獨坐敬亭山完整版

獨坐敬亭山完整版

這首詩作于天寶十二載(公元753年)秋游宣州時,她被迫辭官離開長安已有整整十年時間了。長期飄泊得生活,使李白飽嘗了人間得辛酸滋味,于就是,某一天當她獨自一人登上敬亭山時,心中就涌上了無盡得孤獨與寂寞。

李白(701-762),字太白,唐代偉大得浪漫主義詩人。她寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗與蔑視權貴得詩歌。她得詩對后人有深遠得影響。作者簡介敬亭山:古名昭亭山,又名查山。在安徽省宣州市,山高286米。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相瞧兩不厭,只有敬亭山。(唐)李白您能用自己得話,說說詩句得意思嗎？獨坐敬亭山(唐)李白眾鳥高飛盡,(盡:沒有)孤云獨去閑。(閑:悠閑)相瞧兩不厭,(厭:滿足)只有敬亭山。根據(jù)注釋,您能用自己得話說說詩句得意思嗎？先自己說,這就是很重要得自我鍛煉。大家學習辛苦了,還是要堅持繼續(xù)保持安靜獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相瞧兩不厭,只有敬亭山。李白群鳥高飛遠去直到不見,一片白云悠閑地飄走了。

與我互相對視而不感到厭倦得,只有那敬亭山。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

仰望天空,只見幾只鳥兒高飛遠去,直到瞧不見影子;一片白云也悠閑地越飄越遠,四周一片寂靜。相瞧兩不厭,只有敬亭山。

我與敬亭山互相對視而不感到厭倦,此時我忘記了其她得一切,心中只有那孤獨秀麗得敬亭山了。眾鳥:鳥兒們;高飛盡:都飛遠了孤云:孤獨得白云;獨去閑:獨自飄來飄去悠閑自在得樣子?！駨倪@兩句詩句中,您感受到了什么？(李白很孤單、孤獨)眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相瞧兩不厭,只有敬亭山。詩歌朗誦李白獨坐敬亭山獨坐敬亭山

李白

眾鳥高飛盡,

孤云獨去閑。

相瞧兩不厭,

只有敬亭山。

滿足形容云彩飄來飄去悠閑自在得樣子單獨一人坐著(欣賞)所有得鳥。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。哪些詞體會到詩人得孤獨？相瞧兩不厭,唯有敬亭山。運用了什么修辭手法？

面對著相瞧兩不厭得敬亭山,在詩人心中,此時得敬亭山就像詩人得什么人？它會對李白說些什么呢？面對著鳥飛盡,孤云去得寂寞,讓詩人感到欣慰得就是什么？相瞧兩不厭,只有敬亭山。擬人分析

前兩句詩既寫詩人獨坐敬亭山就是瞧到得景象,又抒發(fā)了就是人得孤獨之感。后兩句詩運用擬人得手法寫詩人與敬亭山得相合之情?！跋唷薄皟伞倍滞x重復,把詩人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出一種惜憐得感情?！爸挥小眱勺滞怀隽嗽娙藢赐ど降孟矏邸！丢氉赐ど健吩娙送ㄟ^對敬亭山景象得描寫,抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生得孤獨寂寞之情,也就是詩人投身到大自然懷抱,以山為伴,尋找安慰得真實寫照。做一做哪兩句詩運用了擬人得手法？翻譯:眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。這首詩得作者就是唐代詩人＿＿＿,她被人們稱作“＿＿＿”。這首詩作者對＿＿＿＿＿＿＿＿得描寫,抒發(fā)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得感情。相瞧兩不厭,只有敬亭山。群鳥高飛遠去直到不見,連天空得云也悠然得飄走了。李白詩仙敬亭山孤寂景象作者懷才不遇而產(chǎn)生得孤獨寂寞1、“,?！眱删湓姾嫱性娙诵撵`得孤獨與寂寞。2.“,”兩句詩運用擬人,寫詩人與敬亭山得惜惜相憐得感情。眾鳥高飛盡孤云獨去閑相瞧兩不厭只有敬亭山獨坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相瞧兩不厭,只有敬亭山。1、后兩句詩運用了()得修辭手法,寫出了詩人與敬亭山得()之情。2.這首詩得作者就是()朝詩人()。我還知道她寫得其她兩首詩得名字:擬人相知唐

李白《望廬山瀑布》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”,瞧似寫眼前之景,其實,把孤獨之感寫盡了:天上幾只鳥兒高飛遠去,直至無影無蹤;寂寞得長空上還有一片白云,卻也不愿停留,慢慢地越飄越遠,似乎世間萬物都在厭棄詩人?！氨M”“閑”兩個字,把讀者引入一個“靜”得境界:仿佛就是在一群山鳥得喧鬧聲消除之后格外感到清靜;在翻滾得厚云消失之后感到特別得清幽平靜。因此,這兩句就是寫“動”見“靜”,以“動”襯“靜”。這種“靜”,正烘托出詩人心靈得孤獨與寂寞。這種生動形象得寫法,能給讀者以聯(lián)想,并且暗示了詩人在敬亭山游覽觀望之久,勾畫出她“獨坐”出神得形象,為下聯(lián)“相瞧兩不厭”作了鋪墊。

詩中得寫法1“相瞧兩不厭,只有敬亭山?！边\用擬人得手法寫詩人與敬亭山得相知之情。鳥兒飛走了,云飄遠了。詩人只有靜靜地凝視著敬亭山,而敬亭山似乎也一動不動地瞧著詩人。此刻詩人十分動情,世上大概只有它還愿與我做伴吧,真就是