動(dòng)感十足的圖書

動(dòng)感十足的圖書一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿設(shè)置動(dòng)畫效果，并放映觀看效果；2.通過實(shí)踐操作，掌握動(dòng)畫效果的不同順序設(shè)置；3.在合作探究中，感知計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的高效性，培養(yǎng)信息意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握設(shè)置演示文稿動(dòng)畫效果難點(diǎn)：掌握設(shè)置演示文稿切換效果教學(xué)過程導(dǎo)入師：通過播放演示文稿讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)與之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不一樣的？生：動(dòng)態(tài)播放；整體播放。那如何讓你們的演示文稿動(dòng)起來呢？讓我們帶著問題，一起走進(jìn)“動(dòng)感十足的圖書”吧！新課講授列車駛?cè)胄碌恼军c(diǎn)，需要同學(xué)們完成一個(gè)挑戰(zhàn)，大家有信心完成嗎？大家都知道中國四大名著都有哪些？以及他們的作者都是誰？（學(xué)生回答）任務(wù)一：小組討論提問：在小組中進(jìn)行討論，思考如何為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，并嘗試操作一下。請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行演示并說出步驟。老師帶領(lǐng)同學(xué)們一邊說步驟一邊操作。任務(wù)二：自主學(xué)習(xí)想一想怎么通過自定義動(dòng)畫窗格進(jìn)行更多動(dòng)畫效果的設(shè)置并完成操作。請(qǐng)同學(xué)們把主要人物用自定義動(dòng)畫完成動(dòng)畫效果。教師總結(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，再次梳理演示文稿的動(dòng)畫制作順序并帶領(lǐng)同學(xué)們一邊說步驟一邊操作。任務(wù)三：自主學(xué)習(xí)（1）提問：想一想怎么設(shè)置從一張幻燈片切換到另一張幻燈片的，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)切換這個(gè)動(dòng)詞，從而引導(dǎo)學(xué)生完成操作。（2）教師總結(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一邊說步驟一邊操作。（3）學(xué)生完成全部動(dòng)畫效果設(shè)置，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行演示，并積極進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、實(shí)踐練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)知識(shí)，完成全部動(dòng)畫效果的設(shè)置。四、課堂小結(jié)師生一起總結(jié)回顧今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都要多讀書，讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。五、板書設(shè)計(jì)動(dòng)感十足的圖書動(dòng)畫動(dòng)畫切換單擊自定義動(dòng)畫選中幻燈片選擇效果添加效果選擇