2024年高考生物一輪復習講義：第一單元細胞的概述及其分子組成

細胞的概述及其分子組成

第1課時走近細胞

【課標要求】1.說明有些生物體只有一個細胞，而有的由很多細胞構(gòu)成。這些細胞的形態(tài)和功

能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。2.描述原核細胞和真核細胞的最大區(qū)別是原核細胞沒有

以核膜為界限的細胞核。3.活動：使用顯微鏡觀察各種細胞。

考點一細胞是生命活動的基本單位

■歸納夯實必備知識

1.細胞學說及其建立過程

(1)主要內(nèi)容

細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞

發(fā)育而來.并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

細

細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己

胞內(nèi)容

學的生命，乂對與其他細胞共同組成的整體

說生命起作用

新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的

(2)意義

①細胞學說的建立，明確了細胞是生命有機體的結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位，揭示了匆物和

植物的統(tǒng)?性,闡明了生物界的統(tǒng)一性。

②細胞學說的建立，標志著生物學的研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程，

它是自然科學史上的一座豐碑。

③細胞學說的建立，為生物進化論的確立埋下了伏筆。

(3)建立過程

顯微觀察

-教材隱性知識

源于必修1P3”思考?討論”：施萊登和施旺在只是觀察了部分動植物的組織的基礎上，利用

不完全歸納法提出“一切動植物都是由細胞構(gòu)成的”,且這一結(jié)論是可信(填"可信”或”不

可信”)的。

2.細胞是基本的生命系統(tǒng)

(1)生命活動離不開細胞

無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在適組

病毒

膻中才能生活

生物單細胞依靠單個細胞完成各種生命

類型生物活動

多細胞依賴各種分化的細胞共同完成

生物復雜的生命活動

各種生理

細胞代謝

活動

動植物的生

生發(fā)育細胞增殖與分化

命活動基礎K

遺傳變異細胞內(nèi)基因的傳遞和變化

(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

細胞(生物圈

|構(gòu)成[最大

一生態(tài)系統(tǒng)

定[+無機環(huán)境

空群落

問|所有組成

種群

同種生物

全部個體

微觀------宏觀

①最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細胞和生物圈。

②地球上最早的生命形式是單細胞生物。

③生物繁殖和進化的基本埠位是獨旌；生態(tài)系統(tǒng)是由晦及其所處的無機環(huán)境構(gòu)成的。

④病毒不能進行獨立的代謝，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。但病毒在宿主細胞中能繁殖，產(chǎn)

生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物。

-教材隱性知識-

源于必修IP6中的“旁欄思考”：一個分子或一個原子建(填“是”或“不是")一個系統(tǒng)，

不是(填"是"或"不是")生命系統(tǒng)，其理由是一個分子或一個原子不能獨立完成生命活動,

因此它們不是生命系統(tǒng)。

■拓展提升科學思維

新冠病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成(如圖所示)，它必須在宿主活細胞內(nèi)才能完成增殖和代謝

等生命活動。噬菌體是指那些侵入細菌細胞的病毒。這些病毒的侵入會導致細菌細胞的裂解,

破壞細菌的新陳代謝，并導致細菌自毀。如圖分別表示新冠病毒和T2噬菌體的結(jié)構(gòu)，請據(jù)

圖回答下列問題：

(I)新冠病毒比T2噬菌體更易發(fā)生變異，原因是什么？

提示新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。

(2)新冠病毒的最外層有脂質(zhì)的囊膜包被，且有多種蛋白質(zhì)，據(jù)此推測新冠病毒進入宿主細胞

的方式是什么？

提示依靠脂質(zhì)膜和細胞膜的融合，以類似胞吞的方式進入宿主細胞。

(3)T2噬菌體是專一侵染大腸桿菌的病毒，如果想用放射性同位素標記T2噬菌體，該如何操

作？請寫出基本思路。

提示先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。

■突破強化關(guān)鍵能力

1.(2023?山東煙臺高三調(diào)研)細胞學說的建立是一個經(jīng)科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展

的過程，細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎理論之一，具有極為重要的地位。下列敘述錯誤的是

()

A.施萊登和施旺運用不完全歸納法提出了“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”觀點

B.細胞學說主要揭示了生物界的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性

C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

D.新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的，暗示了生物體內(nèi)的每個細胞都凝聚著漫長的進化史

答案C

解析細胞學說使人們對生命的認識由器官、組織水平進入了細胞水平，C錯誤。

【特別提醒】細胞學說中的3個“未涉及”和2個“統(tǒng)一了”

“未涉及”未涉及原核細胞；未涉及病毒；未涉及生物或細胞間的“差異性”

統(tǒng)一了“動植物”（均由細胞構(gòu)成）；統(tǒng)一了“細胞”（細胞均有自己的生

“統(tǒng)一了”

命，又女整體生命起作用，新細胞均來自老細胞）

2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）

A.病毒屬于生物，是生命系統(tǒng)基本的結(jié)構(gòu)層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)這兩個層次

C.酵母菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細胞層次和個體層次

D.地球上所有的生物構(gòu)成地球.上最大的生命系統(tǒng)

答案C

解析細胞是生命系統(tǒng)基本的結(jié)構(gòu)層次，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，

A錯誤；高等植物沒有系統(tǒng)層次，B錯誤；酵母菌是單細胞生物，因此其既屬于細胞層次，

又屬于個休層次，C正確；地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物

和無機環(huán)境，D錯誤。

【歸納總結(jié)】不同生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

（1）單細胞生物由單個細胞直接構(gòu)成，既屬于細胞層次，又屬于個體層次，沒有組織、器官、

系統(tǒng)這三個結(jié)構(gòu)層次。

（2）高等植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，其結(jié)構(gòu)層次為細胞一組織一器官（根、莖、葉、花、果實、

種子）-*植物體。

（3）能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞。

3.（2023?江蘇丹陽高三期末）奧密克戎是2019新型冠狀病毒變異株，2021年II月9日在南

非被首次檢測到。世衛(wèi)組織稱，該變異毒株在全球總體風險評估為非常高，可能在世界廣泛

傳播。下列敘述正確的是（）

A.新型冠狀病毒是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

B.病毒的生活離不開細胞，是自然界最基本的生命系統(tǒng)

C.與原始毒株相比，變異毒株的RNA由一條鏈變?yōu)閮蓷l鏈

D.新型冠狀病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，可通過核酸檢測排查感染者

答案D

解析病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，也不屬于生命系統(tǒng)層次中的任何一個，A、B

錯誤；新型赳狀病毒是單鏈RNA病毒，由于結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異，與原始毒株相比，

變異毒株改變的是RNA的堿基序列，但其RNA仍是一條鏈，C錯誤；新型冠狀病毒含有核

酸和蛋白質(zhì)，且各種生物的核酸具有特異性，因而可通迂核酸檢測排查感染者，D正確。

【歸納總結(jié)】病毒相關(guān)知識整合

考點二細胞的多樣性與統(tǒng)一性

■歸納夯實必備知識

1.真核細胞和原核細胞的分類依據(jù)：細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核。

2.常見的原核生物與真核生物

生物類型生物

[①藍細菌1__[⑤大腸桿鼠

I②綠藻人無瓶星^4⑥鹿藍細菌:

[③根瘤菌猿________⑦支原體：

[④醉母菌卜1Im核詞~~[⑧者鉛菌：

3.兩種原核生物的比較

(1)名稱：甲為藍細菌,乙為大腸桿菌。

(2)結(jié)構(gòu)：①為細胞壁、②為細胞膜、③為細胞質(zhì)、④為擬核、⑤為核糖體、⑥為鞭毛。

(3)生活方式：甲生物細胞中因含有藻藍盍和吐綠蜜，能進行光合作用，為自養(yǎng)生物；乙生物

多數(shù)種類營腐生或寄生生活，為異養(yǎng)生物。

-教材隱性知識?

源于口2“拓展應用”：支原體可能是最小、最簡單的單細胞生物。與細菌的細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別

是支原體沒有細胞壁。

細胞膜

細胞質(zhì)

DNA

核糖儂

RNA

支原體結(jié)構(gòu)模式圖

4.細胞的多樣性和統(tǒng)一性

（1）細胞的多樣性體現(xiàn)及原因分析

[―細胞的形狀、人小、種類、結(jié)構(gòu)等方

面的差異，如原核細胞與其核細胞

細體現(xiàn)

——一動物細胞和植物細胞的不同

胞L-同一個體不同類型細胞

的

多

宜接原因：構(gòu)成細胞的蛋白質(zhì)分

樣原因「子不同

性

_—根本原因：DNA的多樣性（不同

生物間）及基因的選擇性表達

（同種生物不同細胞間）

（2）細胞的統(tǒng)?性的“五個”表現(xiàn)

衛(wèi)區(qū)都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體

細

胞--一般都以ATP作為宜接能源物質(zhì)

的則、組成細胞的元素和化合物種類基本相同

統(tǒng)

一

性—都以細胞分裂的方式增殖

遺傳都以DNA作為遺傳物質(zhì),共用一套

遺傳密碼

■拓展提升科學思維

1.從細胞生命活動的角度分析，為什么原核細胞和真核細胞都具有核糖體這種細胞器？

提示蛋白質(zhì)是細胞生命活動的主要承擔者，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。

2.研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見細菌，每個集光綠色體都含有大量葉綠冢。試

分析該細菌與藍細菌相比，統(tǒng)一性表現(xiàn)在哪叫方面。

提示都有細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠素、DNA等，都能進行光合作用。

■突破強化關(guān)鍵能力

4.下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯誤的是（）

A.酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸

B.酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體

C.酵母菌具有細胞核，而乳酸菌具有擬核

D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細胞壁

答案D

解析酵母菌既能進行有魚呼吸，也能進行無氧呼吸，乳酸菌只能進行無氧呼吸，A正確；

酵母菌屬于真核生物，其細胞中含有線粒體、細胞核，而乳酸菌屬于原核生物，其細胞中不

含有線粒體，但具有擬核，B、C正確：溶菌酶能破壞乳酸菌的細胞壁，但不能破壞酵母菌

的細胞壁，D錯誤。

5.科學家發(fā)現(xiàn)一種嗜熱好氧桿菌，長有許多觸角(又叫集光綠色體)，內(nèi)含大量葉綠素，能在

菌苔(細菌群落)上同其他細菌爭奪陽光。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.該菌細胞內(nèi)無細胞器，但能進行有氧呼吸

B.除去該菌的細胞壁需要利用纖維素酶和果膠酶

C.培養(yǎng)該菌的培養(yǎng)基可以不含碳源，但必須給予光照

D.該菌生命活動所需能量主要來自線粒體

答案C

解析嗜熱好乳桿菌為原核生物，有核糖體一種細胞器，能進行有氧呼吸，A錯誤；該菌為

原核生物，細胞壁的主要成分為肽聚糖，B錯誤：該菌內(nèi)含有大量葉綠素，可以進行光合作

用，故培養(yǎng)該菌的培養(yǎng)基可以不含碳源，但必須給予光照，C正確；原核生物只有核糖體一

種細胞器，沒有線粒體，D錯誤。

【易混辨析】原核生物和真核生物的4點辨析

(I)能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體。例如硝化細菌是原核生物，沒有線粒體，但其細

胞質(zhì)和細胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進行有氧呼吸。

(2)原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的單細胞或多細胞真核生物，如草履蟲、變形

蟲等。

(3)沒有細胞核的細胞不一定就是原核細胞。例如哺乳動物成熟的紅細胞雖無細胞核，但屬于

真核細胞。

(4)名稱中帶“菌”字的不一定都是細菌，如醉母菌、霉菌(青霉、毛毒等)是真核生物，但“菌”

字前帶有“桿”“球”“堞旋”及“弧”字的都是細菌。

考點三用顯微鏡觀察多種多樣的細胞

■歸納夯實必備知識

1.實驗原理

放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)等于旦筐放大

的計算倍數(shù)與物鯉放大倍數(shù)的乘積

原

理

放大倍數(shù)放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?

的實質(zhì)不是指面積或體積

2.操作步驟

(I)認識顯微鏡

H境

粗準焦螺旋

鏡筒

細準焦螺旋

轉(zhuǎn)換器

物鏡鏡智

載物臺

壓片夾

遮光器

反光鏡鏡柱

鏡座

(2)顯微鏡的使用

顯@圜低1返取鏡-安放一對光一壓片一遜一觀察

微

鏡

的

使一皎在低倍鏡下找到目標

用一年移動裝片，使目標位于視野中央

方

“四字訣”

法高倍鏡

觀察_面轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器.換用高倍鏡

_潟調(diào)日光圈.使視野亮度適宜;調(diào)

一節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰

■拓展提升科學思維

針對下圖，請思考下面的問題:n

g)

①②③④

甲

體

葉綠

出

表皮

液泡

核

細胞

『

細胞

再

壁

細胞

放

F在支

大

丙

乙

(1)如何區(qū)分顯微鏡的目鏡和物鏡？

提示有螺紋的是物鏡(③和④)，無螺紋的是目鏡(①和②)。

(2)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡使圖中的乙轉(zhuǎn)為丙？

提示正確的調(diào)節(jié)順序是：移動標本一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。

（3）使用顯微鏡時，視野中出現(xiàn)一半亮一半暗；觀察花生切片標本材料時，一半清晰一半模糊

不清，出現(xiàn)上述兩種情況的可能原因分別是什么？

提示前者可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對；后者可能是日于花生切片厚薄不均勻造成的。

■突破強化關(guān)鍵能力

6.下列有關(guān)光學顯微鏡操作的說法，正確的是（）

A.在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中，若在50X的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞，

則換成100X后，視野中的細胞數(shù)目是5個

B.為觀察低倍鏡視野中位于左上方的細胞，應將裝片向右下方移動，再換用高倍鏡

C.若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)的流向應是順時針的

D.在顯微鏡下觀察透明材料時，應該增強光照，用較大的光圈

答案A

解析在使用顯微鏡觀察細胞的實臉中，若在50X的視野中均勻分布有大小一致的20個細

胞，則換用1OOX后，視野中的細胞數(shù)目是20:22=5（個），A正確；顯微鏡下看到的是倒像，

為觀察低倍鏡視野中位于左上方的細胞，應將裝片向左上方移動，再換用高倍鏡，B錯誤：

若高倍鏡下看到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞質(zhì)的實際流向還是逆時針的，C錯誤；在顯

微鏡下觀察透明材料時，應該減弱光照，用較小的光圖，D錯誤。

7.（2023?吉林長春高三期日）如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視

野。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會增強，因為乙離裝片的距離更近

B.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細胞數(shù)量會減少

C要想換用高倍鏡觀察②中的細胞a,需要將裝片向左移動

D.換用乙物鏡的操作順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動裝片一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

答案C

解析甲物鏡被乙物鏡替換后，放大倍數(shù)變大，視野的亮度會減弱，細胞數(shù)量減少，反之亦

然，A、B錯誤；a在視野中偏左，用高倍鏡觀察需要先將物像移至視野中央，裝片移動的方

向是向左，C正確；乙物儻是高倍物鏡，換用乙物鏡的操作順序是：移動裝片一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，D錯誤。

【歸納總結(jié)】（1）顯微鏡的成像

成像特點：倒立、放大的虛像。即物像與實物左右相反、上下顛倒，將物像旋轉(zhuǎn)180。后與實

物的位置相同。

移動原則：“偏哪移哪”，物像偏向哪個方向就向哪個方向移動裝片。

(2)視野中細胞數(shù)量與放大倍數(shù)的關(guān)系

①視野中細胞呈一行排布

放大后視野中的細胞數(shù)目=原數(shù)目+放大倍數(shù)

放大倍數(shù)

1()0倍—4(X)倍’

16個4個

②視野中細胞呈充滿排布

放大后視野中的細胞數(shù)目=原數(shù)目;(放大倍數(shù)產(chǎn)

放大倍數(shù)

1(NK音一音

64個4個

(3)高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較

物鏡與裝

比較項目物像大小觀察細胞數(shù)目視野亮度視野范圍

片的距離

高倍鏡大少暗近小

低倍鏡小多亮遠大

重溫高考真題演練

1.(2021?河北，1)下列敘述正確的是()

A.酵母菌和白細胞都有細胞骨架

B.發(fā)菜和水綿都有葉綠體

C.顫藍細菌、傘藻和小球藻都有細胞核

D.黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細胞壁

答案A

解析酵母菌屬于真菌，是其核生物，白細胞是其核細胞，這兩種細胞都有細胞骨架，A正

確；發(fā)菜屬于藍細菌，是原核生物，其細胞中沒有葉綠體，水綿細胞中具有葉綠體，B錯誤：

顆藍細菌屬于藍細菌，沒有細胞核，只有擬核，傘藻和，:、球藻是真核生物，細胞中具有細胞

核，C錯誤；黑藻是植物，根瘤菌是細菌，具有細胞壁，草履蟲是單細胞動物，它不具有細

胞壁，D錯誤。

2.（2021?湖南，1）關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是（）

A.藍細菌細胞內(nèi)含有葉綠體，能進行光合作用

B.酵母菌有細胞壁和核糖體，屬于單細胞原核生物

C.破傷風芽電桿菌細胞內(nèi)不含有線粒體，只能進行無氧呼吸

D.支原體屬于原核生物，細胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體

答案C

解析藍細菌屬于原核生物，沒有葉綠體，但藍細菌細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，能夠進行

光合作用，A錯誤：酵母商屬于真核生物，有細胞壁和核糖體，B錯誤：破傷風芽匏桿菌屬

于原核生物，原核細胞中沒有線粒體，且破傷風芽胞桿菌是厭氧微生物，只能進行無氧呼吸，

C正確；支原體屬于原核生物，僅含有核糖體，擬核內(nèi)DNA裸露，無染色質(zhì)，D錯誤。

3.（2021?浙江6月選考，2）藍細菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯誤的是（）

A.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體

B.沒有成形的細胞核，但有核仁

C.沒有葉綠體，但能進行光合作用

D.沒有線粒體，但能進行細胞呼吸

答案B

解析藍細菌沒有以核膜為界限的細胞核，也沒有核膜、核仁等結(jié)構(gòu)，只有擬核，B錯誤；

藍細菌沒有線粒體，但能進行細胞呼吸，場所是細胞膜和細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。

4.（2020?海南，7）新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供

依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異

B.新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致輔助性T細胞釋放細胞因子和抗體

C.新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，依賴宿主細胞進行繁殖

D.新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則

答案B

解析漿細胞釋放抗體，不是輔助性T細胞，B錯誤。

5.（2018?全國II,5）關(guān)于病毒的敘述錯誤的是（）

A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

B.T2噬菌體可感染肺炎錐球菌導致其裂解

C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

答案B

解析T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)的病毒，B錯誤。

五分鐘查落實

1.判斷關(guān)于細胞學說的敘述

⑴細胞學說提出細胞是一個相對獨立的單位（V）

（2）德國的施萊登、施旺最初提出所有細胞都是由老細胞分裂產(chǎn)生（X）

⑶細胞學說提出一切生物都由細胞發(fā)育而來（X）

2.判斷關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述

⑴大熊貓和它的生存環(huán)境一起形成群落，不同群落的集合就是生態(tài)系統(tǒng)（X）

（2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（X）

（3）單細胞生物沒有器官、系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)層次，而高等動植物具有所有結(jié)構(gòu)層次（X）

3.判斷關(guān)于真核細胞和原核細胞的敘述

⑴幽門螺桿菌與酵母菌的細胞壁成分不同（J）

⑵幽門螺桿菌的DNA分子沒有游離的磷酸基團（V）

（3）沙眼衣原體細胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)可通過核孔進入細胞核（X）

（4）高倍鏡觀察酵母菌時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗、下方較亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡（J）

（5）高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時，都可以觀察到核糖體（X）

4.填空默寫

（1）（必修1巴）歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不

完全歸納法。

（2）（必修IP而科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細

胞兩大類。

（3）（必修1P”）原核細胞內(nèi)有一個環(huán)狀的DNA分子，位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫作

擬核。

（4）（必修1PQ藍細菌細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。細菌中的

多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。

（5）（必修1PQ原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞膜和細胞質(zhì),

都有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA。

課時精練

一、選擇題

I.細胞學說的建立過程是一個在科學探究中不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐

人尋味的曲折。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.施旺認為“所有的動物都是由細胞組成的”

B.細胞學說的建立需要埋性思維和實驗的結(jié)合，且離不開技術(shù)的支持

C.施萊登提出“細胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位”

D.細胞學說揭示了動植物界具有統(tǒng)?性，闡明生物界的統(tǒng)?性

答案C

解析施萊登提出的是“植物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是植物體的基本單位”，而不是“細

胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位”，C錯誤。

2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）

A.覆蓋全身的皮膚屬于器官層次

B.培養(yǎng)皿中的醋酸桿菌菌落對應群落層次

C.銀杏樹和牛所含的生命系統(tǒng)層次是完全相同的

D.“太湖中的所有魚”屬于生命系統(tǒng)研窕的種群層次

答案A

解析醋酸桿菌菌落對應種群層次，B錯誤：銀杏樹是植物，牛是動物，動物比植物多了“系

統(tǒng)”這個生命系統(tǒng)層次，C錯誤；“太湖中的所有魚”不是同一物種，不屬于種群層次，D

錯誤。

3.（2023.山西大同高三期末）下列事實或證據(jù)中，不支持細胞是生命活動的基本單位的是

（）

A.草履蟲是單細胞生物，能進行運動和分裂

B.人體發(fā)育離不開細胞的分裂和分化

C.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣

D.用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細胞和肌肉細胞的協(xié)調(diào)配合

答案C

解析離體的葉綠體只是細胞的一部分，不支持細胞是生命活動的基本單位，C符合題意。

4.甲型HIN1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神

經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是（!

A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器

C.病毒表面的兩類蛋白是在宿主細胞的核糖體上合成的

D.甲型H1N1流感病毒只能進行無氧呼吸

答案C

解析病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不含任何細胞器，B錯

誤；病毒只能寄生在宿主細胞中，其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成，C正確；病等沒有

細胞結(jié)構(gòu)，不能進行細胞呼吸，D錯誤。

5.下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是（）

A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

答案C

解析不論是原核細胞還是真核細胞都具有細胞膜，細胞膜一定具有磷脂雙分子層，A錯誤；

原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，但原核細胞和其■核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯誤；

原核細胞無線粒體，但也能進行細胞呼吸，真核細胞有氧呼吸的主要場所在線粒體，C正確：

原核細胞和真核細胞都能合成蛋白質(zhì)且合成場所是核糖體，D錯誤。

6.（2023?江蘇陸慕高級中學高三期末）在食品工業(yè)、生物制藥、治理環(huán)境污染等方面都有微生

物的參與，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.乳酸菌細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時進行

B.酵母菌和大腸桿菌細胞增殖方式相同

C.顫藍細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，但能進行光合作用

D.破傷風桿菌屬于原核生物，不能發(fā)生染色體變異

答案B

解析大腸桿菌是原核生物，其細胞分裂方式為二分裂；酵母菌是其核生物，其細胞分裂方

式為有絲分裂，故二者的增殖方式不同，B錯誤。

7.（2023?黑龍江雞西高三期中）如圖是對噬菌體（病毒）、藍細菌、變形蟲和衣藻四種生物按不

同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是（）

A.甲組中的生物中都沒有細胞壁

B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組中的生物細胞中料具有核膜

答案B

解析甲組中噬菌體（病毒）和變形蟲（動物細胞）均沒有細胞壁，A正確；甲組中的生物和乙組

中的藍細菌均沒有葉綠體，故甲與乙的分類依據(jù)不是有尢葉綠體，B錯誤；丙與丁的分類依

據(jù)可以是有無染色體，丙組中的生物無染色體，丁組中的生物有染色體，C正確；丁組中的

生物變形蟲和衣藻均有細胞核，均具有核膜，D正確。

8.（2023?廣東汕頭高三期天）肺炎支原體是引起支原體肺炎的一種細胞外寄生性微生物，其結(jié)

構(gòu)模式如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.肺炎支原體是原核生物，無以核膜為界限的細胞核

B.肺炎支原體是自養(yǎng)生物，能進行光合作用

C.與藍細菌相比，肺炎支原體無細胞壁

D.與HIV相比，肺炎支原體具有細胞結(jié)構(gòu)

答案B

解析分析題圖可知，支原體無光合色素以及與光合作月有關(guān)的酶，所以肺炎支原體是異養(yǎng)

生物，不能進行光合作用，B錯誤。

9.（2023?江蘇鹽城高三模擬）新型冠狀病毒和肺炎鏈球菌均可引發(fā)感染。卜.列有關(guān)它們的物質(zhì)

組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A.組成兩者的化合物中，含量最多的都是水

B.兩者都以脫氧核糖核酸作為遺傳信息的攜帶者

C.組成它們的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的

D.它們都不具有核膜，但其中之一具有生物膜系統(tǒng)

答案C

解析肺炎鏈球菌是細胞生物，細胞內(nèi)含量最多的是水，新型赳狀病毒無細胞結(jié)構(gòu)，主要由

RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；新型翅狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,由核糖核昔酸組成，肺炎

鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,由脫氧核菩酸組成，B錯誤：新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)是在宿主細

胞中的核糖體上合成的，C正確；兩者都不具有核膜，也都不具有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。

10.（2023?山東濟南高三開學考試）哺乳動物成熟紅細胞、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱檸線蟲

是生物學研究的良好材料，下列有關(guān)描述正確的是（）

A.上述細胞或生物均含核糖體、ATP

B.上述細胞或生物均可合成呼吸酶催化細胞呼吸釋放能最

C.秀麗隱桿線蟲是一種真核生物

D.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

答案C

解析哺乳動物成熟紅細胞只能進行無氧呼吸，釋放能量，其呼吸酶是紅細胞成熟前合成的，

成熟后不能.合成，B錯誤：端粒是指染色體兩端存在的一段特殊序列的DNA—蛋白質(zhì)豆合體，

大腸桿菌沒有染色體，所以不存在端粒，D錯誤。

11.①②③?為四類生物的部分特征：①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成；②具有核糖體和葉綠素，

但沒有形成葉綠體；③出現(xiàn)染色體和各種細胞器；④細胞壁主要成分是肽聚糖。下列對應的

敘述中不正確的是()

A.含④的生物都是自養(yǎng)生物

B.肯定屬于原核生物的是②和④

C.流感病毒最可能屬于①

D.有以核膜為界限的細胞核的生物是③

答案A

解析細胞壁主要成分是反聚糖的生物是細菌，細菌中既有自養(yǎng)型，也有異養(yǎng)型，A錯誤；

②是光合細菌，屬于原核生物，由以上分析知，④是細菌，也屬于原核生物，所以肯定屬于

原核生物的是②和④，B正確；僅由蛋白質(zhì)與核酸組成的生物是病毒，因此流感病毒最可能

屬于①，C正確；出現(xiàn)染電體和各種細胞器的生物是其核生物，真核生物有以核膜為界限的

細胞核，D正確。

12.(2023?江蘇連云港高三期末)下列有關(guān)光學顯微鏡高倍鏡使用方法的敘述，不正確的是

()

A.若觀察的標本較大，在高倍鏡下容易找到，可以直接使用高倍物鏡觀察

B.由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時物鏡碰到裝片，可能是切片標本厚度超標所致

C.低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，若視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈大小或打開輔助光源

D.由低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡后，視野變暗，細胞變大，細胞數(shù)目變少

答案A

解析使用顯微鏡先在低倍鏡下找到要觀察的目標，再移動到高倍鏡下進行觀察，A錯誤。

二、非選擇題

13.七星湖是塞罕壩國家森林公園新開發(fā)的重點旅游風景點，水域深，水面廣，野生鯽魚資

源豐富。湖內(nèi)蘆葦叢生，每年春秋有大批白天鵝、遺鷗、青章、鶴等十幾種珍稀鳥類來此棲

息。請回答下面的問題：

(1)七星湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的，是由和相互關(guān)聯(lián)形成

的一個統(tǒng)一整體。

⑵在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，七星湖的一只野生鯽魚屬于,鯽魚的心臟屬于

,心肌屬于。

⑶七星湖內(nèi)的植物(填“能”或“不能”)構(gòu)成群落這一生命系統(tǒng)層次，原因是

(4)以白天鵝為例，從新陳代謝、生長發(fā)育和遺傳信息傳遞等方面簡要說明細胞是多細胞生物

最基本的生命系統(tǒng)。

答案（1）生態(tài)系統(tǒng)生物群落無機環(huán)境（2）個體器官組織（3）不能群落是一定區(qū)

域內(nèi)植物、動物和其他生物的總和，七星湖的植物沒有包括這一區(qū)域的動物和其他生物

（4）白天鵝的生命活動離不開細胞，如白天鵝的各種生理活動以細胞代謝為基礎，生長發(fā)育以

細胞增殖、分化為基礎，遺傳與變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎，細胞是白天鵝生命

活動的最基本的生命系統(tǒng)

14.連續(xù)內(nèi)共生理論以一個全新的視角詮釋了細胞進化的歷程，認為細菌被吞噬進入宿主細

胞的細胞質(zhì)，經(jīng)過長時間的演變，成為宿主細胞不可分割的一部分，解釋了線粒體和片綠體

的起源。請回答F列問題：

⑴與需氧細菌比較，原始真核細胞的表面積與體積比。

⑵真核細胞與原核細胞核糖體沉降系數(shù)顯著不同，表現(xiàn)在前者是80S,后者是70S；真核細

胞與原核細胞遺傳物質(zhì)的存在方式顯著不同，表現(xiàn)在前者是,后者

是環(huán)狀裸露的DNA?？茖W實驗證明，線粒體和葉綠體中的核糖體和遺傳物質(zhì)印證了連續(xù)內(nèi)共

生假說，但基因結(jié)構(gòu)有無內(nèi)含子沒有能印證該假說。據(jù)此推測，線粒體和葉綠體中的核糖體

的沉降系數(shù)為S；線粒體基因表達_______（填“需要”或“不需要”）對DNA轉(zhuǎn)錄

出的前體mRNA進行剪切與拼接。

（3）據(jù)圖示“連續(xù)內(nèi)共生”學說，光合作用真核生物比需氧真核生物出現(xiàn)得o

答案（1）?。?）鏈狀DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體（染色質(zhì)）70需要（3）晚

解析（1）由示意圖可以看出，原始其核細胞的體積比需乳細菌的體積大，所以原始其核細胞

的相對表面和即表面積與體積比小。（2）竟核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,為規(guī)則的雙螺旋接技

結(jié)構(gòu)，并且與蛋白質(zhì)結(jié)合彩成染色質(zhì)，原核生物的遺傳物質(zhì)是裸露的環(huán)狀DNA分子，沒有

與蛋■白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)?？茖W實驗證明，線粒體和葉綠體中的核糖體和遺傳物質(zhì)印證了連

續(xù)內(nèi)共生假說，即葉綠體后線粒體內(nèi)的核糖體和原核生物相似，沉降系數(shù)應該為70S:基因

結(jié)構(gòu)有無內(nèi)含子沒有能印證連續(xù)內(nèi)共生假說，說明線粒體和葉綠體的基因結(jié)構(gòu)和其核絢胞類

似，所以線粒體基因表達需要對DNA轉(zhuǎn)錄出的前體mRNA進行剪切與拼接。（3）根據(jù)圖示，

光合作用其核生物是由需或其核生物與光合作用藍細菌進化而來的，所以光合作用真核生物

比需氧具核生物出現(xiàn)得晚。

第2課時細胞中的無機物、糖類和脂質(zhì)

【課標要求】1.說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成。2.指出水大約占細胞重量的

2/3,以自由水和結(jié)合水的形式存在，賦予了細胞許多特性，在生命活動中具有重要作用。

3.舉例說出無機鹽在細胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動密切相關(guān)。4.概述糖類有多種類型，它們

既是細胞的重要結(jié)構(gòu)成分，乂是生命活動的主要能源物質(zhì)。5.舉例說出不同種類的脂質(zhì)對維

持細胞結(jié)構(gòu)和功能有重要作用.

考點一組成細胞的元素和化合物

■歸納夯實必備知識

1.組成細胞的元素

(1)種類：細胞中常見的化學元素有20多種。

大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、MR等

(2)分類

微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等

(3)細胞中4種含量最多的元素是C、H、0、N。

2.組成細胞的化合物

3r加鮮重含量最多

L無機鹽:占細胞鮮重的1%~1.5%

化

合『HO糖類

物

有機物唯蛋白質(zhì):干重含，最多

C、H、O、N、P揚您遺傳信息的攜帶者

C、H、O(有的含N、P)脂.

3.元素的統(tǒng)一性和差異性

統(tǒng)一性.生物界與羊生物界之間

生物界不同生物之間

差異性儂腐慳匚生物界與半生物界之間

生物界不同生物之間

■拓展提升科學思維

1.玉米細胞和人體細胞干重中含量較多的四種元素都是C、H、O、N,在玉米細胞中的含

量大小關(guān)系為0>C>H>N,而在人體細胞中的含量大小關(guān)系為C>O>N>H,這是為什么？

提示玉米細胞中含糖較多，人體細胞中含蛋白質(zhì)較多。

2.生物體內(nèi)含量很少的元素都是微量元素嗎？請說明理由。

提示不都是。微量元素是生物體內(nèi)含量很少但又不可缺少的元素。生物體內(nèi)還有一些元素

（如Pb）含量少，但又不是必需的，這些元素不屬于微量元素。

■突破強化關(guān)鍵能力

1.（2023?安徽合肥高三期天）下圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元

素含量柱形圖。下列說法不正確的是（）

A.若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物具有多樣性，其一定含有的元素

為C、H、0、N

D.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

答案D

解析地殼與活細胞中含量最多的元素都是O,但是并不能說明非生物界與生物界具有統(tǒng)一

性，生物界與非生物界具有統(tǒng)一性體現(xiàn)在：組成細胞的億學元素在無機自然界中都能找到，

沒有一種化學元素是細胞特有的，D錯誤。

2.下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是（）

A.在人體細胞鮮重中0元素含量最多，說明0元素是構(gòu)成細胞的最基本元素

B.脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而其他部位和植物細胞中沒有

C.脫氧核糖核甘酸和ATP具有相同的元素組成

D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖

答案C

解析C元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，A錯誤；脂肪在動植物細胞中都存在，如花生中含

有脂肪，B錯誤；脫氧核糖核苔酸和ATP組成元素都是C、H、0、N、P,C正確；人體腸

道中沒有水解纖維素的酶，纖維素在人的腸道中不能被水解為前葡掂,D錯誤。

考點二細胞中的水和無機鹽

■歸納夯實必備知識

1.細胞中的水

（1）含量：一般來說，水是細胞中含量最多的化合物。

(2)含水量與生物種類及發(fā)育階段的關(guān)系

①生物種類不同,含水量不同，如水生生物含水量多于陸生生物。

②不同生長發(fā)育期,含水量不同，如幼兒含水量高于成年人。

(3)水的結(jié)構(gòu)特點

①水是極性分子,因此水是良好的溶劑。

②水分子具有氫鍵，易于斷裂和形成，使水具有流動性和較高的比熱容。

(4)水的存在形式和作用

項目自由水結(jié)合水

形式在細刖中以游離的形式存在與細胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合

①細胞內(nèi)良好的溶劑

②參與生物化學反應

作用是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

③為細胞提供液體環(huán)境

④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

(5)水與細胞代謝的關(guān)系

L有氧呼吸第三階段

立垃一細胞內(nèi)單四成多糖

一核糖體上氨基酸脫水縮合

「光合作用光反應階段

業(yè)處一有氧呼吸第二階段

過程消化道中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

的水解

蒸發(fā)才廠植物通過蒸騰作用散失水分

二^一人體汗腺分泌汗液,蒸發(fā)散

水

與熱維持體溫穩(wěn)態(tài)

細

吸收水廠植物：主要通過根系吸水

胞