32271337考向 31 中國古代史之古代中國的科技文化與對外交往 -備戰(zhàn)2022年中考歷史與社會一輪復習考點微專題

考向31中國古代史之古代中國的科技文化與對外交往（2021·浙江湖州·中考真題）1、公元105年,蔡倫改進造紙術(shù)。751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。此可知,造紙術(shù)傳入歐洲的時間是（）A．2世紀 B．7世紀 C．11世紀 D．12世紀【答案】D【解析】根據(jù)材料所給時間“751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲”可知，造紙術(shù)傳入歐洲的時間是1151年以后。這時候是12世紀。故D正確；ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D。（2020·浙江溫州·中考真題）2、西晉《古今注音樂篇》記載：“橫吹，胡樂也。張博望（張騫）入西域，傳其法于西京（長安），惟得摩訶兜勒（馬其頓）一曲?！睋?jù)此可知（）A．張騫為中西文化交流作出貢獻 B．漢朝以武力加強對西域的控制C．中國與馬其頓的交流始于西晉 D．文明互鑒促進了西域經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】公元前119年，為了加強與西域各國的聯(lián)系，張騫兩次出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。材料中說明張謇在長安傳授他滯留西域時所接觸到的“胡曲”，這首佛教樂曲是張騫從“絲綢之路”上帶回的重要禮物?？梢?，張賽為中西文化交流作出貢獻。故A符合題意；材料說明的是張騫對于中西文化交流作出貢獻，并不能說明漢朝以武力加強對西域的控制，排除B；材料中說明傳到漢代的馬其頓樂曲，說明是西漢時期，不是西晉。排除C；材料論述的是張騫對于中西文化交流的影響，不是說明文明互鑒促進了西域經(jīng)濟發(fā)展。排除D。故選A。學生容易做錯第1題主要是由于沒有準確利用所給信息：根據(jù)材料所給時間“751年,造紙術(shù)傳入西亞,400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲”可知，造紙術(shù)傳入歐洲的時間是1151年以后。這時候是12世紀。學生容易做錯第2題主要是由于沒有將材料同所學內(nèi)容結(jié)合：公元前119年，為了加強與西域各國的聯(lián)系，張騫兩次出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。材料中說明張謇在長安傳授他滯留西域時所接觸到的“胡曲”，這首佛教樂曲是張騫從“絲綢之路”上帶回的重要禮物?？梢?，張賽為中西文化交流作出貢獻。本題對于學生的基礎(chǔ)知識和理解能力有較高的要求?！疽族e警示】中國古代科技發(fā)展主要影響：對中國的影響：奠定了中國文明古國的地位；帶來無比的自豪和驕傲；但并沒有給中華民族帶來更多的社會和經(jīng)濟效益。對世界文明（歐洲）的影響：①造紙術(shù)書寫材料的一次革命，促進世界文明和文化的發(fā)展;②火藥的使用,摧毀了歐洲封建堡壘;③指南針的使用,迎來了新航路開辟的時代;④印刷術(shù)促進了文化的傳播，推動了文藝復興和宗教改革運動一、中國古代的科技成就1.青銅器與甲骨文（1）在原始社會后期，我國出現(xiàn)了青銅器；商周時期的青銅器不僅種類豐富，數(shù)量眾多，而且制作工藝高超，在鑄造技術(shù)上多采用“泥范鑄造法”，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。（2）甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。2.鐵農(nóng)具和牛耕春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件，成為春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力顯著發(fā)展的標志。3.造福千秋的都江堰（1）背景：戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟的過程中，注重興修水利。（2）時間、人物：公元前256年，蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上游修建了都江堰。（3）功能：都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮防洪、灌溉、水運等多方面的作用。（4）影響：建成之后，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。（5）意義：2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。4.秦長城（1）秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城，（2）長城西起臨洮，東到遼東，這就是舉世聞名的萬里長城。5.兩漢的科技和文化（1）造紙術(shù)的發(fā)明①造紙術(shù)的發(fā)明：西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。②東漢時候的蔡倫改進了造紙術(shù)。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一，它的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。（2）醫(yī)學：張仲景和華佗（都是東漢末年）①張仲景：寫成了《傷寒雜病論》一書，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出了巨大貢獻，被后世稱為“醫(yī)圣”。②華佗：擅長針灸、湯藥、外科手術(shù)；發(fā)明麻沸散、創(chuàng)造五禽戲。6.三國兩晉南北朝的科技（1）農(nóng)學：北朝:賈思勰所著《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。（2）數(shù)學：①曹魏劉徽的“割圓術(shù)”；②南朝 祖沖之 在數(shù)學領(lǐng)域，把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年；在天文立法領(lǐng)域：制定《大明歷》。7.宋元時期的科技（1）活字印刷術(shù)的發(fā)明①雕版印刷術(shù)：我國隋唐時期發(fā)明，促進了文化的發(fā)展。②活字印刷術(shù)A發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活字。B發(fā)展：元代王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。C傳播：13世紀傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。D影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。（2）指南針①發(fā)明：漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人們又制成了羅盤。②應用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。③傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。④影響：大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。（2）火藥①發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。②應用：到宋代，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。人們制成爆炸性武器或管形火器。元代發(fā)明了火銃。③傳播：13世紀傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。④影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。8.明長城和北京城（1）明長城：為了防御北方蒙古貴族南擾，修筑了東起遼東、西至嘉峪關(guān)，總長萬余里的明長城。（2）北京城：明成祖時修建，1420年基本建成，1421年正式遷都北京。包括宮城、皇城、內(nèi)城、外城。紫禁城是北京城的核心，是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。二、古代中國的文化成就1、文字（1）甲骨文：是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，我國有文字可考的歷史是從商代開始的（2）小篆：秦始皇以小篆為標準字體統(tǒng)一全國文字2、文學⑴唐詩：唐朝是我國詩歌發(fā)展的黃金時代?！霸娤伞崩畎?；“詩圣”杜甫，人稱其詩為“詩史”。⑵宋詞：北宋的蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》；兩宋之間的李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》《聲聲慢·尋尋覓覓》；南宋的辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》《破陣子·醉里挑燈看劍》⑶元曲：元雜劇和散曲合稱元曲。元雜劇作家中最負盛名的是關(guān)漢卿，代表作《竇娥冤》。⑷小說：明清時期小說廣為流傳，四大古典名著：羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》3、藝術(shù)（1）書法：東晉書法家王羲之被后人尊稱為“書圣”，代表作《蘭亭集序》。（2）繪畫：東晉顧愷之代表作《女史箴圖》《洛神賦圖》。（3）雕塑：①秦始皇陵兵馬俑是我國秦漢雕塑藝術(shù)的杰出代表②石窟藝術(shù)體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術(shù)成就，其代表有山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟。③唐朝敦煌莫高窟。4、史學西漢史學家司馬遷所著《史記》，記錄了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的主要史事，是我國歷史上第一部紀傳體通史。被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。北宋司馬光所著的《資治通鑒》，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，是一部編年體通史。三、中國古代的對外交往時期政策主要事件關(guān)系特點西漢開放1.絲綢之路的開通。（西漢漢武帝時期張騫出使西域，對絲綢之路形成貢獻最大）2.陸上絲綢之路：從長安出發(fā)，經(jīng)過今新疆地區(qū)，到中亞、西亞，轉(zhuǎn)運到歐洲。（西漢形成）3.海上絲綢之路：從廣東沿海經(jīng)馬六甲海峽，到印度洋沿岸。（西漢形成）友好唐1.遣唐使來華。（隋朝時，已經(jīng)有日本遣隋使來華，日本仿效隋唐進行大化改新）2.唐太宗時期，玄奘西游天竺。（《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及新疆地區(qū)的重要典籍）3.唐玄宗時期，鑒真東渡日本。（他設(shè)計的唐招提寺被日本視為藝術(shù)明珠）友好，對外交往活躍宋1.海外貿(mào)易興盛，政府在主要港口設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易。2.宋朝時活字印刷術(shù)、指南針由阿拉伯人傳入歐洲。友好元1.元世祖時意大利人馬可?波羅來華，根據(jù)他的見聞編著的《馬可?波羅行紀》，描述了大都的繁華，激起了歐洲人對東方的向往。2.元朝時，火藥武器傳入歐洲。友好，中外交往頻繁明朝前期明成祖朱棣派鄭和下西洋，1405-1433年，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家遠航早半個多世紀促進中國與亞非各國經(jīng)濟文化交流。友好明朝中后期至清朝閉關(guān)鎖國1.明朝中期，戚繼光抗倭，剿滅了浙江、福建等地倭寇，是民族英雄2.1553年，葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)，澳門遭殖民侵略。3.1662年，鄭成功收復臺灣，維護了祖國統(tǒng)一。1684年，清政府設(shè)置臺灣府，加強了大陸與臺灣經(jīng)濟文化交流，鞏固了東南海防。4.雅克薩之戰(zhàn)。康熙帝派兵兩次在雅克薩打敗沙俄侵略軍，1689年，中俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》沖突閉關(guān)鎖國政策:1.第一階段（1644-1684）：海禁政策，為了隔離反清武裝；2.第二階段（1684-1757）：四口通商（廣州、漳州、寧波、云臺山）；第三階段（1757-1840）：一口通商（廣州）。（根本原因是中國自給自足的封建經(jīng)濟的穩(wěn)定性）由于我國封建制度日益沒落和西方殖民者的入侵，統(tǒng)治者實行該政策，嚴格限制對外貿(mào)易，只留廣州一處作為對外通商口岸。影響:對外來侵略有一定的自衛(wèi)作用，使近代中國在世界上落伍，陷人被動挨打的局面。1．（2021·廣東·三模）據(jù)統(tǒng)計，中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例如下表所示，對此解讀正確的是（）時間東周一西漢東漢一魏晉南北朝一隋唐宋一明中葉所占比例50%62%71%58%根據(jù)《自然科學大事年表》編制A．我國古代科技成果所占比例不斷上升 B．隋唐時期科技成果開始下降C．我國古代科技成果處于世界領(lǐng)先地位 D．明朝八股取士促進科技發(fā)展2．（2021·山東牡丹·二模）國粹是指一個國家固有文化中的精華,中國的國粹有很多,其中譽滿中外的中國京劇、中國書法、中國醫(yī)學名列其中。下列關(guān)于國粹表述錯誤的是A．東漢張仲景所著《傷寒雜病論》奠定中醫(yī)治療學基礎(chǔ)B．東晉王羲之的《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書C．李時珍《本草綱目》是一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W巨著D．京劇是昆曲吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)基礎(chǔ)上形成的3．（2021·云南馬龍·一模）下圖是我國某一劇種的臉譜。該劇種與中醫(yī)、國畫并列為中國的三大“國粹”。與此臉譜相符的劇種是A．越劇 B．元曲 C．京劇 D．黃梅戲4．（2021·河南·三模）關(guān)于下列圖片的表述，正確的是A．都體現(xiàn)了中央集權(quán)不斷加強 B．同屬古代四大發(fā)明C．都是古代科技發(fā)展代表成就 D．都是宋元時期成就5．（2021·北京西城·二模）下側(cè)的文本框是某同學整理的歷史筆記，劃橫線的位置適合填入的題目是（）A．中國古代的四大發(fā)明 B．中國古代的社會生活C．中國古代科技發(fā)展簡介 D．中國古代手工業(yè)進步史6．（2021·河南息縣·二模）科技成就深刻的影響著人類發(fā)展的進程。在中國古代的科技發(fā)展歷程里，造紙術(shù)的改進是在治者的支持下進行的。各朝的天文機構(gòu)由高級官吏太史令直接領(lǐng)導，皇帝還經(jīng)常過問天文觀測與歷法改革。由此可以看出A．古代中國的科技發(fā)明都是為統(tǒng)治者服務的B．中央集權(quán)制度是古代中國科技發(fā)展的重要原因C．古代科技主要是為了滿足生產(chǎn)生活的需要D．科技發(fā)明者的辛勤付出7．（2021·廣東花都·二模）下表中關(guān)于中國古代科技成就解讀正確的是選項史實結(jié)論A司母戊鼎重達800多千克，工藝復雜古代青銅器大多用作禮器和農(nóng)業(yè)工具B《天工開物》中收載了倭緞織造法，朝鮮及西洋棉布染整法，紅夷大炮等外來技術(shù)海外技術(shù)傳入豐富了中國人的科學認知C《齊民要術(shù)》介紹豆、麥、谷類種植技術(shù)，內(nèi)容豐害，強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律反映出中國古代商品經(jīng)濟的繁榮發(fā)展D《本草綱目》對各種藥物進行了新的分類，記載藥物1千多種全面總結(jié)了中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大成就A．A B．B C．C D．D8．（2021·河南·模擬預測）下面三幅圖片反映的共同主題是（）A．文化中原技藝精湛 B．出彩河南交流互鑒C．文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展 D．大河流域民族交融9．（2021·河南·三模）《中國古代科技簡史》:造紙技術(shù)的改革是在宮廷領(lǐng)導下取得，經(jīng)皇帝下令推廣的。張騫等探險家開辟絲綢之路，促進東西方交流，都是朝廷組織的。觀測研究天文的機構(gòu)由高級官吏直接領(lǐng)導，豐富的天象記錄，應該主要歸功于中央集權(quán)國家的支持和組織。據(jù)此可知，中國古代科技發(fā)達主要得益于A．絲綢之路的開辟 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C．西方科技的傳入 D．民族政權(quán)的并立和民族大交融10．（2021·廣東·廣州市白云區(qū)石井中學一模）在有關(guān)懲治腐敗問題上，甲說：“不用管腐敗問題，生產(chǎn)力水平提高了，腐敗現(xiàn)象就自然沒有了。”乙說：“一定要依法嚴懲嚴管腐敗問題，抓一個腐敗分子就殺一個?！北f：“對腐敗分子，要用‘德’和‘禮’來教育感化。”丁說：“要從平民百姓中挑選有能力的人去治理腐敗?！鄙鲜鏊奈煌瑢W的說法對應的思想流派正確的是A．甲—墨、乙－法、丙－儒、?。?B．甲—儒、乙－法、丙－道、?。獵．甲—道、乙－法、丙－儒、?。?D．甲—墨、乙－法、丙－道、?。?1．（2021·山東章丘·二模）在唐代很難做到“讀書破萬卷”，到了宋代就容易多……宋人對古代典籍的整理工作也可以比較順利地展開，從而迅速提升文化水準。這主要得益于A．重文輕武的政策 B．政權(quán)并立的局面 C．印刷技術(shù)的發(fā)展 D．中外交流的加強12．（2021·廣東·九年級學業(yè)考試）徐光啟突破了狹隘的文化優(yōu)越感，主張?zhí)撔慕邮芪鞣娇茖W，并在此基礎(chǔ)上會通中西文化，最終超勝西方。據(jù)此可知，徐光啟A．全盤接受西方文化 B．反對“以夷制夷”策略C．固守中國傳統(tǒng)文化 D．在洞察反省中追求超越13．（2021·海南·中考真題）海南教育起步雖晚，但自唐宋以后，海南教育穩(wěn)步發(fā)展。留下了諸如“海外衣冠盛事”“海外鄒魯”“奏考回瓊”等臉炙人口的海南教育故事。下列與“海外衣冠盛事”有關(guān)的是A．尊孔崇儒，興學重教，賢才輩出 B．海南學子就近參加科舉考試C．明代出了62名進士，595名舉人 D．宋代出了12位進士14．（2021·全國·九年級專題練習）佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持，其根本原因是（）A．一些封建貴族信奉佛教 B．虔誠地信佛，來世就可以得到幸福C．對我國文化的發(fā)展有深遠影響 D．對鞏固封建國家統(tǒng)治有利15．（2021·山東德州·中考真題）《漢書》中記載:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯……這里的“鑿空”是指A．張騫通西域 B．孝文帝改革 C．玄奘游天竺 D．鄭和下西洋16．（2021·江蘇·寶應縣氾水鎮(zhèn)初級中學九年級期中）習近平總書記多次強調(diào)民族團結(jié)的重要性，將其視為各族人民的生命線。民族友好、民族團結(jié)是我們這個統(tǒng)一多民族國家的主流。下列選項中不能體現(xiàn)這一觀點的事件是：（）A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏C．鑒真東渡 D．回族的形成17．（2021·河南睢縣·二模）唐詩《隴西行》寫道“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”；學者郭沫若寫道“舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城”。這些事件共同體現(xiàn)了唐朝（）A．民族關(guān)系和睦 B．中日關(guān)系友好 C．文化輻射周邊 D．詩歌藝術(shù)高超18．（2021·河南永城·九年級期末）某同學搜集了亞歷山大東征、阿拉伯帝國的擴張、日本大化改新、鄭和下西洋、鑒真東渡等相關(guān)書籍。據(jù)此判斷，他研究的課題最有可能的是（）A．游牧文明與農(nóng)耕文明的對話 B．古代文明之間的暴力沖撞C．古代東西方文化的和平交流 D．古代文明的沖撞與交融19．（2021·湖北·孝昌縣教學研究室模擬預測）中國古代科技曾長期處于世界領(lǐng)先地位且影響深遠，明朝以后才逐漸落后于西方。今天的中國在科技方面取得了巨大的進步，在一些領(lǐng)域再一次領(lǐng)先世界。面對當今世界的激烈競爭，發(fā)展的中國需要科技的進一步創(chuàng)新。閱讀下列材料，回答問題。材料一、中國古代科舉考試的課程設(shè)置，沒有能夠以數(shù)學和可控實驗為主，而是以四書五經(jīng)為主，結(jié)果科學革命無以發(fā)生，中國的前現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)驗試錯型技術(shù)進步方式，也就無法轉(zhuǎn)化為以科學實驗為理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)進步方式。技術(shù)進步的停滯，最終導致了中國與西方的差距不斷拉大。——林毅夫《李約瑟之謎與中國的興衰》材料二、不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術(shù)附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡，全面提高我國科技創(chuàng)獲的國際合作水平。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新……發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢……推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。——《習近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，說說作者認為中國“技術(shù)進步停滯”的根本原因。及中國科技逐漸落后于西方的主要原因。(2)根據(jù)材料二，談談你對我國實現(xiàn)科技進一步創(chuàng)新發(fā)展的有效措施。20．（2021·江蘇江都·三模）中華文明源遠流長、成就輝煌，為人類的發(fā)展和進步做出了巨大貢獻。閱讀下列材料，回答問題。（制度創(chuàng)新）材料一秦統(tǒng)一后。有人建議分封子弟，始皇認為。天下長期混此，皆因有諸侯國，分封等于重挑戰(zhàn)爭。漢初劉邦分封大量諸侯，后來，諸侯國的勢力很大，威脅中央。漢武帝時，有地方官員相互勾結(jié)，營私舞弊，貪贓枉法。（經(jīng)濟發(fā)展）材料二兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實表明，中國古代經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了深遠的變化。（科技先進）材料三宋代是中國古代科學技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學技術(shù)領(lǐng)域都留下了好的記錄。舉世聞名的四大發(fā)明中有三項完成于兩宋時期……為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻?！獥顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》（文化繁榮）材料四隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的繁榮，清代的文學藝術(shù)取得很大的成就，小說創(chuàng)作大放異彩，戲劇表演也發(fā)展到一個新的階段。——人教版《中國歷史》七年級下冊(1)針對以上問題，秦始皇和漢武帝分別采取了什么措施？(2)材料二中，南方哪些地區(qū)成為聞名天下的“糧倉”？(3)材料三中“舉世聞名的四大發(fā)明有兩項發(fā)明于兩宋時期”，這兩項發(fā)明具體指什么？據(jù)材料三請概述這些發(fā)明的重要歷史作用。(4)據(jù)材料四指出這一時期文學藝術(shù)取得很大成就的原因？1．（2021·江蘇淮安·中考真題）中國的傳統(tǒng)文化博大精深，蓄積深厚。以下文化成就與人物搭配恰當?shù)氖牵ǎ〢．司馬遷——《史記》 B．賈思勰——《蘭亭集序》C．畢異——《竇娥冤》 D．徐光啟——《天工開物》2．（2021·吉林長春·中考真題）司馬遷編撰《史記》寄以“述往事，思來者”之意，這表明他的治史理念是（）A．秉筆直書 B．評價人物 C．以史為鑒 D．涵養(yǎng)德行3．（2021·貴州黔東南·中考真題）中醫(yī)是中國“國粹”之一，中國古代中醫(yī)學人才輩出。東漢名醫(yī)張仲景的成就是①寫成《傷寒雜病論》一書②發(fā)明了“麻沸散”③總結(jié)望、聞、問、切四診法④中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④4．（2021·四川綿陽·中考真題）割圓術(shù)是具有“極限”思維的圓周率計算方法。用此方法把圓周率精確到小數(shù)點后七位的科學家是（）A．劉徽 B．宋應星 C．賈思勰 D．祖沖之5．（2021·江蘇連云港·中考真題）下圖中的書法作品的原創(chuàng)作者為A．王羲之 B．顧愷之 C．顏真卿 D．歐陽詢6．（2021·江蘇鹽城·中考真題）如果讓你制作一張以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報。下列素材可以入選的有（）①張仲景提倡預防疾病的“治未病”理論②李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩歌③促進世界遠洋航海技術(shù)發(fā)展的指南針④深受群眾喜愛的中國國粹——京劇A．1個 B．2個 C．3個 D．4個7．（2021·陜西·中考真題）他的人物畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?，下圖是他的作品《步輦圖》。這位畫家是（）A．張擇端 B．王羲之 C．閻立本 D．辛棄疾8．（2021·廣東廣州·中考真題）唐朝時期傳到日本的螺鈿銅鏡（見下圖），把南海的夜光貝、東南亞的琥珀、中東的寶石、阿富汗的藍寶石巧妙地組合在一起，構(gòu)成五彩繽紛的圖案。這體現(xiàn)了唐朝（）A．農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平 B．疆域范圍的遼闊C．對外開放的氣象 D．社會矛盾的尖銳9．（2021·黑龍江大慶·中考真題）注重發(fā)明創(chuàng)造是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。北宋時期匠人畢昇發(fā)明了A．造紙術(shù) B．活字印刷術(shù) C．火藥 D．指南針10．（2021·黑龍江綏化·中考真題）元代最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的代表作品是A．《竇娥冤》 B．《牡丹亭》 C．《長生殿》 D．（桃花扇》11．（2021·江蘇徐州·中考真題）下列圖片分別來源于三本書。這三本書的共同特點是（）①成書于明朝②農(nóng)學著作③圖文并茂④具有總結(jié)性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．（2021·黑龍江大慶·中考真題）1405-1433年，他率船隊七次下“西洋”，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，堪稱世界航海史上的空前壯舉。由此判斷該歷史人物是A．玄奘 B．鄭和 C．鄭成功 D．戚繼光13．（2021·福建倉山·中考真題）明代長城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墻省工省料，以--道或多道綿延伸展的墻體為干線，構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系。這體現(xiàn)了長城是A．商品貿(mào)易的主要場所 B．地區(qū)交流的重要通道C．完備的軍事防御體系 D．勞動人民的智慧結(jié)晶14．（2021·山東淄博·中考真題）李宏宇近來“跟著總書記學歷史”。下面是他設(shè)計的問題，你能回答嗎？（歷史是最好的清醒劑）各國歷史文化和社會制度差異自古就存在，是人類文明的內(nèi)在屬性。沒有多樣性，就沒有人類文明。多樣性是客觀現(xiàn)實，將長期存在?！暯剑涸谑澜缃?jīng)濟論壇“達沃斯議程”對話會上的特別致辭（1）習總書記闡述了怎樣的文明觀？文明名稱代表性成就（各舉一例）（2）列舉亞非四大文明的代表性成就說明上述文明觀。（歷史是最好的營養(yǎng)劑）從山東曲阜的孔子研究院，到湖南長沙的岳麓書院；從福建武夷山的朱熹園，到此次（河南南陽）的醫(yī)圣祠……循著總書記的考察足跡可以發(fā)現(xiàn)，“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是他念茲在茲的一件大事?！氯A社《醫(yī)圣祠里觀古今》（3）循著總書記這些考察點，你能學到哪些歷史知識？（4）對總書記“念茲在茲的一件大事”，你有什么想法？15．（2021·湖北荊門·中考真題）在漫長的中國古代，中國人民創(chuàng)造了燦爛輝煌的文明。閱讀下列材料，回答問題。材料一司馬遷曾遭受關(guān)押，又受到酷刑，在命運的災難面前，他堅韌不拔地用十年多的時間寫出了不朽的歷史巨著《史記》?！幾浴吨袊鴼v史》七年級上冊材料二在從500年至1500年這一時期的大部分時間中，中國享有高度發(fā)展的文化……中國人很自然地認為他們的文明優(yōu)于其它任何文明。——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三在清道光年間形成了一個新的劇種“皮黃戲”，它博采其他劇種的優(yōu)點，又帶有北京的地方特色，被稱為“京劇"京劇的角色行當有明確的劃分，角色分為生、旦、凈、丑四行；又將唱、念、做、打相結(jié)合。京劇深受廣大群眾喜愛，后日臻完善，成為最主要的劇種。后被譽為“國劇”?！幾浴吨袊鴼v史》七年級下冊（1）根據(jù)材料一，指出司馬遷值得我們學習的品質(zhì)。并結(jié)合所學知識概述《史記》在史學和文學上的地位。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識，指出唐、宋、元時期在文學方面取得的最高成就分別是什么，并列舉其相應的代表人物。（3）根據(jù)材料三，歸納京劇的特點。基礎(chǔ)練1．C【解析】據(jù)表格信息可知，自東周到明中葉“中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比”超過50%，這說明了我國古代科技成果處于世界領(lǐng)先地位，C正確；據(jù)表格可知，南北朝到明中葉中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比由71%下降到58%，故A說法錯誤；材料未顯示隋唐時期的科技成果變化，B不符題意；據(jù)所學可知，明朝的八股取士束縛了思想，摧殘了人才，阻礙了科技進步，D說法錯誤。2．D【解析】京劇形成于清朝道光二十年后到咸豐末年這段時間，當初徽班風靡京華，到嘉慶、道光年間，湖北的漢調(diào)藝人紛紛進京，形成徽漢合流的局面，徽戲在聲腔、劇目、演出諸方面都發(fā)生新的變化，經(jīng)過較長時間的孕育、演化、經(jīng)過多種融合與嬗變，形成了京劇，D表述錯誤，符合題意；ABC表述都是正確的，不符合題意；故選D。3．C【解析】依據(jù)所學可知，題干臉譜相符的劇種是京劇。京劇源于明朝的昆曲和京腔，形成于乾隆、嘉慶年間。京劇是中國的“國粹”，已有200多年歷史。C項符合題意，故此題選C。4．C【解析】北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，火銃說明火藥應用于戰(zhàn)爭，明代徐光啟編著《農(nóng)政全書》，三幅圖片都反映了我國古代科技發(fā)展的代表成就，故選C；材料信息與加強中央集權(quán)無關(guān)，排除A；古代四大發(fā)明是印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針，《農(nóng)政全書》是農(nóng)學著作，排除B；明代徐光啟編著《農(nóng)政全書》，排除D。5．B【解析】根據(jù)題干材料，結(jié)合所學知識可知，造紙術(shù)、印刷術(shù)屬于四大發(fā)明，張仲景、華佗是醫(yī)學家，祖沖之是數(shù)學家，賈思勰杰出的農(nóng)學家，趙州橋是橋梁建筑學，結(jié)合所學知識，反映的是中國古代社會科技、文化、醫(yī)學、建筑等社會生活的反映，所以B符合題意；四大發(fā)明只是材料提到的一方面，所以排除A；材料不僅是科技發(fā)展，還是醫(yī)學、數(shù)學等，所以排除C；手工業(yè)進步知識材料反映的一方面，所以排除D。6．B【解析】依據(jù)題干材料“造紙術(shù)的改進是在統(tǒng)治者的支持下進行的。各朝的天文機構(gòu)由高級官吏太史令直接領(lǐng)導，皇帝還經(jīng)常過問天文觀測與歷法改革”可以看出，這些科技的發(fā)展，都沒有離開統(tǒng)治者或政府的支持，這體現(xiàn)了中央集權(quán)制對古代科技發(fā)展的重要作用，因此B項符合題意；A項說法太絕對，排除；CD項在題干材料中未體現(xiàn)，排除。故選B。提升練7．B【解析】《天工開物》中收載了日本、朝鮮以及西洋等外來技術(shù)，豐富了中國人的科學認知，故選B；古代青銅器大多用作禮器，極少用于農(nóng)業(yè)工具，A錯誤；《齊民要術(shù)》是我國北朝北魏時期農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學著作，系統(tǒng)地總結(jié)了六世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，不能反映中國古代商品經(jīng)濟的繁榮發(fā)展的情況，排除C；《本草綱目》是明代李時珍在繼承和總結(jié)明代以前本草學成就的基礎(chǔ)上，編寫的藥物學著作，總結(jié)了中國古代醫(yī)學發(fā)展的巨大成就，D錯誤。8．A【解析】司母戊鼎是商朝文化，河南洛陽龍門石窟，唐三彩騎駝樂舞俑，反映了中原地區(qū)古代手工業(yè)、石窟藝術(shù)技藝精湛，故選A；唐三彩騎駝樂舞俑，出土于陜西西安，排除B；材料信息無法體現(xiàn)“傳承發(fā)展”，排除C；圖片信息無法體現(xiàn)民族交融，排除D。9．B【解析】根據(jù)材料“造紙技術(shù)的改革是在宮廷領(lǐng)導下取得”“張騫等探險家開辟絲綢之路，促進東西方交流，都是朝廷組織的?！薄坝^測研究天文的機構(gòu)由高級官吏直接領(lǐng)導”都強調(diào)了中國古代科技成就的取得與中央集權(quán)的國家有密切的關(guān)系，都是在政府主導下完成的，都有益于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，故選B；絲綢之路的開辟只與張謇有關(guān)，排除；造紙術(shù)的改革與西方科技的傳入無關(guān)，C錯誤；造紙術(shù)改革和張騫開辟新航路都是國家統(tǒng)一時期，D錯誤。10．C【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知:甲的話體現(xiàn)了道家“順應自然和民心”的思想，乙的話體現(xiàn)了法家“以法治國”的思想，丙的話體現(xiàn)了儒家“仁政”、“禮治”的思想，丁的話體現(xiàn)了墨家“尚賢”的思想，故C項對應正確，符合題意；ABD三項對應錯誤，不符合題意。故答案為C。11．C【解析】宋代，平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，泥活字既經(jīng)濟又便捷，是印刷術(shù)的一次大革新，活字印刷術(shù)提高了印制效率，推進了文化的傳播，故C項正確；重文輕武的政策主要是為了加強中央集權(quán)制度，排除A項；政權(quán)并立的局面不利于社會穩(wěn)定，不利于文化發(fā)展，排除B項；中外交流的加強與“讀書破萬卷”無關(guān)，排除D項。故選擇C項。12．D【解析】徐光啟主張?zhí)撔慕邮芪鞣娇茖W，并融會貫通中西文化，最終超勝西方，體現(xiàn)了在洞察反省中追求超越，故選D；A項不符合“會通中西文化”，排除；材料體現(xiàn)徐光啟主張學習西方而后超越西方，體現(xiàn)了“以夷制夷”策略，排除B；C項不符合“主張?zhí)撔慕邮芪鞣娇茖W”，排除。3．C【解析】根據(jù)題干材料“海南教育起步雖晚，但自唐宋以后，海南教育穩(wěn)步發(fā)展。留下了諸如‘海外衣冠盛事’‘海外鄒魯’‘奏考回瓊’等臉炙人口的海南教育故事?！?，結(jié)合所學知識可知，據(jù)《海南島古代簡史》載，明代海南籍舉人有595人，進士有62人；請代海南籍舉人有157人，進土有22人，遠遠多于南房至宋元時期，所以C符合題意；“海外衣冠盛事”不涉及尊孔崇儒，興學重教，賢才輩出，所以A不符合題意；海南學子就近參加科舉考試與“海外衣冠盛事”無關(guān)，所以B不符合題意；宋代出了12位進士與“海外衣冠盛事”不符，所以D不符合題意。14．D【解析】結(jié)合所學知識可知，佛教受到統(tǒng)治階級提倡和歡迎，最根本的原因是利用佛教來維護封建統(tǒng)治利益，鞏固封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。他們希望利用了佛學的思想，從而更好地掌控人民，麻痹人民的斗志。以維護自己的統(tǒng)治。故D項正確；一些封建貴族信奉佛教與題干沒有直接聯(lián)系，排除A項；虔誠地信佛，來世就可以得到幸福，說法過于絕對，排除B項；題干問的是原因而非影響，排除C項。故選D項。15．A【解析】據(jù)材料“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯……”并結(jié)合所學可知，張騫通西域，司馬遷稱之為“鑿空”，溝通了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，故A項正確；孝文帝改革促進了鮮卑族的封建化進程，排除B項；唐朝時期玄奘西游天竺，與材料不符，排除C項；明朝時期鄭和下西洋，排除D項；故選A項。6．C【解析】鑒真東渡日本，促進了中日文化交流和友好關(guān)系，不屬于民族交往，C項符合題意；北魏孝文帝改革促進了民族融合，排除A項；文成公主入藏體現(xiàn)了民族友好、民族團結(jié)，排除B項；回族的形成是元朝民族融合的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。17．C【解析】結(jié)合所學知識可知，唐詩《隴西行》中的“貴主和親”反映了文成公主入藏，唐蕃和親密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了唐蕃之間的友好關(guān)系；而郭沫若的詩反映了唐代日本的遣唐使到長安學習唐文化風俗，帶回日本，影響到日本當時的社會。奈良是都城，自然收到更大的影響，體現(xiàn)了中日關(guān)系友好；由此可知，《隴西行》中“一半胡風似漢家“和”郭沫若詩中“唐風洋溢奈良城”都體現(xiàn)了唐朝文化對周邊的輻射影響，C項正確；題干問的是兩件事件的共同體現(xiàn)，而A選項只是對唐詩《隴西行》的解讀，片面，排除A項；B選項只是對郭沫若的詩的解讀，不全面，排除B項；題干無法體現(xiàn)唐朝詩歌藝術(shù)的水平，排除D項。故選C項。18．D【解析】詳解結(jié)合所學內(nèi)容和所學可知，亞歷山大東征、阿拉伯帝國的擴張、日本大化改新、鄭和下西洋、鑒真東渡等歷史事件都與文明的交流和沖撞有關(guān)系，所以他研究的課題最有可能是古代文明的的沖撞與交融，D項正確；鄭和下西洋和鑒真東渡等與AB項不符，排除AB項；亞歷山大東征和阿拉伯帝國擴張不屬于和平交流，排除C項。故選D項。19．(1)根本原因:明清科舉制度(八股取士)阻礙科技進步。政治制度特點:君主集權(quán)強化，阻礙社會發(fā)展進步;對外關(guān)系政策:實行“閉關(guān)鎖國”政策(禁海政策)，未能適時學習西方先進科學技術(shù)。(2)措施:要自主創(chuàng)新;要堅持國際合作，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡;要發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢。【解析】(1)據(jù)材料二“(科學革命和工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生)這一‘李約瑟之謎’的根本原因在于，中國古代科舉考試的課程設(shè)置，沒有能夠以數(shù)學和可控實驗為主，而是以四書五經(jīng)為主，結(jié)果科學革命無以發(fā)生，中國的前現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)驗試錯型技術(shù)進步方式，也就無法轉(zhuǎn)化為以科學實驗為理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)進步方式?！笨芍?，作者認為中國“技術(shù)進步停滯”的根本原因是:明清科舉制度(八股取士)阻礙科技進步。據(jù)所學知識可從君主集權(quán)強化，阻礙社會發(fā)展進步;對外關(guān)系方面，實行“閉關(guān)鎖國”政策(禁海政策)，未能適時學習西方先進科學技術(shù)等方面進行概括。(2)據(jù)材料三“不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，……積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng).絡，全面提高我國科技創(chuàng)新的國際合作水平。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新.....發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢.....推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。”可知，我國實現(xiàn)科技進一步創(chuàng)新發(fā)展，要自主創(chuàng)新，不能總是依賴他人或成為別人的技術(shù)附庸;要堅持國際合作，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡;要發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢等。20．(1)措施：秦始皇實行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，建立刺史制度。(2)地區(qū)：蘇州、湖州(3)發(fā)明：活字印刷術(shù)、指南針；作用：為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。(4)原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的繁榮?！窘馕觥?1)措施：根據(jù)材料一“秦統(tǒng)一后。有人建議分封子弟，始皇認為。天下長期混此，皆因有諸侯國，分封等于重挑戰(zhàn)爭?！苯Y(jié)合所學可知秦始皇為了加強對地方的統(tǒng)治，秦始皇實行郡縣制；根據(jù)材料一“漢初劉邦分封大量諸侯，后來，諸侯國的勢力很大，威脅中央。漢武帝時，有地方官員相互勾結(jié)，營私舞弊，貪贓枉法?！苯Y(jié)合所學漢武帝為了解決王國問題，頒布“推恩令”，建立刺史制度。(2)地區(qū)：根據(jù)材料二“但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的‘糧倉’”結(jié)合所學可知，蘇州、湖州成為全國的糧倉。(3)發(fā)明：根據(jù)材料三“舉世聞名的四大發(fā)明有兩項發(fā)明于兩宋時期”，結(jié)合所學可知這兩項發(fā)明具體指活字印刷術(shù)、指南針；作用：據(jù)材料三“為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。”可以請概述這些發(fā)明的重要歷史作用是為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。(4)原因：根據(jù)材料四“隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的繁榮，清代的文學藝術(shù)取得很大的成就，小說創(chuàng)作大放異彩，戲劇表演也發(fā)展到一個新的階段”結(jié)合所學可知，文學藝術(shù)成就較高的原因是商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的繁榮。真題練1．A【解析】依據(jù)所學知識可知，《史記》的作者是司馬遷，是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，A項正確；賈思勰的代表作是《齊民要術(shù)》，排除B項；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，排除C項；《天工開物》的作者是宋應星，排除D項。故選A項。2．C【解析】根據(jù)“述往事，思來者”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，所謂“述往事，思來者”是指借鑒歷史，由此可知他的治史理念是以史為鑒，故選C；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是秉筆直書，排除A；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是評價人物，排除B；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是涵養(yǎng)德行，排除D。3．C【解析】根據(jù)所學知識可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，①符合題意；發(fā)明了“麻沸散”的是東漢名醫(yī)華佗，②不符合題意；總結(jié)望、聞、問、切四診法的是扁鵲，③不符合題意；張仲景的《傷害雜病論》全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，④符合題意。綜上所述①④符合題意，故選C。4．D【解析】結(jié)合所學知識可知，南朝科學家祖沖之運用割圓術(shù)將圓周率精確到小數(shù)點后七位，這項成果領(lǐng)先世界近千年，D項正確；劉徽提出計算圓周率的割圓術(shù)，A排除；宋應星是明朝科學家，其著作《天工開物》被譽為“中國十七世紀的工藝百科全書”，B排除；賈思勰是北朝農(nóng)學家，著有農(nóng)學著作《齊民要術(shù)》，C排除。故選D。5．A【解析】根據(jù)《蘭亭集序》可知這是王羲之的作品，故選A；顧愷之是東晉時期的畫家，顏真卿和歐陽詢都是唐代書法家，與《蘭亭集序》不符，排除BCD。6．D【解析】依據(jù)題干“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，即傳承古代的優(yōu)秀文化。結(jié)合課本所學，東漢名醫(yī)張仲景，在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐，寫成《傷寒雜病論》一書，提倡預防疾病的“治未病”理論，至今為后世沿用；唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩歌，至今在學生課本仍在學習；北宋改進的指南針，促進世界遠洋航海技術(shù)發(fā)展。至今指南針在辨別方向方面仍在運用；清朝時期形成的京劇，是深受群眾喜愛的中國國粹。①②③④符合題意，D正確；ABC表述不全面，排除；故選D。7．C【解析】《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯落富有變化，為唐代繪畫的代表性作品，故C符合題意；張擇端是宋代風俗畫名家，代表作是《清明上河圖》，王羲之是東晉書法家，辛棄疾是宋代詞人，排除ABD。故選C。8．C【解析】材料“唐朝時期傳到日本的螺鈿銅鏡”體現(xiàn)的是當時的中外交流，和對外開放的氣象的說法有關(guān)，C項正確；材料與農(nóng)業(yè)發(fā)展水平、疆域范圍及社會矛盾等說法無關(guān)，ABD項排除。故選C。9．B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，北宋時期匠人畢昇發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，B項正確；造紙術(shù)是西漢時期發(fā)明的，排除A項；火藥在唐末已經(jīng)用于軍事，排除C項；指南針是戰(zhàn)國時期發(fā)明的，排除D項。故選B項。10．A【解析】根據(jù)所學知識，元代最優(yōu)秀的雜劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》，A正確；《牡丹亭》是明朝湯顯祖的代表作，排除B；長生殿》是清朝洪昇創(chuàng)作的，排除C；《桃花扇》是清朝孔尚任創(chuàng)作的，排除D。故選A。11．C【解析】根據(jù)所學知識可知，《天工開物》是明朝科學家宋應星的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)總結(jié)性科技著作，《農(nóng)政全書》是明朝徐光啟得罪總結(jié)性農(nóng)學著作，《本草綱目》是明朝李時珍的總結(jié)性藥物學著作，三者成書于明朝，具有總結(jié)性，①④正確；根據(jù)材料可知三本著作圖文并茂，③正確；《天工開物》和《本草綱目》不是農(nóng)學著作，②錯誤。C項正確，排除ABD項。故選C項。12．B【解析】依據(jù)題干和所學知識，明朝前期，明成祖為了宣揚國威、加強與海外諸國的聯(lián)系，派遣鄭和下西洋，鄭和于1405—1433年率