《4 猜字謎》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文一年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《4猜字謎》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個字是形聲字？A.木B.水C.花D.日2、下列詞語中，哪個詞語是描述顏色的？A.高興B.快樂C.紅紅D.白白3、下列字中，不屬于形聲字的是（）A.橋B.堂C.湯D.震4、下列詞語中，加點的字與其他字在字音上不同的一項是（）A.小河（hé）B.草原（yuán）C.河流（liú）D.河岸（àn）5、下列哪個字與“日”字同音？A.出B.白C.術(shù)D.本6、下列哪組字中，兩個字都是左右結(jié)構(gòu)的字？A.哭笑B.鳥船C.魚水D.火山二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《猜字謎》是一首富有童趣的兒歌，它通過一系列有趣的字謎，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)習(xí)漢字。下面我們來欣賞這首兒歌，并完成以下閱讀理解題。（一）兒歌內(nèi)容：小河里，水悠悠，一個頭，兩個口。日字頭，月字腰，太陽月亮都靠腰。山字旁，水字旁，山山水水兩茫茫。（二）閱讀理解題：請問這首兒歌一共有多少個字謎？（）A.2個B.3個C.4個下面哪個字謎的描述與兒歌中的“山字旁，水字旁，山山水水兩茫?！辈环浚ǎ〢.小河里，水悠悠B.日字頭，月字腰C.一個頭，兩個口請問兒歌中“一個頭，兩個口”的字謎對應(yīng)的漢字是什么？（）A.水B.池C.沙三、寫作題（34分）題目：根據(jù)《4猜字謎》中的內(nèi)容，以“謎語中的智慧”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓χi語的理解和感受?！?猜字謎》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個字是形聲字？A.木B.水C.花D.日答案：C解析：形聲字是由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成的漢字。在給出的選項中，“花”字是由“艸”（形旁，表示與植物有關(guān)）和“化”（聲旁，表示讀音）組合而成的，因此是形聲字。而其他選項中的字都是獨體字或會意字。2、下列詞語中，哪個詞語是描述顏色的？A.高興B.快樂C.紅紅D.白白答案：C解析：描述顏色的詞語通常包含顏色名稱。在給出的選項中，“紅紅”和“白白”都直接包含了顏色名稱“紅”和“白”，因此是描述顏色的詞語。而“高興”和“快樂”是描述情感的詞語。因此，正確答案是C。3、下列字中，不屬于形聲字的是（）A.橋B.堂C.湯D.震答案：B解析：形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。A項“橋”由形旁“木”和聲旁“喬”組成；C項“湯”由形旁“氵”（水）和聲旁“唐”組成；D項“震”由形旁“雨”和聲旁“震”組成。而B項“堂”是由形旁“土”和聲旁“唐”組成，但“堂”字的結(jié)構(gòu)不完全符合形聲字的典型特征，因此不屬于典型的形聲字。所以答案是B。4、下列詞語中，加點的字與其他字在字音上不同的一項是（）A.小河（hé）B.草原（yuán）C.河流（liú）D.河岸（àn）答案：C解析：在選項中，A項“小河”的“河”讀作“hé”；B項“草原”的“原”讀作“yuán”；D項“河岸”的“岸”讀作“àn”。而C項“河流”的“流”讀作“l(fā)iú”，與其他選項中的字音不同。因此，答案是C。5、下列哪個字與“日”字同音？A.出B.白C.術(shù)D.本答案：A解析：本題考查學(xué)生對字音的掌握。選項A中的“出”字與“日”字同音，都讀作“chū”。其他選項中的字與“日”字讀音不同。故選A。6、下列哪組字中，兩個字都是左右結(jié)構(gòu)的字？A.哭笑B.鳥船C.魚水D.火山答案：C解析：本題考查學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的認識。選項C中的“魚”和“水”都是左右結(jié)構(gòu)的字。其他選項中的字不是左右結(jié)構(gòu)，如選項A中的“哭”是半包圍結(jié)構(gòu)，“笑”是上下結(jié)構(gòu)；選項B中的“鳥”是左右結(jié)構(gòu)，“船”是左右上下結(jié)構(gòu)；選項D中的“火”是左右結(jié)構(gòu)，“山”是上下結(jié)構(gòu)。故選C。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《猜字謎》是一首富有童趣的兒歌，它通過一系列有趣的字謎，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)習(xí)漢字。下面我們來欣賞這首兒歌，并完成以下閱讀理解題。（一）兒歌內(nèi)容：小河里，水悠悠，一個頭，兩個口。日字頭，月字腰，太陽月亮都靠腰。山字旁，水字旁，山山水水兩茫茫。（二）閱讀理解題：請問這首兒歌一共有多少個字謎？（）A.2個B.3個C.4個下面哪個字謎的描述與兒歌中的“山字旁，水字旁，山山水水兩茫?！辈环浚ǎ〢.小河里，水悠悠B.日字頭，月字腰C.一個頭，兩個口請問兒歌中“一個頭，兩個口”的字謎對應(yīng)的漢字是什么？（）A.水B.池C.沙答案：BCA三、寫作題（34分）題目：根據(jù)《4猜字謎》中的內(nèi)容，以“謎語中的智慧”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓χi語的理解和感受。寫作示例：謎語中的智慧《4猜字謎》這篇課文讓我對謎語有了更深的理解。謎語是一種富有智慧和趣味的語言游戲，它不僅能鍛煉我們的思維能力，還能豐富我們的語言表達能力。在課文中，我們學(xué)到了很多有趣的謎語。比如，“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！边@個謎語讓我想到了葡萄。葡萄的外形確實像一顆黑葡萄，而且葡萄的上邊和下邊都有毛。這個謎語讓我明白了謎語中蘊含的智慧，那就是通過觀察和聯(lián)想，找出謎底。除了這個謎語，我還特別喜歡“有眼無珠，有腳無手，有頭無尾，有翅無頭?！边@個謎語。我覺得這個謎語很有趣，因為它既考驗我們的觀察力，又考驗我們的想象力。經(jīng)過一番思考，我猜出了這個謎底是“尺”。尺子的形狀有眼無珠，有腳無手，有頭無尾，有翅無頭，這個謎語真是太巧妙了！在學(xué)習(xí)謎語的過程中，我逐漸體會到了謎語中的智慧。謎語不僅是一種語言游戲，更是一種鍛煉思維的方式。它讓我們在娛樂的同時，提高了自己的觀察力、聯(lián)想力和想象力?？傊?，謎語中的智慧讓我受益匪淺。我相信，只要我們多讀謎語，多思考，我們一定能從中汲取更多的智慧，讓我們的生活更加豐富多彩。解析：這篇短文以“謎語中的智慧”為題，從課文中選取了兩個有趣的謎語為例，具體地談到了自己對謎語的理解和感受。短文開頭，作者點明了中心思想，即謎語是一種富有智慧和趣味的語言游戲。作者分別以兩個謎語為例，詳細描述了自己對謎語的感受。第一個謎語通過觀察和聯(lián)想，讓作者明白了謎語中的智慧；第二個謎語則通過考驗觀察力和想