專題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) 十年(2015-2024)高考物理真題分類匯編(全國)(原卷版)_第1頁
專題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) 十年(2015-2024)高考物理真題分類匯編(全國)(原卷版)_第2頁
專題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) 十年(2015-2024)高考物理真題分類匯編(全國)(原卷版)_第3頁
專題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) 十年(2015-2024)高考物理真題分類匯編(全國)(原卷版)_第4頁
專題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) 十年(2015-2024)高考物理真題分類匯編(全國)(原卷版)_第5頁
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2015-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題27電學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢(shì)考點(diǎn)1測電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻(10年10考)2024·甘肅·高考真題、2024·北京·高考真題、2024·遼寧·高考真題、2023·浙江·高考真題、2023·湖北·高考真題、2022·天津·高考真題、2022·福建·高考真題、2022·湖北·高考真題、2021·天津·高考真題、2021·全國·高考真題、2021·湖南·高考真題、2021·浙江·高考真題、2020·北京·高考真題、2020·天津·高考真題、2020·山東·高考真、2020·浙江·高考真題、2018·海南·高考真題、2018·江蘇·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·天津·高考真題、2017·上?!じ呖颊骖}、2016·四川·高考真題、2015·四川·高考真題、2015·廣東·高考真題、2015·天津·高考真題、2015·安徽·高考真題主要復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法,并借助基本實(shí)驗(yàn)分析拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)??疾殡姳砀难b、多用電表原理和使用;“電阻測量類”實(shí)驗(yàn);測量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻;電學(xué)拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等??疾榈氖请妼W(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法,經(jīng)常和傳感器結(jié)合在一起,考查電路的控制,難度一般較大??键c(diǎn)2多用電表(10年10考)2024·浙江·高考真題、2024·河北·高考真題、2024·全國·高考真題、2024·江蘇·高考真題、2023·天津·高考真題、2023·全國·高考真題、2023·湖南·高考真題、2022·北京·高考真題、2022·河北·高考真題、2022·湖南·高考真題、2021·福建·高考真題、2021·北京·高考真題、2021·廣東·高考真題、2020·浙江·高考真題、2019·全國·高考真題、2018·全國·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·全國·高考真題、2017·江蘇·高考真題、2016·上?!じ呖颊骖}、2015·上?!じ呖颊骖}考點(diǎn)01測電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻1.(2024·甘肅·高考真題)精確測量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻需要考慮電表內(nèi)阻的影響。可用器材有:電壓表(量程1.5V,內(nèi)阻約為)、電流表(量程0.6A)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、干電池和導(dǎo)線若干。某小組開展了以下實(shí)驗(yàn)。(1)考慮電流表內(nèi)阻影響①用圖1所示電路測量電流表的內(nèi)阻。從圖2電壓表和電流表讀數(shù)可得電流表內(nèi)阻(保留2位有效數(shù)字)。②用圖3所示電路測量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電壓表讀數(shù)、電流表讀數(shù)、干電池內(nèi)阻和電流表內(nèi)阻分別用U、I、r和表示。則干電池電動(dòng)勢(shì)(用I、r和表示)。③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得多組電表讀數(shù),作出圖4所示的圖像。則待測干電池電動(dòng)勢(shì)V(保留3位有效數(shù)字)、內(nèi)阻(保留1位小數(shù))。(2)考慮電壓表內(nèi)阻影響該小組也嘗試用圖5所示電路測量電壓表內(nèi)阻,但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法完成。原因是______(單選,填正確答案標(biāo)號(hào))。A.電路設(shè)計(jì)會(huì)損壞儀器 B.滑動(dòng)變阻器接法錯(cuò)誤C.電壓太大無法讀數(shù) D.電流太小無法讀數(shù)2.(2024·北京·高考真題)某興趣小組利用銅片、鋅片和橘子制作了水果電池,并用數(shù)字電壓表(可視為理想電壓表)和電阻箱測量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。連接電路后,閉合開關(guān)S,多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,記錄電壓表的讀數(shù)U,繪出圖像,如圖2所示,可得:該電池的電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)阻r=kΩ。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)3.(2024·遼寧·高考真題)某探究小組要測量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。可利用的器材有:電壓表、電阻絲、定值電阻(阻值為)、金屬夾、刻度尺、開關(guān)S、導(dǎo)線若干。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將電阻絲拉直固定,按照?qǐng)D(a)連接電路,金屬夾置于電阻絲的。(填“A”或“B”)端;②閉合開關(guān)S,快速滑動(dòng)金屬夾至適當(dāng)位置并記錄電壓表示數(shù)U,斷開開關(guān)S,記錄金屬夾與B端的距離L;③多次重復(fù)步驟②,根據(jù)記錄的若干組U、L的值,作出圖(c)中圖線Ⅰ;④按照?qǐng)D(b)將定值電阻接入電路,多次重復(fù)步驟②,再根據(jù)記錄的若干組U、L的值,作出圖(c)中圖線Ⅱ。(2)由圖線得出縱軸截距為b,則待測電池的電動(dòng)勢(shì)。(3)由圖線求得Ⅰ、Ⅱ的斜率分別為、,若,則待測電池的內(nèi)阻(用和表示)。4.(2023·浙江·高考真題)在“測量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中

(1)部分連線如圖1所示,導(dǎo)線a端應(yīng)連接到(選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱上。正確連接后,某次測量中電壓表指針位置如圖2所示,其示數(shù)為V。(2)測得的7組數(shù)據(jù)已標(biāo)在如圖3所示坐標(biāo)系上,用作圖法求干電池的電動(dòng)勢(shì)V和內(nèi)阻Ω。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù))5.(2023·湖北·高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組為測量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路,所用器材如下:電壓表(量程,內(nèi)阻很大);電流表(量程);電阻箱(阻值);干電池一節(jié)、開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)圖(a),完成圖(b)中的實(shí)物圖連線。

(2)調(diào)節(jié)電阻箱到最大阻值,閉合開關(guān)。逐次改變電阻箱的電阻,記錄其阻值R、相應(yīng)的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出的圖像如圖(c)所示,則干電池的電動(dòng)勢(shì)為V(保留3位有效數(shù)字)、內(nèi)阻為(保留2位有效數(shù)字)。

(3)該小組根據(jù)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究,作出圖像如圖(d)所示。利用圖(d)中圖像的縱軸截距,結(jié)合(2)問得到的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,還可以求出電流表內(nèi)阻為(保留2位有效數(shù)字)。(4)由于電壓表內(nèi)阻不是無窮大,本實(shí)驗(yàn)干電池內(nèi)阻的測量值(填“偏大”或“偏小”)。6.(2022·天津·高考真題)實(shí)驗(yàn)小組測量某型號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、待測電池等器材組成如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路,由測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示。(1)圖1的電路圖為下圖中的。(選填“A”或“B”)(2)如果實(shí)驗(yàn)中所用電表均視為理想電表,根據(jù)圖2得到該電池的電動(dòng)勢(shì)V,內(nèi)阻。(3)實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案存在系統(tǒng)誤差。若考慮到電表內(nèi)阻的影響,對(duì)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修正,在圖2中重新繪制圖線,與原圖線比較,新繪制的圖線與橫坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將,與縱坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將。(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)7.(2022·福建·高考真題)在測量某電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí),因?yàn)殡妷罕砗碗娏鞅淼挠绊懀徽撌褂煤畏N接法,都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差,為了消除電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差,某實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測量。已知。(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙中的器材實(shí)物連線補(bǔ)充完整。(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:①將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置②接法Ⅰ:單刀雙擲開關(guān)S與1接通,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,記錄下若干組數(shù)據(jù)的值,斷開開關(guān)③將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置④接法Ⅱ:單刀雙擲開關(guān)S與2閉合,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,記錄下若干組數(shù)據(jù)的值,斷開開關(guān)⑤分別作出兩種情況所對(duì)應(yīng)的和圖像(3)單刀雙擲開關(guān)接1時(shí),某次讀取電表數(shù)據(jù)時(shí),電壓表指針如圖丙所示,此時(shí)V。(4)根據(jù)測得數(shù)據(jù),作出和圖像如圖丁所示,根據(jù)圖線求得電源電動(dòng)勢(shì)V,內(nèi)阻Ω。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))(5)由圖丁可知(填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”)測得的電源內(nèi)阻更接近真實(shí)值。(6)綜合考慮,若只能選擇一種接法,應(yīng)選擇(填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”)測量更合適。8.(2022·湖北·高考真題)某探究小組學(xué)習(xí)了多用電表的工作原理和使用方法后,為測量一種新型材料制成的圓柱形電阻的電阻率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。(1)該小組用螺旋測微器測量該圓柱形電阻的直徑D,示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為mm。再用游標(biāo)卡尺測得其長度L。(2)該小組用如圖乙所示的電路測量該圓柱形電阻Rx的阻值。圖中電流表量程為0.6A、內(nèi)阻為1.0Ω,定值電阻R0的阻值為20.0Ω,電阻箱R的最大阻值為999.9Ω。首先將S2置于位置1,閉合S1,多次改變電阻箱R的阻值,記下電流表的對(duì)應(yīng)讀數(shù)I,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。R/ΩI/A/A-15.00.4142.4210.00.3522.8415.00.3083.2520.00.2723.6825.00.2444.1030.00.2224.50根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中繪制出圖像。再將S2置于位置2,此時(shí)電流表讀數(shù)為0.400A。根據(jù)圖丙中的圖像可得Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。最后可由表達(dá)式得到該材料的電阻率(用D、L、表示)。(3)該小組根據(jù)圖乙的電路和圖丙的圖像,還可以求得電源電動(dòng)勢(shì)V,內(nèi)阻Ω。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(4)持續(xù)使用后,電源電動(dòng)勢(shì)降低、內(nèi)阻變大。若該小組再次將此圓柱形電阻連入此裝置,測得電路的電流,仍根據(jù)原來描繪的圖丙的圖像得到該電阻的測量值會(huì)(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。9.(2021·天津·高考真題)隨著智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用,充電寶成為手機(jī)及時(shí)充電的一種重要選擇。充電寶可以視為與電池一樣的直流電源。一充電寶的電動(dòng)勢(shì)約為,內(nèi)阻很小,最大放電電流為,某實(shí)驗(yàn)小組測定它的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。他們剝開充電寶連接線的外絕緣層,里面有四根導(dǎo)線,紅導(dǎo)線為充電寶的正極,黑導(dǎo)線為充電寶的負(fù)極,其余兩根導(dǎo)線空置不用,另有滑動(dòng)變阻器R用于改變電路中的電流,定值電阻,兩只數(shù)字多用電表M、N,兩表均為理想電表,并與開關(guān)S連成如圖所示電路。①圖中測量電流的電表是,測量電壓的電表是。(均填寫字母“M”或“N”)②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得多組I、U數(shù)據(jù),記錄如下表,其中只有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤,審視記錄的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)表中第次的記錄數(shù)據(jù)有誤。(填測量次數(shù)的序號(hào))次數(shù)1234567電流0.2990.4770.6840.8771.0651.2811.516電壓4.9704.9524.9324.9424.8944.8724.848③電路中接入可以達(dá)到下列哪個(gè)效果。(填選項(xiàng)前的字母)A.使測電流的電表讀數(shù)變化明顯

B.為了更準(zhǔn)確地測量充電寶內(nèi)阻C.避免使充電寶的放電電流過大

D.減小測量電壓的電表分流作用10.(2021·全國·高考真題)一實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示的電路測量一電池的電動(dòng)勢(shì)E(約)和內(nèi)阻r(小于)。圖中電壓表量程為,內(nèi)阻:定值電阻;電阻箱R,最大阻值為;S為開關(guān)。按電路圖連接電路。完成下列填空:

(1)為保護(hù)電壓表,閉合開關(guān)前,電阻箱接入電路的電阻值可以選(填“5.0”或“15.0”);(2)閉合開關(guān),多次調(diào)節(jié)電阻箱,記錄下阻值R和電壓表的相應(yīng)讀數(shù)U;(3)根據(jù)圖(a)所示電路,用R、、、E和r表示,得;(4)利用測量數(shù)據(jù),做圖線,如圖(b)所示:

(5)通過圖(b)可得V(保留2位小數(shù)),(保留1位小數(shù));(6)若將圖(a)中的電壓表當(dāng)成理想電表,得到的電源電動(dòng)勢(shì)為,由此產(chǎn)生的誤差為%。11.(2021·湖南·高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組需測定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,器材有:一節(jié)待測電池、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、一個(gè)定值電阻(阻值為)、一個(gè)電流表(內(nèi)阻為)、一根均勻電阻絲(電阻絲總阻值大于,并配有可在電阻絲上移動(dòng)的金屬夾)、導(dǎo)線若干。由于缺少刻度尺,無法測量電阻絲長度,但發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)圓形時(shí)鐘表盤。某同學(xué)提出將電阻絲繞在該表盤上,利用圓心角來表示接入電路的電阻絲長度。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)將器材如圖(a)連接:(2)開關(guān)閉合前,金屬夾應(yīng)夾在電阻絲的端(填“a”或“b”);(3)改變金屬夾的位置,閉合開關(guān),記錄每次接入電路的電阻絲對(duì)應(yīng)的圓心角和電流表示數(shù),得到多組數(shù)據(jù);(4)整理數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)繪圖,所得圖像如圖(b)所示,圖線斜率為,與縱軸截距為,設(shè)單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值為,該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻可表示為,(用、、、、表示)(5)為進(jìn)一步確定結(jié)果,還需要測量單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值。利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在圖(c)方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(電阻絲用滑動(dòng)變阻器符號(hào)表示);(6)利用測出的,可得該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。12.(2015·四川·高考真題)用實(shí)驗(yàn)測一電池的內(nèi)阻r和一待測電阻的阻值Rx。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約6V,電池內(nèi)阻和待測電阻阻值都為數(shù)十歐。可選用的實(shí)驗(yàn)器材有:電流表A1(量程0~30mA);電流表A2(量程0~100mA);電壓表V(量程0~6V);滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~5Ω);滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~300Ω);開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干條。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:Ⅰ.設(shè)計(jì)如圖所示的電路圖Ⅱ.正確連接電路,將R的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),逐次調(diào)小R的阻值,測出多組U和I的值,并記錄。以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖所示的圖線Ⅲ.斷開開關(guān),將Rx改接在B、C之間,A與B直接相連,其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟,得到另一條U-I圖線,圖線與橫軸I的交點(diǎn)坐標(biāo)為(I0,0),與縱軸U的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,U0)?;卮鹣铝袉栴}:①電流表應(yīng)選用,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用;②由圖的圖線,得電源內(nèi)阻r=Ω;③用I0、U0和r表示待測電阻的關(guān)系式Rx=,代入數(shù)值可得Rx;④若電表為理想電表,Rx接在B、C之間與接在A、B之間,滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數(shù)變化范圍,電壓表示數(shù)變化范圍。(選填“相同”或“不同”)13.(2015·廣東·高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組研究兩個(gè)未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為1Ω)、定值電阻等。(1)使用多用電表粗測元件X的電阻。選擇“×1”歐姆擋測量,示數(shù)如圖(a)所示,讀數(shù)為Ω。據(jù)此應(yīng)選擇圖中的(填“b”或“c”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)連接所選電路,閉合S;滑動(dòng)變阻器的滑片P從左向右滑動(dòng),電流表的示數(shù)逐漸(填“增大”或“減小”);依次記錄電流及相應(yīng)的電壓;將元件X換成元件Y,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(3)圖(a)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖線,由圖可判斷元件(填“X”或“Y”)是非線性元件。(4)該小組還借助X和Y中的線性元件和阻值R=21Ω的定值電阻,測量待測電池組的電動(dòng)勢(shì)E和電阻r,如圖(b)所示。閉合S1和S2,電壓表讀數(shù)為3.00V;斷開S2,讀數(shù)為1.00V,利用圖(a)可算得E=V,r=Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字,視電壓表為理想電壓表)。14.(2021·浙江·高考真題)在“測定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,(1)用如圖1所示的電路圖測量,得到的一條實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)擬合線如圖2所示,則該電池的電動(dòng)勢(shì)E=V(保留3位有效數(shù)字);內(nèi)阻r=(保留2位有效數(shù)字);(2)現(xiàn)有如圖3所示的實(shí)驗(yàn)器材,照片中電阻箱阻值可調(diào)范圍為0~9999Ω,滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為0~10Ω,電流表G的量程為0~3mA、內(nèi)阻為200Ω,電壓表的量程有0~3V和0~15V。請(qǐng)?jiān)趫D3中選擇合適的器材,在答題紙相應(yīng)方框中畫出兩種測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖。15.(2020·北京·高考真題)用圖1所示的甲、乙兩種方法測量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻(約為1Ω)。其中R為電阻箱,電流表的內(nèi)電阻約為0.1Ω,電壓表的內(nèi)電阻約為3kΩ。(1)利用圖1中甲圖實(shí)驗(yàn)電路測電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,所測量的實(shí)際是圖2中虛線框所示“等效電源”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。若電流表內(nèi)電阻用表示,請(qǐng)你用E、r和RA表示出、,并簡要說明理由。(2)某同學(xué)利用圖像分析甲、乙兩種方法中由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差。在圖3中,實(shí)線是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(圖甲:U=IR,圖乙:)描點(diǎn)作圖得到的U-I圖像;虛線是該電源的路端電壓U隨電流I變化的U-I圖像(沒有電表內(nèi)電阻影響的理想情況)。在圖3中,對(duì)應(yīng)圖甲電路分析的U-I圖像是:;對(duì)應(yīng)圖乙電路分析的U-I圖像是:。(3)綜合上述分析,為了減小由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖1中的(填“甲”或“乙”)。16.(2020·天津·高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組選用以下器材測定電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確。電壓表

(量程,內(nèi)阻約為)電流表

(量程,內(nèi)阻約為)滑動(dòng)變阻器

(,額定電流)待測電池組

(電動(dòng)勢(shì)約為,內(nèi)阻約為)開關(guān)、導(dǎo)線若干①該小組連接的實(shí)物電路如圖所示,經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線連接不當(dāng),這條導(dǎo)線對(duì)應(yīng)的編號(hào)是。②改正這條導(dǎo)線的連接后開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的端(填“a”或者“b”)③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),電流表讀數(shù)變化明顯但電壓表讀數(shù)變化不明顯。為了解決這個(gè)問題,在電池組負(fù)極和開關(guān)之間串聯(lián)一個(gè)阻值為的電阻,之后該小組得到了幾組電壓表讀數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)I,并作出圖像,如圖所示。根據(jù)圖像可知,電池組的電動(dòng)勢(shì)為V,內(nèi)阻為。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)17.(2020·山東·高考真題)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)實(shí)驗(yàn)測量的精度有直接的影響,某學(xué)習(xí)小組對(duì)“測量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池一節(jié)(電動(dòng)勢(shì)約1.5V,內(nèi)阻小于1Ω);電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω);滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為20Ω);定值電阻R1(阻值2Ω);定值電阻R2(阻值5Ω);開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。(1)該小組按照?qǐng)D甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值使電流表示數(shù)逐漸接近滿偏,記錄此過程中電壓表和電流表的示數(shù),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在U-I坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)的變化范圍比較小,出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是。(單選,填正確答案標(biāo)號(hào))A.電壓表分流B.干電池內(nèi)阻較小C.滑動(dòng)變阻器最大阻值較小D.電流表內(nèi)阻較小(2)針對(duì)電壓表示數(shù)的變化范圍比較小的問題,該小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,重新測量得到的數(shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)1234567I/A0.080.140.200.260.320.360.40U/V1.351.201.050.880.730.710.52請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:①圖丁的坐標(biāo)紙上已標(biāo)出后3組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)紙上標(biāo)出前4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并畫出U-I圖像。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,所選的定值電阻為(填“R1”或“R2”)。③用筆畫線代替導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按照改進(jìn)后的方案,將實(shí)物圖連接成完整電路。18.(2020·浙江·高考真題)某同學(xué)分別用圖甲和圖乙的電路測量同一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。(1)在答題紙相應(yīng)的方框中畫出圖乙的電路圖;(2)某次測量時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電流,電壓;(3)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的兩條直線,圖中直線Ⅰ對(duì)應(yīng)電路是圖1(選填“甲”或“乙”);

(4)該電池的電動(dòng)勢(shì)V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻(保留兩位有效數(shù)字)。19.(2018·海南·高考真題)某同學(xué)利用圖(a)中的電路測量電流表A的內(nèi)阻RA(約為5Ω)和直流電源的電動(dòng)勢(shì)E(約為10V)。圖中R1和R2為電阻箱,S1和S2為開關(guān),已知電流表的量程為100mA,直流電源的內(nèi)阻為r。(1)斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R1的阻值,使A滿偏;保持R1的阻值不變,閉合S2,調(diào)節(jié)R2,當(dāng)R2的阻值為4.8Ω時(shí)A的示數(shù)為48.0mA,忽略S2閉合后電路中總電阻的變化,經(jīng)計(jì)算得RA=Ω;(2)保持S1閉合,斷開S2,多次改變R1的阻值,并記錄電流表的相應(yīng)示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖(b)所示,則此次R1的阻值為Ω;(3)利用記錄的R1的阻值和相應(yīng)的電流表示數(shù)I,作出I-1-R1圖線,如圖(c)所示,用電池的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的關(guān)系式為I-1=,利用圖(c)可求得E=V。(保留2位有效數(shù)字)20.(2018·江蘇·高考真題)一同學(xué)測量某干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.(1)如圖所示是該同學(xué)正準(zhǔn)備接入最后一根導(dǎo)線(圖中虛線所示)時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路.請(qǐng)指出圖中在器材操作上存在的兩個(gè)不妥之處;.(2)實(shí)驗(yàn)測得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I,以及計(jì)算的數(shù)據(jù)見下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡的方格紙上作出R-1I關(guān)系圖像.由圖像可計(jì)算出該干電池的電動(dòng)勢(shì)為V;內(nèi)阻為R/Ω8.07.06.05.04.0I/A0.150.170.190.220.26/A–16.76.05.34.53.8(3)為了得到更準(zhǔn)確的測量結(jié)果,在測出上述數(shù)據(jù)后,該同學(xué)將一只量程為100mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端.調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.33A時(shí),電壓表的指針位置如圖所示,則該干電池的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為V;內(nèi)阻應(yīng)為Ω.21.(2018·浙江·高考真題)小明同學(xué)在測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止電流過大而損壞器材,電路中加了一個(gè)保護(hù)電阻R0,根據(jù)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),(1)電流表量程應(yīng)選擇(填“0.6A”或“3A”),保護(hù)電阻應(yīng)選用(填“A”或“B”);A.定值電阻(阻值10.0Ω,額定功率10W)B.定值電阻(阻值2.0Ω,額定功率5W)(2)在一次測量中電壓表的指針位置如圖2所示,則此時(shí)電壓為V;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的5組數(shù)據(jù)畫出的U-I圖線如圖3所示,則干電池的電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)阻r=Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。22.(2017·天津·高考真題)某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0kΩ,電阻R1=9.0kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0Ω的電阻.(1)按圖示電路進(jìn)行連接后,發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中,混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線.為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電鍵S閉合,用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓,讀數(shù)不為零,再測量、間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是導(dǎo)線斷開.(2)排除故障后,該小組順利完成實(shí)驗(yàn).通過多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖.由I1–I2圖象得到電池的電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)阻r=Ω.23.(2017·上?!じ呖颊骖})“用DIS測定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖A.所示,其中定值電阻阻值R1=1Ω.(1)圖A.中A為傳感器,定值電阻R1在實(shí)驗(yàn)中起的作用;(2)實(shí)驗(yàn)測得的路端電壓U相應(yīng)電流I的擬合曲線如圖B.所示,由此得到電源電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)阻r=Ω;(3)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示,則實(shí)驗(yàn)中選用的的滑動(dòng)變阻器最合理的阻值范圍為()A.0~5Ω

B.0~20ΩC.0~50Ω

D.0~200Ω24.(2016·四川·高考真題)用如圖所示電路測量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)器材:待測電源(電動(dòng)勢(shì)約3V,內(nèi)阻約2Ω),保護(hù)電阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值5Ω),滑動(dòng)變阻器R,電流表A,電壓表V,開關(guān)S,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)主要步驟:(ⅰ)將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān);(ⅱ)逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I;(ⅲ)以U為縱坐標(biāo),I為橫坐標(biāo),作圖線(U、I都用國際單位);(ⅳ)求出圖線斜率的絕對(duì)值k和在橫軸上的截距a?;卮鹣铝袉栴}:(1)電壓表最好選用;電流表最好選用。A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約15kΩ)

B.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)C.電流表(0~200mA,內(nèi)阻約2Ω)

D.電流表(0~30mA,內(nèi)阻約2Ω)(2)滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大,兩導(dǎo)線與滑動(dòng)變阻器接線柱連接情況是;A.兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩端的接線柱B.兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿兩端的接線柱C.一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿左端接線柱,另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端接線柱D.一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿右端接線柱,另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端接線柱(3)選用k、a、R1、R2表示待測電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E=,r=,代入數(shù)值可得E和r的測量值。25.(2015·天津·高考真題)用電流表和電壓表測定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組(電動(dòng)勢(shì)約4.5V,內(nèi)電阻約1Ω)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,除了待測電池組,電鍵,導(dǎo)線外,還有下列器材供選用∶A.電流表∶量程0.6A,內(nèi)電阻約1ΩB.電流表∶量程3A,內(nèi)電阻約0.2ΩC.電壓表∶量程3V,內(nèi)電阻約30kΩD.電壓表∶量程6V,內(nèi)電阻約60kΩE.滑動(dòng)變阻器∶0~1000Ω,額定電流0.5AF.滑動(dòng)變阻器∶0~20Ω,額定電流2A(1)為了使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選用,電壓表選用,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用(均填儀器的字母代號(hào))(2)下圖為正確選擇儀器后,連好的部分電路,為了使測量誤差盡量小,還需要在電路中用導(dǎo)線將和相連、和相連、和相連。(均填儀器上接線柱的字母代號(hào))?(3).實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表壞了,于是不再使用電流表,剩余儀器中僅用電阻箱替換掉滑動(dòng)變阻器,重新連接電路,仍能完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中讀出幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)U;用圖像法處理采集到數(shù)據(jù),為在直角坐標(biāo)系中得到的函數(shù)圖像是一條直線,則可以為縱坐標(biāo),以為橫坐標(biāo)。26.(2015·安徽·高考真題)某同學(xué)為了測量一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,從實(shí)驗(yàn)室找到以下器材,一個(gè)滿偏電流為100μA,內(nèi)阻為2500Ω的表頭,一個(gè)開關(guān),兩個(gè)電阻箱()和若干導(dǎo)線;(1)由于表頭量程偏小,該同學(xué)首先需要將表頭改裝成量程為50mA的電流表,則應(yīng)將表頭與電阻箱(填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”),并將電阻箱阻值調(diào)為Ω.(2)接著該同學(xué)用改裝的電流表對(duì)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,通過改變電阻R測相應(yīng)的電流I,并且作相關(guān)計(jì)算后一并記錄如下表①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),圖2中已描繪出四個(gè)點(diǎn),請(qǐng)將第5、6兩組數(shù)據(jù)也描繪在圖2中,并畫出圖線.②根據(jù)圖線可得電池的電動(dòng)勢(shì)E是V,內(nèi)阻r是Ω.123456R(Ω)95.075.055.045.035.025.0I(mA)15.018.724.829.536.048.0IR(V)1.421.401.361.331.261.20考點(diǎn)02多用電表1.(2024·浙江·高考真題)在測繪發(fā)光二極管在導(dǎo)通狀態(tài)下的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,(1)用多用電表歐姆擋判斷發(fā)光二極管的正負(fù)極選用擋時(shí),變換表筆與二極管兩極的連接方式,發(fā)現(xiàn)電表指針均不偏轉(zhuǎn)。選用擋(選填””或“”)重新測試,指針仍不偏轉(zhuǎn),更換二極管極性后,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn),此時(shí)與多用電表紅色表筆相連的是二極管(選填“正極”或“負(fù)極”)。

(2)圖(A)是已完成部分連線的實(shí)物圖,為實(shí)現(xiàn)電壓可從零開始調(diào)節(jié),并完成實(shí)驗(yàn),P應(yīng)連接接線柱(選填“a"“b”“c”或“d”),Q應(yīng)連接接線柱(選填“a”、“b”、“c”或“d”)。某次選用多用電表量程為50mA擋測量,指針如圖(B)所示,則電流I=mA(3)根據(jù)測得數(shù)據(jù),繪出伏安特性曲線如圖(C)所示,說明該二極管是元件(選填“線性”或“非線性”,正常發(fā)光時(shí)電壓在V范圍。2.(2024·河北·高考真題)某種花卉喜光,但陽光太強(qiáng)時(shí)易受損傷。某興趣小組決定制作簡易光強(qiáng)報(bào)警器,以便在光照過強(qiáng)時(shí)提醒花農(nóng)。該實(shí)驗(yàn)用到的主要器材如下:學(xué)生電源、多用電表、數(shù)字電壓表、數(shù)字電流表、滑動(dòng)變阻器R(最大阻值)、白熾燈、可調(diào)電阻、發(fā)光二極管、光敏電阻型三極管、開關(guān)和若干導(dǎo)線等。(1)判斷發(fā)光二極管的極性使用多用電表的“”歐姆擋測量二極管的電阻。如圖1所示,當(dāng)黑表筆與接線端M接觸、紅表筆與接線端N接觸時(shí),多用電表指針位于表盤中a位置(見圖2);對(duì)調(diào)紅、黑表筆后指針位于表盤中b位置(見圖(2),由此判斷M端為二極管的(填“正極”或“負(fù)極”)。(2)研究光敏電阻在不同光照條件下的伏安特性①采用圖3中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)物連接已完成。要求閉合開關(guān)后電壓表和電流表的讀數(shù)從0開始。導(dǎo)線和的另一端應(yīng)分別連接滑動(dòng)變阻器的、、接線柱(以上三空選填接線柱標(biāo)號(hào)“A”“B”“C”或“D”)。②圖4為不同光照強(qiáng)度下得到的光敏電阻伏安特性圖3曲線,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ對(duì)應(yīng)光敏電阻受到的光照由弱到強(qiáng)。由圖像可知,光敏電阻的阻值隨其表面受到光照的增強(qiáng)而(填“增大”或“減小”)。(3)組裝光強(qiáng)報(bào)警器電路并測試其功能圖5為利用光敏電阻、發(fā)光二極管、三極管(當(dāng)b、e間電壓達(dá)到一定程度后,三極管被導(dǎo)通)等元件設(shè)計(jì)的電路。組裝好光強(qiáng)報(bào)警器后,在測試過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)照射到光敏電阻表面的光強(qiáng)達(dá)到報(bào)警值時(shí),發(fā)光二極管并不發(fā)光,為使報(bào)警器正常工作,應(yīng)(填“增大”或“減小”)可調(diào)電阻的阻值,直至發(fā)光二極管發(fā)光。3.(2024·全國·高考真題)學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組要測量量程為3V的電壓表V的內(nèi)阻??蛇x用的器材有:多用電表,電源E(電動(dòng)勢(shì)5V),電壓表V1(量程5V,內(nèi)阻約3kΩ),定值電阻(阻值為800Ω),滑動(dòng)變阻器(最大阻值50Ω),滑動(dòng)變阻器(最大阻值5kΩ),開關(guān)S,導(dǎo)線若干。完成下列填空:(1)利用多用電表粗測待測電壓表的內(nèi)阻。首先應(yīng)(把下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母按正確操作順序排列);A.將紅、黑表筆短接B.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指向零歐姆C.將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆擋“×10”位置再將多用電表的紅、黑表筆分別與待測電壓表的填“正極、負(fù)極”或“負(fù)極、正極”)相連,歐姆表的指針位置如圖(a)中虛線Ⅰ所示。為了減少測量誤差,應(yīng)將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋(填“×1”“×100”或“”)位置,重新調(diào)節(jié)后,測量得到指針位置如圖(a)中實(shí)線Ⅱ所示,則組測得到的該電壓表內(nèi)阻為kΩ(結(jié)果保留1位小數(shù));(2)為了提高測量精度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖(b)所示的電路,其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選(填“”或“”),閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于(填“a”或“b”)端;(3)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片滑到某一位置時(shí),電壓表,待測電壓表的示數(shù)分別為、,則待測電壓表內(nèi)阻(用、U和表示);(4)測量得到,則待測電壓表內(nèi)阻(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。4.(2024·江蘇·高考真題)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測定金屬塊的電阻率,電路如圖1所示,除被測金屬塊(圖2)外,還有如下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇:A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);B.電流表:量程,內(nèi)阻約為1Ω;C.電流表:量程,內(nèi)阻約為4Ω;D.電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ;E.滑動(dòng)變阻器:0~10Ω;F.滑動(dòng)變阻器:0~50Ω;G.開關(guān)、導(dǎo)線等(1)用多電電表歐姆檔粗測金屬塊電阻,測得A、B端電阻,測C、D端電阻時(shí)的示數(shù)如圖3所示,則。(2)測C、D端電阻時(shí)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選(填實(shí)驗(yàn)器材前字母序號(hào))(3)實(shí)物連線如圖4所示,其中4個(gè)區(qū)域,連錯(cuò)的部分是。(4)連通電路時(shí),滑動(dòng)變阻阻滑片應(yīng)置于最端(選填“左”或“右”)。(5)實(shí)驗(yàn)中測量A、B間電阻時(shí)選用電流表,測量A、B間電阻時(shí)選用電流表,經(jīng)過一系列測量后得到金屬塊的電阻率和。1.021.06小明認(rèn)為A、B間測得的電阻計(jì)算電阻率更準(zhǔn)確,因?yàn)闇y量A、B間電阻時(shí)所用的電流表的內(nèi)阻更小,你認(rèn)為小明的說法是否正確,說明你的理由。5.(2023·天津·高考真題)某同學(xué)測量金屬絲的電阻R大小。(1)首先使用多用電表的歐姆擋進(jìn)行粗測,用“×1”檔位正確測量,指針偏轉(zhuǎn)如圖所示對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為Ω;

(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,再次開展測量,除學(xué)生電源(輸出電壓為4V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線外,還提供如下器材:

A.電壓表(量程0—15V,內(nèi)阻約15kΩ)

B.電壓表(量程0—3V,內(nèi)阻約3kΩ)C.電流表(量程0—3A,內(nèi)阻約0.025Ω)

D.電流表(量程0—0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)①為了測量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用測量電壓U,應(yīng)選用測量電流I;(填器材前對(duì)應(yīng)字母)②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列哪些說法是正確的?A.電壓表內(nèi)阻分流引起的誤差是系統(tǒng)誤差B.閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于b端C.滑動(dòng)變阻器采用圖示接法電壓U可以調(diào)為零D.通過測量多組數(shù)據(jù)繪制圖像可減小系統(tǒng)誤差6.(2023·全國·高考真題)在“觀察電容器的充、放電現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:電池、電容器、電阻箱、定值電阻、小燈泡、多用電表、電流表、秒表、單刀雙擲開關(guān)以及導(dǎo)線若干。

(1)用多用電表的電壓擋檢測電池的電壓。檢測時(shí),紅表筆應(yīng)該與電池的(填“正極”或“負(fù)極”)接觸。(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖(a)所示。先將電阻箱的阻值調(diào)為,將單刀雙擲開關(guān)S與“1”端相接,記錄電流隨時(shí)間的變化。電容器充電完成后,開關(guān)S再與“2”端相接,相接后小燈泡亮度變化情況可能是。(填正確答案標(biāo)號(hào))A.迅速變亮,然后亮度趨于穩(wěn)定B.亮度逐漸增大,然后趨于穩(wěn)定C.迅速變亮,然后亮度逐漸減小至熄滅(3)將電阻箱的阻值調(diào)為,再次將開關(guān)S與“1”端相接,再次記錄電流隨時(shí)間的變化情況。兩次得到的電流I隨時(shí)間t變化如圖(b)中曲線所示,其中實(shí)線是電阻箱阻值為(填“R1”或“R2”)時(shí)的結(jié)果,曲線與坐標(biāo)軸所圍面積等于該次充電完成后電容器上的(填“電壓”或“電荷量”)。7.(2023·湖南·高考真題)某探究小組利用半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)測量微小壓力的裝置,其電路如圖(a)所示,為電阻箱,為半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器,間連接電壓傳感器(內(nèi)阻無窮大).

(1)先用歐姆表“”擋粗測的阻值,示數(shù)如圖(b)所示,對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是;(2)適當(dāng)調(diào)節(jié),使電壓傳感器示數(shù)為0,此時(shí),的阻值為(用表示);(3)依次將的標(biāo)準(zhǔn)砝碼加載到壓力傳感器上(壓力傳感器上所受壓力大小等于砝碼重力大小),讀出電壓傳感器示數(shù),所測數(shù)據(jù)如下表所示:次數(shù)123456砝碼質(zhì)量0.00.51.01.52.02.5電壓057115168220280根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖(c)上描點(diǎn),繪制關(guān)系圖線;

(4)完成前面三步的實(shí)驗(yàn)工作后,該測量微小壓力的裝置即可投入使用.在半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力,電壓傳感器示數(shù)為,則大小是(重力加速度取,保留2位有效數(shù)字);(5)若在步驟(4)中換用非理想毫伏表測量間電壓,在半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力,此時(shí)非理想毫伏表讀數(shù)為,則(填“>”“=”或“<”).8.(2022·北京·高考真題)物理實(shí)驗(yàn)一般都涉及實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析等。(1)用電壓表(內(nèi)阻約為)和電流表(內(nèi)阻約為)測量一個(gè)電阻的阻值(約為)。要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇的測量電路是圖1中的(選填“甲”或“乙”)。(2)一多用電表表盤上的電阻刻度線正中間標(biāo)有“15”字樣。用它測量約電阻的阻值,下列實(shí)驗(yàn)步驟正確的操作順序?yàn)椋ㄌ罡鲗?shí)驗(yàn)步驟前的字母)。A.將選擇開關(guān)置于“”位置B.將選擇開關(guān)置于“”位置C.將兩表筆分別接觸待測電阻兩端,讀出其阻值后隨即斷開D.將兩表筆直接接觸,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指向“0”(3)圖2是“測量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù)且不變,電流表始終沒有示數(shù)。為查找故障,在其他連接不變的情況下,他將電壓表連接a位置的導(dǎo)線端分別試觸b、c、d三個(gè)位置,發(fā)現(xiàn)試觸b、c時(shí),電壓表有示數(shù);試觸d時(shí),電壓表沒有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,則(選填選項(xiàng)前的字母)。A.導(dǎo)線斷路B.滑動(dòng)變阻器斷路C.導(dǎo)線斷路D.滑動(dòng)變阻器短路9.(2022·河北·高考真題)某物理興趣小組利用廢棄電飯煲的部分器材自制簡易電飯煲,設(shè)計(jì)電路如圖1所示。選用的器材有:限溫開關(guān)S1(手動(dòng)將其按下,開始持續(xù)加熱煮飯,當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí)自動(dòng)斷開,之后不能自動(dòng)閉合);保溫開關(guān)S2(當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于80℃時(shí)自動(dòng)斷開,溫度低于70℃時(shí)自動(dòng)閉合);電飯煲的框架(結(jié)構(gòu)如圖2所示)。自備元件有:加熱電阻絲R(阻值為60Ω,用于加熱煮飯);限流電阻R1和R2(阻值均為1kΩ);指示燈L1和L2(2.5V,0.6W,當(dāng)電流低于30mA時(shí)可視為熄滅);保險(xiǎn)絲T。(1)按照興趣小組設(shè)計(jì)的電路,下列說法正確的是(多選)。A.按下S1,L1和L2均發(fā)光B.當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí),S1自動(dòng)斷開,L1和L2均發(fā)光C.保溫過程中,S2自動(dòng)在閉合、斷開狀態(tài)之間交替切換D.當(dāng)鍋內(nèi)溫度低于70℃時(shí),S2自動(dòng)閉合,L1發(fā)光,L2熄滅(2)簡易電飯煲制作完成后,試用時(shí)L1始終不亮,但加熱和保溫功能均正常。在不增加元件的前提下,斷開電源,使用多用電表判斷發(fā)生故障的元件。下列操作步驟的正確順序是(填寫各步驟前的字母)。A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置B.將兩支表筆直接接觸,調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”,使指針指向歐姆零點(diǎn)C.調(diào)整“指針定位螺絲”,使指針指到零刻度D.測量指示燈L1兩端的阻值E.將選擇開關(guān)置于OFF位置或交流電壓最高擋操作時(shí),將多用電表兩表筆與L1兩端接觸,若指針如圖3所示,可判斷是斷路損壞;若指針如圖4所示,可判斷是斷路損壞。(用電路中的元件符號(hào)表示)10.(2022·湖南·高考真題)小夢(mèng)同學(xué)自制了一個(gè)兩擋位(“”“”)的歐姆表,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,為調(diào)零電阻(最大阻值為),、、為定值電阻(),電流計(jì)G的內(nèi)阻為。用此歐姆表測量一待測電阻的阻值,回答下列問題:(1)短接①②,將單刀雙擲開關(guān)與接通,電流計(jì)G示數(shù)為;保持電阻滑片位置不變,將單刀雙擲開關(guān)與接通,電流計(jì)G示數(shù)變?yōu)?,則(填“大于”或“小于”);(2)將單刀雙擲開關(guān)與接通,此時(shí)歐姆表的擋位為(填“”或“”);(3)若從“”擋位換成“”擋位,調(diào)整歐姆零點(diǎn)(歐姆零點(diǎn)在電流計(jì)G滿偏刻度處)時(shí),調(diào)零電阻的滑片應(yīng)該調(diào)節(jié)(填“向上”或“向下”);(4)在“”擋位調(diào)整歐姆零點(diǎn)后,在①②間接入阻值為的定值電阻,穩(wěn)定后電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的;取走,在①②間接入待測電阻,穩(wěn)定后電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的,則。11.(2021·福建·高考真題)某實(shí)驗(yàn)小組使用多用電表和螺旋測微器測量一長度為電阻絲的電阻率,該電阻絲的電阻值約為,材料未知。實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)用螺旋測微器測量該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖(a)所示。該電阻絲的直徑為。(2)對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零。(3)將多用電表的選擇開關(guān)旋至倍率的電阻擋(填“”“”“”或“”)。(4)將黑、紅表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻擋零刻度線。(5)將黑、紅表筆并接在待測電阻絲兩端,多用電表的示數(shù)如圖(b)所示。該電阻絲的電阻值為。(6)測量完成之后,將表筆從插孔拔出,并將選擇開關(guān)旋到“OFF”位置。(7)實(shí)驗(yàn)測得的該電阻絲電阻率為(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。12.(2021·北京·高考真題)在“測量金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表和電壓表測量一金屬絲的電阻。(1)該同學(xué)先用歐姆表“”擋粗測該金屬絲的電阻,示數(shù)如圖1所示,對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是。(2)除電源(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻不計(jì))、電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)、開關(guān)、導(dǎo)線若干外,還提供如下實(shí)驗(yàn)器材:A.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω)B.電流表(量程0~3.0A,內(nèi)阻約0.02Ω)C.滑動(dòng)變阻器(最大阻值10Ω,額定電流2A)D.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1kΩ,額定電流0.5A)為了調(diào)節(jié)方便、測量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用。(選填實(shí)驗(yàn)器材前對(duì)應(yīng)的字母)(3)該同學(xué)測量金屬絲兩端的電壓U和通過金屬絲的電流I,得到多組數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)圖上標(biāo)出,如圖2所示。請(qǐng)作出該金屬絲的U-I圖線,根據(jù)圖線得出該金屬絲電阻R=Ω(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。(4)用電流傳感器測量通過定值電阻的電流,電流隨時(shí)間變化的圖線如圖3所示。將定值電阻替換為小燈泡,電流隨時(shí)間變化的圖線如圖4所示,請(qǐng)分析說明小燈泡的電流為什么隨時(shí)間呈現(xiàn)這樣的變化。()13.(2021·廣東·高考真題)某小組研究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要已選用了規(guī)格和量程合適的器材。(1)先用多用電表預(yù)判熱敏電阻阻值隨溫度的變化趨勢(shì)。選擇適當(dāng)倍率的歐姆擋,將兩表筆,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指向右邊“”處。測量時(shí)觀察到熱敏電阻溫度越高,相同倍率下多用電表指針向右偏轉(zhuǎn)角度越大,由此可判斷熱敏電阻阻值隨溫度的升高而。(2)再按圖連接好電路進(jìn)行測量。①閉合開關(guān)S前,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端(選填“a”或“b”)。

將溫控室的溫度設(shè)置為T,電阻箱調(diào)為某一阻值。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)到某一位置。記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)、T和。斷開開關(guān)S。

再將電壓表與熱敏電阻C端間的導(dǎo)線改接到D端,閉合開關(guān)S。反復(fù)調(diào)節(jié)和,使電壓表和電流表的示數(shù)與上述記錄的示數(shù)相同。記錄此時(shí)電阻箱的阻值。斷開開關(guān)S。②實(shí)驗(yàn)中記錄的阻值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時(shí)熱敏電阻阻值。14.(2017·全國·高考真題)圖a為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池,R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250μA,內(nèi)阻為480Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1V擋和5V擋,直流電流1mA擋和2.5mA擋,歐姆×100Ω擋。(1)圖a中的A端與(填“紅”或“黑”)色表筆相連接。(2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是(填正確答案標(biāo)號(hào))。A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω,R4=Ω。(4)某次測量時(shí)該多用電表指針位置如圖b所示。若此時(shí)B端是與“1”相連的,則多用電表讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“5”相連的,則讀數(shù)為。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)15.(2020·浙江·高考真題)(1)小明同學(xué)用多用電表測量一未知電阻器的阻值。經(jīng)過規(guī)范操作后,所選歐姆擋倍率及指針位置分別如圖甲、乙所示,則此電阻器的阻值為Ω(2)在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中:①如圖丙所示,已經(jīng)連接了一部分電路,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上對(duì)應(yīng)位置將電路連接完整。②合上開關(guān)后,測出9組Ⅰ、U值,在坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn),如圖丁所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)位置的圖中畫出此小燈泡的伏安特性曲線。③與圖丁中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài),小燈泡燈絲阻值最接近。A.16.7Ω

B.12.4Ω

C.6.2Ω16.(2019·全國·高考真題)某同學(xué)欲將內(nèi)阻為98.5Ω、量程為100uA的電流表改裝成歐姆表并進(jìn)行刻度和校準(zhǔn),要求改裝后歐姆表的15kΩ刻度正好對(duì)應(yīng)電流表表盤的50uA刻度.可選用的器材還有:定值電阻R0(阻值14kΩ),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值1500Ω),滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值500Ω),電阻箱(0~99999.9Ω),干電池(E=1.5V,r=1.5Ω),紅、黑表

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