4.3.1水的組成（第一課時）課件九年級化學(xué)人教版上冊

你熟悉水嗎？你對水了解有多少？水屬于哪一種物質(zhì)？由什么組成？18世紀三位發(fā)現(xiàn)水的組成的科學(xué)家普利斯特里卡文迪許拉瓦錫課題3水的組成1.了解氫氣的物理性質(zhì)及氫氣燃燒的現(xiàn)象。2.通過電解水的實驗，描述現(xiàn)象，認識水的組成。3.理解并掌握單質(zhì)、化合物、氧化物的概念，并能正確區(qū)分常見的單質(zhì)和化合物。

閱讀課本P79第2-3段并回答：

1、氫氣的物理性質(zhì)無色無臭難溶于水的氣體，密度比空氣小

2、氫氣的化學(xué)性質(zhì)（根據(jù)實驗4-5）可燃性

1、純度不同的氫氣點燃，現(xiàn)象有何不同？純凈的氫氣：在空氣中點燃，安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧，放出熱量。不純的氫氣：點燃，會發(fā)生爆炸2、如何檢驗氫氣的純度？閱讀課本P80頁“探究”1、該實驗中用到了哪些儀器和藥品？鐵架臺、水電解器、直流電源水（硫酸鈉）2、實驗現(xiàn)象與分析正極管內(nèi)的氣體負極管內(nèi)的氣體體積檢驗結(jié)論能使燃燒的木條燃燒更旺1體積2體積氧氣氫氣能點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰

哪些微粒發(fā)生了變化？水分子、氫氣分子、氧氣分子

哪些微粒沒有發(fā)生變化？

水分子電解的微觀過程氫原子氧原子氫原子、氧原子化學(xué)變化的實質(zhì)：分子破裂為原子；原子重新結(jié)合生成新分子。水是由_________和_________組成的。結(jié)論氫元素氧元素3、寫出反應(yīng)文字表達式，討論水是由什么組成的氧氣氧氣氫氣氫氣水通電＋H2O2H2O氧氣氧氣氫氣氫氣點燃＋H2O2水H2O

由水的電解實驗判斷下列說法是否正確。1、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分2、水是由氫氣和氧氣組成3、水是由氫元素和氧元素組成4、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成5、水是由水分子構(gòu)成6、水通電后可以生成氫氣和氧氣（對

）（錯）（對）（錯）（對）（對）例

下圖是某同學(xué)自己設(shè)計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。(2)當(dāng)A端相連按的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗。(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連接的試管中氣體的體積為

。直流電正氧氣帶火星的木條4ml請你談一談，本節(jié)課你有哪些收獲？1、有關(guān)水的敘述中，錯誤的是（）

A．在通常狀況下，水是無色無味的液體B.水在通常狀況下很穩(wěn)定C．在0℃時，水會形成冰和水組成的混合物

D.純水幾乎不導(dǎo)電，電解時加少許硫酸或氫氧化鈉2、電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5ml氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（）

A.2.5ml或5ml

B.5ml或10ml

C.10ml或15ml

D.10ml或2.5mlCD3．電解水的實驗中，要向水中加入少量的濃硫酸，目的是（）A．增強水的導(dǎo)電性B．濃硫酸能使水分解成氫氣和氧氣C．使電解水生成的氫氣和氧氣更加純凈

D．使生成的氫氣和氧氣之間不發(fā)生反應(yīng)4．電解水生成了氫氣和氧氣．說明（）A．水是氫氣和氧氣組成的B．水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的混合物C．水是由氫元素和氧元素組成的D．任何物質(zhì)在通電時都能夠分解AC

5、關(guān)于電解水實驗的敘述中，氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（）

A．產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B