通史版2024高考?xì)v史一輪教師用書第三部分中國現(xiàn)代史第10單元中國現(xiàn)代化建設(shè)道路的新探索-改革開放新時期單元整合備考提能含解析

PAGE1-第10單元中國現(xiàn)代化建設(shè)道路的新探究—改革開放新時期學(xué)問縱橫貫穿一新中國外交的“變”與“不變”1．變更的是心態(tài)，不變的是姿態(tài)1949年，新中國遭到西方各國的孤立和遏制，內(nèi)外交困、舉步維艱——打破外部封鎖是當(dāng)時形勢的迫切須要，獲得外交承認(rèn)則是開展對外交往的前提。70多年后，中國與全球170多個國家建立了外交關(guān)系，加入了100多個政府間國際組織，與世界絕大多數(shù)國家和地區(qū)有著親密的友好往來。2．變更的是政情，不變的是政策1949年，新中國的對外交往受到國際形勢的制約和意識形態(tài)的影響，外交上奉行“一邊倒”，即使如此，在中蘇關(guān)系最親密的時期中國也沒有在國家主權(quán)獨立、政策立場自主問題上向蘇聯(lián)讓步或唯蘇聯(lián)馬首是瞻。70多年后，全球化時代的中國致力于開展全方位外交，主見“求同存異、合作共贏”，在與各發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家攜手合作的同時接著堅持獨立自主的對外政策。3．變更的是地位，不變的是定位1949年，剛剛成立的新中國政治上不被大多數(shù)國家承認(rèn)。經(jīng)濟上一窮二白、千瘡百孔，可謂積貧積弱、百廢待興，國際地位和影響無從談起。70多年后，中國既是聯(lián)合國安理睬五大常任理事國之一，在重大國際和地區(qū)熱點問題的解決上扮演著重要角色，又是世界其次大經(jīng)濟體、第一大貿(mào)易國，外匯儲備居世界第一。4．變更的是戰(zhàn)術(shù)，不變的是戰(zhàn)略20世紀(jì)50年頭“一邊倒”、60年頭“兩面出擊”、70年頭“一條線、一大片”、80年頭以來“全方位外交”，不同時期有不同的方針、不同的戰(zhàn)術(shù)，但獨立自主的和平外交政策是始終不變的。今日的中國在國際上的地位顯著上升，實力也極大增加，但離發(fā)達(dá)國家尚有很大差距的狀況并沒有也不會在短期內(nèi)變更。因而今日之中國只有認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)定位，堅決不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，我國才能順當(dāng)實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)和建設(shè)和諧世界的戰(zhàn)略構(gòu)想。[對點訓(xùn)練]1.(2024·河南洛陽聯(lián)考)中共十八大以來，國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平和李克強先后出訪了東盟十國中的九國和上海合作組織中的四個國家，以及印度、巴基斯坦等周邊國家，這些國家領(lǐng)導(dǎo)人也紛紛回訪中國。開展這些外交活動()A．說明中國重視與第三世界國家的關(guān)系B．表明中國突破了不結(jié)盟政策的束縛C．有助于中國建設(shè)和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境D．說明中國多邊外交取得重大的成果答案C解析東盟成員國和上海合作組織的成員國，以及印度、巴基斯坦等大多屬于中國的周邊國家，故習(xí)近平和李克強的這些外交行動屬于睦鄰友好活動，會使周邊國家同我國政治關(guān)系更加友好、經(jīng)濟紐帶更加堅固、平安合作更加深化，故選C項。材料強調(diào)多邊外交，不斷推動區(qū)域合作，而并非刻意發(fā)展與第三世界國家的關(guān)系，解除A項；新時期我國獨立自主的外交政策突出表現(xiàn)為不結(jié)盟，材料沒有反映我國同某些國家結(jié)盟的信息，解除B項；材料沒有涉及中國多邊外交取得的具體成果，解除D項。二從經(jīng)濟體制的角度看農(nóng)村經(jīng)濟體制的變更階段調(diào)整內(nèi)容主要作用1950－1952年底土地改革全部制農(nóng)夫土地全部制廢除封建剝削的土地制度，為農(nóng)夫土地全部。農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國家工業(yè)化建設(shè)開拓了道路經(jīng)營方式分散經(jīng)營(個體)安排制度多勞多得1953－1956年底農(nóng)業(yè)合作化全部制集體全部制滿意了工業(yè)化發(fā)展的要求，(資金、市場、原料)建立了社會主義安排經(jīng)濟體制經(jīng)營方式集體經(jīng)營安排制度按勞安排續(xù)表階段調(diào)整內(nèi)容主要作用1958－1978年底人民公社體制全部制集體全部制(一大、二公)不適合農(nóng)村生產(chǎn)力的實際發(fā)展水平，生產(chǎn)效率低下，嚴(yán)峻挫傷了農(nóng)夫生產(chǎn)主動性經(jīng)營方式集體經(jīng)營安排制度平均主義1978年以來家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全部制土地公有制農(nóng)夫獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營自主權(quán)，調(diào)動了主動性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營方式分散經(jīng)營安排制度多勞多得[對點訓(xùn)練]2.(2024·黑龍江牡丹江一中摸底)20世紀(jì)90年頭以來，超越地域的專業(yè)性、綜合性集體經(jīng)濟組織，以及多種形式的合作與聯(lián)合起先在我國農(nóng)村涌現(xiàn)出來，有流通領(lǐng)域的國營公司、代銷社和新組建的各種專業(yè)公司與農(nóng)戶的聯(lián)合，有國家設(shè)在農(nóng)村的技術(shù)推廣單位、農(nóng)墾企業(yè)與農(nóng)戶的聯(lián)合等等。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)()A．彌補了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度的不足B．體現(xiàn)了市場經(jīng)濟體制改革向農(nóng)村的擴展C．促進了城鄉(xiāng)一體化和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展D．加快了農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)有償轉(zhuǎn)讓答案A解析結(jié)合所學(xué)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制提高了農(nóng)夫生產(chǎn)主動性，糧食產(chǎn)量極大提高，給廣闊農(nóng)村生活開啟了新篇章。但家庭分散經(jīng)營，規(guī)模過小，難以形成規(guī)模經(jīng)濟，農(nóng)夫不能自由處置土地，限制了農(nóng)夫的擇業(yè)自由?！俺降赜虻膶I(yè)性、綜合性集體經(jīng)濟組織，以及多種形式的合作與聯(lián)合起先在我國農(nóng)村涌現(xiàn)出來”，農(nóng)夫可以流轉(zhuǎn)自己的土地，轉(zhuǎn)包、出租、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式在肯定程度上彌補了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的不足，A項正確。材料反映的是農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，并能得出“市場經(jīng)濟體制改革向農(nóng)村的擴展”，解除B項；材料中農(nóng)村改革與“城鄉(xiāng)一體化”關(guān)系不大，解除C項；D項不能全面反映材料信息，解除。三中國探究社會主義建設(shè)道路的閱歷教訓(xùn)項目事例(史實)閱歷教訓(xùn)中心任務(wù)“文化大革命”中以階級斗爭為綱；中共十一屆三中全會后以經(jīng)濟建設(shè)為中心集中力氣發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革開放建設(shè)速度1958年“大躍進”，片面強調(diào)人的主觀能動性敬重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，不能急于求成生產(chǎn)關(guān)系1958年人民公社“一大二公”，脫離生產(chǎn)力發(fā)展水平；中共十一屆三中全會后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整必需適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平建設(shè)道路新中國成立初期高度集中的安排經(jīng)濟體制的弊端日益暴露；改革開放后確立中國特色社會主義市場經(jīng)濟體制堅持中國國情，走自己的路，不能照搬外國閱歷依靠力氣中共十一屆三中全會后統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，更具有廣泛性必需調(diào)動一切力氣為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)[對點訓(xùn)練]3.1956年，我國三大改造完成后，確立了單一公有制的經(jīng)濟體制，其在微觀經(jīng)濟運行的弊端暴露出來。為此，陳云提出以開放自由市場方式引入市場機制的解決方法，結(jié)果加劇了糧食供求關(guān)系的驚慌，最終不得不關(guān)閉。20世紀(jì)八九十年頭，我國引入市場機制，經(jīng)濟快速發(fā)展。據(jù)此推知()A．公有制經(jīng)濟體制存在巨大弊端B．市場機制要與生產(chǎn)環(huán)節(jié)相適應(yīng)C．市場經(jīng)濟與安排經(jīng)濟相沖突D．20世紀(jì)50年頭已確立市場經(jīng)濟答案B解析材料反映了1956年三大改造完成后，由于單一的公有制經(jīng)濟體制暴露了弊端，陳云提出以開放自由市場的方式引入市場機制，但因生產(chǎn)實力不足引起糧食供求關(guān)系驚慌而終結(jié)；20世紀(jì)八九十年頭，由于改革開放的巨大成就、生產(chǎn)實力增加等因素，我國引入市場機制而促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，可見市場機制要與生產(chǎn)環(huán)節(jié)相適應(yīng)，故選B項。改革開放以后，我國實行以公有制為主體的多種全部制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度，并沒有拋棄公有制，這說明公有制有弊端但不存在巨大的弊端，故A項說法錯誤；市場經(jīng)濟與安排經(jīng)濟都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，兩者可以相互補充，故C項錯誤；我國的市場經(jīng)濟是在改革開放后建立起來的，故解除D項。四中外關(guān)聯(lián)——西方模式、斯大林模式與中國特色社會主義模式的比較西方模式(英國)斯大林模式中國特色社會主義模式生產(chǎn)資料全部制生產(chǎn)資料私有制生產(chǎn)資料公有制以公有制經(jīng)濟為主體、多種全部制經(jīng)濟共同發(fā)展工業(yè)化道路先輕工業(yè)后重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)、輕、重協(xié)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)制度資本主義大農(nóng)場集體化農(nóng)莊家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)濟體制市場經(jīng)濟體制高度集中的計劃經(jīng)濟體制社會主義市場經(jīng)濟體制[對點訓(xùn)練]4.(2024·河南南陽一中開學(xué)考)鄧小平從列寧那里找到了新思路，給中國改革開放找到了新航向。有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國20世紀(jì)80年頭以來的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟政策。事實上鄧小平對新經(jīng)濟政策有繼承也有超越，“超越”主要表現(xiàn)為()A．利用市場手段復(fù)原國民經(jīng)濟B．走適合自己國情的發(fā)展道路C．把解決農(nóng)夫問題放在突出位置D．建立市場經(jīng)濟體制為改革目標(biāo)答案D解析建立市場經(jīng)濟體制是鄧小平對新經(jīng)濟政策的超越，而利用市場手段復(fù)原國民經(jīng)濟、走適合自己國情的發(fā)展道路以及把解決農(nóng)夫問題放在突出位置均是對新經(jīng)濟政策的繼承而非超越，故選D項。核心素養(yǎng)培優(yōu)——史學(xué)素養(yǎng)史觀1史料的鑒別與運用史料，就是指那些人類社會歷史在發(fā)展過程中所遺留下來的，并幫助我們相識、說明和重構(gòu)歷史過程的痕跡，具體地說就是探討歷史和編纂史書所用的資料。史料是探討歷史、獲得歷史結(jié)論的干脆或者間接依據(jù)。鑒別運用史料、解讀獲得信息、加強處理史料的實力，也是高考考查目標(biāo)中“解讀和獲得信息”實力的要求。(1)史料按表現(xiàn)形式分為：文獻史料(指以文字形式記載的史料)、實物史料(歷史上人類活動各種物件)與口述史料(口頭敘述并記錄下來的資料)。(2)史料按史料價值分為：第一手史料——原始史料，即歷史事務(wù)、歷史現(xiàn)象、歷史人物發(fā)生時代留下來的材料，干脆反映了探討對象的狀況；其次手史料——經(jīng)過后人轉(zhuǎn)述、記錄或運用第一手史料所作的探討及詮釋的材料，間接反映了探討對象的狀況。第一、二手史料與(1)中三類史料的關(guān)系是：實物史料一般都是第一手史料；文獻史料中以其次手史料居多；口述史料輾轉(zhuǎn)相傳，須要細(xì)致甄別。(3)史料的其他分類：有意史料(官方和私人有意識記載的史料)與無意史料(官方無意遺留下來的檔案、文件及私人日記等)；“正史”(官方記載)與“野史”(私家編撰史書或民間記載)。1．(2024·全國卷Ⅱ)20世紀(jì)70年頭至今，《赫魯曉夫回憶錄》多次出版，并被翻譯成多種語言。因其內(nèi)容的困難性，不同年頭版本的內(nèi)容均有所不同。由此可知，此回憶錄作為一種史料()A．能夠精確記述作者的事跡B．比相關(guān)探討著作的可信度更高C．版本越新越接近歷史真相D．反映出時代對歷史敘述的影響[答案]D[解析]材料表明，《赫魯曉夫回憶錄》不同年頭的版本在內(nèi)容上均有所不同，說明時代影響了歷史敘述，故D項正確。回憶錄是當(dāng)事人所寫，摻雜了個人主觀因素，精確性上有肯定出入，不肯定比相關(guān)探討著述的可信度更高，A、B兩項錯誤；版本新舊與是否更接近歷史真實沒有必定聯(lián)系，C項錯誤。史觀2史學(xué)探討的方法(1)史學(xué)探討的步驟及原則①步驟：問題形成——史料收集——史料整理——歷史說明。②原則：歷史主義原則是史學(xué)探討的基本原則。一切史學(xué)探討，都要從歷史事實動身，堅持實事求是的看法；用發(fā)展的眼光，站在歷史進步的立場上探討歷史；在肯定的歷史范圍內(nèi)，對歷史人物和事務(wù)要具體問題具體分析；都要重視歷史的內(nèi)在聯(lián)系，敬重歷史的客觀規(guī)律；都要批判地繼承和對待歷史遺產(chǎn)。(2)歷史探討的基本方法①多學(xué)科交叉探討法：即跨學(xué)科綜合探討法，如計量史學(xué)、社會史觀、生態(tài)史觀等。②歷史比較法：將相同或相像的歷史現(xiàn)象放到一起進行分析比較，獲得結(jié)論。③二重證據(jù)法：即文獻與考古相結(jié)合的探討方法。④階級分析法或者歷史結(jié)構(gòu)分析法：運用歷史發(fā)展的結(jié)構(gòu)或從階級立場角度探討歷史。⑤“讀史征信”：閱讀相關(guān)史料，發(fā)覺真實的歷史。2．(2024·全國卷Ⅰ)下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事務(wù)的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是()記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】??！薄杜f唐書·高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋?！薄杜f唐書·太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文雅(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績?！薄缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！薄缎绿茣ぬ诒炯o(jì)》A．皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B．劉文雅是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C．唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗D．