人教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中試卷【A4打印版】

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中試卷【A4打印版】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、小明家的窗外有條公路。他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙，判斷轎車是運(yùn)動的。他選擇的參照物不可能是（

）

A.房子的窗戶B.路邊的燈桿C.行駛的卡車D.轎車的司機(jī)2、關(guān)于運(yùn)動和靜止，下列說法不正確的是（

）A.拖拉機(jī)和收割機(jī)以同樣的速度向相同方向前進(jìn)時，以拖拉機(jī)為參照物，收割機(jī)是靜止的B.站在正在上升的電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲.站在地球上的人認(rèn)為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因?yàn)樗缘厍驗(yàn)閰⒄瘴顳.飛機(jī)在空中加油時若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動的3、電動滑板車是一種深受人們喜愛的新興代步工具。如圖所示，當(dāng)人踩著電動滑板車在平直路面上前進(jìn)時，下列說法正確的是（

）A.人受到的重力和車對人的支持力是一對平衡力B.遇到緊急情況時，滑板車因受到慣性作用不能立即停下來C.當(dāng)人隨滑板車一起前進(jìn)時，以地面為參照物，人是靜止的D.車受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力4、2020年11月24日至12月17日，中國嫦娥五號順利完成了發(fā)射、登月、采樣、返回等一系列任務(wù)，我國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。下列說法正確的是（）A.發(fā)射前，嫦娥五號是絕對靜止的B.升空時，嫦娥五號相對火箭是運(yùn)動的C.環(huán)月飛行時，嫦娥五號相對月球是運(yùn)動的D.月球著陸過程中，月球表面相對嫦娥五號向下運(yùn)動5、我們說物體在做機(jī)械運(yùn)動，是指該物體（

）A.正在運(yùn)動B.正在改變運(yùn)動的快慢C.處于靜止?fàn)顟B(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生變化6、如圖是我國即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個國家合作建造的國際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（

）A.地球B.實(shí)驗(yàn)艙C.對接過程中的貨運(yùn)飛船D.出艙行走的宇航員7、飛機(jī)研制中，需將飛機(jī)模型固定在“風(fēng)洞”中，讓風(fēng)迎面吹來，模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。下列說法中正確的是（

）A.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的B.風(fēng)相對于飛機(jī)模型是靜止的C.飛機(jī)模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的D.飛機(jī)模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的8、如圖所示是刻舟求劍的故事，“舟已行矣，而劍不行”這句話所選用的參照物是（

）A.舟B.舟上的人C.地面D.流動的水二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、2021年9月20日，長征七號遙四運(yùn)載火箭將天舟三號貨運(yùn)飛船成功送入預(yù)定軌道，為后一步入駐的航天員提供物質(zhì)保障。（1）火箭發(fā)射前，工程師要向火箭加注液氧作助燃劑。液氧溫度為-183℃，讀作，常溫下如果將液氧倒出，會發(fā)生（填物態(tài)變化）；（2）火箭起飛后約597s將飛船送到約200km的近地軌道，隨后天舟三號與在軌運(yùn)行空間站組合體完成了自主交會對接。對接完成后，相對于空間站組合體，天舟三號是的，相對于地球，天舟三號是的。2、2021年10月16日，長征二號F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，順利的將載有翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員的神舟十三號飛船送入太空。如圖，火箭升空過程中以地面為參照物火箭是（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的；以為參照物，王亞平是靜止的。3、我國海監(jiān)對釣魚島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏，“海監(jiān)50”繞釣魚島巡邏，以宣示主權(quán)，以釣魚島為參照物，該船是（填“運(yùn)動”或“靜止”）的，相對于船上坐著的人，該船是（填“運(yùn)動”或“靜止”）的。由此可知：同一物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選擇的參照物，這就是運(yùn)動和靜止是。4、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。如果不系安全帶，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運(yùn)動，乘客由于繼續(xù)向前運(yùn)動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。5、2021年5月29日，我國發(fā)射的“天舟二號”貨運(yùn)飛船與“天和”核心艙進(jìn)行了自主交會對接。對接后若以核心艙為參照物，“天舟二號”貨運(yùn)飛船是的。飛船是通過向地面?zhèn)骰匦畔⒌?。飛船在上升過程中，是將燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，再轉(zhuǎn)化為能。6、為了更好地保證交通安全，交警嚴(yán)查開車打電話、車窗拋物等行為。如果汽車以36km/h的速度勻速行駛,若駕駛員開車時看一眼手機(jī)需要2s,在這段時間內(nèi)，汽車相當(dāng)于在無人駕駛狀態(tài)下行駛了m,容易發(fā)生交通事故;在這段時間內(nèi)，放在汽車后備廂中的行李箱相對于地面是(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。7、2020年12月1日，嫦娥五號探測器在月球預(yù)選著陸區(qū)著陸，并成功地將“玉兔號”月球車降落在月球表面（如圖乙），“玉兔號”月球車的車輪做的比較寬大，是為了

（選填“增大”或“減小”）對月球表面的壓強(qiáng)。2021年5月15日，天問一號巡視器成功地在火星預(yù)選著陸區(qū)著陸（如圖甲），天問一號向火星著陸過程中，它相對于火星地面是

（選填“靜止的”或“運(yùn)動的”）。8、2021年4月，中國空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運(yùn)動”）。宇航員在空間站上交流，需要用無線電，是因?yàn)檎婵?。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、在沒有燈光的黑夜里，公路上離你很遠(yuǎn)的汽車，雖然亮著車燈，但你卻不能判斷它是靜止的還是在行駛的，而在白天，你卻很容易判斷，這是為什么？2、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙兩輛汽車向北行駛，甲車比乙車快。問：⑴以什么為參照物，兩輛車均向北運(yùn)動?⑵若以甲車為參照物，乙車向什么方向運(yùn)動?⑶以什么為參照物，兩輛車均向南運(yùn)動。3、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī)。他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看：甲看見丙乘坐的飛機(jī)勻速上升；乙看見甲乘坐的飛機(jī)勻速下降；丙看見樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升飛機(jī)相對地面都是怎樣運(yùn)動的嗎？請說明理由。4、某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．請解釋這個現(xiàn)象．5、小麗同學(xué)乘坐火車去上海，她上車后坐在車廂內(nèi)向外觀望，發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然，她覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進(jìn)了，但是等到“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你幫小麗分析一下為什么會有這種“錯覺”．四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回?cái)[動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3，甲同學(xué)得出的結(jié)論是：單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)。你認(rèn)為甲同學(xué)（選填“能”或“不能”）從中得出此結(jié)論，理由是。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號，乙同學(xué)研究的是：單擺的周期與擺球擺動角度的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)和相同時，單擺的周期與擺球擺動角度的大小無關(guān)。（4）丙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號7、8、9，可以得出的結(jié)論是。（5）本實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)利用三個不同質(zhì)量的擺球，做了多組實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是為了（選填“多次實(shí)驗(yàn)求平均值”或“多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律”）。2、閱讀下面的材料后回答所提問題：

同步通信衛(wèi)星工作的基本原理如圖所示．通信衛(wèi)星的運(yùn)行軌道有兩種．一種是低或中高軌道，另一種軌道是高達(dá)三萬六千公里的同步定點(diǎn)軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時間相同，在地面上看這種衛(wèi)星好似靜止不動，稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由：通信衛(wèi)星（空間部分）和地面部分（通信地面站），兩大部分構(gòu)成的．在這一系統(tǒng)中，通信衛(wèi)星實(shí)際上就是一個懸掛在空中的通信中繼站．它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地球最大跨度達(dá)一萬八千余Km．三顆衛(wèi)星就可以覆蓋地球的幾乎全部面積，可進(jìn)行24小時的全天候通信．只要在它的覆蓋照射區(qū)以內(nèi)，不論距離遠(yuǎn)近都可以通信，通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無線信號．通信衛(wèi)星的種類也越來越多．按服務(wù)區(qū)域劃分，有全球、區(qū)域和國內(nèi)通信衛(wèi)星．按用途分，有一般通信衛(wèi)星、廣播衛(wèi)星、海事衛(wèi)星、跟蹤和數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星以及各種軍用衛(wèi)星．（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是

．（2）同步通信衛(wèi)星的所在的運(yùn)行軌道的名稱叫做

，距地球表面36km．（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是

．（4）同步通信衛(wèi)星的主要用途有

．（5）定點(diǎn)于我國上空的同步通信衛(wèi)星屬于下面的(

)A.全球通信衛(wèi)星B.區(qū)域通信衛(wèi)星C.國內(nèi)通信衛(wèi)星D.洲際通信衛(wèi)星．3、讓我們一起做“特技攝影”

現(xiàn)在，請大家與我一起來做一個“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn)．首先在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動窄紙片，這時你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知，拍攝汽車在公路上奔馳時，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合，人以迅速移動的背景作參照物時，也會產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請回答：（1）迅速拉動窄紙條時，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會形成這種效果？（2）你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？4、下面是關(guān)于汽車中的物理現(xiàn)象，請?jiān)跈M線上填上相關(guān)的內(nèi)容．（1）如圖所示，汽車行駛期間，坐在后排的乘客相對于路邊的樹是運(yùn)動的，相對于司機(jī)是靜止的，說明物體的運(yùn)動和靜止是的．（2）目前國家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動汽車．電動汽車在行駛期間將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動機(jī)內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（3）絕大多數(shù)汽