三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元核心考點(diǎn)清單

第六單元核心考點(diǎn)清單17古詩(shī)三首讀準(zhǔn)字音瀲滟（liàn）濃抹（mǒ）未（wèi）白銀盤（pán）寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）提示：“斷”右邊是“斤”，不要寫成“斥”?！俺酢弊筮吺恰榜隆?，不要寫成“礻”。多音字mǒ（抹去）mó（磨刀）抹磨m?。ú迹﹎ò（石磨）詞語(yǔ)解釋1.碧水東流至此回回旋，回轉(zhuǎn)。2.水光瀲滟晴方好正。3.淡妝濃抹總相宜合適。4.湖光秋月兩相和和諧，這里指水色和月色融為一體。重點(diǎn)詩(shī)句1.“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！边@兩句詩(shī)讓我們欣賞了長(zhǎng)江沖破天門山奔騰而去的雄偉氣勢(shì)。2.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@兩句詩(shī)用了比喻的修辭手法，把西湖比作西施，凸顯了西湖“淡妝濃抹總相宜”的陰柔之美。感知課文1.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白，這首詩(shī)寫的是天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛之情。2.《飲湖上初晴后雨》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾，通過(guò)描寫西湖在晴天和雨天不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛之情。3.《望洞庭》的作者是唐代詩(shī)人劉禹錫，以輕快的筆調(diào)，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。18富饒的西沙群島讀準(zhǔn)字音建設(shè)（shè）富饒（ráo）綻開（zhàn）棲息（qī）一簇（cù）瑰麗（guī）寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）提示：“優(yōu)”右邊是“尤”，不要寫成“龍”?！巴Α庇疫吺恰巴ⅰ?，不要寫成“延”。多音字shēn（海參）jiǎo（角度）參cān（參加）角cēn（參差不齊）jué（角色）詞語(yǔ)積累風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色瑰麗無(wú)比高低不平成群結(jié)隊(duì)各種各樣祖祖輩輩詞語(yǔ)搭配（寶貴）的肥料（茂密）的樹林（各種各樣）的珊瑚（富饒）的西沙群島詞語(yǔ)拓展表示顏色的兩字詞語(yǔ)：深藍(lán)淡青淺綠杏黃橘紅天藍(lán)蔥綠米黃重點(diǎn)句段1.那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。這句話是這篇課文的中心句，概括地寫了西沙群島的美麗與富饒。2.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。這句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，寫出了海里的魚不僅外形好看，而且品種多。3.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（1）這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，說(shuō)明了魚的多。（2）仿寫夸張句：這巴掌大的地方怎么住人呢?感知課文1.課文通過(guò)介紹西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛之情。2.課文使用了首尾呼應(yīng)的寫作手法，是按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫的。19海濱小城讀準(zhǔn)字音胳臂（bei）海濱（bīn）鳳凰樹（huánɡ）滿載（zài）躺下（tǎng）浩瀚（hàohàn）寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）提示：“夏”中間是兩個(gè)橫畫，不要寫成一個(gè)橫畫。多音字bei（胳臂）zài（裝載）臂載bì（來(lái)啦）zǎi（記載）詞語(yǔ)搭配（銀白色）的軍艦（白色/灰色）的海鷗（各種顏色/各種花紋）的貝殼（金黃色）的海螺（銀光閃閃）的魚（美麗/整潔）的海濱小城詞語(yǔ)積累ABCC式詞語(yǔ)：銀光閃閃白發(fā)蒼蒼喜氣洋洋風(fēng)塵仆仆波光粼粼重點(diǎn)句段1.早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。“鍍”在這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，形象地表現(xiàn)了色彩之美。2.初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。這兩句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將鳳凰花比作一片片紅云，突出了鳳凰花的嬌艷與美麗，字里行間流露出作者對(duì)小城的喜愛和贊美之情。3.小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。這段話是圍繞“小城的公園更美”這句話來(lái)寫的。畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把一棵棵榕樹比作一頂頂撐開的綠絨大傘，既寫出了榕樹顏色和外形的美麗，又寫出了茂密的榕樹給人們帶來(lái)的便利。感知課文1.課文所寫的海濱小城在廣東，通過(guò)寫大海、沙灘、庭院、公園、街道等場(chǎng)景來(lái)寫海濱小城的美麗與整潔。2.課文首先寫海濱，然后寫小城，最后進(jìn)行總結(jié)，是按照“分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的。20美麗的小興安嶺讀準(zhǔn)字音淙淙（cóng）千萬(wàn)縷（lǚ）膝蓋（xī）藥材（cái）側(cè)著（cè）浸（jìn）寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）提示：“視”左邊是“礻”，不要寫成“衤”?！按鄙线吺恰按保灰獙懗伞胺ァ?。多音字xīng（興奮）shè（宿舍）興舍xìng（高興）shě（舍得）詞語(yǔ)搭配（美麗）的大花壇（淙淙）地流著（密密層層）的枝葉（乳白色）的濃霧（各種各樣）的野花（酸甜可口）的山葡萄（又香又脆）的榛子重點(diǎn)句段1.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。這段話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把森林比作綠色的海洋，說(shuō)明樹木繁多、森林面積大，概括敘述了小興安嶺樹多的特點(diǎn)。2.春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著?！俺槌觥笔鞘箘砰L(zhǎng)出的意思，把枝條快速而有力地生長(zhǎng)的樣子寫得生動(dòng)、形象。這兩句話展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。感知課文這篇課文描述了我國(guó)東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺、對(duì)祖