統(tǒng)編版六年級上冊語文第一單元閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版六年級上冊語文第一單元閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版六年級上冊語文第一單元閱讀專題訓(xùn)練

閱讀短文，完成練習(xí)。

草原（節(jié)選）

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更，空氣是，天空是，使我總想，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

1．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．作者把草原上的羊群比作___。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象一下，草原上的羊群還可以比作什么？寫一寫。

羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，像

3．用“"在選文中畫出直接描寫草原景色的句子，用“﹏﹏﹏”在選文中畫出寫作者感受的句子。（各畫出一處即可）

4．作者在描寫草原時(shí)，在寫景中融入了自己的感受，這樣寫的好處是（）

A．使景物具有人的思想感情，表現(xiàn)出草原景物的與眾不同。

B．把作者第一次見到草原時(shí)的驚喜、贊嘆之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。

對比閱讀（10分）

丁香結(jié)（節(jié)選）

①只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

②丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

中國結(jié)

中國結(jié)是一種具有民族特色的手工編織工藝品，它所顯示的情致與智慧正是中華古老文明的一個(gè)側(cè)面。中國結(jié)原本是舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手工藝品。它最大的特點(diǎn)是工藝精巧，每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線繩，靠一雙巧手，用綰、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝技法制作而成。其多為上下一致、左右對稱、正反相同，首尾可以互相連接的完美造型。同時(shí)，中國結(jié)的命名，也具有中華民族特有的吉祥美滿的象征意義，如“雙壽"雙喜”“龍鳳呈祥"鯉魚躍龍門”“福壽雙全"萬事如意”“吉慶有余"等。將這些具有特殊意義的結(jié)飾送給親友，不但喜氣洋洋，也是一種千情萬意的祝福。

5．閱讀《丁香結(jié)》選段，簡單概括作者了解了“古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法”的兩個(gè)理由。

（1）

（2）

6．閱讀《中國結(jié)》，完成練習(xí)。

（1）梳理出中國結(jié)的演變歷程。

（2）阿姨家要搬新房了，如果你要挑選一個(gè)“中國結(jié)"送給阿姨，你會選擇“________”（結(jié)名），寓意________。

7．下列對“丁香結(jié)"和“中國結(jié)”理解正確的一項(xiàng)是（）

A．丁香結(jié)和中國結(jié)都象征著生活中解不開的愁怨。

B．丁香結(jié)是衣襟上的盤花扣，中國結(jié)是民族特色裝飾手工藝品。

C．丁香結(jié)是對美好理想的憧憬和追求，中國結(jié)是一種千情萬意的祝福。

D．丁香結(jié)象征著生活中解不開的愁怨，中國結(jié)象征著吉祥美滿的祝福。

課外閱讀。

_________

我生在天津，卻是在科爾沁草原長大的。

科爾沁草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺南端，那里地勢平坦，水草茂盛，是個(gè)天然牧場。

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。太陽高掛空中，萬縷金光溫柔地（撫摸觸摸）著群山、草原。春風(fēng)在碧綠如洗的天空中放牧著白云。霍林河唱著歡樂的歌兒，嘩嘩地流向草原深處，流向天邊……

春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。聽，牧羊姑娘那動聽的歌聲在草原上回蕩。瞧，駿馬奔騰，牛羊成群。看，迎春花從睡夢中醒來了，它在微微春風(fēng)中拼命搖動枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金。整個(gè)草原如詩似畫。

夏天，一場大雨過后，草原上的各種花兒，一夜之間都綻開了笑臉。那白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金，整個(gè)草原像一座五彩繽紛的大花園，惹（得的地）蝴蝶、蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。喲，薩日朗花也開了，它那五片細(xì)長通紅的花（瓣辯）向下彎曲著，像一盞盞紅燈籠。這時(shí)，我就和小伙伴們高舉著一把把薩日朗花在草原上嬉戲，薩日朗花就像一支支永不熄滅的火炬，在草原上跳躍。

秋天，青草枯黃，百花凋零，只有野菊花開得正旺。山坡上，公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋風(fēng)中搖曳，散（sànsǎn）發(fā)出淡淡香氣。

八月中秋，第一場雪降臨草原的時(shí)候，大自然告訴我們，草原的冬天來了。從此，鵝毛般的大雪便是草原的?？?。大雪過后，山川大地一片銀白，無比壯觀。那沒（mòméi）膝深的大雪給上下班的人們帶來了許多不便，卻給小朋友們帶來了諸多樂趣。我們在雪地上堆雪人，滾雪球，打雪仗。我們的叫聲、笑聲，驚飛了麻雀，嚇跑了寒冷。

自從離開了內(nèi)蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多么想你呀，美麗的大草原！

8．給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。

9．用“√"標(biāo)出括號中使用正確的拼音、字、詞。

10．“嵌”用音序查字法，應(yīng)先查音序_____________，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部，再查畫?！扒度?的意思是___。

11．用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“"畫出一個(gè)擬人句。

12．請用文中的詞語或詞組來形容科爾沁草原的四季美景。

春天()夏天()

秋天()冬天()

13．你最喜歡科爾沁草原的（季節(jié)），理由是：___。

閱讀下文，回答問題。

深山含笑

我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。

在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色??！她簡直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

14．選擇文中括號里合適的字。

含笑不（以已）（佩折）服

（竟競）然倒（像向）是

15．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？

16．在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。

17．注意劃線詞語，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。

18．類文閱讀，完成練習(xí)。

雨之歌

①我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。

②我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

③我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。

④雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。

⑤我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。

⑥在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。

⑦我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

(1)第③自然段中，為什么“我哭，山河卻在歡樂”，“我掉落下來”，花草卻“綻開了笑臉”？

(2)第⑤自然段中的“吻"和“擁抱”的意思是_________________。

(3)在作者筆下，雨是怎樣的形象？

愛麗絲夢游奇境(節(jié)選)

“一車什么呀？"愛麗絲想，但一會兒就知道了，小卵石像暴雨似的從窗子扔進(jìn)來了，有些小卵石打到了她的臉上，“我要讓它們住手，”她對自己說，然后大聲喊道，“你們最好別再這樣干了！"這一聲喊叫后，又是一片寂靜。

愛麗絲驚奇地注意到，那些小卵石掉到地板上全部變成了小點(diǎn)心，她腦子里立即閃過了一個(gè)聰明的念頭：“如果我吃上一塊，也許我會變小，現(xiàn)在我已經(jīng)不可能更大了，那么，它一定會把我變小的。”

于是，她吞了一塊點(diǎn)心，當(dāng)即明顯地迅速縮小了。在剛剛縮到能夠穿過門的時(shí)候，她就跑出了屋子，她見到一群小動物守在外邊，那只可憐的小壁虎——比爾在中間，由兩只豚鼠扶著，吃從瓶子里倒出的東西。當(dāng)愛麗絲出現(xiàn)的瞬間，它們?nèi)紱_上來。她拼了命，總算跑掉了，不久她就平安地到了一個(gè)茂密的樹林里。

“我的第一件事，"愛麗絲在樹林中漫步時(shí)對自己說，“是把我變到正常大小，第二件就是去尋找那條通向可愛的小花園的路。這是我最好的計(jì)劃了?！?/p>

聽起來，這真是個(gè)卓越的計(jì)劃，而且安排得美妙而簡單，唯一的困難是她不知道怎樣才能辦成。正當(dāng)她在樹林中著急地到處張望時(shí)，她頭頂上面?zhèn)鱽砹思饧?xì)的犬吠聲。她趕緊抬頭朝上看，一只大的叭兒狗，正在瞪著又大又圓的眼睛朝下看著她，還輕輕地伸出一只爪子，要抓她?！翱蓱z的小東西！"愛麗絲用哄小孩的聲調(diào)說，并努力地向它吹口哨。但是實(shí)際上，她心里嚇得要死，因?yàn)橄氲剿赡莛I了，那么不管她怎么哄它，它還是很可能把她吃掉的。

她幾乎不知道該怎么辦，拾了一根小樹枝，伸向小狗，那只小狗立即跳了起來，高興地汪、汪叫著，向樹枝沖過來，假裝要咬，愛麗絲急忙躲到一排薊樹叢后面，免得給小狗撞倒，她剛躲到另一邊，小狗就向樹枝發(fā)起第二次沖鋒。

它沖得太急了，不但沒有抓著樹枝，反而翻了個(gè)筋斗，愛麗絲覺得真像同一匹馬玩耍，隨時(shí)都有被它踩在腳下的危險(xiǎn)，因此，她又圍著薊樹叢轉(zhuǎn)了起來，那只小狗又向樹枝發(fā)起了一連串的沖鋒，每一次都沖過了頭，然后再后退老遠(yuǎn)，而且大聲地狂吠著。最后它在很遠(yuǎn)的地方蹲坐了下來，喘著氣，舌頭伸在嘴外，那雙大眼睛也半閉上了。

這是愛麗絲逃跑的好機(jī)會，她轉(zhuǎn)身就跑了，一直跑得喘不過氣來，小狗的吠聲也很遠(yuǎn)了，才停了下來。

“然而，這是只多么可愛的小狗??！”愛麗絲靠在一棵毛茛上，用一片毛茛葉扇著休息時(shí)說，“要是我像正常那么大小，我真想教它玩許多把戲，啊，親愛的，我?guī)缀跬浳疫€要想法再長大呢。讓我想一想，這怎么才能做到呢？我應(yīng)該吃或者喝一點(diǎn)什么東西，可是該吃喝點(diǎn)什么呢？"

確實(shí)，最大的問題是吃喝點(diǎn)什么。愛麗絲看著周圍的花草，沒有可吃喝的東西。離她很近的地方長著一個(gè)大蘑菇，差不多同她一樣高。她打量了蘑菇的下面、邊沿、背面，還想到應(yīng)該看看上面有什么東西。

她踮起腳，沿蘑菇的邊朝上看，立即看到一只藍(lán)色的大毛毛蟲，正環(huán)抱胳膊坐在那兒，安靜地吸著一個(gè)很長的水煙管，根本沒有注意到她和其他任何事情。

19．這個(gè)片段寫的是主人公變小后發(fā)生的有趣的事。

20．從()中可以看出愛麗絲變小了。

A．離她很近的地方長著一個(gè)大蘑菇，差不多同她一樣高。

B．她拼了命，總算跑掉了，不久她就平安地到了一個(gè)茂密的樹林里。

C．小卵石像暴雨似的從窗子扔進(jìn)來了，有些小卵石打到了她的臉上。

21．愛麗絲是由于()而變小的。

A．吞吃了一塊普通的小點(diǎn)心

B．吞吃了一塊由小卵石變成的小點(diǎn)心

C．吞吃了小卵石

22．愛麗絲變小后，她為了躲避小動物的追擊，拼命奔跑，跑到了一個(gè)里。

23．愛麗絲在樹林里有什么經(jīng)歷？請用簡練的語言概括。

24．愛麗絲看見這只藍(lán)色的大毛毛蟲之后，會有什么有趣的經(jīng)歷呢？請展開想象寫一寫。

閱讀課外短文，完成練習(xí)。

暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長城看桃花，我卻意外地看到了云海。

那天凌晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著花香，沁人心脾。我們登上了長城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周圍的群山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

慕田峪一帶群山環(huán)抱，草木蒼翠，風(fēng)微沙少，氣候濕潤，雨雪天后，才容易出現(xiàn)云霧。但像今天這樣壯觀的景象真不多見。

一陣輕風(fēng)襲來，云霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡．相宜的水墨畫。這時(shí)，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。陽光照著風(fēng)景如畫的旅游區(qū)，照著長城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無際的肥沃農(nóng)田……

陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。

25．文中畫“”的句子采用了的修辭手法，省略號省略了_________________。

26．用“﹏﹏﹏"在文中畫出是什么樣的畫面“構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。

27．短文第2自然段作者寫觀云海的地點(diǎn)在_____________，看到的景物有_____________、_____________，借助（事物）描繪出云霧的千姿百態(tài)。

28．為什么慕田峪雨雪天后容易出現(xiàn)云霧？

29．從所讀的內(nèi)容想開去，你想到了什么？

閱讀短文，回答問題

中等生

劉繼榮

①女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則《九歲孩子上大學(xué)》的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴?"丈夫無言以對，我不禁笑出聲來。

②中秋節(jié)親友相聚，眾人的語題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。“鋼琴家”“明星"政要”……孩子們毫不怯場，連那個(gè)四歲半的女孩也會說將來要做央視的主持人，接連贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的催促下，大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐。然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星。"

③親友愕然，面面相覷，丈夫的神情極為尷尬?；丶液笏麌@著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”

④其實(shí)我們也動過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久，孩子就病倒了。

⑤我和丈夫悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。我們對女兒是心疼的，可面對她的成績又有說不出的困惑。

⑥周末一群女同事結(jié)伴郊游，各自帶著丈夫和子孩去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面照看著那些食物，忙忙碌碌像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞隙萝?，一些孩子焦燥起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，一車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已，到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿了自己的生肖剪紙。聽到孩子們的連連道謝聲，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑦期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過他說有一件奇怪的事想告訴我。語文試上有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多，熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處，等等，寫得最多的是樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒雖說成績一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀??！"

⑧我開玩笑地對女兒說：”你快要成為英雄了!"正在織圍巾的女兒歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彪S后她輕輕地說，“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。

⑨我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心竟是驀地一暖，那一刻我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。

30．結(jié)合上下文，理解“面面相覷"的意思。

31．你覺得第②自然段中“大大方方”一詞用得好嗎？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理解。

32．第⑥自然段中寫道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”，此時(shí)他會想些什么呢？

33．文中的女兒給你留下了怎樣的印象？說一說你對她的評價(jià)。

閱讀短文，完成練習(xí)。

誰與我同行

①每周總有兩三晚的補(bǔ)習(xí)課。家離學(xué)校有三里來地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就有點(diǎn)可怕了。

②過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是我極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。

③父親見我害怕，便說：“膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。”

④一天晚上補(bǔ)習(xí)歸來，剛上山嶺，便見前面幾十米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕，上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時(shí)，那火把移動的速度也加快了。

⑤我的心頓時(shí)一陣驚跳，莫不是碰上了老人們說的“鬼火"！夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到了父親的話“你是男子漢”，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí)，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。

⑥下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑦回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說:“世上根本就沒鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有啥害怕的。"

⑧以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，還照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。

⑨畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。

34．用“______”畫出一處能表現(xiàn)“過嶺是我極懼怕的"的句子。

35．第①段在文中的作用是（）。

A．前后呼應(yīng)B．總起全文C．承上啟下D．點(diǎn)明中心

36．第⑤段中提到“我的心頓時(shí)一陣驚跳”?！绑@跳"的原因是_________________。從畫“”的句子中能感受到父親是一個(gè)的人。

37．第⑧段中“漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人"這句話中“夜行的路人”實(shí)際上是；“我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來"中“夜行的快樂”指_________________。

38．“畢業(yè)后，母親告訴我,那是父親打的火把。"讀到這樣的結(jié)尾，你一定感慨萬千。如果你就是作者，當(dāng)你得知真相后,會有什么話想對父親說

我想對父親說：

課外閱讀。

死也不能倒下

吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石非常恨他，把他逮捕了。

吉鴻昌被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報(bào)，上面寫著“立即處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時(shí)候動手？"

有一次，何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌說出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四億五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本侵略者勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的事，才有見不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得瞠目結(jié)舌。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你們讓我多宣傳幾句吧！"

就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了。在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”

“你說怎么辦呢？"特務(wù)們有些害怕了。

“給我拿把椅子來，我得坐著死?！?/p>

椅子拿來了，吉鴻昌厲聲對那個(gè)拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。"那你說怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說。

“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。"

那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌睡著眼睛，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”

槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下"的英雄形象，永遠(yuǎn)留在了人們的心中。

39．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你們讓我多宣傳幾句吧！”這句話中第一個(gè)“休息"的意思是_____________，第二個(gè)“休息”的意思是_________________。吉鴻昌說這句話的意思是___。

40．贊頌吉鴻昌視死如歸的大無畏精神，用李清照的兩句詩十分貼切，即

41．概括這篇短文的主要內(nèi)容。

42．短文第四自然段中的句子“"與結(jié)尾段中的句子“”呼應(yīng)，這是___的寫法。

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參考答案：

1．可愛那么清鮮那么明朗高歌一曲2．白色的大花像漂浮在海上的白色小船3．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。4．B

5．外形相似，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。丁香結(jié)負(fù)擔(dān)這解不開的愁怨。6．（1）①縫衣打結(jié)②漢朝③今日④裝飾手工藝品

（2）萬事如意喬遷順利7．D

8．美麗的大草原9．撫摸得瓣sànmò10．Qqiàn山9把較小的東西卡進(jìn)較大的東西上面的凹處11．白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。

春風(fēng)在碧綠如洗的天空中放牧著白云。12．如詩如畫五彩繽紛百花凋零一片銀白13．春天春天的科爾沁草原充滿了生機(jī)

14．以折竟像15．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。16．她簡直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人。

深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。17．深山含笑像一個(gè)絕世佳人，