2022級(jí)園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

園林工程技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

2022年8月制

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼..................................................................................................1

二、入學(xué)要求...............................................................................................................1

三、修業(yè)年限...............................................................................................................1

四、職業(yè)面向...............................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格...........................................................................................1

六、課程設(shè)置及要求...................................................................................................3

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排.............................................................................................27

(一)教育教學(xué)活動(dòng)按周分配表.............................................................27

(二)教學(xué)進(jìn)程表......................................................................................29

(三)教學(xué)學(xué)時(shí)分配表...............................................................................35

八、實(shí)施保障要求.....................................................................................................35

九、畢業(yè)要求.............................................................................................................46

十、附錄.....................................................................................................................49

附1：編制依據(jù)...........................................................................................................49

附2：學(xué)院人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表.......................................................................51

附件3：專業(yè)調(diào)研報(bào)告...............................................................................................52

附件4：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)方案...............................................................................................54

附件5：崗前實(shí)踐方案...............................................................................................55

附件6：崗位實(shí)習(xí)方案...............................................................................................56

一、專業(yè)名稱及代碼

(一)專業(yè)名稱

園林工程技術(shù)

(二)專業(yè)代碼

440104

二、入學(xué)要求

高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力

三、修業(yè)年限

三年（2+0.5+0.5）

四、職業(yè)面向

職業(yè)資格證

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位群

書(shū)或技能等

類(lèi)(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)

級(jí)證書(shū)舉例

風(fēng)景園林工程

風(fēng)景園林工程

技術(shù)人員、園綠化工、園

技術(shù)人員2-02-

林綠化工程技藝工、砌筑

21-04

園林工程技術(shù)人員、園林工、建造

土木建筑類(lèi)園林綠化園林綠化工程

術(shù)工程設(shè)計(jì)、園師、造價(jià)

4401施工4891技術(shù)人員2-02-

440104林工程施工、師、園林工

23-03

園林工程項(xiàng)目程師、景觀

園林植物保護(hù)

管理等崗位設(shè)計(jì)師

工4-04-02-07

（群）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修，具有一定的科學(xué)

文化水平和良好的人文素養(yǎng)，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、勞動(dòng)精神、勞

模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，

掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向風(fēng)景園林工程技術(shù)人員、園林綠化工

程技術(shù)人員等職業(yè)，園林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程項(xiàng)目管理

等崗位（群），能夠從事中小型園林工程施工與管理、園林工程施工圖

1

設(shè)計(jì)與制圖、園林綠地養(yǎng)護(hù)等領(lǐng)域工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)

復(fù)合型技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)目標(biāo)

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代

中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的

愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)

新思維；

(4)勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；

(7)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，具有勞動(dòng)

精神、勞模精神所必備的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

2.知識(shí)目標(biāo)

(1)了解一般文化知識(shí)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)、心理等相匹配

的大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)支持系統(tǒng)；

(2)熟悉行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及環(huán)境保護(hù)、安全消

防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

(3)熟悉思想政治理論、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)；

2

(4)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化知識(shí)；

(5)掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識(shí)；

(6)掌握?qǐng)@林工程施工技術(shù)與組織管理、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程質(zhì)量

驗(yàn)評(píng)、施工技術(shù)內(nèi)業(yè)檔案、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)與合同管理的有關(guān)崗

位知識(shí)。

3.能力目標(biāo)

(1)具有較好的語(yǔ)言文字和溝通能力，具有開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間戶外工作的能

力；

(2)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力；

(3)具有園林工程施工圖識(shí)讀與設(shè)計(jì)的能力；

(4)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑信息模型技術(shù)初步應(yīng)用的能力；

(5)具有本地區(qū)常見(jiàn)園林植物識(shí)別與應(yīng)用、本地區(qū)園林綠地智慧管養(yǎng)

的能力；

(6)具有中小型園林工程、園林建筑施工組織和信息化管理的能力；

(7)具有園林工程計(jì)量與計(jì)價(jià)軟件應(yīng)用的能力；

(8)具有實(shí)施綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力；

(9)具有1～2個(gè)主要工種操作的技能。

六、課程設(shè)置及要求

（一）園林工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析

通過(guò)對(duì)園林工程技術(shù)行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，邀請(qǐng)由企業(yè)專家組成的實(shí)踐

專家研討會(huì)對(duì)園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證，結(jié)合職業(yè)崗

位，對(duì)崗位工作任務(wù)進(jìn)行歸納整理，得出專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

表，見(jiàn)下表。

表6-1園林工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析表

3

專業(yè)能力要求相關(guān)知識(shí)要求

序號(hào)工作領(lǐng)域工作崗位典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)課程

（能力點(diǎn)）（知識(shí)點(diǎn)）

1.掌握土方工程量計(jì)

算方法；

2.熟悉土工工程施工

步驟;

3.工程圖紙內(nèi)容，符

號(hào)表達(dá)，各類(lèi)圖紙識(shí)

1.園林工程圖繪制；1.施工組織策劃

讀;

2.園林工程圖識(shí)讀；能力；

4.工作流程解析，施《園林工程測(cè)

3.園林工程質(zhì)量監(jiān)2.施工技術(shù)管理

工準(zhǔn)備內(nèi)容;量》、

測(cè)；能力；

5.園林綠化灌溉系統(tǒng)《園林工程施

4.施工進(jìn)度控制；3.施工進(jìn)度及成

1施工現(xiàn)場(chǎng)管理施工員組成結(jié)構(gòu);工》、

5.施工質(zhì)量監(jiān)控；本控制能力；

6.疊水、跌水、駁岸《園林給排水工

6.資金控制；4.質(zhì)量安全與環(huán)

的設(shè)計(jì)圖紙繪制與識(shí)程》、《工程項(xiàng)

7.施工組織編制；境管理能力；

圖；目管理》

8.施工準(zhǔn)備；5.施工信息及資

7.微疊水、微跌水設(shè)

9.竣工驗(yàn)收。料管理能力。

計(jì)技術(shù)要點(diǎn)與施工操

作工藝流程；

8.如何因地制宜選擇

園林綠化灌溉系統(tǒng);

9.排水系統(tǒng)的管網(wǎng)設(shè)

計(jì)技術(shù)要點(diǎn)。

1.收存工程圖紙，熟

悉登記、簽發(fā)和簽字

確認(rèn)等流程；

2.對(duì)園林工程圖紙進(jìn)

行分類(lèi)管理；

3.對(duì)每日收到的管理

文件、技術(shù)文件進(jìn)行

分類(lèi)、登錄、歸檔；

4.負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料

1.資料計(jì)劃管理

的登記、受控、分

1.資料體系編制；能力；

辦、催辦、簽收、用

2.工程資料審查、收2.資料收集整理

印、傳遞、立卷、歸

集；能力；《園林工程資料

檔和銷(xiāo)毀等工作；

3.材料資料保管、歸3.資料使用保管管理》、《工程

2工程資料管理資料員5.對(duì)來(lái)往文件資料收

檔；能力；招投標(biāo)與合同管

發(fā)及時(shí)登記臺(tái)帳；

4.資料收發(fā)登記；4.資料歸檔移交理》

6.確保設(shè)計(jì)變更、洽

5.資料歸檔移交；能力；

商資料的完整性；

施工過(guò)程資料整理。資料信息系統(tǒng)管

7.負(fù)責(zé)工程備案管

理能力。

理，對(duì)竣工驗(yàn)收相關(guān)

指標(biāo)作備案處理

工程竣工后，負(fù)責(zé)將

文件資料、工程資料

立卷移交公司；

8.編制整個(gè)項(xiàng)目當(dāng)月

進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其他

信息統(tǒng)計(jì)資料；

9.負(fù)責(zé)對(duì)簽訂完成的

4

合同進(jìn)行收編歸檔，

并開(kāi)列編制目錄；

10.向各專業(yè)工程師了

解工程進(jìn)度、隨時(shí)觀

注工程進(jìn)展情況，為

銷(xiāo)售策劃提供確實(shí)、

可靠的工程信息。

1.工程量計(jì)算；

1.收集信息能

2.損耗計(jì)算與控制；

力；

3.鋪面材料的計(jì)算；

1.價(jià)格信息收集；2.查詢和分析主

4.砌體材料的使用計(jì)

2.工程預(yù)結(jié)算；要材料價(jià)格的發(fā)

算；

3.工程定額套用；展趨勢(shì)能力；

5.工程量計(jì)算要點(diǎn)；

4.工程量清單計(jì)算；3.編制工程預(yù)算《園林工程計(jì)量

6.人工費(fèi)、材料費(fèi)、

3工程造價(jià)造價(jià)員5.工程成本分析；能力；與計(jì)價(jià)及軟件應(yīng)

施工機(jī)械機(jī)具使用費(fèi)

6.工程進(jìn)度報(bào)表編4.計(jì)算工程量和用》

企業(yè)管理費(fèi)、規(guī)費(fèi)、

制；造價(jià)能力；

稅金；

7.投標(biāo)對(duì)比核算；5.兩算對(duì)比分析

7.施工機(jī)械機(jī)具使用

8.造價(jià)軟件學(xué)習(xí)。能力；

費(fèi)、企業(yè)管理費(fèi)；

6.熟練掌握工程

8.施工圖施工工程量

造價(jià)軟件使用。

計(jì)算。

1.三個(gè)澆水時(shí)期；

2.根據(jù)不同的植物類(lèi)

型選擇合適的灌溉方

法、灌溉次數(shù)、灌溉

水量及灌溉時(shí)間；

3.五大灌溉方法；

4.施肥種類(lèi)和用量；

1.植物習(xí)性的熟5施肥方式；

1.植物成活率的保

悉；6.防寒防護(hù)方法；

障；《園林植物基

2.常用綠化工具7.病害三大類(lèi)及防

2.植物優(yōu)美形態(tài)的控礎(chǔ)》、《園林樹(shù)

園林植物培育的運(yùn)用能力；治；

4綠化工制；木》、《園林植

及養(yǎng)護(hù)3.病蟲(chóng)害防治的8.主要蟲(chóng)害及防治；

3.病蟲(chóng)害的防治；物的養(yǎng)護(hù)及管

能力；9.除草方法；

4.苗木的移植；理》

4.育苗的能力；10.觀葉（觀枝、觀

苗木的培育。

移植大樹(shù)的能力果、觀形）灌木的修

剪方法；

11.綠籬植物修剪方

案；

12.幾何形體式造型修

剪方案；

13.古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)；

14.古樹(shù)名木復(fù)壯。

1.園林花卉花期1.園林花卉的識(shí)別及

1.對(duì)常見(jiàn)花卉的生長(zhǎng)

控制；應(yīng)用；

習(xí)性的了解；《園林花卉》、

2.花卉培養(yǎng)；2.植物配置原則及手

2.花卉的花期控制；《園林植物造

5園林藝術(shù)園藝工3.病害防治的能法；

3.病蟲(chóng)害的防治；景》、《攝影藝

力；3.花境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)；

4.花卉的應(yīng)用；術(shù)》

4.蟲(chóng)害防治的能4.水生植物設(shè)計(jì)的原

花卉的培育。

力；則和要點(diǎn)；

5

花卉藝術(shù)造型。5.花卉栽培與植物造

型。

6.花卉培育與養(yǎng)護(hù)、

水生花卉的培育與養(yǎng)

護(hù)；

7.花卉的栽培與養(yǎng)護(hù)

要點(diǎn)；

8.園林花卉的病蟲(chóng)害

識(shí)別與防治；

9.花卉種子的生產(chǎn)與

儲(chǔ)存。

10.種子萌發(fā)、幼苗培

養(yǎng)、移植技術(shù)；

11.扦插、壓條、分

株、組培的概念及操

作；

12.場(chǎng)地管理、苗床管

理的基本要點(diǎn)；

13.組培室管理的基本

要點(diǎn)。

1.園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基

本原理；

2.園林藝術(shù)造景手

法；

1.具有一定繪畫(huà)

3.園林規(guī)劃設(shè)計(jì)形《中外園林

1.方案排版、匯報(bào)；能力；

式；史》、《園林繪

2.場(chǎng)地標(biāo)高豎向設(shè)2.較強(qiáng)的空間感

4.掌握CAD、畫(huà)》、《園林設(shè)

景觀設(shè)計(jì)助計(jì)；和計(jì)算能力；

6景觀方案設(shè)計(jì)Photoshop在元效果圖計(jì)基礎(chǔ)》、《園

理3.小品細(xì)化設(shè)計(jì)；3.熟練使用繪圖

中的應(yīng)用；林規(guī)劃設(shè)計(jì)》、

4.擴(kuò)初設(shè)計(jì)；軟件的能力；

5.掌握Sketchup、《園林效果圖后

5.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、配合。4.較強(qiáng)的語(yǔ)言表

Photoshop在元效果圖期制作》

達(dá)能力。

中的應(yīng)用、合理配置

植物景觀；

6.掌握?qǐng)@林建筑小品

的結(jié)構(gòu)。

1.常用設(shè)置、繪圖工

具使用；

2.識(shí)讀及繪制總平面

圖、豎向平面圖、尺

1.較強(qiáng)的語(yǔ)言表

寸平面圖、索引平面

達(dá)能力；

圖、植物配置平面《工程識(shí)圖與構(gòu)

2.工作協(xié)調(diào)能

1.施工圖的繪制；圖、網(wǎng)格平面圖、水造》、《工程

園林施工圖設(shè)施工圖設(shè)計(jì)力；

72.施工圖說(shuō)明的編電平面圖；CAD制圖》、

計(jì)師3.熟練掌握繪圖

制。4.識(shí)讀及繪制結(jié)構(gòu)類(lèi)《工程建設(shè)法律

軟件的能力；

詳圖、材料類(lèi)詳圖、法規(guī)》

4.熟悉工程制圖

大樣圖、照明系統(tǒng)

的規(guī)范。

圖，水、電、園建結(jié)

合構(gòu)件；

5.識(shí)讀及繪制假山施

工圖、駁岸施工圖、

6

植物種植施工圖；

6.制圖規(guī)范：圖框組

成、圖紙組成、線性

線寬。

（二）公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置及要求

表6-2公共基礎(chǔ)必修課課程設(shè)置情況表

課程類(lèi)型

序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)

(A\B\C)

主要教學(xué)內(nèi)容：

1.單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作

教學(xué)；

2.班的隊(duì)列動(dòng)作教學(xué)；

本門(mén)課程以提高大學(xué)生3.緊急集合；

的政治覺(jué)悟和政治責(zé)任感，4.閱兵式、分列式訓(xùn)練；

激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，幫5.擒敵拳、匕首操、消防

助大學(xué)生樹(shù)立“熱愛(ài)祖國(guó)、演練、地震應(yīng)急演練等其他軍

建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)”的思事技能；

想，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念6.軍人行為規(guī)范；

國(guó)防教育與軍

1C和組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)革命7.宿舍內(nèi)務(wù)。112

事訓(xùn)練

英雄主義、集體主義和艱苦教學(xué)要求：軍訓(xùn)教官采取

奮斗的精神。掌握軍事知識(shí)示范實(shí)踐教學(xué)方法讓學(xué)生掌握

和軍事技能，為培養(yǎng)造就社一般的軍事知識(shí)和軍事技能，

會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)人同時(shí)通過(guò)隊(duì)列條令和內(nèi)務(wù)條令

才，訓(xùn)練后備兵源、培養(yǎng)預(yù)指導(dǎo)學(xué)生掌握隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)及

備役軍官奠定良好基礎(chǔ)。內(nèi)務(wù)整理要領(lǐng)。

考核評(píng)價(jià)：按四級(jí)計(jì)分制

（優(yōu)、良、合格、不合格）以

出勤紀(jì)律、軍訓(xùn)技能、內(nèi)務(wù)作

為評(píng)分依據(jù)。

主要教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)國(guó)防

本門(mén)課程以國(guó)防教育為的內(nèi)涵、歷史、法規(guī)、動(dòng)員和

主線，以軍事理論教學(xué)為重我國(guó)武裝力量建設(shè)；國(guó)家安全

點(diǎn)，旨在使學(xué)生掌握中國(guó)國(guó)和國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)；古今中外軍

防、國(guó)家安全、軍事思想、事思想，尤其是毛澤東軍事思

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等基想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想；機(jī)械化

礎(chǔ)軍事理論知識(shí)，潛移默化戰(zhàn)爭(zhēng)和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)防微演

地浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)主義和民族自豪講課中融入生態(tài)安全、能源安

感教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀全、資源安全、重要建設(shè)工程

2軍事理論A念和國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)組保密意識(shí)的理念。36

織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的要求：本課程主要使用創(chuàng)

提高。通過(guò)軍事理論教學(xué)與設(shè)情境、案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)

軍事技能訓(xùn)練的結(jié)合，為中等多樣化的教學(xué)方法，充分利

國(guó)人民解放軍訓(xùn)練、儲(chǔ)備合用信息化教學(xué)手段對(duì)教學(xué)內(nèi)容

格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍進(jìn)行直觀呈現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的

官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為建筑工愛(ài)國(guó)主義情懷，不斷增強(qiáng)學(xué)生

程相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)刻苦建的國(guó)防意識(shí)及國(guó)家安全觀意

設(shè)、不斷進(jìn)取創(chuàng)新的精神。識(shí)。采取平時(shí)成績(jī)70%+期末成

績(jī)30%的考核方式檢驗(yàn)教學(xué)效

7

果。

教學(xué)內(nèi)容：主要講授馬克

思主義的人生觀、價(jià)值觀、道

德觀、法治觀，社會(huì)主義核心

價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的

本課程運(yùn)用馬克思主義

關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念

的基本觀點(diǎn)和方法，以習(xí)近

之基，培育和踐行社會(huì)主義核

平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義

心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美

思想為指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生

德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維

樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值

護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道

觀、道德觀和法治觀為基本

德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容，在理論與實(shí)際的

教學(xué)要求：注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)

結(jié)合上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生面臨

思想道德與法生的職業(yè)道德教育，理論教學(xué)

3B和關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題予以科學(xué)48

治部分以課堂教學(xué)為主，采用理

的有說(shuō)服力的回答，引導(dǎo)大

論講授、案例分析、互動(dòng)式教

學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主

學(xué)等方式開(kāi)展教學(xué)，在講授過(guò)

義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)良好

程中將實(shí)際工程案例做為基本

的思想道德素質(zhì)和法律素

素材，與德育目標(biāo)巧妙結(jié)合，

質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、

發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接

弘揚(yáng)工匠精神；實(shí)踐教學(xué)方

班人，打下堅(jiān)實(shí)的思想道德

面，結(jié)合理論知識(shí)，開(kāi)展情景

修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)中做在做中

學(xué)，以學(xué)促行以行踐學(xué)。

考核方式：平時(shí)成績(jī)30%+

實(shí)踐成績(jī)40%+期末成績(jī)30%。

主要教學(xué)內(nèi)容：毛澤東思

本課程主要講授中國(guó)共

想、鄧小平理論、“三個(gè)代

產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理

表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以

同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生

及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

的馬克思主義中國(guó)化的兩大

主義思想的歷史必然性、基本

理論成果，幫助學(xué)生理解毛

內(nèi)容、歷史地位及意義。

澤東思想、鄧小平理論、

毛澤東思想和要求：本課程主要使用理

“三個(gè)代表”重要思想、科

中國(guó)特色社會(huì)實(shí)一體化，案例教學(xué)，任務(wù)驅(qū)

4B學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中32

主義理論體系動(dòng)在理論教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合專

國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈

概論業(yè)特點(diǎn)，等多樣化教學(xué)方法，

相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體

充分利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)開(kāi)展

系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)

教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解馬克思

共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主

主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，提高

義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)

政治理論素養(yǎng)。

主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)