（講義）專題02 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固（解析版）

專題02秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固目錄考情分析命題趨勢階段特征網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建時(shí)空線索梳理預(yù)測【夯基·知識梳理】知識點(diǎn)1秦的統(tǒng)一知識點(diǎn)2秦朝建立中央集權(quán)制度知識點(diǎn)3秦朝鞏固統(tǒng)一的措施知識點(diǎn)4秦的暴政知識點(diǎn)5陳勝、吳廣起義知識點(diǎn)6楚漢之爭【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01秦的統(tǒng)一、評價(jià)秦始皇考向02秦朝確立中央集權(quán)制度考向03秦朝鞏固統(tǒng)一措施考向03陳勝、吳廣起義考點(diǎn)二統(tǒng)一多民族國家的鞏固【夯基·知識梳理】知識點(diǎn)1西漢的建立與休養(yǎng)生息政策知識點(diǎn)2“文景之治”知識點(diǎn)3漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識點(diǎn)4東漢的興衰知識點(diǎn)5張騫通西域與漢朝對西域的管理知識點(diǎn)6“絲綢之路”知識點(diǎn)7造紙術(shù)的發(fā)明知識點(diǎn)8醫(yī)學(xué)：張仲景和華佗知識點(diǎn)9史學(xué)：歷史巨著《史記》知識點(diǎn)10宗教：道教和佛教【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01“文景之治”考向02漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、評價(jià)漢武帝考向03東漢的興衰考向04張騫通西域與漢朝對西域的管理考向05“絲綢之路”考向06兩漢的科技（造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)）考向07兩漢的科技（《史記》、道教與佛教）鏈接中考按住Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊目錄文字即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)頁考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析秦統(tǒng)一中國2023年南通、西寧、雅安、衡陽，選擇題2分；2022年四川成都，材料題4分；從2022、2023年全國各地中考試題來看，統(tǒng)一多民族國家的建立是考查重點(diǎn)，考點(diǎn)秦代中央集權(quán)制度與統(tǒng)一措施出現(xiàn)頻率較高，考察內(nèi)容緊扣課本重點(diǎn)，尤其關(guān)注郡縣制考古研究最新成果。主要以知識點(diǎn)運(yùn)用和知識遷移能力考查為主，常常與漢武帝大一統(tǒng)王朝措施進(jìn)行聯(lián)系考查，應(yīng)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。秦代中央集權(quán)制度與統(tǒng)一措施2023年無錫、南通、鎮(zhèn)江、遼寧、長春、泰州、寧夏、內(nèi)蒙古、廣西、南充、大慶、南通、西寧、甘孜、銅仁、巴中、北京、內(nèi)江、哈爾濱、廣東、濱州、岳陽、宜賓、廣安、等等，選擇題2分；2022年銅仁、濰坊，材料題4分；黃岡，材料題6分；秦的暴政與陳勝吳廣起義2022年株洲、臨沂，選擇題2分；2021年長沙、青島，選擇題2分；休養(yǎng)生息政策與“文景之治”2023年西藏、長春、哈爾濱、山西、益陽，選擇題2分；2022年常州、賀州，材料題4分；從2022、2023年全國各地中考試題來看，統(tǒng)一多民族國家的鞏固是考查重點(diǎn)，考點(diǎn)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、張騫通西域、絲綢之路、兩漢的科技與文化等出現(xiàn)頻率較高。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝查時(shí)常與秦代大一統(tǒng)相聯(lián)系，從歷史價(jià)值觀角度，考查秦始皇、漢武帝的貢獻(xiàn)。備考中應(yīng)把此作為重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。張騫通西域與絲綢之路重點(diǎn)考查絲綢之路的路線與影響，尤其關(guān)注絲綢之路考古研究最新成果。兩漢的科技與文化主要以文化自信為切入點(diǎn)，造紙術(shù)、中醫(yī)學(xué)、《史記》是高頻考點(diǎn)，尤其值得關(guān)注，考查以選擇題的形式為主，材料題的形式則主要通過知識點(diǎn)運(yùn)用和知識遷移能力考查為主。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝2023年大慶、徐州、大連、青島、聊城、阜新、泰州、東營、通遼、張家界、常德、赤峰、河南、金昌、湖北、福建、蘇州、天津、煙臺、江西、甘肅，選擇題2分；2021年貴州安順、廣西賀州，材料題6分；東漢的興衰2023年青島、廣州、郴州，選擇題2分；張騫通西域與漢朝對西域的管理2023年濟(jì)南、株洲、內(nèi)江、宜昌、臨沂、南通，選擇題2分；2021年上海，材料題8分；黑龍江，填空題4分；“絲綢之路”2023年南通、廣州、黑龍江、營口、齊齊哈爾、荊州，選擇題2分；2021年濟(jì)南、懷化，材料題6分；兩漢的科技與文化2023年南通、雅安、呼和浩特，內(nèi)江、蘭州、廣東、黑龍江、綏化、齊齊哈爾、邵陽、眉山、江西、云南、連云港、瀘州，選擇題2分；2021年岳陽，材料題8分。考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題趨勢秦統(tǒng)一中國了解秦朝統(tǒng)一。秦統(tǒng)一中國、秦的暴政與陳勝吳廣起義、休養(yǎng)生息政策與“文景之治”、東漢的興衰、兩漢的科技與文化等以選擇題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)有：秦統(tǒng)一中國的意義，常與隋、元的統(tǒng)一相聯(lián)系考查；陳勝吳廣起義的原因、意義，突出其首創(chuàng)精神；漢初休養(yǎng)生息政策的背景與表現(xiàn)，常借助相關(guān)文獻(xiàn)資料展現(xiàn)；文景之治與休養(yǎng)生息政策之間的關(guān)系，常常與別的封建治世聯(lián)系起來；外戚宦官交替專權(quán)的影響，借助思維導(dǎo)圖形式；兩漢的科技與文化的表現(xiàn)，常結(jié)合文化自信以文字或圖片結(jié)合的形式呈現(xiàn)。秦代中央集權(quán)制度、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝以材料題、論述題的形式進(jìn)行考查，常常放在統(tǒng)一的民族國家這一專題中去呈現(xiàn)材料，闡述主題。張騫出使西域與“絲綢之路”以材料題的考查形式為主，常納入中外交往、外交的主題去組織材料，且以當(dāng)今的“一帶一路”作為切入點(diǎn)。在文化自信的大環(huán)境下，兩漢的科技與文化也往往以材料、論述題形式考查，且與其它時(shí)期的中外科技文化成就進(jìn)行聯(lián)系，考查的方向主要是其背景、內(nèi)容、影響。秦代中央集權(quán)制度與統(tǒng)一措施知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。秦的暴政與陳勝吳廣起義知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。休養(yǎng)生息政策與“文景之治”了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝通過了解漢武帝大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強(qiáng)盛的變化及原因。東漢的興衰了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩。張騫通西域與漢朝對西域的管理了解張騫通西域?！敖z綢之路”了解“絲綢之路”的開辟。兩漢的科技與文化通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景；知道這一時(shí)期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術(shù)、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。本階段時(shí)間界限為公元前221年秦朝建立至184年黃巾起義，主要包括：秦朝、西漢與東漢的建立、秦漢統(tǒng)一措施與滅亡；兩漢的科技與文化。政治方面秦朝完成國家統(tǒng)一，創(chuàng)立了中央集權(quán)的國家體制，奠定了我國古代政治制度的基本模式。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝，統(tǒng)一國家的特征得到完整體現(xiàn)。東漢中后期，外戚宦官交替專權(quán)造成社會動蕩，王朝走向衰敗。三國鼎立的形成，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族交融。經(jīng)濟(jì)方面以農(nóng)業(yè)為主的封建經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展。秦朝推行統(tǒng)一的度量衡和貨幣制度，有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理。西漢的休養(yǎng)生息政策使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，社會穩(wěn)定。漢武帝實(shí)行鹽鐵官營、將鑄幣權(quán)收歸中央等措施?加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制。東晉以后，北方人民大批南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。思想文化方面秦始皇“焚書坑儒”禁錮了人們的思想言論。漢武帝把儒家忠君守禮的思想立為正統(tǒng)思想的核心，儒學(xué)成為中國古代思想文化的主流。秦漢時(shí)期史學(xué)、文學(xué)、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)都有突出成就。魏晉南北朝的科技文化上承兩漢、下啟隋唐?取得巨大成就?？键c(diǎn)一統(tǒng)一多民族國家的建立知識點(diǎn)1.秦的統(tǒng)一1.秦滅六國：秦國經(jīng)過商鞅變法，實(shí)力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。秦王嬴政雄才大略善于用人，為滅亡六國進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。戰(zhàn)國以來長年的戰(zhàn)爭，人民渴望統(tǒng)一。長平之戰(zhàn)之后六國無力與秦國抗衡。2.秦朝建立：公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的封建國家。3、意義：①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面（開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面，統(tǒng)一的趨勢成為此后中國歷史發(fā)展的主流）；②建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家（為我國統(tǒng)一的多民族國家的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)）；③順應(yīng)了歷史潮流，符合廣大人民的愿望；有利于當(dāng)時(shí)人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。知識點(diǎn)2.秦朝確立中央集權(quán)制度1.中央：國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。皇帝之下，設(shè)立三公制度：中央政治機(jī)構(gòu)，由丞相（行政）、太尉（軍事）、御史大夫（監(jiān)察事務(wù)）統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控（君主專制、獨(dú)裁）。2.地方：建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，郡下設(shè)縣，郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。3.中央集權(quán)：秦始皇通過郡縣制把地方的權(quán)力集中到中央，這就是中央集權(quán)，再通過中央的太尉、丞相、御史大夫把權(quán)力集中到自己手中，這就是君主專制，這就形成了封建的君主專制的中央集權(quán)制度。這套封建官僚制度使皇帝擁有至高無上的權(quán)威，皇權(quán)是權(quán)力的中心。知識點(diǎn)3秦朝鞏固統(tǒng)一的措施1.統(tǒng)一文字：命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆（后來又改為隸書），作為通用文字頒行全國。2.統(tǒng)一貨幣：以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。3.統(tǒng)一度量衡：以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。4.車同軌：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路，使秦朝陸路交通四通八達(dá)。5.開靈渠、修長城：派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江（溝通了長江水系和珠江水系。），便利了南北的水運(yùn)交通。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，為了抵御匈奴侵?jǐn)_并修建了西起臨洮，東到遼東的“萬里長城”。6.秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。知識點(diǎn)4.秦的暴政1.秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，迫使農(nóng)民將2/3的收獲物上繳國家。2.連年在全國大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役。3.秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。4.秦始皇死后，秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。（悶殺工匠，殘殺兄妹，四處巡游，窮奢極欲等）（宦官趙高更是飛揚(yáng)跋扈，連秦二世也不放在眼里，在他的身上還產(chǎn)生了一個(gè)成語：指鹿為馬）。知識點(diǎn)5.陳勝、吳廣起義1.原因：公元前209年（公元前三世紀(jì)末）夏，900多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。（直接原因）領(lǐng)隊(duì)的陳勝和吳廣認(rèn)為與其送死不如起來反抗。中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。根本原因：秦的暴政。2.經(jīng)過：起義軍在陳縣建立“張楚”政權(quán)，各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)。在秦軍的強(qiáng)大攻勢下，起義軍由于缺乏后援，最終失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。3.影響：陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽和劉邦繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)分別對秦軍作戰(zhàn)。項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多（破釜沉舟），將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時(shí)機(jī)，率軍直抵秦都咸陽，秦朝滅亡。從公元前221年至公元前207年，秦朝共存在了15年。知識點(diǎn)6.楚漢之爭秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位，展開歷時(shí)四年的戰(zhàn)爭（公元前206年至公元前202年），史稱“楚漢之爭”。項(xiàng)羽雖勢力強(qiáng)大，卻剛愎自用（鴻門宴：項(xiàng)莊舞劍、意在沛公），一味依賴武力；劉邦注重收攬民心（約法三章），善用人才，力量逐漸由弱變強(qiáng)。最終，劉邦軍隊(duì)將項(xiàng)羽及部下包圍在垓下（四面楚歌、霸王別姬），項(xiàng)羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利，建立西漢王朝。雙方為爭奪帝位而戰(zhàn)，因而戰(zhàn)爭性質(zhì)變?yōu)榉饨ńy(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭。）1.秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，夏朝是我國歷史上第一個(gè)王朝（奴隸制國家）。2.區(qū)分秦國與秦朝：秦國是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)重要諸侯國,商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國。公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。3.秦朝推行的郡縣制是由商鞅變法開創(chuàng)的縣制演變而來的。4.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因：秦的暴政。5.特別注意：陳勝、吳廣起義反抗秦的暴政,屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭;項(xiàng)羽、劉邦起義早期是農(nóng)民起義，秦朝滅亡以后演變?yōu)榱私y(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪最高統(tǒng)治權(quán)的楚漢之爭。1.秦國完成統(tǒng)一的條件有哪些？（1）統(tǒng)一成為大勢所趨：戰(zhàn)國以來，政治上的分裂影響了社會發(fā)展和穩(wěn)定，人民渴望統(tǒng)一；（2）秦國的強(qiáng)大：商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家；（3）秦王嬴政積極策劃統(tǒng)一大計(jì)：招募人才，聽取意見，為統(tǒng)一做準(zhǔn)備。2.秦朝鞏固中央集權(quán)制度的主要措施與作用？（1）政治上：措施：建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家（中央集權(quán)制度）；意義：加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2）經(jīng)濟(jì)上：措施：統(tǒng)一貨幣（統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢）、度量衡；意義：改變了幣制、度量混亂的情況，有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展。

（3）文化上：措施：統(tǒng)一文字（李斯，把小篆作為全國規(guī)范文字）；意義：有利于政令推行，人民溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。（4）交通上：措施：統(tǒng)一車軌，修筑馳道（設(shè)驛站）；意義：為加強(qiáng)各地的交通往來。（5）軍事上：北擊匈奴，修筑長城，南開靈渠。（6）思想上：焚書坑儒。（影響：對我國古代文化造成極大損失）。3.如何評價(jià)秦始皇？(1)方法：評價(jià)歷史人物要全面、客觀、公正；把歷史人物放在特定的時(shí)代背景下進(jìn)行評價(jià)；主要看歷史人物是否促進(jìn)了社會的發(fā)展和進(jìn)步；論從史出，史論結(jié)合，多角度辯證評價(jià)。(2)評價(jià)：①功：a.統(tǒng)一全國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家；b.創(chuàng)立君主專制中央集權(quán)制度，奠定了我國古代政治制度的基本模式；c.統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展；d.修長城、開靈渠，加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的開發(fā)。②過：a.焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化；b.施行暴政，給人民帶來災(zāi)難，加速秦朝的滅亡?？枷?1秦的統(tǒng)一、評價(jià)秦始皇【例1】（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下面為湖北云夢睡虎地11號秦墓出土竹簡中《編年記》的記載（部分）。這些記載可用于研究（

）十七年，攻韓。十八年，攻趙……十九年，南郡備敬［警］。廿年，……韓王居山。廿一年，韓王死。昌平君居其處，有死屬。廿二年，攻魏粱［梁］。廿三年，興，攻荊，守陽死。四月，昌文君死。A．春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭 B．秦統(tǒng)一六國的進(jìn)程C．戰(zhàn)國七雄的形成過程 D．秦走向滅亡的原因【答案】B【解題思路】依據(jù)題干關(guān)鍵信息“11號秦墓出土竹簡中《編年記》、攻韓、攻趙、攻魏粱”結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是秦統(tǒng)一六國的進(jìn)程，從公元前230年——公元前221年秦國先后攻占了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，統(tǒng)一了全國，B項(xiàng)正確。【名師點(diǎn)撥】秦用十年時(shí)間先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，熟知重要的歷史信息是解題的關(guān)鍵。【變式1-1】（2023·江蘇南京·統(tǒng)考模擬預(yù)測）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍抉浮云諸侯盡西來”該詩贊頌了秦王嬴政（

）A．建立皇帝制度 B．修筑萬里長城 C．兼并六國，完成統(tǒng)一 D．書同文，車同軌【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。”意思是說秦王橫掃天下，那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大，他揮劍割斷浮云，那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。李白這首詩頌揚(yáng)了秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家的偉大歷史功績，C項(xiàng)正確；建立皇帝制度是秦朝統(tǒng)一后確立的制度，排除A項(xiàng)；秦朝統(tǒng)一后為抵御北方匈奴，修筑萬里長城，排除B項(xiàng)；書同文，車同軌是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【變式1-2】（2023·福建廈門·廈門雙十中學(xué)?？寄M預(yù)測）有學(xué)者認(rèn)為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明（

）A．秦始皇的功與過 B．商鞅變法的背景C．秦滅六國的過程 D．秦朝統(tǒng)一的意義【答案】D【詳解】根據(jù)“雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來”可知，該學(xué)者認(rèn)為國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢，意在說明秦朝統(tǒng)一全國的意義，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及秦始皇的功與過，排除A項(xiàng)；商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期的，排除B項(xiàng)；秦滅六國的過程與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？枷?2秦朝確立中央集權(quán)制度【例2】（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）如圖是秦朝的政治建制示意圖。其中秦朝在地方推行的行政制度是（）A．分封制 B．皇帝制 C．郡縣制 D．三公制【答案】C【解題思路】據(jù)圖示“郡守、縣令、地方政府”及所學(xué)可知，秦統(tǒng)一后，在全國推行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】秦統(tǒng)一后，廢除了分封制，在全國推行郡縣制；抓住題干中的關(guān)鍵信息“地方推行的行政制度”。【變式2-1】（2023·福建寧德·?？级＃┬禄实郏ㄇ厥蓟剩U除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。據(jù)此可知，郡縣制的建立（

）A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．抵御了外來侵略 C．促進(jìn)了民族交融 D．拓寬了國家版圖【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“全國材料“新皇帝（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”和所學(xué)知識可知，建立郡縣制的目的是加強(qiáng)了中央集權(quán)。秦始皇統(tǒng)一全國后，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣長官由朝廷直接任免,對皇帝負(fù)責(zé)。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；題干“將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”與抵御了外來侵略，促進(jìn)了民族交融，拓寬了國家版圖無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！咀兪?-2】（2023·山東濱州·統(tǒng)考二模）錢穆認(rèn)為：“封建制逐步破壞，郡縣制逐步推行，自春秋至戰(zhàn)國已然。雖封建遺形尚未全絕，然終不能再興……此自景、武下逮東漢，封建名存實(shí)亡，尺土一民，皆統(tǒng)于中央?！边@段材料說明秦漢（

）A．結(jié)束分封制，實(shí)施郡縣制 B．開創(chuàng)并鞏固中央集權(quán)制度C．建立統(tǒng)一多民族封建國家 D．以官僚政治取代貴族政治【答案】B【詳解】從材料中的“此自景、武下逮東漢，封建名存實(shí)亡，尺土一民，皆統(tǒng)于中央”可以看出，分封制被郡縣制逐步取代，秦漢開創(chuàng)并鞏固了中央集權(quán)制度，B項(xiàng)正確；從“雖封建遺形尚未全絕”來看，分封制沒有真正結(jié)束，排除A項(xiàng)；錢穆探討的是政治制度的變化，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及官僚政治取代貴族政治，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。考向03秦朝鞏固統(tǒng)一措施【例3】（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）秦統(tǒng)一后實(shí)行“書同文”。下列能直接佐證這一史實(shí)的是（

）A．影視作品《大秦賦》 B．司馬遷的《史記》C．許慎的《說文解字》 D．出土的里耶秦簡【答案】D【解題思路】根據(jù)所學(xué)知識，秦統(tǒng)一后統(tǒng)一文字為小篆，這一史實(shí)的佐證需要秦朝當(dāng)時(shí)的歷史文物來佐證，里耶秦簡是秦朝的歷史文物，D項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】影視作品不是歷史真實(shí)，有很多虛構(gòu)成分，不能作為第一手資料來印證歷史；《史記》與《說文解字》都成書于漢代，不是秦朝文物。選擇題常用排除法。【變式3-1】（2024·遼寧·統(tǒng)考模擬預(yù)測）《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”材料中這些措施對國家發(fā)展的重要意義是（

）A．結(jié)束了長期爭戰(zhàn)混亂的局面 B．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展C．創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制 D．開創(chuàng)了國家地方行政的模式【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息“一法度衡石丈尺、車同軌、書同文字。”結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期戰(zhàn)亂的局面，采取一系列措施統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡；統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；秦朝的建立結(jié)束了長期爭戰(zhàn)混亂的局面，排除A項(xiàng)；創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制與題干信息無關(guān)，排除C項(xiàng)；郡縣制開創(chuàng)了國家地方行政的模式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！咀兪?-2】（2023·天津河北·統(tǒng)考二模）秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。其根本目的是（

）A．便于軍隊(duì)戍守邊疆 B．?dāng)U大領(lǐng)土疆域C．開發(fā)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì) D．加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治，下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路；派人開鑿靈渠，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通，D項(xiàng)正確；便于軍隊(duì)戍守邊疆和開發(fā)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)不是根本目的，排除AC項(xiàng)；擴(kuò)大領(lǐng)土疆域與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？枷?4陳勝、吳廣起義【例4】（2023·廣東深圳·統(tǒng)考中考真題）“短短15年的秦朝，把全國的人力財(cái)力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功。”體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A．滅六國 B．焚詩書 C．行郡縣 D．筑長城【答案】D【解題思路】據(jù)題干“短短15年的秦朝，把全國的人力財(cái)力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功。”所學(xué)可知，秦始皇修筑長城增派了40萬人，當(dāng)時(shí)全國人口約2000萬，每年服役成年男子就有300萬，農(nóng)民階級受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，D項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】秦朝大興土木、興建工程（長城、阿旁宮、驪山陵墓等），勞民傷財(cái)，加重了人民的負(fù)擔(dān)。【變式4-1】（2023·山東濰坊·統(tǒng)考三模）秦朝以武力統(tǒng)一天下，卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政權(quán)帶來的溫暖，這成為秦朝短命而亡的“基因缺陷:這里的“基因缺陷”指（

）A．重農(nóng)抑商 B．皇帝制度 C．中央集權(quán) D．暴政統(tǒng)治【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一后，賦稅沉重，兵役、徭役多如牛毛，這種暴政是秦朝速滅亡的根本原因，也是它的基因缺陷，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及重農(nóng)抑商，排除A項(xiàng)；皇帝制度、中央集權(quán)是符合當(dāng)時(shí)社會發(fā)展趨勢的，這和秦朝不施仁政而施暴政導(dǎo)致速亡無關(guān)，排除BC二項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！咀兪?-2】（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下表為不同歷史文獻(xiàn)中有關(guān)秦末的記述。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（

）記述出處“諸郡縣苦秦交者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”《史記·陳涉世家》“方二千里，莫不響應(yīng)”“縣殺其令丞，郡殺其守尉”《史記·張平陳余列傳》A．統(tǒng)治階層內(nèi)部爭權(quán)奪利嚴(yán)重 B．人民群眾紛紛加入反秦斗爭C．政府殘酷壓迫致使起義爆發(fā) D．起義軍內(nèi)部隱藏著分裂危機(jī)【答案】B【詳解】根據(jù)材料“皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”、“方二千里，莫不響應(yīng)”、“縣殺其令丞，郡殺其守尉”，體現(xiàn)出在全國范圍內(nèi)，民眾殺官吏以響應(yīng)陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，說明人民群眾紛紛加入反秦斗爭，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)治階層內(nèi)部爭權(quán)奪利，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是人民群眾響應(yīng)響應(yīng)陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，沒有體現(xiàn)起義爆發(fā)的原因，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)起義軍內(nèi)部隱藏著分裂危機(jī)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。考點(diǎn)二統(tǒng)一的民族國家的鞏固知識點(diǎn)1、西漢的建立與休養(yǎng)生息政策1.西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，史稱西漢，定都長安。劉邦是漢高祖。2.漢初的社會狀況及面臨的問題：①漢初的社會狀況:社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，社會十分貧困，經(jīng)濟(jì)蕭條。②原因是：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂（秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭、楚漢之爭）。③如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為首要問題。3.休養(yǎng)生息政策的目的：為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。4.漢高祖采取的措施：①下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還家務(wù)農(nóng)；（解甲歸田）②將奴婢釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動力。（釋奴為民）③鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取輕徭薄賦的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。（輕徭薄賦）④十五稅一：減輕田租，定稅率為十五稅一；5.休養(yǎng)生息政策的影響：漢初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢得以穩(wěn)定。知識點(diǎn)2、文景之治1.漢文帝、漢景帝繼續(xù)采取的休養(yǎng)生息政策：（1）輕徭薄賦：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役。（首先，十五稅一改三十稅一，其次慎用民力，服役一年一次改為三年一次）（2）減輕刑罰：重視“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑苛法；（3）提倡節(jié)儉：提倡勤儉治國，以身作則。2.表現(xiàn)（治國效果）：社會經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治。即政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。國力增強(qiáng)，國庫錢糧充盈。★★封建治世的標(biāo)準(zhǔn)為--——政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安定、文化繁榮、國力增強(qiáng)。知識點(diǎn)3、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝（一）、“推恩令”的實(shí)施（政治方面）背景：（1）西漢初，諸侯王勢力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方；地方上豪強(qiáng)地主與官府分庭抗禮。兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。（2）七國之亂：漢初實(shí)行郡國并行制；采納晁錯(cuò)的建議，削奪諸侯王的封地（削藩）。結(jié)果：引發(fā)了七國之亂；經(jīng)過三個(gè)月的戰(zhàn)爭平定了七國之亂，加強(qiáng)了中央對全國的統(tǒng)治。2.目的：加強(qiáng)中央集權(quán)建議者：主父偃；3.具體措施：EQ\o\ac(○,1)下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號；武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。EQ\o\ac(○,2)建立刺史制度，把全國分成13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。4.影響：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強(qiáng)。（二）、“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”（思想文化方面）1、背景：漢初，無為而治的政策下，諸子百家流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。2、目的：加強(qiáng)中央集權(quán)3、具體措施：eq\o\ac(○,1)思想：漢武帝接受董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。eq\o\ac(○,2)文化：漢武帝還在長安興辦太學(xué)，以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材。4、影響：從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（三）、鹽鐵專賣（經(jīng)濟(jì)方面）1、背景：富商大賈私人鑄幣、經(jīng)營鹽鐵，控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。2、目的：加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制3、具體措施：EQ\o\ac(○,1)把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；eq\o\ac(○,2)鹽鐵官營、專賣；eq\o\ac(○,3)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)4、作用：使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（四）、北擊匈奴（軍事方面）軍事上：公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青，霍去病反擊匈奴（漠北戰(zhàn)役前119年）；作用：解除了匈奴對西漢的威脅，鞏固了邊防。漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用：漢武帝時(shí)從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。知識點(diǎn)4、東漢的興衰（一）、東漢建立與光武中興1.西漢的滅亡：西漢后期，朝政越來越腐敗。公元9年，王莽奪權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。2.東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。3.光武中興出現(xiàn)的原因（中興措施）：①釋放奴婢；②減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；③合并郡縣，裁減冗官，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。4.影響：社會比較安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（二）、外戚宦官交替專權(quán)：1、原因：東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝，致使外戚專權(quán)；皇帝長大后依靠宦官奪取政權(quán)，宦官被崇信，把持朝政，又導(dǎo)致宦官專權(quán)。2、特點(diǎn)：外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族；宦官是指在宮中服侍皇帝和皇室家族的人。3、影響：動搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。（三）、黃巾起義1、原因：外戚宦官交替專權(quán)，朝政腐敗，災(zāi)荒連年（直接原因），社會動蕩。2、概括：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義爆發(fā)。3、口號：“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉。”說明其特點(diǎn)是有組織、有準(zhǔn)備。4、規(guī)模：人數(shù)多，地域廣，時(shí)間長。5、影響：沉重打擊了東漢統(tǒng)治，使其一蹶不振。★★黃巾起義是一次有組織、有準(zhǔn)備的起義？張角創(chuàng)辦太平道，經(jīng)過10年傳教，經(jīng)過了精心的策劃。知識點(diǎn)5、張騫通西域與漢朝對西域的管理（一）、張騫通西域1、西域：指甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱為西域。2、張騫第一次出使西域：①時(shí)間：公元前138年②目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴。③意義：了解了西域的情況，以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域：①時(shí)間：公元前119年②目的：為了加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系③意義：促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來。（二）、漢朝對西域的管理：1、西域都護(hù)的設(shè)置：（1）時(shí)間：公元前60年（2）職責(zé)：頒行漢朝的法令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草。（3）管轄范圍：包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。（4）設(shè)立的意義：標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。2、東漢班超出使西域：東漢的班超73年出使西域，目的：恢復(fù)對西域的管轄。97年派甘英出使大秦。知識點(diǎn)6、“絲綢之路”1、陸上絲綢之路（以主要運(yùn)輸絲綢到西方而得名）：（1）開辟時(shí)間：漢武帝時(shí)；開辟者：張騫（2）路線：長安出發(fā)—河西走廊—西域—中亞—西亞—最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲。（3）商品：中國的絲和絲織品運(yùn)出，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。（4）地位：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。（5）意義：促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。2、海上絲綢之路（漢武帝時(shí)）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡21知識點(diǎn)7、造紙術(shù)的發(fā)明1.書寫材料的變化：（甲骨文）龜甲、獸骨——青銅器——簡帛——紙發(fā)明紙的原因：用簡帛做書寫材料有何弊端？竹木簡太重了（據(jù)史料記載，秦始皇一天要看120斤重的文書）而帛又很貴，使用受到很大的限制。2.紙的發(fā)明：西漢時(shí)期。西漢早期的麻紙。甘肅天水（說明這是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早的紙）；質(zhì)地粗糙，使用不便。3.公元105年，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)（“蔡侯紙”）——為文化傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。①造紙?jiān)希簶淦?、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)。②蔡侯紙的特點(diǎn)：原料容易找到、便宜，質(zhì)量也提高了。③造紙術(shù)改進(jìn)的意義：擴(kuò)大原料來源，降低了制造成本，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，普及和推廣了紙的應(yīng)用，也便利了典籍的流傳。4.造紙術(shù)傳播的意義：促進(jìn)了文化的傳播，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。知識點(diǎn)8、醫(yī)學(xué)：張仲景和華佗（都是東漢末年）1、張仲景（醫(yī)圣）：寫有《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法；他還提出了“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病。2、華佗：神醫(yī)之稱。發(fā)明“麻沸散”、創(chuàng)編“五禽戲”。擅長針灸、湯藥和實(shí)施外科手術(shù).知識點(diǎn)9、史學(xué)：歷史巨著《史記》1、作者：司馬遷2、主要內(nèi)容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。3、地位：是我國第一部紀(jì)傳體通史。4、評價(jià)《史記》：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。文筆簡潔，語言生動，刻畫人物形象生動，在文學(xué)史上也有崇高的地位?！铩飳W(xué)習(xí)司馬遷勤奮好學(xué)，不怕困難，持之以恒的精神?！铩雉斞笇Α妒酚洝返脑u價(jià)：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”知識點(diǎn)10、宗教：道教和佛教1.道教：東漢后期產(chǎn)生于我國本土的宗教。主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。（八仙過海，各顯神通）2.道教能夠傳播的原因：①道教教義迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望，統(tǒng)治者利用道教統(tǒng)治人民。②治病傳道，受到下層民眾的信奉。3.佛教：西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入；為中國文化注入新的因素。中國最早的佛教寺院是明帝令在洛陽建的白馬寺；豐富了中國文化，在社會、思想、文學(xué)及建筑、雕刻、繪畫等各方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。★★結(jié)合當(dāng)時(shí)社會情況，說說百姓信奉佛教的原因？佛教教義，使其得到統(tǒng)治者的提倡和扶植。當(dāng)時(shí)社會動蕩不安，佛教主張眾生平等，迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望。加之當(dāng)時(shí)動蕩不安的社會環(huán)境，這推動了佛教在中國傳播。1．劉邦治國策略：漢初實(shí)行的休養(yǎng)生息政策是吸取了秦亡教訓(xùn)與道家“無為而治”的思想在經(jīng)濟(jì)政策中的體現(xiàn)。2.漢武帝大力發(fā)展儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)而非大學(xué)。秦始皇與漢武帝雖然對待儒學(xué)的態(tài)度不同,但他們的目的是一致的,即都是加強(qiáng)思想控制,鞏固其統(tǒng)治。3.漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，采納董仲舒的建議，推行罷黜百家，尊崇儒術(shù)。4.西漢建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏；秦朝設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。5.秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝罷黜百家，尊崇儒術(shù)，雖對儒學(xué)采取了截然相反的態(tài)度，但二者的本質(zhì)相同，即均為文化專制的手段。它們束縛了人們的思想，不利于科技文化的發(fā)展。6.西漢滅亡后，接著建立的新政權(quán)是新朝，而非東漢。7.黃巾起義是我國歷史上一次大規(guī)模的有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義，它沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，并沒有直接導(dǎo)致東漢政權(quán)滅亡。8.張騫通西域?yàn)榻z綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，并沒有開辟絲綢之路。9.西域都護(hù)的設(shè)置，是今新疆地區(qū)歸屬中央政權(quán)的開始，它有力地證實(shí)了新疆自古以來就是我國神圣不可分割的領(lǐng)土。10.造紙基本方法在西漢已經(jīng)掌握；東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。11.道教是一種宗教，而道家是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)思想流派，不能將二者混淆。1.秦亡漢興的原因和啟示：①秦亡原因：統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產(chǎn)遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。②漢興的原因：統(tǒng)治者吸取了秦亡的教訓(xùn)，出現(xiàn)了繁榮的治世局面；漢初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，提倡節(jié)儉。③啟示：政府要重視民生，以人為本，注意減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。2.秦朝與西漢初年在治國思想方面的異同項(xiàng)目秦朝西漢初年治國思想法家思想黃老學(xué)說(道家)原因全國剛剛統(tǒng)一，需要強(qiáng)有力的手段加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治；實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面的統(tǒng)一為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢；吸取秦因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)；漢初民生凋敝，急需恢復(fù)社會生產(chǎn)力表現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)，嚴(yán)刑重典，橫征暴斂休養(yǎng)生息，“無為而治”，輕徭薄賦結(jié)果成為短命王朝經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國歷史上第一個(gè)治世“文景之治”啟示政府要重視民生，要以人為本，要注意減輕人民的負(fù)擔(dān)3.評價(jià)漢武帝：提示：（1）漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，采取一系列措施：①政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)，加強(qiáng)中央集權(quán)；②經(jīng)濟(jì)上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實(shí)行鹽鐵官營和專賣，增加財(cái)政收入；③思想上：罷黜百家，尊崇儒術(shù)，使中央集權(quán)空前加強(qiáng)；EQ\o\ac(○,4)對外關(guān)系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通，加強(qiáng)西域和中原的經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝。4.光武中興和“文景之治”出現(xiàn)的共同原因有哪些？你從中得到了什么啟示？提示：原因統(tǒng)治者都善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策；都實(shí)行輕徭薄賦政策，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，并保持政策的穩(wěn)定性和持續(xù)性；都加強(qiáng)中央集權(quán)，都維護(hù)國家統(tǒng)一。啟示：統(tǒng)治者善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，體察民情、愛惜民力，加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一等。5.東漢衰敗的原因(1)統(tǒng)治階級的腐化:東漢末期,統(tǒng)治階級更加腐朽,到靈帝時(shí),公開賣官鬻爵;官員為了攀升,開始大肆搜刮,導(dǎo)致百姓難以生存下去。(2)外戚宦官交替專權(quán):東漢中后期皇帝幾乎都是幼年即位,皇帝身邊的宦官、外戚開始相互殘殺,交替專權(quán)。由于中央政府的常年混亂,地方豪強(qiáng)勢力開始逐漸膨脹。6.比較秦末陳勝、吳廣起義和東漢末年黃巾大起義：項(xiàng)目秦末陳勝、吳廣起義東漢末年黃巾起義不同點(diǎn)時(shí)間公元前209年184年領(lǐng)導(dǎo)人陳勝、吳廣張角口號“王侯將相，寧有種乎”“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”特點(diǎn)中國歷史上第一次農(nóng)民大起義一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義主要原因秦朝沉重的賦稅、徭役，殘酷的刑罰等暴政，導(dǎo)致階級矛盾激化外戚與宦官交替專權(quán)導(dǎo)致東漢后期朝政腐敗，時(shí)局動蕩不安；災(zāi)荒連年相同點(diǎn)都屬于農(nóng)民起義，都沉重打擊了當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治，但結(jié)果都失敗了7.解讀東漢陶院落（模型）陶院落(模型)【?？键c(diǎn)】1．朝代：東漢。2．反映的史實(shí)：在這個(gè)院落里，豪強(qiáng)大族的住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合，透露出東漢階級對立和社會動亂的情形。3．特別提醒：東漢政權(quán)是劉秀建立的；東漢前期出現(xiàn)了“光武中興”的局面；中期以后，外戚宦官交替專權(quán)，東漢王朝走向衰亡；東漢后期爆發(fā)黃巾起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。8.絲綢之路開通的條件及其路線。（1）條件：①張騫通西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。②漢武帝時(shí)大破匈奴，使匈奴再也無力與西漢對抗，為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。③西漢大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)，社會安定，國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。④秦漢文化的發(fā)展以及以絲綢為主的極富地域特色的產(chǎn)品對外具有巨大的吸引力。路線：長安(起點(diǎn))→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲(大秦)9.認(rèn)識絲綢之路的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。(1)歷史意義①通過絲綢之路，中原的鑄鐵、鑿井等技術(shù)傳入西域，促進(jìn)了西域社會生產(chǎn)水平的提高及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②西域的核桃、葡萄、寶石、樂器等傳入中原，豐富了人們的物質(zhì)和精神生活。③絲綢之路的開通，促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。④絲綢之路開通后，西域各國派使節(jié)來漢，密切了中原王朝與西域的政治聯(lián)系，為以后漢對西域進(jìn)行行政管轄打下了基礎(chǔ)。(2)現(xiàn)實(shí)意義“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是中國“一帶一路”的重要組成部分，這表明絲綢之路在今天仍是東西方交流的重要通道，對當(dāng)今中國的對外交流有著重要意義。總之，絲綢之路是古代東西方互通有無的商貿(mào)要道。10.歷代封建統(tǒng)治者為什么都利用宗教？①有利于統(tǒng)治者維持等級秩序。②消磨勞苦大眾的斗爭意識。11.解讀《史記》《史記》書影【常考點(diǎn)】1．作者：司馬遷。2．體例：紀(jì)傳體通史。3．內(nèi)容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。4．特點(diǎn)：《史記》文筆優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學(xué)史上也有崇高地位。5．特別提醒：魯迅對《史記》的評價(jià)“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，強(qiáng)調(diào)它在歷史學(xué)和文學(xué)中的地位。12.我國兩漢時(shí)期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？（1）國家統(tǒng)一；（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（3）各民族共同創(chuàng)造；（4）中外交往頻繁?？枷?1“文景之治”【例1】（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。這反映了他們主張（

）A．以農(nóng)為本 B．戒奢從簡 C．興修水利 D．重農(nóng)抑商【答案】A【解題思路】根據(jù)題干信息“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”，可知現(xiàn)在如果驅(qū)使百姓，讓他們歸向農(nóng)業(yè)，都附著于本業(yè)，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映了他們主張以農(nóng)為本，A項(xiàng)正確。【名師點(diǎn)撥】文景時(shí)期，采取以農(nóng)為本的國策，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，終使社會出現(xiàn)中國封建社會第一個(gè)治世“文景之治”?！咀兪?-1】（2023·遼寧沈陽·校聯(lián)考模擬預(yù)測）《漢書?食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，凡米石五千，人相食，西漢統(tǒng)治者采取的治國策略是（

）A．休養(yǎng)生息 B．以德化民 C．削弱侯國 D．實(shí)行分封【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“民失作業(yè)，面大饑饉，凡米石五千，人相食，死者過半。”可知，針對這種社會狀況，西漢統(tǒng)治者采取的治國策略是休養(yǎng)生息。西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象，如何恢復(fù)發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策，A項(xiàng)正確；文帝和景帝時(shí)期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑峻法，如斷殘肢體的肉刑，排除B項(xiàng)；漢武帝實(shí)行推恩令削弱侯國，排除C項(xiàng)；西周時(shí)期實(shí)行分封制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！咀兪?-2】（2021·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模）《漢書·景帝紀(jì)》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”。這反映的盛世局面是（

）A．文景之治 B．貞觀之治 C．光武中興 D．開元盛世【答案】A【詳解】據(jù)材料“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”等信息，可知，漢初推行“與民休息”的統(tǒng)治政策，統(tǒng)治者勤儉愛民，尤其是漢文帝、漢景帝時(shí)期，國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了百姓安居樂業(yè)的局面，史稱“文景之治”，A項(xiàng)正確；貞觀之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面，排除B項(xiàng)；光武中興是東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世局面，排除C項(xiàng)；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？枷?2漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、評價(jià)漢武帝【例2-1】（2023·黑龍江大慶·中考真題）漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。由此可知，漢武帝推行的措施是（

）A．實(shí)施“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．鹽鐵專賣 D．北擊匈奴【答案】A【解題思路】根據(jù)題干信息“漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力。由此可知，漢武帝推行的措施是實(shí)施“推恩令”，A項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】漢武帝頒布推恩令，不費(fèi)一兵一卒，就削弱了王國勢力，解決了漢朝建國以來留下的政治隱患，促進(jìn)了漢朝大一統(tǒng)局面的形成?！咀兪?-1】（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）儒家思想長期被我國封建統(tǒng)治者奉為正統(tǒng)思想，儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。這主要得益于（

）A．焚書坑儒 B．尊崇儒術(shù) C．“推恩令” D．鹽鐵專賣【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想在長安設(shè)立太學(xué)，漢武帝把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，B項(xiàng)正確；焚書坑儒是秦始皇加強(qiáng)思想控制所采取的措施，排除A項(xiàng)；“推恩令”是漢武帝為了解決王國問題在政治上所采取的措施，排除C項(xiàng)；鹽鐵專賣是漢武帝時(shí)期為增加財(cái)政收入而實(shí)行的對鹽和鐵的壟斷經(jīng)營，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【變式2-2】（2023·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測）漢武帝元封元年（公元前110年），“募民自給費(fèi)，因官器作煮鹽，官與牢監(jiān)……敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦?zhàn)笾?，浸入其器物?！睗h和帝章和二年（公元88年），“罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣如故……布告天下，使明知朕意?！边@種變化反映了（

）A．漢代改變抑商政策 B．工商業(yè)者地位發(fā)生根本變化C．地方豪強(qiáng)勢力膨脹 D．政府對工商業(yè)的控制在放寬【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，由材料信息“敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦?zhàn)笾?，浸入其器物”“罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣如故”可知，漢武帝時(shí)期加強(qiáng)了對工商業(yè)的控制，而漢和帝時(shí)期則放寬了對工商業(yè)的控制，D項(xiàng)正確；中國古代自商鞅變法首倡“重農(nóng)抑商”政策之后，一直固守這一政策，排除A項(xiàng)；中國古代工商業(yè)者的地位自始至終都沒有發(fā)生根本變化，排除B項(xiàng)；材料中沒有反映地方豪強(qiáng)勢力膨脹，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。考向03東漢的興衰【例3】（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）漢代某皇帝統(tǒng)治時(shí)期，陸續(xù)下詔“復(fù)三十而稅一”“復(fù)五銖錢”“釋奴婢”“并官省職”，這些措施使社會逐步安定。該皇帝統(tǒng)治的時(shí)期被稱為（

）A．“文景之治” B．“光武中興” C．“貞觀之治” D．“開元盛世”【答案】B【解題思路】根據(jù)題干材料中的“復(fù)三十而稅一”“復(fù)五銖錢”“釋奴婢”“并官省職”，結(jié)合所學(xué)可知，漢光武帝劉秀建立東漢后，多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，還合并郡縣，裁減官員，恢復(fù)了西漢的三十稅一和五銖錢等，開創(chuàng)了“光武中興”的局面，B項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】熟悉封建社會幾個(gè)主要治世是解題關(guān)鍵，同時(shí)，使用選擇題的排除法也是正確解題的途徑?！咀兪?-1】（2023·江蘇連云港·校聯(lián)考三模）“東漢就是在外戚與宦官的打來斗去、皇帝像走馬燈似地?fù)Q來換去的過程中走向滅亡的。”材料主要體現(xiàn)了（

）A．東漢中后期地方割據(jù)勢力強(qiáng)大 B．東漢外戚宦官交替專權(quán)C．東漢被黃巾起義推翻 D．東漢中后期皇帝無能【答案】B【詳解】根據(jù)材料“東漢王朝就是在外戚與宦官的打來斗去，皇帝像走馬燈似的換來換去的過程中走向滅亡的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，東漢中后期，繼位的皇帝大多年幼，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的現(xiàn)象，此后，東漢政權(quán)就在外戚與宦官的爭奪打斗中交替，皇帝完全成了傀儡，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及“地方割據(jù)勢力強(qiáng)大”，排除A項(xiàng)；黃巾起義是東漢末年的農(nóng)民起義，排除C項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)“皇帝無能”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【變式3-2】（2023·陜西榆林·?？寄M預(yù)測）下圖分別為《東漢宅院畫像磚》和《東漢彩繪陶擊鼓說唱俑》，作為歷史遺存，它們能共同展示東漢時(shí)期的（

）

A．朝廷政治 B．生活風(fēng)俗 C．民族關(guān)系 D．對外貿(mào)易【答案】B【詳解】根據(jù)材料“《東漢宅院畫像磚》”結(jié)合所學(xué)可知，反映的是屋主悠閑的對坐暢飲，一派安逸祥和的世俗生活景象，“《東漢彩繪陶擊鼓說唱俑》”反映的是東漢的民間生活，B項(xiàng)正確；兩幅圖與生活相關(guān)，與朝廷政治無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料沒有反映民族關(guān)系和對外貿(mào)易，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？枷?4張騫通西域與漢朝對西域的管理【例4】（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》中講到：“中國漢代，一支從長安出發(fā)的和平使團(tuán)，開始打通東方通往西方的道路，完成了‘鑿空之旅’。”與此相關(guān)的歷史事件是（

）A．張騫通西域 B．班超經(jīng)營西域 C．甘英出使大秦 D．班勇出使西域【答案】A【解題思路】張騫通西域是漢武帝派遣張騫從長安出發(fā)，探訪西域各國的歷史事件，它打通了內(nèi)地與西域乃至地中海的聯(lián)系，歷史上稱之為“鑿空”。由材料“中國漢代，一支從長安出發(fā)的和平使團(tuán)，開始打通東方通往西方的道路”“鑿空之旅”，可知指張騫通西域，A項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】抓住題干中的關(guān)鍵信息，本題中“開始打通”“鑿空之旅”，班超、甘英、班勇都是東漢時(shí)期的外交家，遲于西漢的張騫。【變式4-1】（2023·湖南長沙·長沙市長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測）《漢書》載“……鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之。”材料講述的是哪一歷史史實(shí)（

）A．張騫通西域 B．設(shè)立西域都護(hù)C．玄奘西游天竺 D．鄭和下西洋【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，漢武帝派張騫出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；設(shè)立西域都護(hù)使西域開始?xì)w屬中央政府，排除B項(xiàng)；玄奘西游天竺在唐朝，鄭和下西洋在明朝，排除CD二項(xiàng)。故選A?！咀兪?-2】（2023·四川涼山·寧南中學(xué)校考模擬預(yù)測）新疆自古以來是中國領(lǐng)土，標(biāo)志著西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)的是（

）A．漢武帝派張騫出使西域 B．西域各國使節(jié)回訪長安C．元朝時(shí)設(shè)置北庭都元帥府 D．西域都護(hù)的設(shè)置【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護(hù)府設(shè)在烏壘城，西域都護(hù)頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，D項(xiàng)正確；漢武帝派張騫出使西域開辟了絲綢之路，排除A項(xiàng)；西域各國使節(jié)回訪長安加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，排除B項(xiàng)；元朝時(shí)設(shè)置北庭都元帥府晚于西漢時(shí)期西域都護(hù)的設(shè)置，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。考向05“絲綢之路”【例5】（2023·湖北荊州·統(tǒng)考中考真題）西漢時(shí)，中原地區(qū)出現(xiàn)了良種馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等外來物產(chǎn)。這一時(shí)期，絲綢在西域各國受到廣泛歡迎，西域人學(xué)會了打井和煉鐵等技術(shù)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（

）A．漢朝科技的進(jìn)步 B．西域人對絲織品的追捧C．絲綢之路的開辟 D．中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提升【答案】C【解題思路】通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域。西域的良種馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等外來物產(chǎn)傳入中原，C項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)撥】正確解讀題干信息是選擇題必備技能，本題題干反映的是絲綢之路促進(jìn)了東西方的貿(mào)易與文化交流，反映的是絲綢之路開辟帶來的影響?！咀兪?-1】（2023·安徽亳州·校聯(lián)考一模）郵票是國家的一張名片,也是歷史的一面鏡子。下圖是我國2022年發(fā)行的4枚郵票,其紀(jì)念的歷史事物（

）A．強(qiáng)化了對西南地區(qū)的控制 B．給政府造成沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．保證了漢王朝的長治久安 D．是東西方交流的重要象征【答案】D【詳解】根據(jù)題干“我國2022年發(fā)行的4枚郵票”和所學(xué)知識可知，圖示“大漠雄關(guān)”“西域勝境”等體現(xiàn)的是絲綢之路,它促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流,D項(xiàng)正確；強(qiáng)化了對西南地區(qū)的控制是改土歸流的影響，排除A項(xiàng)；給政府造成沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是朝貢貿(mào)易的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；保證了漢王朝的長治久安，說法絕對,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【變式5-2】（2023·四川南充·四川省南充高級中學(xué)?？级＃宀澰凇吨袊肥逯v》中說：“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華民族古往今來的生生不息。”下面屬于漢武帝時(shí)期“地理空間的整合與凝聚”的是（

）A．修建萬里長城 B．派甘英出使大秦 C．開辟絲綢之路 D．實(shí)行焚書坑儒【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、西域，到中亞、西亞，最遠(yuǎn)至歐洲（大秦），連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，C項(xiàng)正確；秦朝修建萬里長城，與漢武帝時(shí)期的史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；東漢時(shí)期，班超派部屬甘英出使大秦，與漢武帝時(shí)期的史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；秦始皇實(shí)行焚書坑儒，與漢武帝時(shí)期的史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？枷?6兩漢的科技（造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)）【例6】（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）1933年編著的《陳氏高中本國史》中指出：“即以‘四大發(fā)明’而論，中國人不知道幫助了多少全人類的忙！”材料所指的“四大發(fā)明”中，東漢蔡倫改進(jìn)（

）A．造紙術(shù) B．火藥 C．指南針 D．印刷術(shù)【答案】A【解題思路】依據(jù)題干和所學(xué)知識，西漢時(shí)期出現(xiàn)了紙，東漢時(shí)期宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使得紙?jiān)弦椎?、造價(jià)低廉，人稱“蔡侯紙”，A項(xiàng)正確。【名師點(diǎn)撥】學(xué)習(xí)歷史，儲備重要?dú)v史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物的相關(guān)信息是必要的。西漢出現(xiàn)了造紙術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)?！咀兪?-1】（2023·遼寧營口·統(tǒng)考一模）下圖是甘肅省博物館鎮(zhèn)館之寶?？脊艑W(xué)家斷定該地圖是漢文帝或漢景帝時(shí)期的地圖。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（

）紙本地圖A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)使該圖得以保存下來B．圖上有道路等圖形說明了它完整清晰C．西漢時(shí)紙質(zhì)書寫材料的使用日益普遍D．西漢時(shí)期我國人民已經(jīng)掌握造紙技術(shù)【答案】D【詳解】據(jù)“紙本地圖”可知，西漢時(shí)期我國人民已經(jīng)掌握了造紙技術(shù)，D項(xiàng)正確；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；圖上有道路等圖形并不能說明了它完整清晰，排除B項(xiàng)；西漢時(shí)紙質(zhì)書寫材料的使用并不普遍，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【變式6-2】（2023·河南南陽·?？寄M預(yù)測）某班同學(xué)為了了解一位古代著名的醫(yī)學(xué)家，于是在網(wǎng)上搜索了“醫(yī)圣”“坐堂醫(yī)生”“治未病”，由此可判斷這位同學(xué)要了解的人物是（

）A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時(shí)珍【答案】C【詳解】根據(jù)材料“醫(yī)圣”“坐堂醫(yī)生”“治未病”，結(jié)合所學(xué)可知，張仲景是東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家，他著有《傷寒雜病論》一書，他在書中全面闌述了中醫(yī)的理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，還提出了“治未病”的理念。后世尊稱他為“醫(yī)圣”，C項(xiàng)正確；扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期的醫(yī)學(xué)家，排除A項(xiàng)；華佗有神醫(yī)之稱，發(fā)明“麻沸散”創(chuàng)編“五禽戲”，擅長針灸、湯藥和實(shí)施外科手術(shù)，排除B項(xiàng)；李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家，著有《本草綱目》，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。考向07兩漢的文化（《史記》、道教與佛教）【例7】（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）近代國學(xué)大師梁啟超評論下圖著作的創(chuàng)作者是“史界太祖、中國通史之創(chuàng)始者”。享有這一崇高聲譽(yù)的歷史人物是（

）《史記》書影A．司馬遷 B．張仲景 C．霍去病 D．董仲舒【答案】A【解題思路】根據(jù)“《史記》”結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。書中記錄了帝王將相的歷史活動，肯定他們的功績，也揭露了他們的腐朽和罪惡，A項(xiàng)正確。【名師點(diǎn)撥】知道中國古代著名的歷史學(xué)家西漢的司馬遷的紀(jì)傳體通史《史記》與北宋司馬光編年體通史《資治通鑒》，注意其區(qū)別?！咀兪?-1】（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測）《史記太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官的記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集資料，辨別真?zhèn)危罱K寫成了《史記》。由此可見，司馬遷著編撰史書（

）A．強(qiáng)調(diào)一家之言 B．側(cè)重文筆質(zhì)樸 C．注重史料考證 D．秉承朝廷旨意【答案】C【詳解】根據(jù)題干“大量閱讀朝廷史官的記載還到各處實(shí)地探訪考察，搜集資料，辨別真仿”可知，材料反映司馬遷閱讀朝廷史官的記載，還到實(shí)地探訪考察，搜集資料，辨別真?zhèn)?，說明司馬遷著編撰史書注重史料考證，C項(xiàng)正確；題干材料未能體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)一家之言，排除A項(xiàng)；題干材料無法體現(xiàn)司馬遷的文筆風(fēng)格“質(zhì)樸簡潔”，排除B項(xiàng)；材料反映司馬遷閱讀朝廷史官的記載，還到實(shí)地探訪考察，搜集資料，并非秉承朝廷旨意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【變式7-2】（2023上·遼寧沈陽·七年級統(tǒng)考期末）東漢中期以后，朝政紊亂、腐敗，社會動蕩不安。東漢末年，極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托，為道教的興起提供了土壤。據(jù)此，我們可以了解道教興起的（

）A．背景 B．教義 C．派別 D．傳播方式【答案】A【詳解】根據(jù)題干可知，“為道教的興起提供了土壤”說明“東漢中期以后，朝政紊亂、腐敗，社會動蕩不安。東漢末年，極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托”是道教興起的背景，A項(xiàng)正確；題干沒有涉及道教的教義、派別、傳播方式，排除BCD。故選A項(xiàng)。1．（2023·江蘇南通·中考真題）有人稱他為“千古一帝”有人稱他為“暴君”。在西方人看來他是東方世界的凱撒大帝，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元?！八钡闹饕暙I(xiàn)是（

）A．統(tǒng)一中國 B．焚書坑儒 C．輕徭薄賦 D．重文輕武【答案】A【詳解】根據(jù)材料“千古一帝”“暴君”“在西方人看來他是東方世界的凱撒大帝，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元”和所學(xué)可知，材料中的“他”指的是秦始皇，秦的統(tǒng)一是中國統(tǒng)一封建王朝的開始，并以此奠定大一統(tǒng)的根基，A項(xiàng)正確；焚書坑儒加強(qiáng)了思想控制，短期內(nèi)維持了秦朝的統(tǒng)治，也加速了秦朝的滅亡；限制人民思想，摧毀了許多文化典籍，不利于創(chuàng)新和發(fā)展，對后世造成惡劣的影響，排除B項(xiàng)；秦朝賦稅沉重，徭役繁多，本項(xiàng)與史實(shí)不符合，排除C項(xiàng)；重文輕武是宋朝的政策，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）在陜西西安章臺出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文書時(shí)用的封泥（在捆綁簡牘的繩端處封上粘土，上蓋印章），其中有許多“上郡”“代郡”等郡名和“藍(lán)田”“下邦”等縣名。而《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請，須采用文書形式。據(jù)此可知秦統(tǒng)一全國后（

）A．諸侯受命管理土地和人民 B．中央與地方組成政治聯(lián)盟C．地方政府直接聽命于朝廷 D．修筑了貫通全國的道路【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請，須采用文書形式”，可知材料中的根本目的是保證皇帝的政令能準(zhǔn)確的上傳下達(dá)和暢通無阻，結(jié)合所學(xué)知識可知，秦統(tǒng)一全國后地方政府直接聽命于朝廷，C項(xiàng)正確；諸侯受命管理土地和人民，與題干內(nèi)容不符，題干內(nèi)容體現(xiàn)“《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請，須采用文書形式”，排除A項(xiàng)；政治聯(lián)盟，與合作協(xié)議相關(guān)，可知“中央與地方組成政治聯(lián)盟”不符合秦朝史實(shí)，排除B項(xiàng)；修筑了貫通全國的道路，題干內(nèi)容沒有涉及，與題干內(nèi)容“《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請，須采用文書形式”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）公元前221年，秦始皇完成了統(tǒng)一大業(yè)，為適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。下圖示意的是（

）A．統(tǒng)一度量衡制度 B．統(tǒng)一使用半兩錢C．統(tǒng)一文字為小篆 D．統(tǒng)一車軌的寬窄【答案】C【詳解】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是統(tǒng)一文字，秦朝時(shí)期統(tǒng)一文字為小篆，C項(xiàng)正確；秦朝時(shí)期統(tǒng)一度量衡制度，圖片沒有反映，排除A項(xiàng)；秦朝時(shí)期統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢，圖片沒有反映，排除B項(xiàng)；秦朝時(shí)期統(tǒng)一車軌，但圖片沒有反映，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）歷史課堂上，張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們能立刻聯(lián)想到（

）A．黃巾起義 B．陳勝、吳廣起義 C．李自成起義 D．黃巢起義【答案】B【詳解】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。據(jù)“戍守長城”“遇雨誤期”“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞可知，同學(xué)們能立刻聯(lián)想到陳勝、吳廣起義，B項(xiàng)正確；黃巾起義發(fā)生在東漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；李自成起義發(fā)生在明朝，排除C項(xiàng)；黃巢起義發(fā)生在唐朝，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2021·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題）作為語言精華存在的成語，其蘊(yùn)含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對歷史教學(xué)也有特殊的價(jià)值。下列成語與劉邦、項(xiàng)羽楚漢相爭史實(shí)有關(guān)的是（

）A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．圍魏救趙 D．退避三舍【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可得，在劉邦項(xiàng)羽爭霸過程中，項(xiàng)羽各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地，符合題意要求，故選A項(xiàng)；項(xiàng)羽與秦兵打仗，領(lǐng)兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還，不符合題意，故排除B項(xiàng)；戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救，不符合題意，故排除C項(xiàng)；晉文公遵守以前的諾言，把軍隊(duì)撤退九十里，與題意不符，故排除D項(xiàng)。6．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉。”針對這種情況，西漢統(tǒng)治者實(shí)行的政策是（

）A．休養(yǎng)生息 B．重文輕武 C．文化專制 D．閉關(guān)鎖國【答案】A【詳解】根據(jù)材料“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”及所學(xué)知識可知，漢初經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，尊奉黃老無為思想，采取“休養(yǎng)生息”政策，A項(xiàng)正確；重文輕武政策是宋朝為防止唐末起來武將專橫跋扈的弊端，有意重用文臣掌握軍政大權(quán)而采取政策，排除B項(xiàng)；為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治，清朝統(tǒng)治者非常注重思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子，實(shí)行文化專制，排除C項(xiàng)；閉關(guān)鎖國是清朝對外采取的政策，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．（2022·四川瀘州·中考真題）《漢書·景帝紀(jì)》記載:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?！边@表明當(dāng)時(shí)A．經(jīng)濟(jì)恢復(fù)社會穩(wěn)定 B．儒家思想成為正統(tǒng)思想C．鹽鐵專賣平抑物價(jià) D．進(jìn)入西漢王朝鼎盛時(shí)期【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，漢初一直到漢景帝時(shí)期，一直實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；漢武帝時(shí)儒家思想成為正統(tǒng)思想，實(shí)行鹽鐵專賣平抑物價(jià)，在漢武帝時(shí)期西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）河間獻(xiàn)王劉德是漢景帝之子，漢武帝之兄。獻(xiàn)王諸子，除嫡長子劉不害繼承王位外，其他兒子大多在獻(xiàn)王去世后被封為列侯，封地分布在今河北滄州境內(nèi)及周圍地區(qū)。這一情形的出現(xiàn)是由于（

）A．“文景之治”的影響 B．北擊匈奴的需要C．“推恩令”的實(shí)施 D．農(nóng)民起義的打擊【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“獻(xiàn)王諸子，除嫡長子劉不害繼承王位外，其他兒子大多在獻(xiàn)王去世后被封為列侯，封地分布在今河北滄州境內(nèi)及周圍地區(qū)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝為了鞏固中央集權(quán)而頒布推恩令。這項(xiàng)政令要求諸侯王將自己的封地分給自己的子弟。后來根據(jù)這項(xiàng)政令，諸侯國被越分越小，漢武帝再趁機(jī)削弱其勢力，推恩令有助于解決侯國問題，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。因此這一情形的出現(xiàn)是由于“推恩令”的實(shí)施，C項(xiàng)正確；“文景之治”的影響，發(fā)生在漢文帝、漢景帝時(shí)期，與題干信息“獻(xiàn)王諸子，除嫡長子劉不害繼承王位外，其他兒子大多在獻(xiàn)王去世后被封為列侯，封地分布在今河北滄州境內(nèi)及周圍地區(qū)”沒有聯(lián)系，排除A項(xiàng)；北擊匈奴，與鞏固邊疆相關(guān)，與題干信息“獻(xiàn)王諸子，除嫡長子劉不害繼承王位外，其他兒子大多在獻(xiàn)王去世后被封為列侯，封地分布在今河北滄州境內(nèi)及周圍地區(qū)”沒有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；農(nóng)民起義的打擊，與漢武帝時(shí)期不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）下圖為漢代畫像磚《成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》，漢武帝把這樣的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)推向全國。圖文信息反映漢武帝時(shí)（

）A．推崇諸子百家學(xué)說 B．禁錮人們思想言行C．利用考試選拔官員 D．重視儒學(xué)人才培養(yǎng)【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，巴郡辦有郡學(xué)，有的縣有縣學(xué)，培養(yǎng)了大批人才，不僅改變了巴郡文化落后的狀況，而且為地方政權(quán)的建設(shè)輸送了一批人才，漢武帝重視發(fā)展教育事業(yè)，重視儒學(xué)人才培養(yǎng)，推行蜀郡文翁的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在長安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育，D項(xiàng)正確；漢武帝時(shí)期“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，排除A項(xiàng)；推廣辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與禁錮人們思想言行無關(guān)，排除B項(xiàng)；利用考試選拔官員開始于隋朝，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）漢武帝采取的這項(xiàng)措施，充實(shí)了財(cái)政，支援了經(jīng)略四方，為鞏固祖國邊疆奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。材料中的“這項(xiàng)措施”是（

）A．“推恩令” B．興辦太學(xué) C．鹽鐵專賣 D．北擊匈奴【答案】C【詳解】根據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝是一位擁有雄才大略的皇帝，為加強(qiáng)中央集權(quán)，經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，C項(xiàng)正確；政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，排除A項(xiàng)；思想文化上，漢武帝接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，興辦太學(xué)，排除B項(xiàng)；軍事上，北擊匈奴，鞏固我國北部邊防，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）下圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表（部分）。空白處政權(quán)的建立者是（

）A．嬴政 B．劉邦 C．劉秀 D．楊堅(jiān)【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，空白處的朝代是東漢，劉秀是東漢的建立者，C項(xiàng)正確；嬴政建立秦朝，排除A項(xiàng)；劉邦建立西漢，排除B項(xiàng)；楊堅(jiān)是隋朝的建立者，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．（2021·山西·統(tǒng)考中考真題）東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱為A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”，故B項(xiàng)正確；文景之治是指漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，貞觀之治是指唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，開元盛世是指唐玄宗統(tǒng)治前期，均與題干“劉秀”不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．（2023·江蘇南通·中考真題）漢代詩人辛延年寫道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠。”該詩可以佐證當(dāng)時(shí)（

）A．中外經(jīng)濟(jì)文化交流 B．海上絲綢之路開通C．邊界榷場貿(mào)易興旺 D．都市生活繁華多彩【答