專題04 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn) 十年（2015-2024）高考歷史真題分類匯編（答案純享版）

2013-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題04明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)目錄考點01從明朝建立到清軍入關(guān) 1考點02清朝前中期的鼎盛與危機 6考點03明至清中葉的經(jīng)濟與文化 9（按住Ctrl，點擊目錄里的考點，可直接跳到對應(yīng)考點）考點01從明朝建立到清軍入關(guān)1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】（1）時間：春秋戰(zhàn)國時期。影響：有利于各民族進一步交融，華夏族發(fā)展壯大（或進入戰(zhàn)國后戎狄蠻夷逐漸融入華夏族；有利于華夏族的吸收新鮮血液，發(fā)展壯大）；促進了統(tǒng)一多民族國家的產(chǎn)生與發(fā)展（推動秦的統(tǒng)一）；影響了后世邊疆民族地區(qū)的治理。（2）唐：冊封靺鞨族粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね?；冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗；設(shè)渤海都督府、黑水都督府。元：設(shè)置土官（土司制度）。明：冊封蒙古韃靼首領(lǐng)俺答汗；封授烏思藏地區(qū)的僧俗首領(lǐng)為法王、王等稱號；在黑龍江流域設(shè)奴兒干都司；封授東北女真各部落首領(lǐng)官號。趨勢：逐漸內(nèi)地化（或由羈縻體系到府縣管治體系）。1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】（1）[——★參考答案★——]背景：英國建立了君主立憲制，確立了資產(chǎn)階級民主代議制；歐洲主要國家對外進行殖民擴張，在世界范圍內(nèi)大肆掠奪財富；資本主義經(jīng)濟發(fā)展，早期資產(chǎn)階級力量逐漸壯大；啟蒙運動興起；新航路開辟，航海技術(shù)的進步；世界各地之間的聯(lián)系和貿(mào)易往來日益密切，資本主義世界市場進一步發(fā)展。（2）——★參考答案★——依據(jù)：地圖的內(nèi)容使用中國古代繪畫手法，使用漢字標(biāo)注；采用中國傳統(tǒng)上北下南的方位標(biāo)注，有關(guān)明朝的內(nèi)容最為豐富；以中國南海為中心；航線網(wǎng)絡(luò)以中國的泉州和漳州港為起點。意義：有助于了解中國明朝后期的對外經(jīng)貿(mào)往來；為了解當(dāng)時中國和東亞、東南亞甚至其他地區(qū)的地理狀況提供了較為翔實的資料；沖擊了中國傳統(tǒng)的對于世界的認知；有利于研究當(dāng)時的中外交往，加強了中外交流。5．【答案】（1）——★參考答案★——特點：延續(xù)武舉考試；以軍事理論考試為主，重視騎射方面的考核；（2）變化：選任方式：從武舉選拔到行伍出身為主與武舉結(jié)合再到晚清新式軍事學(xué)堂出身擔(dān)任；培養(yǎng)機構(gòu)：從專設(shè)武學(xué)培養(yǎng)到改為官學(xué)設(shè)立武學(xué)培養(yǎng)再到晚清新式學(xué)堂培養(yǎng)；培養(yǎng)內(nèi)容：從軍事理論、騎射、儒家倫理到晚清近代西方自然科學(xué)知識和工程技術(shù)。原因：伴隨近代西方列強的入侵，國內(nèi)階級矛盾激化，清政府內(nèi)憂外患；洋務(wù)運動的推動；有識之士逐漸認識到西方軍事科技的先進，以此挽救統(tǒng)治危機；近代西方先進思想文化的傳播。1．【答案】（1）明朝前期：①海軍陣容龐大，實力雄厚；②擁有較強的遠洋航行能力；明朝后期：③海軍實力出現(xiàn)衰退；④總體實力仍在世界上名列前茅。（2）①艦船數(shù)量大幅增加；②艦船類型不斷豐富；③海軍由建設(shè)趨緩到發(fā)展速度快；④由大陸防守轉(zhuǎn)向遠，洋護航；⑤由國外引進為主轉(zhuǎn)為自主設(shè)計為主；⑥由單一海軍作戰(zhàn)到構(gòu)建海上綜合作戰(zhàn)體系。（3）國家對海軍力量發(fā)展的重視；②國家經(jīng)濟實力的不斷增強；③科技發(fā)展與創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動。1．【答案】A2．【答案】衛(wèi)所分布集中的區(qū)域主要有四類：都城、元朝殘余勢力附近、邊疆少數(shù)民族地區(qū)和遭受外來侵略的邊疆地區(qū)。一類：明朝的都城附近。兩個都城中的一個（南京或者北京）附近。理由：是皇宮所在地，也是政治經(jīng)濟中心，當(dāng)然也是國防要地；二類：北部與蒙古族交界地帶（大約長城一帶），應(yīng)該是對付元朝殘余勢力的要害地帶。理由：明朝是滅亡了元朝（蒙古政權(quán)）才建立的，設(shè)立衛(wèi)所有利于保護北部邊境安全；保護我國的農(nóng)耕經(jīng)濟；三類：邊疆少數(shù)民族地區(qū)，如東北、西北、西南和東南區(qū)域。理由：為了加強對少數(shù)民族地區(qū)的控制，維護國家的統(tǒng)一，會設(shè)置集中分布的衛(wèi)所；四類：容易遭到外來侵略的地區(qū)，比如東南沿海地區(qū)。理由：這是是我國的經(jīng)濟重心所在，也是明朝曾遭受過倭寇的侵擾，為了維護國家主權(quán)、保衛(wèi)國防安全，會設(shè)立集中分布的衛(wèi)所。1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】A1．【答案】D1．【答案】B1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】（1）歷史背景：新航路開辟，殖民擴張；荷蘭海外貿(mào)易快速發(fā)展；與東方的貿(mào)易利潤巨大；明末戰(zhàn)亂之際，朝廷無暇他顧。目的：建立殖民據(jù)點；擴大對中國的殖民貿(mào)易，攫取高額利潤；與西班牙進行殖民貿(mào)易競爭。（2）維護國家領(lǐng)土完整；實行祖國大陸政治、文化制度；接受移民，進一步密切了兩岸的往來和聯(lián)系；增強了民族、文化認同。1．【答案】B2．【答案】（1）寬刑省獄；減輕賦稅；撤并州縣；削藩。（2）使政治氣氛較為寬松；有利于江南經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；減少地方行政開支；有利于中央集權(quán)。3．【答案】（1）水平1：能從材料中提取深層信息·鄭和船隊無論在航海技術(shù)還是規(guī)模上都遠超哥倫布船隊，由此也可以看出其背后的支持力度和國家實力的差距。水平2：僅從材料中提取表層信息·鄭和船隊無論是從船只大小、船隊規(guī)模和配備來看，都要優(yōu)于哥倫布船隊。其他答案：僅復(fù)述、摘錄材料中的信息·鄭和船隊最多有200多艘，而哥倫布船隊最多只有17艘。（2）水平1：能較完整地概括出兩者的不同之處·鄭和的目的是宣揚國威，交流文化，方式是和平與互利；哥倫布的目的是傳播宗教、獲取領(lǐng)土和財富，方式是侵占和掠奪。水平2：僅能指出部分的不同之處·鄭和目的是為了宣揚國威，方式是和平互利；哥倫布的目的是獲取財富，方式是侵占和掠奪。其他答案。（3）本大題采用分項評分方式，評分觀察的要素是：觀點、史實與材料、論述、組織評分項一：觀點水平1：能對中西方兩種模式作深刻反思·從現(xiàn)實利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了資本原始積累，加強了各個大陸之間的聯(lián)系，建立起以西方為中心的資本主義世界體系；而中國古代的朝貢貿(mào)易秉持厚往薄來的傳統(tǒng)，鄭和船隊的遠航活動沒有使中國得到類似的“收益”。但是從全球發(fā)展的角度看，西方的殖民政策不但給殖民地人民帶去了深重的災(zāi)難，也破壞了世界文化的多樣性；中國的做法卻提供了不同文明可以和諧相處、兼容并包的實例，也為當(dāng)今世界新秩序的構(gòu)建提供了新的思路。水平2：僅強調(diào)現(xiàn)實利益角度水平3：無觀點或觀點與情景無關(guān)評分項二：史實與材料水平1：能提取材料中所提供的信息，并能與所學(xué)知識建立聯(lián)系水平2：僅從材料中提取信息或僅根據(jù)所學(xué)知識回答問題水平3：沒有使用信息和史實評分項三：論述水平1：能夠進行深刻的認證水平2：史實、觀點與論證三者一致，邏輯完整水平3：史實、觀點與論證三者不一致，邏輯混亂、跳躍水平4：回避問題評分項四：組織水平1：敘述成結(jié)構(gòu)水平2：敘述連貫通順?biāo)?：僅能羅列史實1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】D考點02清朝前中期的鼎盛與危機1．【答案】A1．【答案】C2．【答案】B1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】示例：論題：中國各民族交往交流交融是形成中華民族意識共同體的主要途徑。論述：民族交往是從民族接觸開始的，是民族交流交融的基礎(chǔ)。比如，古代中國長城沿線，生活著眾多少數(shù)民族，其在地域上與漢族鄰近，為各民族間生活和社會交往創(chuàng)造了有利條件。隨著民族交往的增多，各民族間必然要進行文化選擇，由此形成包括資源、信息和語言交流在內(nèi)的物質(zhì)層面和精神層面的民族交流。比如，北魏教文帝改革實行說漢話、穿漢服等措施，通過加強民族交流進而促進民族交融。民族交融重在文化交融、文化共享，通過血緣交融、習(xí)俗交融、信仰交融等，達到心理交融，心理交融是民族交往交流交融的最高層面。比如，魏晉南北朝時期、遼宋夏金元時期，各民族之間交錯雜居，互相通婚，少數(shù)民族政權(quán)還積極推進儒學(xué)教育，從而推動各民族形成對儒家文化信仰和中華民族的心理認同。總之，正是各民族間的交往、交流和交融，才奠定了古代中國大一統(tǒng)基礎(chǔ)，形成中華文明多元一體的文化格局，鑄造了中華民族共同體意識。6．【答案】（1）明朝前期：①海軍陣容龐大，實力雄厚；②擁有較強的遠洋航行能力；明朝后期：③海軍實力出現(xiàn)衰退；④總體實力仍在世界上名列前茅。（2）①艦船數(shù)量大幅增加；②艦船類型不斷豐富；③海軍由建設(shè)趨緩到發(fā)展速度快；④由大陸防守轉(zhuǎn)向遠，洋護航；⑤由國外引進為主轉(zhuǎn)為自主設(shè)計為主；⑥由單一海軍作戰(zhàn)到構(gòu)建海上綜合作戰(zhàn)體系。（3）國家對海軍力量發(fā)展的重視；②國家經(jīng)濟實力的不斷增強；③科技發(fā)展與創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動。1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】B1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】示例：清朝前期曾實行海禁政策，限制對外貿(mào)易。1685年清政府放開海禁，次年廣州開始設(shè)立十三行。一口通商后，十三行獲得對外貿(mào)易的壟斷權(quán)，依靠這一特權(quán)賺取了大量財富，十三行因此走向興盛。十三行是中西溝通的重要窗口，也是一種新型的半官方組織，兼有對外貿(mào)易、監(jiān)管外國商人、負責(zé)繳納關(guān)稅等職能。然而，此時清政府對西方人仍抱有疑懼心理，采取一系列措施加強對洋商的管控，限制其在華進行自由貿(mào)易。由于一口通商和十三行的壟斷，西方國家對華貿(mào)易難以擴大，引起它們的不滿。中國在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，被迫開放五個通商口岸，中外貿(mào)易范圍擴大，外商可以與中國商人自由貿(mào)易。十三行由此喪失了貿(mào)易壟斷權(quán)，因此開始衰落。近代中國面臨著如何與世界接軌的難題，十三行的興衰就是這一問題的縮影。因為不能適時應(yīng)變，近代中國淪為半殖民地半封建社會。5．【答案】（1）舉措：直接考察高級官員；重點考察官員的德才；表彰（獎勵）廉吏。吏治思想：強調(diào)官員表率作用；清廉為重；察吏為安民（治天下）。（2）實效：官吏治理能力提升；官場作風(fēng)改進；社會局面安定；開創(chuàng)康乾盛世（國力強盛）。1．【答案】（1）作用：延續(xù)北方民族統(tǒng)治傳統(tǒng)，成為政治中樞；團結(jié)平衡各種力量，維持清朝統(tǒng)治穩(wěn)定；維護了清朝大一統(tǒng)局面；（2）原因：不利于皇權(quán)集中；失去存在意義。1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】D1．【答案】要點：（1）原因：新政權(quán)堅持正史編纂傳統(tǒng)；政府成立專門機構(gòu)；得到社會支持；編撰者的努力；纂修方法得當(dāng)。（2）得：繼承了紀(jì)傳體的正史編撰體系；為清史研究提供了豐富史料。失：史觀保守；對革命者評價不公；體例陳舊。1．【答案】D2．【答案】B1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】（1）官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負沉重，社會矛盾尖銳；政府力圖整頓整治。（8分）（2）提高了官員的合法收入，有助于抵制貪腐；暫時減輕民眾負擔(dān)，緩解社會矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。（7分）考點03明至清中葉的經(jīng)濟與文化1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】（1）變化：由普通材質(zhì)尺寸到紅紙、金紙較大尺寸；名帖稱呼由普通自謙稱呼到巴結(jié)自賤；名帖作用由拜謁通報到阿附權(quán)貴、奉迎討好的工具。（2）原因：君主專制的強化；封建尊卑等級制度發(fā)展；商品經(jīng)濟的發(fā)展；明朝中期以后，士大夫交際活動日益活躍；科舉制度發(fā)展，官僚政治的腐朽。【解析】（1）本題是對比類材料分析題。時空是明朝中國。變化：根據(jù)材料“走其門者傾朝，名刺必紅紙”“予少年見公卿刺紙，不過今之白錄紙二寸……今之用紙，非表白錄羅紋箋，則大紅銷金紙，長有五尺，闊過五寸，更用一綿紙封袋遞送，上下通行，否則謂之不敬”得出由普通材質(zhì)尺寸到紅紙金紙、較大尺寸；根據(jù)材料“明朝前期，名帖多自署‘門生’等，……至于‘通家’‘年家’，非實有可據(jù)，斷斷不輕用也?！薄懊鞒衅谝院蟆暺渚?、齒及交誼以為斟酌’的風(fēng)氣日盛，衍生出‘晚生’‘侍生’，甚至出現(xiàn)‘渺渺小學(xué)生’‘通家治下牛馬走’‘門下沐恩小的’等自稱，原本親戚間使用的‘眷’字亦開始濫用?！钡贸雒Q呼由普通自謙稱呼到巴結(jié)自賤；根據(jù)所學(xué)結(jié)合材料可知，名帖作用由拜謁通報到阿附權(quán)貴、奉迎討好的工具。（2）本題是背景類材料分析題。時空是明朝。根據(jù)名帖的變化及所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、思想和科舉發(fā)展等角度回答。如君主專制的強化；封建尊卑等級制度發(fā)展；商品經(jīng)濟的發(fā)展；明朝中期以后，士大夫交際活動日益活躍；科舉制度發(fā)展，官僚政治的腐朽。1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】A12．【答案】D13．【答案】（1）——★參考答案★——棚民聚集過多與當(dāng)?shù)鼗鶎由鐣伟膊环€(wěn)定的矛盾；棚民租種程氏族人山場與當(dāng)?shù)刈迦松瞽h(huán)境被破壞的矛盾。（2）——★參考答案★——從中央到地方重視；法律與教化的結(jié)合；宗族治理的色彩。14．【答案】（1）[——★參考答案★——]城市經(jīng)濟、商品經(jīng)濟的繁榮發(fā)展；士大夫的推動；柑橘栽培專著的出現(xiàn)。（2）[——★參考答案★——]促進了新的物種的出現(xiàn)；改變了歐美飲食格局、并形成商品化消費；為世界柑橘著作的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。15．——★參考答案★——地域：黃河流域。觀點：黃河流域是中華文明重要的發(fā)祥地。論述：黃河流域氣候適宜、土壤肥沃、動植物資源豐富，中國先民很早在這里繁衍生息。舊石器時代有丁村人、藍田人，在新石器時代出現(xiàn)了仰韶文化、大汶口文化、龍山文化，代代先民繁衍生息、辛勤勞動，刻畫出中華文明的成長軌跡。新石器時代，先民使用磨制石器工具，開創(chuàng)了原始農(nóng)業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)，產(chǎn)生了各式各樣的農(nóng)業(yè)工具，生活逐漸穩(wěn)定，由此進入農(nóng)耕文明。生產(chǎn)生活方式的變化孕育了中國的自然觀、時間觀、宇宙觀乃至倫理觀。農(nóng)耕的發(fā)展促進了制陶等手工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)生精美的陶器代表：彩陶和黑陶，兼具實用性和藝術(shù)性，奠定了中華文明精于工藝、善于創(chuàng)造的基因。生產(chǎn)的發(fā)展催生文字的出現(xiàn)，陶器上的刻畫符號表達了先民的需求和意愿，之后文字逐漸擺脫圖形的束縛，接近我們熟悉的樣貌。由于農(nóng)耕生產(chǎn)的發(fā)展，社會分化隨之出現(xiàn)。新石器晚期大汶口文化、山西陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑、禮器，階級階層分化明顯，中國即將進入階級社會的門檻，約公元前2070年禹建立我國最早的奴隸制國家夏朝。傳說中五帝之首的黃帝是黃河中上游一帶的部落首領(lǐng)，他聯(lián)合另一部落首領(lǐng)炎帝，結(jié)成炎黃部落聯(lián)盟，他們被后世尊稱為華夏始祖，成為中華民族的紐帶和精神核心。五帝中最后兩位堯、舜，堯禪讓于賢能的舜的做法成為后世國家治理中任人唯賢的思想源泉。因此，黃河流域在中華文明起源過程扮演了中心的地位。16．——★參考答案★——（1）深受儒家思想的影響；孔尚任文學(xué)功底深厚，努力創(chuàng)作；《桃花扇》的內(nèi)容契合了明清易代的時代背景；《桃花扇》本身的歷史性和藝術(shù)性。（2）康熙帝為鞏固統(tǒng)治，推崇儒學(xué)；孔尚任為孔子后裔；康熙帝賞識；孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》使得明朝舊臣懷念故國，引起統(tǒng)治者不滿；17．【答案】（1）特點：內(nèi)容詳細，涉及的領(lǐng)域廣泛；重視實踐經(jīng)驗；以轉(zhuǎn)錄歷代農(nóng)業(yè)文獻為主，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進行總結(jié)。作用：17世紀(jì)末到18世紀(jì)傳入日本、朝鮮和歐洲；對日本大饑荒起到了積極作用，對日本的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起到借鑒作用；促進了英法紡織業(yè)的發(fā)展。（2）重在總結(jié)；部分成就領(lǐng)先世界；總體落后于世界；促進了經(jīng)濟文化的交流；雙向互動，既有西學(xué)東漸，也有東學(xué)西傳。【解析】（1）特點：本題是特點類材料分析題。時空是明朝（中國）。根據(jù)材料“徐光啟的《農(nóng)政全書》共70多萬字，分農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、桑蠶、種植等12個門類”可知，內(nèi)容詳細，涉及的領(lǐng)域廣泛；根據(jù)材料“他在書中轉(zhuǎn)錄了大量前代和同時代的農(nóng)業(yè)文獻，并附有自己的見解或評論”可知，以轉(zhuǎn)錄歷代農(nóng)業(yè)文獻為主，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進行總結(jié)；根據(jù)材料“徐光啟撰寫6萬多字，皆為親身體驗所得”并結(jié)合所學(xué)可知，《農(nóng)政全書》重視實踐經(jīng)驗。作用：本題是影響類材料分析題。時空是明朝（中國）。根據(jù)材料“17世紀(jì)末至18世紀(jì)，《農(nóng)政全書》傳至日本和朝鮮?！薄?735年，法國人杜赫德等編寫的《中華帝國全志》出版，書中含有《農(nóng)政全書》等中國科技典籍的部分內(nèi)容”可知，17世紀(jì)末到18世紀(jì)傳入日本、朝鮮和歐洲；根據(jù)材料“日本學(xué)者據(jù)《農(nóng)政全書》整理、編寫了‘救荒本草’‘野菜譜’‘甘薯記’，此后，這些內(nèi)容在日本應(yīng)對歷次大饑荒中起到了重要作用。日本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化后，《農(nóng)政全書》仍然受到重視，為推進現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了重要借鑒”可知，對日本大饑荒起到了積極作用，對日本的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起到借鑒作用；根據(jù)材料“1738年，該書英譯本在倫敦出版，中國桑蠶織造技術(shù)和經(jīng)驗促進了法英兩國絲織業(yè)的發(fā)展”可知，促進了英法紡織業(yè)的發(fā)展。（2）本題是認識類材料分析題。時空是明清時期中國。根據(jù)所學(xué)可知，明清時期的科技著作，如《農(nóng)政全書》、《本草綱目》都屬于總結(jié)性科技專著，由此可知明清時期的科技重在總結(jié)；明清時期中國的科技慢慢落后于世界，除了少數(shù)科技領(lǐng)先世界；明清時期科技方面既有西學(xué)東漸現(xiàn)象，也有東學(xué)西傳，科技方面的交流是雙向的，科技同時帶動了文化與經(jīng)濟的交流等等。18．【答案】（1）內(nèi)容：優(yōu)恤商賈；減免商稅，推動官府公平采購；放松專賣政策；教商賈讀書。（2）影響：促進明朝商品經(jīng)濟發(fā)展；推動明初城市繁榮；帶動通俗文藝發(fā)展?！窘馕觥浚?）本題是特點類材料分析題。時空是明初中國。根據(jù)材料“明朝建立之初，他即實行恤商的新法”可知，推行新法，優(yōu)恤商賈；根據(jù)材料“將稅率降為三十分之一，下詔令官府采購應(yīng)照時價公平給付”可知，減免商稅，推動官府公平采購；根據(jù)材料“明初雖實行專賣政策，但比元代已大為放松，像鹽這樣的專賣品也與商家分利”可知，放松專賣政策；根據(jù)材料“鑒于商賈多不讀書，特命儒士編書教之”可知，教商賈讀書。（2）本題是影響類材料分析題。時空是明初中國。根據(jù)材料“城市中的商人活躍起來……歷代名城逐漸恢復(fù)”可知，促進明朝商品經(jīng)濟發(fā)展，推動明初城市繁榮；根據(jù)材料“城市的繁榮帶動了娛樂消費需求的不斷增長，戲曲、說書等通俗文藝逐漸在民間流行起來”可知，帶動通俗文藝發(fā)展。1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】（1）表現(xiàn)：提出進步的思想主張（批判君主專制/倡導(dǎo)人們的基本權(quán)利得分）；知行合一；博學(xué)多才（知識淵博）；崇尚氣節(jié)。途徑：地方史志、先賢著作（著述、遺作）、文廟、社團（集社）（2）動機：勸勉時人、振興學(xué)術(shù)。背景：民主思想的傳播；君主專制的覆滅；民族危機的加深；民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。10．【答案】（1）材料一是明代國家財政收入的官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可用于研究明代白銀貨幣化的原因、表現(xiàn)等問題；材料二是小說對當(dāng)時普遍使用白銀的社會場景的描述，可用于研究明代白銀使用的廣泛性及其社會影響；但要區(qū)別藝術(shù)創(chuàng)作與歷史真實，要考慮作者的立場與意圖，需要其他史料印證。材料三是黃宗羲廢金銀的主張，可用于研究時人對白銀貨幣化問題的認識。（2）影響：促進國家財政的貨幣化，有利于賦稅制度改革；促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，區(qū)域性商幫群體出現(xiàn)；促進了市民文化的發(fā)展；影響了社會風(fēng)氣；加重了人民的負擔(dān)。（3）方志、筆記、外國文獻、考古資料等1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】C12．【答案】B13．【答案】D14．【答案】C15．【答案】A16．【答案】B17．【答案】C18．【答案】A19．【答案】（1）明代社會穩(wěn)定，商品經(jīng)濟的發(fā)展；理學(xué)的不斷發(fā)展；傳統(tǒng)繪畫技術(shù)的發(fā)展；古代戲曲的發(fā)展與成熟；市民階層的發(fā)展壯大；（2）開創(chuàng)了新的寫意繪畫技法；推動古代戲曲的發(fā)展；推動明代市民文藝的發(fā)展。1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】（1）增長緩慢；具有階段性；人口數(shù)量居世界前列。（2）①生產(chǎn)工具的進步，精耕細作技術(shù)的成熟；②墾荒與耕地面積的擴大；③外來農(nóng)作物的傳入和廣泛種植；④出現(xiàn)賦稅政策變革，人身依附關(guān)系松動。8．【答案】圖1：南北人口密度差異明顯，黃河中下游地區(qū)人口密度最高，南方地區(qū)人口密度相對較低。這與東漢政治、經(jīng)濟中心在北方，南方經(jīng)濟欠發(fā)達的狀況相吻合。據(jù)此判定圖1為東漢（永和五年）。圖2：人口密度最高的地區(qū)在長江下游地區(qū)（江浙地區(qū)）。這與明初政治中心在南京，南方經(jīng)濟發(fā)達的狀況相吻合。據(jù)此判定圖2為明代（洪武二十六年）。圖3：黃河中下游、長江下游地區(qū)人口密度都相對較高。這與唐朝政治中心在北方，江南經(jīng)濟不斷開發(fā)的狀況相吻合。據(jù)此判定圖3為唐代（天寶元年）。9．【答案】（1）原則：以農(nóng)業(yè)為重（重農(nóng)）。意義：有利于保障國家安定，維護社會穩(wěn)定。（2）主要方式：地租。經(jīng)濟現(xiàn)象：“有力者無田可耕，有田者無力可耕”；地權(quán)和勞動者分離；賦稅沉重。（3）選擇討論①孔子：反對向百姓課重稅，認為“苛政猛于虎”；孫中山：平均地權(quán)，承認“耕者有其田”；：土地革命，土地改革，實現(xiàn)“耕者有其田"。選擇討論②中心所在：宗祠（祠堂）；例舉：敬愛堂、樂敘堂。思想與觀念：儒家德治思想；敬老愛幼，和睦相處的倫理觀念；賈而好儒的家訓(xùn)家風(fēng)1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】（1）①上層社會（士大夫階級）；②普通大眾；③專制迷信思想；④實事求是（反對主觀主義和官僚主義）；⑤深奧；⑥通俗。（2）起訖：從明萬歷至清乾隆末年（從明萬歷至清嘉慶初年）。（3）原因：適應(yīng)大眾需求；順應(yīng)時代，不斷創(chuàng)新。1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】D11．【答案】C12．【答案】（1）地位：列入市籍，且不得為官；沒有取得自由民的平等地位；經(jīng)濟地位優(yōu)越，但在社會、政治、法律上遭受歧視。觀點：以“豪杰”稱譽商人；肯定商人社會貢獻。（2）選擇闡述①：游牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)的分界；互聯(lián)網(wǎng)（信息化）和“一帶一路”倡議。皖南古村落地處舊徽州府，是徽商的發(fā)源地；“賈而好儒”。1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深；商人資本雄厚；商幫（徽商、晉商）活躍。（2）背景：新航路開辟；殖民者掠奪美洲白銀（貴金屬）；中國手工業(yè)品在海外受歡迎；外國無合適商品與中國交換，不得不用白銀支付。（3）作用：白銀成為主要流通貨幣；促進了商品經(jīng)濟發(fā)展（商業(yè)繁榮）；加強了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系。1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】（1）特點：藥物研究與行醫(yī)相結(jié)合；重視親身實踐；具有精益求精的態(tài)度。優(yōu)點：吸取前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)；涉及多門學(xué)科（分類細致）；收集的藥物品種豐富（內(nèi)容豐富）；圖文并茂。（2）特點：注重解決實際問題；注重整體性。地位：曾處于世界領(lǐng)先地位。8．【答案】（1）原因：國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定；稅收制度的變革；高產(chǎn)作物的推廣；耕地面積增加；農(nóng)業(yè)精耕細作。影響：人地關(guān)系緊張；土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞；貧困化，社會矛盾加劇。（2）主張：向人口密度低的地區(qū)移民；發(fā)展實業(yè)吸收勞動力；增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；節(jié)制生育。評價：可以總體評價，也可以就主張分別評價?？傮w評