而

后到開封府衙自首，被打入死囚牢。天漢橋百姓感念楊志為民除害,

替他花錢上下打點(diǎn)c最終，楊志被免除死罪，只以“斗毆?dú)`傷

人命”之罪，刺配北京大名府留守司充軍。概括注意根據(jù)“人+事+結(jié)

局”的格式歸納即可。

故答案為：逢恩赦，拜王俅；盤纏盡，賣寶刀；殺牛二，被充軍

27.楊志本人出身名門，有武功，但是遇事就跑路。楊志是楊家

將后人，武舉出身，自以為了不起，就孤高自傲。在刺配大名府時(shí),

得到梁中書的賞識，讓他護(hù)送生辰綱，結(jié)果楊志又自以為是，一味的

強(qiáng)求手下軍漢們聽話，自視清高，軍漢們不聽話就隨意打罵，讓手下

軍漢們和他離心離德了。最后生辰綱被劫取，只得上二龍山落草了。

故答案為：楊志時(shí)刻以楊家后代自居，強(qiáng)烈的名門意識使他立

志發(fā)奮有為，光宗耀祖。自以為高貴的血統(tǒng)和急于建功立業(yè)的抱負(fù)的

難以實(shí)現(xiàn)形成了楊志孤獨(dú)的性格。他精明能干，既不求人幫助也不屑

讓人接近自己，在一些行動中，他主要考慮的是與別人利益不同的特

殊利益，不與他人協(xié)同，處于與別人的隔絕甚至于對立中。如第十六

回楊志久在江湖，知道押送生辰綱的兇險(xiǎn)，多次推托押送任務(wù)，推辭

不掉時(shí)，才做了精心的安排，這都體現(xiàn)了楊志的精明。但楊志并不善

于帶兵，他的自負(fù)又讓他不善處理人際關(guān)系，他的軍閥作風(fēng)和棍棒紀(jì)

律使得部下一路上怨聲載道，離心離德，最后黔驢技窮，押送生辰綱

失敗。落得報(bào)國無門，有家難歸，只能上山落草為寇。

四、語段閱讀

（2023九上?潮南期末）閱讀下列名著片段，回答問題。

次日，具舟相送。A道：“哥哥，幾時(shí)起義兵？我那里也起軍來

接應(yīng)?！彼谓溃盒值?，你休怪我！前日朝廷差天使，賜藥酒與我服

了，死在旦夕。我為人一世，只主張“忠義，二字，不肯半點(diǎn)欺心。

今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐

怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請將你來，相見

一面。

昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤州必死。

28.以上文段中A指誰？宋江為什么要毒害他？

29.《水滸傳》中有眾多英雄人物，請你列舉其中一個(gè)“路見不

平，拔刀相助”的英雄故事，并概述情節(jié)。

【答案】28.文段中A指李逵。宋江要毒害李逵，是擔(dān)心李逵可

能會造反，有違“忠義、

29.魯智深大鬧野豬林。林沖因得罪高俅，被刺配滄州。魯智深

擔(dān)心林沖有被害的風(fēng)險(xiǎn)，于是暗中跟隨。到了野豬林的時(shí)候，兩個(gè)公

差為難林沖，魯達(dá)打了公差，救了林沖，并且將林沖護(hù)送到了滄州。

從這件事可見他見義勇為，俠肝義膽的英雄本色。

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】（1）對于書本中主要人物的事跡要做到熟悉，

宋江和李逵的事跡是?？嫉膬?nèi)容，在閱讀時(shí)候可以多加記憶。

（2）書中梁山好漢的事跡很多是“路見不平，拔刀相助”，對于

每個(gè)人的事跡進(jìn)行歸納整理。熟練記憶。本題就很簡單了。

28.梁山好漢在討方臘之后，朝廷想除去這些剩下的好漢，采取

了一些手段，對于宋江是賜予毒酒，宋江擔(dān)心自己死后李逵要造反，

壞了自己的名聲，將李逵毒死。題目中的選段正是這一節(jié)。

故答案為：李逵。宋江要毒害李逵，是擔(dān)心李逵可能會造反，有

違“忠義”。

29.《水滸傳》講述的是梁山108好漢替天行道的故事，其中很

多好漢對于不公平的事情進(jìn)行反抗，有很多“路見不平，拔刀相助”

的英雄故事。回答此問題時(shí)候選取其中一個(gè)英雄，將其事跡簡單概括

就行。

故答案為：魯智深大鬧野豬林。林沖因得罪高俅，被刺配滄州。

魯智深擔(dān)心林沖有被害的風(fēng)險(xiǎn)，于是暗中跟隨。到了野豬林的時(shí)候，

兩個(gè)公差為難林沖，魯達(dá)打了公差，救了林沖，并且將林沖護(hù)送到了

滄州。從這件事可見他見義勇為，俠肝義祖的英雄本色。

（2023九上?從江月考）整本書閱讀

30.下列情節(jié)與所選文段內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）

酒保道：“這般大雪，天色又晚了，那里去尋船只”林沖道：“我

與你些錢，央你覓只船來，渡我過去。”酒保道：“卻是沒討處。”林

沖尋思道：“這般怎的好”又吃了幾碗酒，悶上心來，驀然間想起：

“以先在京師做教頭，禁軍中每日六街三市游玩吃酒，誰想今日被高

俅這賊坑陷了我這一場，文了面，直斷送到這里。閃得我有家難奔，

有國難投，受此寂寞。”

A.雪夜上梁山B.刺配滄州道C.誤入白虎堂D.風(fēng)雪山神廟

31.《水滸傳》中刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格

既有共性也有個(gè)性c如魯智深和李逵、林沖和武松。請從所給的示例

中，任選一組人物分析其性格的異同。

【答案】30.A

31.（示例一）人物：魯智深和李逵。相同點(diǎn)：疾惡如仇，俠肝義

膽，脾氣火爆。不同點(diǎn)：魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡單，

直爽率真。

（示例二）人物：林沖和武松。相同點(diǎn)：剛烈正直，有勇有謀C不

同點(diǎn)：林沖安分守己，循規(guī)蹈矩；武松崇尚的是義，有仇必復(fù)，有恩

必報(bào)，是英雄好漢中最富有血性的。

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】

（1）閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如

作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)

做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

（2）《水滸傳》的藝術(shù)成就，最突出地顯示在英雄人物的塑造上。

全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的

描繪中具體表現(xiàn)出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝

藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個(gè)個(gè)性鮮

明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。

30.本題考查名著的情節(jié)。文段中所寫的情節(jié)是“風(fēng)雪山神廟”

之后，林沖殺死了高俅派來謀害自己的陸虞候等人之后，逼上梁山，

在路上進(jìn)入梁山好漢朱貴開的酒店，讓朱貴幫他找船上梁山的事。所

以文段內(nèi)容與“雪夜上梁山"的情節(jié)相符。故答案為：Ao

31.本題考查名著人物。開放類試題，從所給示例中選擇一組，

結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析性格的異同即可。示例：林沖和武松。相同點(diǎn)：剛

烈正直，有勇有謀。作為達(dá)官顯宦，林沖不同于諂上欺下的貪官污吏。

他對下層百姓具有惻隱之心，是一個(gè)有正義感的將官。開頭有關(guān)林沖

救過李小二免送官司的插敘，充分說明了這一點(diǎn)。武松的斗殺西門慶，

醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，夜走娛蚣嶺等情節(jié)都展現(xiàn)了

其正直剛烈、有勇有謀的性格。不同點(diǎn)：林沖安分守己，循規(guī)蹈矩。

武松崇尚的是義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，是英雄好漢中最富有血性的。

林沖面對高俅的屢次陷害，一直想著息事寧人，看出他性格中的安分

守己和循規(guī)蹈矩。武松得知自己的哥哥被潘金蓮和西門慶所害，并且

無法伸冤，當(dāng)機(jī)立斷，殺死二人，投案自首，在孟州武松受到金眼彪

施恩的照顧，為報(bào)恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了“快活林”

酒店?？闯鏊愿裰械难?，恩怨分明。故答案為：

（示例一）人物：魯智深和李逵。相同點(diǎn)：疾惡如仇，俠肝義膽，

脾氣火爆。不同點(diǎn)：魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡單，直

爽率真。

（示例二）人物：林沖和武松。相同點(diǎn)：剛烈正直，有勇有謀c不

同點(diǎn)：林沖安分守己，循規(guī)蹈矩；武松崇尚的是義，有仇必復(fù)，布恩

必報(bào)，是英雄好漢中最富有血性的。

（2023九上?江北開學(xué)考）閱讀回答問題。

那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交

椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見c蔣

門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將

來，那步不曾停住，怎她及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。

蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，

武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大

怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便

蹲下去。

32.上述片段是武松要報(bào)答的恩情，為他奪回蔣門

神搶去的，此情節(jié)可歸納為O

33.武松發(fā)配至孟州主要是因?yàn)樗?由

以上兩件事可看出武松性格中什么突出特點(diǎn)？

34.關(guān)于《水滸傳》下列說法正確的是—

A.魯達(dá)仗義贈銀，發(fā)送父女回鄉(xiāng)，三拳打死了鄭屠。事后棄職

逃亡，轉(zhuǎn)去大相國寺出家，法名‘智深

B.晁蓋得知奸臣蔡京的女婿梁中書派楊志押送'生辰綱'上京，

便由吳用定計(jì)，劫了生辰綱，投奔梁山。

C.林沖因誤闖白虎節(jié)堂刺配滄州，板安排看管草料場，高俅要

趕盡殺絕所以派董超、薛霸來到滄州火燒草料場。

D.李逵回家接老娘，走到沂嶺，去給老娘找水喝，等到他找完

水回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被大蟲吃了，一時(shí)間火從心起，先殺了兩只老虎

為母報(bào)仇。

【答案】32.施恩；快活林；武松醉打蔣門神

33.為兄報(bào)仇斗殺西門慶有恩必報(bào)，有仇必復(fù)。

34.A

【知識點(diǎn)】《水滸傳》

【解析】【點(diǎn)評】

(1)本題考查名著內(nèi)容的掌握。課本上對于名著的講解要熟記，

看名著要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所

蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫影射出的社會現(xiàn)象，給我們的啟示等等。

(2)本題考查名著人物性格的理解。要熟讀名著，掌握名著中

對人物名著的語句，與人物相關(guān)的件，全面、準(zhǔn)確概括人物的形象特

征。

(3)本題考查對名著的掌握。閱讀名著要注意積累的廣泛性，

既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，

還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐

步深化印象，做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

32.本題考查名著內(nèi)容的掌握。閱讀名著內(nèi)容可知，《醉打蔣門

神》這個(gè)故事出自于元末明初施耐庵的《水滸傳》第二十九回《施恩

重霸孟州道，武松醉打蔣門神》。醉打蔣門神的主要內(nèi)容是說武松發(fā)

配至孟州牢營，管營施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩之酒店

被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神,

奪回酒店。故答案為：

施恩；

快活林；

武松醉打蔣門神

33.本題考查名著人物性格的理解。閱讀名著全文可知，因?yàn)槲?/p>

松殺死了西門慶，所以被發(fā)送了孟州充軍。武松性格：①英勇無畏、

愛憎分明：為兄報(bào)仇殺死西門慶和潘金蓮.，可見武松勇猛、正直、愛

憎分明。②嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)：武松是一個(gè)剛正不屈、敢作敢當(dāng)、

嫉惡如仇、恩怨分明的人。其中敢作敢當(dāng)是武松這個(gè)人物最大的一個(gè)

特點(diǎn)。③知恩圖報(bào)、快意恩仇：武松發(fā)配去了孟州，施恩處處對武松

關(guān)照有加，于是武松為了報(bào)恩，也是為了抱打不平，醉打蔣門神，為

施恩奪回了快活林酒店。故答案為：為兄報(bào)仇斗殺西門慶有恩必報(bào)，

有仇必復(fù)。

34.本題考查對名著的掌握。A.正確。B.有誤，“投奔梁山”說法

錯(cuò)誤，劫了生辰綱之后，晁蓋等人并沒有投奔梁山，而是回到各自的

村子。C.有誤，“高俅要趕盡殺絕所以派董超、薛霸來到滄州火燒草

料場”說法錯(cuò)誤。起設(shè)計(jì)燒草料場的是陸虞候、富安、管營、差撥。

D.有誤，“先殺了兩只老虎為母報(bào)仇”說法錯(cuò)誤，李逵一連殺了大小四

只老虎。故答案為：A

（2022九上?阜陽月考）請運(yùn)用所積累的知識，完成下面小題。

智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也

有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，

齊道：”赤口上天，白舌入地Q"智深道："你們做什么鳥亂？"

眾人道：“老鴉叫，怕有口舌J智深道：“那里取這話！”那種

地道人笑道：“墻食邊綠楊