吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院《小學(xué)教師綜合素質(zhì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院

《小學(xué)教師綜合素質(zhì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育法學(xué)中，學(xué)生的受教育權(quán)受到法律保護(hù)。以下哪種情況侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)？（）A.學(xué)校因?qū)W生成績差而勸其退學(xué)B.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育C.學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.家長讓學(xué)生在家?guī)兔ψ黾覄?wù)而不讓其上學(xué)2、大學(xué)教育中的師生互動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大影響。以下哪種師生互動(dòng)方式最有效？（）A.學(xué)生不敢與教師交流，教師也不主動(dòng)與學(xué)生溝通B.只有在課堂上與教師互動(dòng)，課后不交流C.積極主動(dòng)與教師交流，教師也及時(shí)回應(yīng)和指導(dǎo)D.認(rèn)為教師高高在上，不敢接近教師3、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教學(xué)方式。以下哪種類型的游戲最有助于培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力？（）A.建構(gòu)游戲B.角色游戲C.體育游戲D.音樂游戲4、在教育心理學(xué)的研究中，以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過與環(huán)境的相互作用主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過程？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論5、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)競賽對(duì)學(xué)生有很多好處。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)競賽的主要作用？（）A.獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，為個(gè)人簡歷增添光彩B.鍛煉學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神C.讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到更多的學(xué)術(shù)資源D.為了參加競賽而學(xué)習(xí)，忽視平時(shí)的學(xué)習(xí)6、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)講座對(duì)學(xué)生有很多好處。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)講座的主要作用？（）A.提供娛樂，緩解學(xué)習(xí)壓力B.增加學(xué)分，提高成績C.拓寬知識(shí)面，了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)D.讓學(xué)生有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)名人7、教師專業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，以下哪種途徑對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用最為顯著？（）A.參加教育培訓(xùn)B.自我反思與實(shí)踐C.同行交流與合作D.閱讀教育專業(yè)書籍8、在教育技術(shù)的應(yīng)用中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為教育帶來了新的可能性。以下哪個(gè)學(xué)科領(lǐng)域最適合應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)？（）A.數(shù)學(xué)B.歷史C.物理D.地理9、在教育信息化的背景下，在線教育平臺(tái)為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，以下哪種在線教育平臺(tái)的功能最能滿足其需求？（）A.課程直播B.在線答疑C.學(xué)習(xí)資源庫D.學(xué)習(xí)社區(qū)交流10、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異，有的學(xué)生傾向于視覺學(xué)習(xí)，有的學(xué)生傾向于聽覺學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中應(yīng)如何滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)生的需求？（）A.采用多樣化的教學(xué)手段B.讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式C.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格分組教學(xué)D.以上都是11、大學(xué)教育中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目通常要求學(xué)生具備不同的能力。以下哪個(gè)能力在團(tuán)隊(duì)合作中最為關(guān)鍵？（）A.個(gè)人能力突出，不依賴他人B.善于溝通，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系C.只做自己擅長的部分，不管其他任務(wù)D.為了個(gè)人利益，與團(tuán)隊(duì)成員競爭12、在課程資源開發(fā)中，利用社區(qū)資源是重要的途徑之一。以下哪種社區(qū)資源更適合融入學(xué)校課程？（）A.博物館B.工廠C.商場D.公園13、大學(xué)的教育環(huán)境包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。以下哪項(xiàng)屬于軟件環(huán)境的范疇？（）A.校園建筑和設(shè)施B.學(xué)校的規(guī)章制度C.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備D.圖書館的藏書量14、教育目標(biāo)的制定需要遵循一定的原則，以下哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)要具有可操作性和可測量性？（）A.全面性原則B.系統(tǒng)性原則C.具體性原則D.發(fā)展性原則15、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)風(fēng)格理論認(rèn)為學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。以下哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格更傾向于通過視覺方式獲取信息？（）A.場依存型B.場獨(dú)立型C.視覺型D.聽覺型16、大學(xué)教育鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)不是跨學(xué)科學(xué)習(xí)的主要好處？（）A.培養(yǎng)綜合分析問題的能力B.拓寬就業(yè)渠道C.減輕學(xué)習(xí)壓力D.促進(jìn)學(xué)科之間的交流與融合17、在教育教學(xué)中，教師運(yùn)用反饋來改進(jìn)教學(xué)效果。以下哪種反饋方式最有助于學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)？（）A.只指出錯(cuò)誤B.既指出錯(cuò)誤又提供改進(jìn)建議C.只表揚(yáng)正確的地方D.不給予任何反饋18、在教育政策評(píng)估中，過程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估是兩種常見的評(píng)估方式。以下哪種情況更適合進(jìn)行過程評(píng)估？（）A.評(píng)估一項(xiàng)教育政策的實(shí)施效果B.評(píng)估教育政策的執(zhí)行過程是否合規(guī)C.評(píng)估教育政策是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)D.以上都不是19、大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)其學(xué)習(xí)成果有重要影響。以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最有利于學(xué)生在大學(xué)期間取得良好的成績和全面發(fā)展？（）A.為了獲得高分和獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).出于對(duì)知識(shí)的熱愛和追求C.為了滿足父母的期望D.為了順利畢業(yè)找到好工作20、在教育政策的執(zhí)行過程中，政策宣傳和培訓(xùn)對(duì)于政策的順利推行至關(guān)重要。以下哪種政策宣傳和培訓(xùn)方式效果更為顯著？（）A.集中培訓(xùn)B.在線培訓(xùn)C.實(shí)地指導(dǎo)D.發(fā)放宣傳資料二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教育法學(xué)為教育活動(dòng)提供了法律規(guī)范和保障。請論述教育法學(xué)的主要研究領(lǐng)域，如教育法律關(guān)系、教育法律責(zé)任、教育法律救濟(jì)等，并分析教育工作者和學(xué)生如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？2、（本題5分）在教育社會(huì)學(xué)中，研究教育公平與社會(huì)正義的關(guān)系，分析教育不公平現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)根源和解決途徑，以及如何通過教育促進(jìn)社會(huì)的公平正義和和諧發(fā)展。3、（本題5分）在教育中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性閱讀和寫作能力是重要的教學(xué)目標(biāo)。請論述批判性閱讀和寫作能力的構(gòu)成要素、培養(yǎng)方法，并舉例說明如何在語文教學(xué)中進(jìn)行批判性閱讀和寫作的訓(xùn)練？4、（本題5分）在課程與教學(xué)論中，分析核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程改革對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)的新要求，闡述教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為，以適應(yīng)課程改革的需要。5、（本題5分）探討在學(xué)校教育中，如何加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）針對(duì)初中地理“世界地理分區(qū)”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)不同地區(qū)的地理特征和文化差異。2、（本題5分）針對(duì)初中物理七年級(jí)上冊“長度和時(shí)間的測量”的教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，包括測量工具使用、單位換算、誤差分析等，讓學(xué)生掌握基本的測量知識(shí)和技能。3、（本題5分）以小學(xué)音樂五年級(jí)上冊“外婆的澎湖灣”為課題，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方式。4、（本題5分）針對(duì)大學(xué)文學(xué)課程中的“唐詩宋詞鑒賞”單元，設(shè)計(jì)詳細(xì)的教學(xué)方案。明確教學(xué)目標(biāo)，深入分析教學(xué)重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，如誦讀法、比較法等，規(guī)劃教學(xué)步驟，包括作品解讀、背景介紹、藝術(shù)特色分析等，制定能夠有效評(píng)估學(xué)生詩詞鑒賞能力的教學(xué)評(píng)價(jià)方案。5、（本題5分）以高中政治必修二“政治生活”中的“公民的政治權(quán)利和義務(wù)”為課題，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，選擇有效的教學(xué)方法，規(guī)劃豐富的教學(xué)過程，并進(jìn)行教學(xué)反思，幫助學(xué)生理解公民的政治權(quán)利和義務(wù)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）教育與文化傳承創(chuàng)新密切相關(guān)。請全面論述教育在文化傳承和創(chuàng)新中的作用，如傳承民族文化、促進(jìn)文化交流、推動(dòng)文化創(chuàng)新等，分析當(dāng)前教育在文化傳承創(chuàng)新方面存在的不足，如對(duì)傳統(tǒng)文化重視不夠、缺乏創(chuàng)新教育等，并提出加強(qiáng)教育與文化傳承創(chuàng)新結(jié)合的策略和建議