吉林藝術學院《民族音樂學Ⅰ》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、聲樂作品根據(jù)演唱形式可分為獨唱、合唱等?；炻暫铣呛铣囊环N常見形式，它通常由？（）A.男聲和女聲共同組成B.童聲和成人聲共同組成C.高音和低音共同組成D.美聲和通俗唱法共同組成2、在交響樂團中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。木管樂器組通常包括長笛、雙簧管、單簧管和大管。請問以下關于木管樂器音色特點的描述，哪一項是不準確的？（）A.長笛音色清脆明亮B.雙簧管音色柔和優(yōu)美C.單簧管音色低沉厚重D.大管音色詼諧幽默3、音樂中的音色組合可以產生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產生明亮而清脆的音色？（）A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風與鼓4、不同類型的音樂演出場所對音響設備有不同的要求，以下哪種場所更需要強大的擴音系統(tǒng)？（）A.小型室內音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚5、音樂作品中的復調手法能夠增加音樂的層次感和復雜性。賦格是一種常見的復調形式，其特點包括？（）A.主題的多次出現(xiàn)和變化B.聲部之間的模仿和對比C.以上都是D.節(jié)奏的整齊統(tǒng)一6、對于中國傳統(tǒng)音樂中的京劇，以下哪種唱腔通常表現(xiàn)為節(jié)奏緊湊、旋律起伏較大，多用于表現(xiàn)激烈的情緒和緊張的情節(jié)？（）A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃7、音樂作品的改編是常見的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時，需要考慮？（）A.樂器的音色搭配B.音樂的結構調整C.和聲的重新配置D.以上都是8、流行音樂的制作過程中，常常使用各種音頻效果器?；祉懶Ч鞯淖饔檬?？（）A.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音9、在古典音樂中，奏鳴曲式通常包含呈示部、展開部和再現(xiàn)部。以下關于奏鳴曲式的陳述中，哪一項是不準確的？（）A.呈示部會呈現(xiàn)主題和副題B.展開部通常對主題進行變化和發(fā)展C.再現(xiàn)部會完全重復呈示部的內容D.奏鳴曲式常用于交響曲、協(xié)奏曲等大型作品10、在樂器演奏中，弦樂器的表現(xiàn)力豐富多樣。以下關于小提琴的說法，哪一個不準確？（）A.可以演奏出非常細膩的情感B.音域寬廣，高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂隊中最不重要的弦樂器11、音樂教育對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關于音樂教育的價值，哪一項是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強身體素質D.促進情感的健康發(fā)展12、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力至關重要。以下哪項不是影響演奏表現(xiàn)力的因素（）A.對作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價格和品牌D.個人的情感投入13、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對音樂情感的詮釋。以下哪項不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制14、在音樂創(chuàng)作中，作曲家可以運用不同的音樂元素來表達自己的創(chuàng)意和情感。以下關于音樂創(chuàng)作的方法，錯誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進行音樂創(chuàng)作B.可以運用不同的音樂元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來構建音樂的結構和形式C.可以借鑒其他作曲家的作品，進行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂作品D.音樂創(chuàng)作是一種神秘的藝術活動，只有天才作曲家才能進行創(chuàng)作，普通人無法參與15、在音樂表演中，舞臺形象和肢體語言對于增強表現(xiàn)力也很重要。對于歌手來說，以下哪種舞臺表現(xiàn)方式更能吸引觀眾？（）A.站立不動，專注演唱B.與觀眾頻繁互動C.設計獨特的舞蹈動作D.以上都可以16、在音樂表演中，面部表情和肢體語言能夠增強表現(xiàn)力。以下哪項不是恰當?shù)拿娌勘砬楹椭w語言（）A.表情僵硬，無變化B.隨著音樂的情感自然流露C.肢體動作與音樂節(jié)奏相配合D.通過眼神與觀眾交流17、音樂在電影中起著重要的作用，以下關于電影音樂的描述，哪一項不準確？（）A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現(xiàn)D.可以增強觀眾的情感共鳴18、在中國少數(shù)民族音樂中，以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名？（）A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族19、音樂創(chuàng)作中的靈感來源豐富多樣。以下哪項不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源（）A.自然風光B.科學理論C.個人情感經歷D.歷史故事20、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關于旋律創(chuàng)作的原則，哪一項說法不準確？（）A.旋律應具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好，以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂批評應該遵循客觀、公正、專業(yè)的原則，對音樂作品和表演進行評價。但音樂批評家可以根據(jù)個人喜好隨意發(fā)表評價，不需要對自己的言論負責。這種說法對不對？()2、音樂治療是一種利用音樂來促進身心健康的方法，它可以幫助緩解焦慮、抑郁等心理問題。但音樂治療只能作為輔助手段，不能替代專業(yè)的心理治療和藥物治療，這種說法準確嗎？()3、音樂的調式是音樂中音階的組織形式，常見的調式有大調和小調，大調通常給人以明亮、歡快的感覺，而小調則往往營造出憂郁、悲傷的氛圍，不同的調式在音樂作品中的運用能夠直接影響作品的情感色彩和風格特點，而且在一些民族音樂中，還存在著獨特的調式體系，如中國的五聲調式，反映了不同民族文化對音樂的獨特理解和審美追求。這種說法是否正確？()4、音樂在商業(yè)活動中的運用需要遵循相關法律法規(guī)和道德規(guī)范，但一些商家為了追求利益可能會違規(guī)使用音樂，這種情況是可以杜絕的嗎？()5、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂的表現(xiàn)力，通過使用不同的和弦、和弦進行以及和聲的緊張與解決，作曲家能夠營造出各種不同的情感氛圍和音樂效果，從緊張懸疑到溫馨舒緩，從激昂澎湃到寧靜沉思。這種說法是否正確？()6、音樂教育中的教材選擇對于教學質量有著重要的影響。一套好的教材應該內容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區(qū)和學校。這種看法有沒有道理？()7、音樂的節(jié)奏不僅能夠決定音樂的風格，還能影響聽眾的情緒。比如，快速而強烈的節(jié)奏通常會讓人感到興奮和激動，而緩慢而平穩(wěn)的節(jié)奏則容易營造出寧靜、舒緩的氛圍，這樣的表述是合理的。()8、音樂作品的版權保護應該加強，但過高的版權費用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()9、在音樂創(chuàng)作中，和聲的選擇和運用能夠豐富音樂的色彩和情感表達。不同的和聲進行可以營造出不同的氛圍，如和諧的和聲給人以舒適的感覺，而不和諧的和聲則能制造緊張和沖突，該表述是正確的。()10、音樂教育中的評價方式應該只關注學生的考試成績，這種說法正確嗎？()11、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達情感、推動劇情發(fā)展等作用。但有時候，音樂的使用可能會過于突兀，影響觀眾的觀影體驗，這種情況是不可避免的嗎？()12、民間音樂通常是口傳心授傳承下來的，具有濃郁的地域特色和民族風格。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，民間音樂必然會逐漸消失，這種觀點是否合理？()13、音樂表演中的樂器保養(yǎng)對于保證樂器的音質和演奏效果至關重要。但對于一些價格低廉、使用壽命較短的樂器，保養(yǎng)工作并不是那么重要，可以隨意使用和丟棄。這個判斷準確嗎？()14、音樂教學中的多媒體資源能夠豐富教學內容和形式。通過播放音樂視頻、展示樂譜和圖片等，讓學生更加直觀地感受音樂，提高學習的積極性和效果，這種觀點是恰當?shù)摹?)15、音樂演出的組織和管理需要專業(yè)的團隊和經驗，但一些非專業(yè)的組織者可能會出現(xiàn)各種問題，影響演出效果，這種現(xiàn)象是常見的嗎？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的和聲布局需要考慮音樂的整體發(fā)展和情感表達。請論述和聲布局的原則和方法，并結合作品進行分析。2、（本題5分）分析音樂作品中的和聲色彩與情緒營造的關系，說明不同和聲進行所產生的情感效果，以及如何運用和聲來豐富作品的表現(xiàn)力。3、（本題5分）詳細闡述音樂文化產業(yè)中的市場營銷策略，包括音樂產品的定位、推廣、銷售渠道等方面的內容。4、（本題5分）不同類型的音樂對人的情緒和心理狀態(tài)有著不同的影響。請舉例說明歡快的音樂、悲傷的音樂和舒緩的音樂分別對人的情緒產生的作用。5、（本題5分）音樂與科技的結合為音樂的創(chuàng)作、表演和傳播帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。請論述科技在音樂領域的應用，如數(shù)字音樂制作、虛擬現(xiàn)實音樂演出等，并探討其