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傳統(tǒng)文化教師聘用合同模板合同編號:__________合同雙方:甲方(聘用方):名稱:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________乙方(受聘方):名稱:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________鑒于甲方為一家致力于傳統(tǒng)文化傳播和教育的機構(gòu),乙方具備豐富的傳統(tǒng)文化知識和教育經(jīng)驗,雙方本著平等、自愿、公平、誠信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方擔(dān)任甲方傳統(tǒng)文化教師一職達成如下協(xié)議:第一條聘用崗位和職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方的傳統(tǒng)文化教師,負責(zé)開展傳統(tǒng)文化課程的教學(xué)工作。1.2乙方應(yīng)按照甲方的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,準備教學(xué)內(nèi)容,保證教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)積極參加甲方組織的教研活動,提高自身教學(xué)水平,積極參與甲方的教學(xué)改革。第二條聘用期限2.1本合同自雙方簽訂之日起生效,有效期為____年,自____年__月__日至____年__月__日。2.2除非一方提前解除本合同,否則本合同期滿后自動續(xù)約一年。第三條薪酬待遇3.1甲方應(yīng)按照乙方的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,支付乙方合理的薪酬。3.2乙方享有國家法定節(jié)假日、年假、病假等休假待遇。3.3乙方享有甲方提供的其他福利待遇,包括但不限于培訓(xùn)、體檢等。第四條保密條款4.1乙方應(yīng)對在甲方工作期間獲得的甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資源等保密信息予以保密。4.2乙方不得在任何場合泄露甲方的保密信息,否則甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定,導(dǎo)致合同無法履行,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2乙方提前解除本合同,應(yīng)提前一個月通知甲方,并支付甲方違約金____元。第六條爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(聘用方):__________乙方(受聘方):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.傳統(tǒng)文化教師簡歷2.教育背景證明3.教師資格證書4.教學(xué)成果證明5.甲方教學(xué)計劃和大綱6.乙方課程教案7.乙方課程PPT8.乙方課程評價標準9.保密協(xié)議10.甲方規(guī)章制度二、違約行為及認定:1.乙方未按約定時間提供教學(xué)服務(wù),或教學(xué)質(zhì)量不符合甲方要求。2.乙方泄露甲方商業(yè)秘密或教學(xué)資源。3.甲方未按時支付乙方薪酬。4.甲方未按約定提供乙方休假待遇或其他福利待遇。5.甲方提前解除合同未支付違約金。6.乙方提前解除合同未支付違約金。7.任何一方違反合同其他約定。三、法律名詞及解釋:1.傳統(tǒng)文化教師:具備相關(guān)教育背景和教師資格,從事傳統(tǒng)文化教育的專業(yè)人員。2.商業(yè)秘密:指不為公眾所知悉,能為甲方帶來經(jīng)濟利益,具有實用性并經(jīng)甲方采取保密措施的信息。3.教學(xué)資源:指甲方擁有或控制的,用于支持乙方教學(xué)的各類資源,包括但不限于教材、課件、場地等。4.違約金:指一方違反合同約定,應(yīng)向另一方支付的賠償金。5.保密協(xié)議:指乙方與甲方簽訂的,約定乙方在合同履行期間對甲方保密信息承擔(dān)保密義務(wù)的協(xié)議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方教學(xué)質(zhì)量不高:甲方應(yīng)提供培訓(xùn)和指導(dǎo),乙方應(yīng)積極參與改進。2.乙方泄露甲方秘密:甲方可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任,必要時可通過法律途徑維權(quán)。3.甲方未按時支付薪酬:乙方應(yīng)與甲方溝通,甲方應(yīng)及時支付薪酬。4.甲方未提供休假待遇:乙方應(yīng)與甲方溝通,甲方應(yīng)保障乙方休假權(quán)益。5.合同爭議:雙方可先協(xié)商解決,協(xié)商不成時可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為傳統(tǒng)文化教育機構(gòu),需要招聘教師開展教學(xué)工作。2.乙方具備傳統(tǒng)文化知識和
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