2021級(jí)水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

水利水電建筑工程專業(yè)

（設(shè)計(jì)、施工及監(jiān)理方向）

人才培養(yǎng)方案

2021年8月制

1

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼...................................................................................................1

(一)專業(yè)名稱.................................................................................................................1

(二)專業(yè)代碼.................................................................................................................1

二、入學(xué)要求...............................................................................................................1

三、修業(yè)年限...............................................................................................................1

四、職業(yè)面向...............................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格...........................................................................................1

(一)培養(yǎng)目標(biāo).................................................................................................................1

(二)培養(yǎng)規(guī)格.................................................................................................................2

六、課程設(shè)置及要求...................................................................................................6

（一）水利水電建筑工程（設(shè)計(jì)施工及監(jiān)理方向）專業(yè)職業(yè)能力分析...............6

（二）公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置及要求...........................................................................8

（三）公共基礎(chǔ)選修課設(shè)置及要求.........................................................................15

（四）專業(yè)（技能）基礎(chǔ)課設(shè)置及要求.................................................................17

（五）專業(yè)（技能）核心課設(shè)置及要求.................................................................21

（六）專業(yè)拓展課（選修課）設(shè)置及要求.............................................................24

（七）專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)設(shè)置及要求.....................................................................28

七教學(xué)進(jìn)程總體安排...............................................................................................30

（一）教育教學(xué)活動(dòng)按周分配表.............................................................................30

（二）教學(xué)進(jìn)程表.....................................................................................................31

(三)教學(xué)學(xué)時(shí)分配表...................................................................................................38

八、實(shí)施保障要求.....................................................................................................38

（一）師資隊(duì)伍.........................................................................................................38

2

（二）教學(xué)設(shè)施.........................................................................................................40

（三）教學(xué)資源.........................................................................................................42

（四）教學(xué)方法.........................................................................................................43

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).........................................................................................................44

(六)質(zhì)量管理...............................................................................................................45

九、畢業(yè)要求.............................................................................................................47

十、附錄.....................................................................................................................53

附1：編制依據(jù)...........................................................................................................53

附2：學(xué)院人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表.......................................................................54

附3：專業(yè)調(diào)研報(bào)告...................................................................................................55

3

一、專業(yè)名稱及代碼

(一)專業(yè)名稱

水利水電建筑工程（設(shè)計(jì)、施工及監(jiān)理方向）

(二)專業(yè)代碼

450205

二、入學(xué)要求

高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力

三、修業(yè)年限

三年（2+0.5+0.5）

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群職業(yè)資格證書或技能

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)等級(jí)證書舉例

1.職業(yè)技能等級(jí)證

水利水電工程書；二級(jí)建造師、一

設(shè)計(jì)級(jí)建造師、監(jiān)理工程

水利和水

水利水電建筑水利水電施工師、造價(jià)工程師；

水利工程運(yùn)工程建

水利大類工程技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)管理2.人力資源部能力證

與管理類筑（482）

（45）（2-02-18-水利水電工程書：水工閘門工、鋼

（4502）水利管理

13）監(jiān)理筋工、混凝土工。

業(yè)（76）

3.水利部能力證書：

監(jiān)理員、資料員、材

料員、施工員。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修，具有一定的科學(xué)文化水平和

1

良好的人文素養(yǎng)，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工

匠精神、創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)

知識(shí)和技術(shù)技能，面向水利水電建筑工程行業(yè)的CAD輔助設(shè)計(jì)繪圖員、

二級(jí)建造師、施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、資料員、監(jiān)理員、鋼筋工、混

凝土工、工程測(cè)量工、河道修防工等職業(yè)群，能夠從事水利和水運(yùn)工程

建筑業(yè)、水利管理業(yè)等領(lǐng)域工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型

技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代

中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的

愛國情感和中華民族自豪感；

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)

新思維；

(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；

(7)樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，具有勞動(dòng)

精神、勞模精神所必備的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度；

(8)具有“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精

2

神；

(9)具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治

理、兩手發(fā)力”的新時(shí)代治水方針。

2.知識(shí)

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化知識(shí);

(2)熟悉行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及環(huán)境保護(hù)、安全消

防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí);

(3)掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)國家法律、法規(guī)的基本內(nèi)

容；

(4)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、Office（WPS）辦公軟件應(yīng)用的基本知識(shí)。

(5)掌握水利工程識(shí)圖與繪圖和運(yùn)用CAD繪制工程圖的方法。

(6)掌握水利工程施工放樣、控制測(cè)量的方法和步驟。

(7)熟悉水利工程建筑材料的基本性能和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法和步驟。

(8)掌握典型水利工程中的水力分析與計(jì)算方法。

(9)基本掌握工程地質(zhì)構(gòu)造的基本知識(shí)，了解工程中土力學(xué)計(jì)算方

法。

(10)基本掌握工程力學(xué)和水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)和計(jì)算方

法。

(11)掌握小型水利工程水文計(jì)算方法、水資源開發(fā)利用的能力。

(12)初步掌握水工建筑物的基本知識(shí)；掌握常見水工建筑物的工作

原理、特點(diǎn)、類型、作用、適用條件和構(gòu)造要求；初步了解一般水工建

筑物的設(shè)計(jì)方法。

(13)掌握水利水電工程施工的基礎(chǔ)知識(shí)，具有從事水利水電工程施

3

工的技術(shù)，并初步具有從事施工組織工作的能力。

(14)初步掌握水利工程概算編制方法和步驟，了解招投標(biāo)基本方法

與程序。

(15)初步掌握工程建設(shè)監(jiān)理基本知識(shí)和方法；了解建設(shè)工程合同管

理的主要內(nèi)容；初步掌握施工階段的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制和投資控制。

(16)掌握工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、文明施工、節(jié)能減排的

相關(guān)知識(shí)。

(17)掌握現(xiàn)行水利工程造價(jià)相關(guān)規(guī)定；初步掌握水利工程經(jīng)濟(jì)的基

本概念和計(jì)算分析方法；了解水利工程項(xiàng)目劃分、定額及費(fèi)用組成；掌

握小型水利工程造價(jià)編制方法及招投標(biāo)的規(guī)定。

(18)初步掌握水利水電工程運(yùn)行與維護(hù)的基本知識(shí)；了解水利工程

經(jīng)營管理的基本知識(shí)和方法，具有水利水電工程安全生產(chǎn)的基本知識(shí)；

了解水利水電工程運(yùn)行與管理工作規(guī)程規(guī)范。

(19)掌握智慧水利、水生環(huán)境、水生態(tài)及修復(fù)技術(shù)及水利BIM等新

型前沿水利相關(guān)知識(shí)。

3.能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

(2)具有良好的語言能力、文字表達(dá)能力和文件寫作能力；

(3)掌握操作Office等常用計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、能力；

(4)具有正確識(shí)讀和運(yùn)用AutoCAD繪制水利水電工程圖紙的能力。能

操作測(cè)量?jī)x器對(duì)小型水利工程進(jìn)行地形測(cè)量、施工放樣測(cè)量和竣工圖測(cè)

繪；

(5)具有進(jìn)行簡(jiǎn)單的水力分析計(jì)算的能力；

(6)能初步鑒定巖石種類、判斷地質(zhì)構(gòu)造、測(cè)定巖層產(chǎn)狀要素；能進(jìn)

4

行簡(jiǎn)單的土體分析評(píng)價(jià)和土壓力計(jì)算；

(7)具有對(duì)常用結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行受力分析及簡(jiǎn)單配筋計(jì)算并滿足構(gòu)造要

求的能力。能分析水文資料，能進(jìn)行小型水利工程水文計(jì)算；

(8)具有正確了解常見水工建筑物的作用、工作原理、類型、工作特

點(diǎn)、型式、構(gòu)造、建筑材料的能力；能了解水工建筑物對(duì)地質(zhì)地形條件

的要求，并對(duì)地基提出處理措施；能初步對(duì)水工建筑物進(jìn)行選型、位置

選擇和布置；

(9)具有進(jìn)行施工導(dǎo)流與截流、土石方工程、砌筑工程、爆破工程、

吊裝工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程及灌漿工程的施工的能

力；能進(jìn)行小型水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理，能正確使用水利水電工程

施工規(guī)程規(guī)范指導(dǎo)工程施工；

(10)具有一定的小型水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)的能力；

(11)具有編制小型水利工程概(估)算、預(yù)算、決算，能初步編寫投標(biāo)

文件的能力；

(12)具有承擔(dān)旁站監(jiān)理工作，獨(dú)立記錄監(jiān)理日志的能力；

(13)具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，通過技能考核，取得1～2個(gè)國家相關(guān)工

種或中級(jí)及以上職業(yè)資格證書；

(14)具有水利水電工程運(yùn)行管理與維護(hù)的能力。具有常見水利水電

工程設(shè)備的操作技能。初步具有水利水電工程設(shè)備故障判斷、排除和檢

修的知識(shí)和能力。具備一定的生產(chǎn)管理和經(jīng)營管理的基本能力；

(15)能將智慧水利、水生環(huán)境、水生態(tài)及修復(fù)技術(shù)及水利BIM等新

型前沿水利相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到水利工程施工、運(yùn)行和管理項(xiàng)目中；

(16)具有正確完成建筑材料檢測(cè)的能力，能根據(jù)試驗(yàn)規(guī)范要求，正

確完成建筑材料各種常規(guī)試驗(yàn)及數(shù)據(jù)處理并能寫出試驗(yàn)報(bào)告，并對(duì)試驗(yàn)

5

結(jié)果具有分析判斷能力，能根據(jù)不同的工程及不同的工程環(huán)境，合理的

選擇和使用建筑材料。

六、課程設(shè)置及要求

（一）水利水電建筑工程（設(shè)計(jì)施工及監(jiān)理方向）專業(yè)職業(yè)能力分

析

通過對(duì)水利行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，邀請(qǐng)由企業(yè)專家組成的實(shí)踐專家研討

會(huì)對(duì)水利水電建筑工程（設(shè)計(jì)施工及監(jiān)理方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行

論證，結(jié)合職業(yè)崗位，對(duì)崗位工作任務(wù)進(jìn)行歸納整理，得出專業(yè)工作任

務(wù)與職業(yè)能力分析表，見下表。

表6-1水利水電建筑工程（設(shè)計(jì)施工及監(jiān)理方向）專業(yè)職業(yè)能力分析表

序?qū)I(yè)能力要求相關(guān)知識(shí)要求

工作領(lǐng)域工作崗位典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)課程

號(hào)（技能點(diǎn)）（知識(shí)點(diǎn)）

繪制水利工程1.掌握識(shí)圖方《水利工程識(shí)

制圖員1.能進(jìn)行CAD繪圖

讀、繪工圖法；圖與繪圖》

1施工員2.識(shí)讀水利工程施

程圖識(shí)讀水利工程2.利用繪圖軟件《水利工程CAD

監(jiān)理員工圖

施工圖繪制圖紙。成圖技術(shù)》

1.掌握工程測(cè)量的1.正確使用測(cè)量?jī)x

收集應(yīng)用地形方法；器

《水利工程測(cè)

2工程測(cè)量測(cè)量員資料2.會(huì)利用測(cè)量?jī)x器2.識(shí)讀地形資料

量》

施工測(cè)量測(cè)量地形圖，并成施工放樣與測(cè)量控

圖。制

1.收集、分析水文

1.掌握水工建筑資料《水工建筑

進(jìn)行水工建筑

施工員物的分類、特點(diǎn)、2.閱讀水利水電規(guī)物》

水工建筑物規(guī)劃擬定水

監(jiān)理員適用性；劃資料《水利水電工

3物設(shè)計(jì)與工建筑物設(shè)計(jì)

造價(jià)員2.會(huì)根據(jù)實(shí)際工3.會(huì)進(jìn)行水工建筑程施工組織與

運(yùn)行管理方案水工建筑

閘門運(yùn)行工程情況選擇適合的物布置管理》

物運(yùn)行管理

建筑物。4.制定水工建筑物《水電站》

運(yùn)行管理方案

1.掌握液體的基本

特性和質(zhì)點(diǎn)靜水壓

強(qiáng)，靜水壓力；1.能正確分析水流

校核過水能力《工程水文及

2.掌握水流運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

水力分析施工員進(jìn)行施工及工水利計(jì)算》

4基本規(guī)律，水流連2.解決設(shè)計(jì)、施工

與計(jì)算閘門運(yùn)行工程管理水流控《水力分析與

續(xù)性方程、能量方和管理的水力計(jì)算

制計(jì)算》

程、動(dòng)量方程的基問題

本運(yùn)用及水頭損失

的計(jì)算；

6

選擇水工混凝1.能正確對(duì)材料取

土材料1.掌握材料性樣

材料員

水工混凝混凝土工程質(zhì)能；2.能進(jìn)行鋼筋、水

檢測(cè)員《建筑材料與

5土材料應(yīng)量檢測(cè)與質(zhì)量2.會(huì)根據(jù)建筑的泥、骨料等材料檢

施工員檢測(cè)》

用與檢測(cè)控制工況選擇合適的材測(cè)

監(jiān)理員

水工混凝土配料。3.能設(shè)計(jì)水工混凝

合比設(shè)計(jì)土配合比

確定水工建筑1.會(huì)水工建筑物結(jié)

1.掌握構(gòu)件的構(gòu)

水工混凝物結(jié)構(gòu)型式構(gòu)簡(jiǎn)化與力學(xué)分析《工程力學(xué)》

施工員造

6土結(jié)構(gòu)分進(jìn)行建筑物結(jié)2.會(huì)水工混凝土基《水工鋼筋混

監(jiān)理員2.會(huì)計(jì)算構(gòu)件的

析與計(jì)算構(gòu)分析與計(jì)算本結(jié)構(gòu)計(jì)算凝土結(jié)構(gòu)》

承載力。

識(shí)讀結(jié)構(gòu)圖3.能識(shí)讀結(jié)構(gòu)圖

1.會(huì)工種施工工藝

工種施工工藝和正確選擇施工機(jī)

和施工機(jī)械選械

擇2.能根據(jù)施工對(duì)象

1.掌握水工建筑

水利工程施工措施制定制定合理的施工技《水利工程施

施工員物施工方法；

7施工技術(shù)與施工方案編術(shù)措施，編制施工工技術(shù)》

監(jiān)理員2.會(huì)編制施工方

應(yīng)用制方案

案。

選擇施工導(dǎo)截3.能正確選擇施工

流方案導(dǎo)截流方案

施工質(zhì)量控制能進(jìn)行施工質(zhì)量控

制

1.工程單價(jià)分析能

力；

2.概算報(bào)告編制能

概算報(bào)告編制

概預(yù)算報(bào)1.掌握工程價(jià)的力；

招投標(biāo)程序《水利工程造

告的編制組成3.水利工程造價(jià)軟

8造價(jià)工程師投標(biāo)文件編制價(jià)與招投標(biāo)》

投標(biāo)文件2.會(huì)計(jì)算工程造件使用能力；

工程量清單編

的編制價(jià)。4.投標(biāo)文件編制能

制

力；

5.工程量清單編制

能力。

1.三大目標(biāo)的控制

1.掌握監(jiān)理工作任能力；

水利工程

監(jiān)理報(bào)告編制務(wù)。2.合同管理和信息《水利工程監(jiān)

9監(jiān)理工作監(jiān)理員

監(jiān)理任務(wù)職責(zé)2.會(huì)填寫監(jiān)理日管理；理》

任務(wù)

志。3.組織協(xié)調(diào)的能

力。

7

（二）公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置及要求

表6-2公共基礎(chǔ)必修課課程設(shè)置情況表

課程類

序課程學(xué)

型課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容和要求

號(hào)名稱時(shí)

(A\B\C)

主要教學(xué)內(nèi)容：中國國防的內(nèi)

本門課程以國防教育為主涵、歷史、法規(guī)、動(dòng)員和我國武裝力

線，以軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，旨量建設(shè)；國家安全和國際戰(zhàn)略形勢(shì)；

在使學(xué)生掌握中國國防、國家安古今中外軍事思想，尤其是毛澤東軍

全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息事思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想；機(jī)械化戰(zhàn)

化裝備等基礎(chǔ)軍事理論知識(shí)，潛爭(zhēng)和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。國防微演講課中突

移默化地浸潤愛國主義和民族自出水利工程專業(yè)特點(diǎn)，講好解放軍、

軍事豪感教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念武警戰(zhàn)士抗洪、建設(shè)水利工程的故

1技能B和國家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律事。

訓(xùn)練性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。通過要求：本課程主要使用創(chuàng)設(shè)情

112

軍事理論教學(xué)與軍事技能訓(xùn)練的境、案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等多樣化的

結(jié)合，為中國人民解放軍訓(xùn)練、教學(xué)方法，充分利用信息化教學(xué)手段

儲(chǔ)備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行直觀呈現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)

軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為水利工程生的愛國主義情懷，不斷增強(qiáng)學(xué)生的

相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的精國防意識(shí)及國家安全觀意識(shí)。采取平

神。時(shí)成績(jī)70%+期末成績(jī)30%的考核方式

檢驗(yàn)教學(xué)效果。

主要教學(xué)內(nèi)容：中國國防的內(nèi)涵、歷

本門課程以國防教育為主線，以史、法規(guī)、動(dòng)員和我國武裝力量建

軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，旨在使學(xué)設(shè)；國家安全和國際戰(zhàn)略形勢(shì)；古今

生掌握中國國防、國家安全、軍中外軍事思想，尤其是毛澤東軍事思

事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想；機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)和

等基礎(chǔ)軍事理論知識(shí)，潛移默化信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。國防微演講課中突出水

地浸潤愛國主義和民族自豪感教利工程專業(yè)特點(diǎn)，講好解放軍、武警

軍事育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和國家戰(zhàn)士抗洪、建設(shè)水利工程的故事。

2A

理論安全意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促要求：本課程主要使用創(chuàng)設(shè)情境、案

進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。通過軍事理例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等多樣化的教學(xué)方

論教學(xué)與軍事技能訓(xùn)練的結(jié)合，法，充分利用信息化教學(xué)手段對(duì)教學(xué)

為中國人民解放軍訓(xùn)練、儲(chǔ)備合內(nèi)容進(jìn)行直觀呈現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛36

格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打國主義情懷，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國防意

下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為水利工程相關(guān)專識(shí)及國家安全觀意識(shí)。采取平時(shí)成績(jī)

業(yè)學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。70%+期末成績(jī)30%的考核方式檢驗(yàn)教

學(xué)效果。

本課程運(yùn)用馬克思主義的基教學(xué)內(nèi)容：主要講授馬克思主義

本觀點(diǎn)和方法，以習(xí)近平新時(shí)代的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治

中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義

思想以幫助大學(xué)生樹立正確的人生法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想

道德觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀為信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心

2A

與法基本教學(xué)內(nèi)容，在理論與實(shí)際的價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中

治結(jié)合上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，

心的實(shí)際問題予以科學(xué)的有說服提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。48

力的回答，引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)教學(xué)要求：注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職

和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，業(yè)道德教育，理論教學(xué)部分以課堂教

8

培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律學(xué)為主，采用理論講授、互動(dòng)式教

素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)學(xué)、案例分析等方式開展教學(xué)，根據(jù)

展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，學(xué)生特點(diǎn)選用水文化及生態(tài)文明建設(shè)

打下堅(jiān)實(shí)的思想道德修養(yǎng)和法律相關(guān)案例進(jìn)行教學(xué)；實(shí)踐教學(xué)方面，

修養(yǎng)的基礎(chǔ)。結(jié)合理論知識(shí)，開展情景教學(xué)，將學(xué)

院水文化等建設(shè)成果融入教學(xué)，讓學(xué)

生在學(xué)中做在做中學(xué)，以學(xué)促行以行

踐學(xué)。

考核方式：平時(shí)成績(jī)30%+實(shí)踐成績(jī)

40%+期末成績(jī)30%。

本課程主要講授中國共產(chǎn)黨主要教學(xué)內(nèi)容：毛澤東思想、鄧

把馬克思主義基本原理同中國具小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、

毛澤

體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思主義科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特

東思

中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)色社會(huì)主義思想的歷史必然性、基本

想和

生理解毛澤東思想、鄧小平理內(nèi)容、歷史地位及意義。

中國

論、“三個(gè)代表”重要思想、科要求：本課程主要使用理實(shí)一體

特色

3B學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特化，案例教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)在理論教學(xué)

社會(huì)

色社會(huì)主義思想是一脈相承又與過程中，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，等多樣化教

主義

時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深學(xué)方法，充分利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)開

理論64

刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解馬克思主義

體系

克思主義為什么行、中國特色社中國化的歷史進(jìn)程，提高政治理論素

概論

會(huì)主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自養(yǎng)?？己朔绞剑浩綍r(shí)成績(jī)30%+實(shí)踐成

信”?？?jī)40%+期末考試30%。

該課程在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心關(guān)主要教學(xué)內(nèi)容：講述黨的理論創(chuàng)

注國內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國

家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，馬克思主

的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)義形勢(shì)觀政策觀、黨的路線方針政

生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大策、基本國情、國內(nèi)外形勢(shì)及其熱點(diǎn)

勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比難點(diǎn)問題，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前水利水電建

形勢(shì)較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使筑工程專業(yè)的發(fā)展水平和市場(chǎng)發(fā)展前

4與政A命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)景，結(jié)合水利精神、工匠精神、職業(yè)

策地。培養(yǎng)學(xué)生在工作崗位中學(xué)會(huì)道德等引導(dǎo)學(xué)生成為具有綜合職業(yè)能

32

運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分力的高技能技術(shù)應(yīng)用性人才。

析和解決問題，成為德智體美勞要求：該課程主要使用問題研

全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技討、小組討論、案例教學(xué)、項(xiàng)目化教

能人才，矢志不渝聽黨話跟黨學(xué)等方式；采用平時(shí)成績(jī)30%+實(shí)踐成

走，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和績(jī)40%+期末考試30%，考核貫穿全過

可靠接班人。程來達(dá)到預(yù)期效果。

通過課程知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中主要教學(xué)內(nèi)容：1.時(shí)間逆旅，文化尋

華傳統(tǒng)文化的熱愛崇敬之情，產(chǎn)根（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及精

生濃厚興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自神、古代科技、文學(xué)及思想、中國傳

尊心、自信心、自豪感。開闊學(xué)統(tǒng)民俗）。2.天下興亡，匹夫有責(zé)

中華

生視野，提高文化素養(yǎng)。不斷提（愛國主義精神、愛國志士的英雄壯

優(yōu)秀

高自己的文化品位，不斷豐富自舉、愛國之行）。3.上善若水，厚德

5傳統(tǒng)B

己的精神世界。培養(yǎng)學(xué)生吸取中載物（水與古文明起源、水文化與水

文化

華傳統(tǒng)文化精髓，學(xué)會(huì)處理人與利工程建設(shè)，典型案例：芍陂、都江

教育

人、人與社會(huì)、人與自然之間的堰、京杭大運(yùn)河、南水北調(diào)工程、三

16

關(guān)系。培養(yǎng)愛國主義情感、社會(huì)峽大壩、三江源自然保護(hù)區(qū)等、水文

主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的化特色校園）。

人生態(tài)度和正確的人生觀、世界要求：通過線上線下相結(jié)合、自主—

9

觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)中國優(yōu)良傳合作—探究的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生參

統(tǒng)文化精神的認(rèn)同感、歸屬感和與課堂的主動(dòng)性和積極性，在教學(xué)過

自豪感。能激發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文程貫徹“以人為本”的核心理念，堅(jiān)

化的情感，吸收傳統(tǒng)文化的智持教師的引導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)

慧，感悟傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。合的原則，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙邊互動(dòng)。

采取平時(shí)成績(jī)70%+期末成績(jī)30%的考

核方式。

主要教學(xué)內(nèi)容：本課程主要講授

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施、

職業(yè)發(fā)展決策與行動(dòng)計(jì)劃、職業(yè)技能

和職業(yè)素養(yǎng)提升、就業(yè)形勢(shì)與政策分

析、就業(yè)信息獲取與求職渠道以及求

通過水利類專業(yè)的職業(yè)發(fā)展

職材料準(zhǔn)備和求職技能提升的教學(xué)內(nèi)

途徑、職業(yè)發(fā)展所需要具備的硬

容。

性條件和軟性條件、水利水電專

本課程教學(xué)要求：在教學(xué)過程中

業(yè)的特性以及周邊社會(huì)環(huán)境、基

職業(yè)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要

本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息以及水利相

發(fā)展意義、畢業(yè)時(shí)的相關(guān)職業(yè)和行業(yè)的就

關(guān)的職業(yè)分類知識(shí)等學(xué)習(xí)，使學(xué)

6與就B業(yè)形勢(shì)分析以及所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)

生具備自我探索方法基礎(chǔ)知識(shí)；

業(yè)指類別等知識(shí)內(nèi)容；本課程主要采用線

讓學(xué)生較為清晰的理解自身特

導(dǎo)上線下混合式教學(xué)模式開展教學(xué)，線

性，建立起適合自己未來發(fā)展的

上教學(xué)30學(xué)時(shí)通過超星爾雅學(xué)習(xí)平38

生涯規(guī)劃，使學(xué)生具備制定短期

臺(tái)，要求學(xué)生自主完成該門課程的學(xué)

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和長期職業(yè)發(fā)展規(guī)

習(xí)，線下教學(xué)8學(xué)時(shí)需結(jié)合學(xué)生專業(yè)

劃并落實(shí)到具體行動(dòng)中的能力。

實(shí)際選定教學(xué)主題。

考核方式：該課程的考核方式由

授課單位（五個(gè)系部）自行規(guī)定，以

系部為單位將電子檔成績(jī)提交至馬克

思主義教學(xué)部留存。

主要教學(xué)內(nèi)容：貴州省的自然、地

理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面

本課程旨在使學(xué)生全面了解貴的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律。

州，認(rèn)識(shí)貴州的本質(zhì)特征，把握教學(xué)要求：學(xué)生通過在網(wǎng)站上瀏覽學(xué)

貴州貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，激發(fā)習(xí)資料、觀看課件及期末在線測(cè)試等

7A

省情學(xué)生熱愛貴州、開發(fā)貴州、建設(shè)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的教學(xué)互動(dòng)16

貴州的熱情，為實(shí)現(xiàn)富民興黔的和協(xié)作學(xué)習(xí)。

宏偉目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。課程考核方式：該門課程期末考核成

績(jī)以學(xué)生參加網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)*50%+在

線完成線上考核成績(jī)*50%。

主要內(nèi)容有：安全教育之旅、維護(hù)校

園穩(wěn)定、反恐安全、對(duì)毒品說不、國

本課程樹立安全第一的安全防范

家安全、公共安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)

意識(shí)和積極正確的安全觀，了解

安全、心理健康與大學(xué)生成長、消防

安全基本知識(shí)，掌握安全防范技

安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、突發(fā)事

安全能、安全信息搜索與安全管理技

8A件安全、網(wǎng)絡(luò)安全、女子防身自衛(wèi)術(shù)

教育能、以安全為前提的自我保護(hù)技

等。16

能、處理各種應(yīng)急情況的技能

教學(xué)要求：全體學(xué)生必修，線上學(xué)

等。切實(shí)提高學(xué)生自身的防御能

習(xí)。

力，避免各種意外傷害的發(fā)生。

考核方式：完成線上課程任務(wù)點(diǎn)，并

通過所有線上測(cè)試。

10

該課程是面向在校大學(xué)生開

設(shè)的一門公共選修課程,通過創(chuàng)

本課程主要講授國內(nèi)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與

業(yè)教育教學(xué),使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的

發(fā)展趨勢(shì)、大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、

基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,熟悉創(chuàng)業(yè)

大學(xué)樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

的基本流程和基本方法,了解創(chuàng)

生創(chuàng)方式與方法等方面知識(shí)點(diǎn)，從而樹立

9A業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策,激發(fā)32

新創(chuàng)科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀；

學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的社

業(yè)本課程總學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，采用

會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能

多元化考核，以過程性評(píng)價(jià)方式為

力,助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。結(jié)合水利

主。

水電建筑工程實(shí)務(wù)開展創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：田徑(跑跳

投):50米跑;立定跳遠(yuǎn);800/1000米

跑;引體向上(男);仰臥起坐(女)坐位

體育通過本課程學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測(cè)體前屈。要求：坐位體前屈男生

與健試的規(guī)則與要求，培養(yǎng)學(xué)生可順3.7cm,女生6.0cm為及格；50米跑男

10B

康－利完成體質(zhì)健康測(cè)試的能力，達(dá)生9.1秒，女生10.3秒為及格；立定

1到身體素質(zhì)良好的狀態(tài)。跳遠(yuǎn)男生208cm,女生151cm及格；

800、1000米跑男生4分32秒，女生424

分34秒及格；引體向上10個(gè)，仰臥起

坐26個(gè)及格。

通過本課程學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)

的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)專業(yè)

要求的身體能力，讓學(xué)生掌握一

體育武術(shù)、跳繩、耐力素質(zhì)（定時(shí)

定的運(yùn)動(dòng)損傷和野外急救知識(shí)，

與健跑、間歇跑、折返跑），符合水利分

11B重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)能

康－院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)損傷和野外急

力，達(dá)到協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、爆

2救知識(shí)。

發(fā)、速良好的身體素質(zhì)（特色體28

育符合專業(yè)人培方案的特色體育

課程）

大球足籃排；小球乒羽網(wǎng)。（大

通過本課程培養(yǎng)學(xué)生參與體

眾體育，適合終身鍛煉的體育項(xiàng)目，

體育育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成終身體育的