人教版 三下 語文 第6單元《童年的水墨畫》拓展積累課件_第1頁
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文檔簡介

童年的

水墨畫拓展積累詞語積累描寫兒童的詞語虎頭虎腦

伶牙俐齒

冰雪聰明

蹣跚學(xué)步聰慧過人

天資聰穎

天真爛漫

天真無邪活潑可愛

聰明伶俐

膽識過人美句拓展積累《童年的彩墨畫》詩篇節(jié)選花前

樹下目光一次次從花上移到紙上。

黃桷樹撐開一柄翠綠的傘，心里早畫下花兒的模樣。

一群白鴿在濃蔭中飛翔。一支蠟筆在紙上輕輕滑動，

陽光從葉縫間悄悄地看，一朵鮮花在紙上慢慢開放；

千百只眼睛織成一張光的網(wǎng)。一只蜜蜂繞著畫紙飛了一圈，

仿佛老樹也變得年輕了。它好像已聞到花兒的清香。

一次次鼓著綠色的手掌。美文拓展閱讀洗澡我是一個頑皮的星孩子，愛在銀河里洗澡。一天，媽媽不在家，我叫上三個小伙伴。偷偷摸摸去洗澡，媽媽知道趕來了。媽媽追、我們逃。一腳滑出銀河外，媽媽伸手抓不住。趕緊也跳下，飄呀飄，看見紅旗迎風(fēng)飄，媽媽拉著我們趕緊去安家。

音頻鏈接思考：1.作者把五星紅旗想象成什么？2.怎樣理解“飄呀飄，看見紅旗迎風(fēng)飄，媽媽拉著我們趕緊去安家”這句話的意思？1.作者把五星紅旗想象成星孩子偷偷洗澡，被媽媽發(fā)現(xiàn)，在紅旗上安了家。2.星媽媽帶著四個星孩子看見了紅旗在天空中飄揚，就落到了紅旗上，變成了五星紅旗。風(fēng)箏金波春天，在我敞開的窗子上，掛著一只斷線的風(fēng)箏。那根閃光的尼龍絲，在春風(fēng)里飄動、飄動。（風(fēng)箏，風(fēng)箏，誰是你的小主人？）我猜想那放風(fēng)箏的孩子，一定又歡喜又掃興；他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓，卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。（風(fēng)箏，風(fēng)箏，我要找到你的小主人。）

音頻鏈接我摘下這只風(fēng)箏，意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名；風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的，我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分?。銊e問，你別問，我不想說出他的姓名。）他是我的一位小鄰居，就住在對面樓的第三層。明天，我要約他去春游，順便送還他這只風(fēng)箏。（當(dāng)然，還要談?wù)剟e的事情……）詩人可能跟孩子談：“你的成績怎么會這么差呢？”“我

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